Tworzenie materiałów wideo dla social media i YouTube z wykorzystaniem sztucznej inteligencji oraz zasad green production i zrównoważonego rozwoju
Tworzenie materiałów wideo dla social media i YouTube z wykorzystaniem sztucznej inteligencji oraz zasad green production i zrównoważonego rozwoju
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Internet
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób, które planują z własnej inicjatywy podnieść swoje kwalifikacje cyfrowe w obszarze tworzenia profesjonalnych treści video wykorzystywanych w internecie, ze szczególnym uwzględnieniem platformy YouTube czy social mediów.
Usługa dedykowana jest osobom chcącym rozwinąć umiejętności w zakresie nagrywania, montażu i publikacji treści wideo, a także planowania kampanii z uwzględnieniem zasad green production i zrównoważonego rozwoju.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji13-09-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do tworzenia, montażu i publikowania materiałów wideo dla social media i YouTube z wykorzystaniem narzędzi sztucznej inteligencji (AI) oraz technologii ICT. Uczestnicy nauczą się stosować zasady green production, green editing, green design i GOZ, ograniczać ślad środowiskowy produkcji cyfrowej oraz tworzyć odpowiedzialne treści promujące zrównoważony rozwój, ESG i świadomą komunikację.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik zna zasady tworzenia zrównoważonych treści cyfrowych oraz rozumie znaczenie green production, green editing i gospodarki o obiegu zamkniętym (GOZ) w produkcji materiałów wideo. | Definiuje pojęcia green production, green editing, GOZ i wskazuje sposoby ograniczania śladu środowiskowego w procesie tworzenia treści cyfrowych | Test teoretyczny |
| Uczestnik zna podstawowe zasady realizacji materiałów wideo przeznaczonych do publikacji w social media i YouTube oraz zna specyfikę poszczególnych kanałów komunikacji | rozróżnia wymagania dotyczące różnych formatów publikacji wideo na social, charakteryzuje podstawowe zasady planowania, nagrywania i przygotowania materiałów filmowych; | Test teoretyczny |
| Uczestnik poznaje możliwości zastosowania narzędzi sztucznej inteligencji w procesie tworzenia treści wideo i materiałów multimedialnych | rozpoznaje zastosowania ChatGPT, Claude i Gemini w tworzeniu scenariuszy i treści; definiuje możliwości wykorzystania AI w optymalizacji procesu produkcji treści. | Test teoretyczny |
| Uczestnik planuje i przygotowuje koncepcję materiału wideo zgodnie z zasadami zrównoważonej produkcji treści. | opracowuje koncepcję filmu i strukturę scenariusza; wykorzystuje narzędzia AI (ChatGPT, Claude, Gemini) do przygotowania pomysłów i treści zgodnie z zasadami green production | Analiza dowodów i deklaracji |
| Uczestnik tworzy i montuje materiały wideo z wykorzystaniem dostępnych narzędzi cyfrowych oraz AI. | Wskazuje aplikacje do montażu i automatyzacji pracy (np. CapCut, Canva, VN, Clipchamp); stosuje zasady green editing poprzez optymalizację procesu montażu, eksportu i zarządzania plikami. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Uczestnik wykorzystuje narzędzia generatywnej AI do tworzenia elementów multimedialnych wspierających komunikację cyfrową. | generuje treści tekstowe, grafiki, materiały audio i elementy wideo przy użyciu narzędzi AI z zasadami green design i odpowiedzialnej komunikacji | Analiza dowodów i deklaracji |
| jest świadomy wpływu produkcji cyfrowej na środowisko i odpowiedzialnie wykorzystuje technologie AI w procesie tworzenia treści. | wskazuje znaczenie ograniczania zużycia zasobów podczas tworzenia materiałów cyfrowych i stosuje zasady odpowiedzialnego korzystania z narzędzi AI uwzględniając aspekty środowiskowe i społeczne w komunikacji cyfrowej. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Uczestnik świadomie projektuje komunikację cyfrową wspierającą wartości zrównoważonego rozwoju. | opisuje treści promujące odpowiedzialne zachowania i wartości ekologiczne; | Test teoretyczny |
| Uczestnik rozwija gotowość do samodzielnego wykorzystywania nowych technologii cyfrowych i AI w pracy twórczej. | wskazuje możliwości dalszego rozwoju kompetencji cyfrowych i ekologicznych. | Analiza dowodów i deklaracji |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęFundacja My Personality Skills
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoFundacja My Personality Skills
Program
Program
Moduł 1. Zrównoważona komunikacja wideo i green content
- Rola materiałów wideo w komunikacji cyfrowej oraz specyfika platform YouTube, Facebook, Instagram, TikTok i LinkedIn.
- Podstawy content marketingu i storytellingu wspierającego zrównoważony rozwój.
- Green marketing, ESG, CSR oraz gospodarka o obiegu zamkniętym (GOZ) w komunikacji marek i organizacji.
