Semestralny kurs języka polskiego jako obcego na poziomie A2.2 (dla uczestników z krajów niesłowiańskich) według klasyfikacji Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (ESOKJ), znanego również jako CEFR.

Oto lista 40 spotkań z zagadnieniami (bez dat i dni tygodnia):

Plik Excel bez dat jest gotowy do pobrania:

harmonogram_zagadnienia_bez_dat

XLSX

Abierto

• Spotkanie 1: Rozpoznawanie sprzętów codziennego użytku i nazywanie funkcji AGD w otoczeniu.
• Spotkanie 2: Praktyczny trening reklamacji towaru, zwrotów oraz oferty zakupowej w sklepie.
• Spotkanie 3: Konwersacje porównujące styl życia i wyposażenie mieszkań dawniej i dziś.
• Spotkanie 4: Użycie rzeczowników odczasownikowych w opisie czynności domowych oraz formy bezosobowe.
• Spotkanie 5: Omówienie przełomowych odkryć technologicznych i ich wpływu na codzienność.
• Spotkanie 6: Formułowanie skarg, reklamacji oraz wyrażanie dezaprobaty w punktach usługowych.
• Spotkanie 7: Gdybanie i tworzenie hipotez na temat przyszłości technologii oraz celów wynalazków.
• Spotkanie 8: Wprowadzenie strony biernej i imiesłowów przymiotnikowych biernych w narracji.
• Spotkanie 9: Wyrażanie stanów emocjonalnych, obaw, nadziei i codziennych zmartwień.
• Spotkanie 10: Rozmowy o zdrowiu, profilaktyce oraz nawykach wpływających na kondycję.
• Spotkanie 11: Sztuka udzielania rad, doradzania oraz przekonywania do zmian stylu życia.
• Spotkanie 12: Aspekt czasowników w trybie rozkazującym – formy twierdzące i przeczenia.
• Spotkanie 13: Relacjonowanie wojaży turystycznych i orientacja w terenie miejskim.
• Spotkanie 14: Motywowanie i zniechęcanie rozmówcy do różnych form aktywnego wypoczynku.
• Spotkanie 15: Zastosowanie wyrażeń przyimkowych w opisie lokalizacji i przestrzeni.
• Spotkanie 16: Praktyczne scenki sytuacyjne z użyciem trybu rozkazującego na wyjeździe.
• Spotkanie 17: Powtórzenie słownictwa z zakresu techniki, sprzętów domowych i turystyki.
• Spotkanie 18: Ugruntowanie struktur gramatycznych (strona bierna i tryb rozkazujący).
• Spotkanie 19: Warsztat mówienia i symulacje naturalnych interakcji w języku polskim.
• Spotkanie 20: Cząstkowy test kompetencji i analiza postępów w nauce języka.
• Spotkanie 21: Wyrażanie kulinarnych upodobań, zachęcanie do próbowania potraw.
• Spotkanie 22: Czytanie tradycyjnych przepisów, omówienie dań narodowych i diet.
• Spotkanie 23: Bogactwo przymiotników oznaczających smaki oraz kulinarne idiomy.
• Spotkanie 24: Gramatyka ilości: dopełniacz po liczebnikach i zakazy w trybie rozkazującym.
• Spotkanie 25: Opisywanie zwyczajów świątecznych, państwowych i rodzinnych jubileuszy.
• Spotkanie 26: Redagowanie życzeń, formalnych gratulacji oraz kondolencji.
• Spotkanie 27: Wyrażanie empatii, radości, żalu oraz współczucia w listach.
• Spotkanie 28: Składnia zdania złożonego: okoliczniki czasu i miejsca w praktyce.
• Spotkanie 29: Debata o roli sieci, mediów społecznościowych i funkcji internetu w życiu.
• Spotkanie 30: Reagowanie na niespodziewane sytuacje online i potoczny żargon internetowy.
• Spotkanie 31: Budowanie zdań złożonych podrzędnie oznaczających cel i przyczynę.
• Spotkanie 32: Zastosowanie zaimków pytających oraz rzeczowników odczasownikowych w sieci.
• Spotkanie 33: Recenzowanie kinowych nowości, wyrażanie opinii i cytowanie innych.
• Spotkanie 34: Rozmowy o kinematografii, telewizji oraz formatach rozrywkowych.
• Spotkanie 35: Propozycje spędzania wolnego czasu i sztuka argumentacji stanowiska.
• Spotkanie 36: Złożone struktury przyczyny oraz elementy mowy zależnej w wypowiedzi.
• Spotkanie 37: Przegląd materiału leksykalnego z ostatnich rozdziałów podręcznika.
• Spotkanie 38: Finalne utrwalenie zaawansowanych zagadnień gramatycznych i składniowych.
• Spotkanie 39: Intensywne konwersacje i dyskusje na wybrane tematy kulturalne.
• Spotkanie 40: Walidacja

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Oryginalny egzemplarz podręcznika i zeszytu ćwiczeń Hurra Po Polsku 2.

Materiały uzupełniające i autentyczne: teksty, próbne arkusze testowe (przygotowujące do walidacji końcowej) oraz materiały wizualne ułatwiające akwizycję języka.

Dostęp do zasobów cyfrowych: interaktywne ćwiczenia online, aplikacje do nauki słownictwa oraz cyfrowe fiszki przygotowane pod kątem realizowanego programu.

Notatnik i przybory piśmiennicze: niezbędne do sporządzania bieżących notatek podczas zajęć.

Materiały poglądowe: rekomendowana lista literatury oraz ogólnodostępnych źródeł (słowniki, platformy edukacyjne) do samodzielnej pracy własnej.