Szkolenie podologiczne AARKADA'S BRACE M STOPIEŃ I

Ramowy program szkolenia

Moduł I. Anatomia aparatu paznokciowego oraz etiologia wrastających i wkręcających paznokci

(0,5 godz. – teoria)

Omówienie budowy aparatu paznokciowego, funkcji poszczególnych struktur oraz przyczyn powstawania wrastających i wkręcających paznokci. Przedstawienie czynników wpływających na rozwój problemów paznokciowych oraz podstaw oceny zmian w obrębie płytki paznokciowej.

Moduł II. Diagnostyka i różnicowanie problemów wrastania paznokci

(0,5 godz. – teoria)

Przedstawienie zasad przeprowadzania wywiadu z pacjentem, oceny stanu paznokcia oraz stopnia zaawansowania problemu. Omówienie różnicowania zmian, kwalifikacji pacjenta do terapii oraz wskazań i przeciwwskazań do zastosowania klamry ortonyksyjnej.

Moduł III. System Arkada’s BraceM – dobór materiałów i przygotowanie do procedury

(1 godz. – teoria)

Omówienie systemu Arkada’s BraceM, rodzajów stosowanych drutów i materiałów. Przedstawienie zasad doboru odpowiednich elementów systemu do przypadku pacjenta, procedur bezpieczeństwa, zasad BHP, aseptyki oraz prawidłowej organizacji stanowiska pracy.

Moduł IV. Przygotowanie płytki paznokciowej i pokaz procedury aplikacji klamry BraceM

(2 godz. – praktyka)

Przygotowanie stanowiska pracy oraz pacjenta do zabiegu. Przygotowanie płytki paznokciowej do aplikacji klamry. Pokaz instruktorski wykonania procedury krok po kroku, omówienie techniki pracy, prawidłowego zastosowania systemu oraz najczęściej popełnianych błędów.

Moduł V. Samodzielna aplikacja klamry BraceM przez uczestników

(2 godz. – praktyka)

Praktyczne wykonywanie aplikacji klamry ortonyksyjnej przez uczestników na przygotowanych stanowiskach. Dobór elementów systemu, prawidłowe dopasowanie klamry, kontrola wykonania procedury oraz indywidualne wskazówki prowadzącego dotyczące techniki pracy.

Moduł VI. Analiza przypadków klinicznych i doskonalenie techniki pracy

(1,5 godz. – praktyka)

Analiza wykonanych aplikacji oraz omówienie przypadków klinicznych. Ocena efektów zabiegowych, identyfikacja błędów oraz sposoby ich eliminacji. Planowanie dalszego postępowania terapeutycznego i zasady prowadzenia dokumentacji pacjenta.

Moduł VII. Walidacja efektów uczenia się

(0,5 godz.)

Weryfikacja zdobytej wiedzy i umiejętności poprzez test teoretyczny, ocenę praktycznego wykonania aplikacji klamry ortonyksyjnej, obserwację uczestnika podczas wykonywania procedury oraz wywiad ustrukturyzowany.

2. Warunki organizacyjne realizacji szkolenia

Szkolenie realizowane jest w formie stacjonarnej.

Liczba uczestników: od 2 do 5 osób

• • Forma pracy: praca w grupach pod bezpośrednim nadzorem trenera

Stanowiska pracy:

• • na jedno stanowisko przypada maksymalnie pięciu uczestników,
  • każdy uczestnik wykonuje procedury samodzielnie.

Wyposażenie stanowiska:

• • łóżko podologiczne,
  • lampę, przybornik
  • niezbędne środki ochrony osobistej,
  • suszarka, frezarki, lampy UV.

Modele do zajęć praktycznych (min. 1):

• • role modela odgrywają kursanci lub pacjenci z konkretnymi przypadkami podologicznymi
  • każdy uczestnik wykonuje procedury podologiczne zgodnie z zakresem programu

3. Organizacja walidacji efektów uczenia się

Walidacja efektów uczenia się jest częścią szkolenia i została zorganizowana zgodnie z wytycznymi BUR.

Proces przeprowadzenia walidacji

Walidacja efektów uczenia się odbędzie się na podstawie:

• • testu teoretyczny. 20 pytań jednokrotnego wyboru, minimalny próg zaliczenia 80% poprawnych odpowiedzi. Trener rozdaje uczestnikom szkolenia, test w formie papierowej. Nie ingeruje w jakiejkolwiek formie w ocenę wyników testu ani w proces jego wypełniania. Osoba walidująca jest zaangażowana dopiero na etapie oceny i weryfikacji efektów uczenia się uczestników. Nie prowadzi bezpośrednio działań związanych z kompletowaniem dokumentacji walidacyjnej.
  • analiza dowodów - po ukończeniu szkolenia, uczestnik wykona zadania praktyczne tak, aby zainscenizować sytuację, odwzorowującą warunki zawodowe. Z wykonanego zadania praktycznego sporządzana jest dokumentacja fotograficzna.

4. Tryb szkolenia

• szkolenie realizowane jest w godzinach zegarowych (1 godzina = 60 minut),
  • przerwy organizacyjne są wliczone w czas trwania szkolenia,
  • całkowity czas szkolenia: 8 godzin zegarowych, w podziale na: zajęcia teoretyczne –2 godziny 40 minut, zajęcia praktyczne – 4 godziny, walidacja – 20 min, przerwy: 60 min.

• • Cena nie zawiera kosztów wyżywienia, zakwaterowania i dojazdu

skrypt szkoleniowy - PDF

Warunki uczestnictwa

• • osoby pełnoletnie (18+)
  • obuwie na zmianę
  • okulary/soczewki - należy zabrać w przypadku używania

Dostawca usługi zapewnia realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób ze szczególnymi potrzebami funkcjonalnymi, zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027. Zatem uczestnik powinien na co najmniej 7 dni kalendarzowych przed terminem rozpoczęcia realizacji usługi zgłosić Organizatorowi dodatkowe wymagania / szczególne potrzeby umożliwiające mu udział w usłudze.

Przed zapisem na usługę konieczny jest kontakt telefoniczny uczestnika z dostawcą usług w celu sprawdzenia dostępności miejsca we wskazanym terminie.

Zapisując się na usługę wyrażasz zgodę na rejestrowanie/nagrywanie swojego wizerunku na potrzeby monitoringu, kontroli oraz w celu utrwalenia efektów uczenia się.

Cena szkolenia nie obejmuje kosztów wyżywienia, transportu oraz noclegu

Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF lub w którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS albo przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo.

Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot będący jednocześnie podmiotem korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce w ramach danego projektu.

Usługa rozwojowa nie obejmuje wzajemnego świadczenia usług w projekcie o zbliżonej tematyce przez Dostawców usług, którzy delegują na usługi siebie oraz swoich pracowników i korzystają z dofinansowania, a następnie świadczą usługi w zakresie tej samej tematyki dla Przedsiębiorcy, który wcześniej występował w roli Dostawcy tych usług.