- Przykłady odpowiedzialnej komunikacji wideo promującej świadomą konsumpcję, efektywność zasobową i działania środowiskowe.
- Etyczne modele monetyzacji treści internetowych oraz budowanie wiarygodności twórcy.
- Zasady ograniczania śladu węglowego w procesie tworzenia treści cyfrowych.
- Planowanie materiałów umożliwiających wielokrotne wykorzystanie zasobów (content recycling i content repurposing).
- Wprowadzenie do zasad green production, green editing i green design.
Moduł 2. Planowanie produkcji wideo z wykorzystaniem AI i zasad green production
- Struktura scenariusza filmu oraz proces planowania produkcji wideo.
- Wykorzystanie ChatGPT, Claude i Gemini do generowania pomysłów na treści, scenariusze oraz harmonogramy nagrań.
- Tworzenie komunikatów promujących działania ESG, CSR oraz GOZ.
- Storytelling oparty na wartościach społecznych i środowiskowych.
- Planowanie lokalizacji, harmonogramu i logistyki nagrań w sposób ograniczający emisję oraz zużycie zasobów.
- Przygotowanie planu zdjęciowego zgodnie z zasadami green production i zero waste.
- Organizacja rekwizytów oraz materiałów produkcyjnych z wykorzystaniem zasady ponownego użycia.
- Przygotowanie tekstów do telepromptera oraz ich optymalizacja z wykorzystaniem AI.
Moduł 3. Techniczne aspekty nagrywania filmów i ekologiczny dobór sprzętu
- Podstawowe zagadnienia związane z realizacją materiałów wideo.
- Charakterystyka urządzeń do nagrywania: smartfony, aparaty bezlusterkowe, lustrzanki oraz drony.
- Dobór sprzętu pod kątem efektywności energetycznej i długości cyklu życia urządzeń.
- Zasady odpowiedzialnego użytkowania sprzętu elektronicznego zgodnie z ideą GOZ.
- Mikrofony, oświetlenie, telepromptery, statywy i akcesoria wspierające produkcję materiałów wideo.
- Oświetlenie LED i rozwiązania ograniczające zużycie energii podczas nagrań.
- Organizacja planu zdjęciowego minimalizująca liczbę powtórzeń i zużycie zasobów.
- Praktyczne wskazówki dotyczące nagrywania materiałów do social media i YouTube.
Moduł 4. Realizacja nagrań zgodnie z zasadami green production
- Przygotowanie stanowiska pracy oraz organizacja nagrań.
- Kadrowanie, kompozycja obrazu i praca z oświetleniem.
- Nagrywanie materiałów do różnych formatów publikacji.
- Ograniczanie liczby dubli poprzez właściwe przygotowanie scenariusza i sprzętu (telefon, kamera, dron)
- Efektywne zarządzanie plikami oraz przestrzenią dyskową.
- Minimalizowanie zużycia energii podczas realizacji materiałów wideo.
- Tworzenie materiałów przeznaczonych do wielokrotnego wykorzystania w różnych kanałach komunikacji.
- Rejestracja materiałów zgodnie z zasadami odpowiedzialnej produkcji cyfrowej.
Moduł 5. Montaż i postprodukcja wideo w nurcie green editing
- Kluczowe etapy montażu i postprodukcji materiałów wideo.
- Wykorzystanie aplikacji wspieranych przez AI: CapCut, Edits, Canva Video, VN oraz innych narzędzi do automatyzacji montażu.
- Automatyczne generowanie napisów, tłumaczeń i transkrypcji.
- Tworzenie animacji, efektów specjalnych oraz elementów wizualnych przy ograniczonym zużyciu zasobów.
- Green editing – optymalizacja procesu montażu i renderowania pod kątem efektywności energetycznej.
- Dobór przejść, efektów i parametrów eksportu zgodnie z zasadami odpowiedzialnej produkcji cyfrowej.
- Udźwiękowienie materiałów i wykorzystanie bibliotek audio.
- Eksport materiałów w formatach zapewniających odpowiednią jakość przy ograniczeniu wielkości plików i transferu danych.
Moduł 6. ChatGPT, Claude i Gemini w tworzeniu oraz optymalizacji treści wideo
- Porównanie możliwości ChatGPT, Claude i Gemini w pracy twórcy internetowego.
- Prompt engineering w tworzeniu treści do YouTube i social media.
- Generowanie pomysłów na serie filmów, shortsy, reelsy i kampanie edukacyjne.
- Tworzenie scenariuszy, hooków, CTA i struktur zwiększających zaangażowanie odbiorców.
- Automatyczne generowanie opisów, tagów, hashtagów i słów kluczowych SEO.
- Analiza trendów oraz wyszukiwanie tematów związanych ze zrównoważonym rozwojem.
- Tworzenie komunikatów ESG, CSR oraz treści promujących GOZ i odpowiedzialną konsumpcję.
- Budowanie własnej biblioteki promptów wspierających produkcję treści cyfrowych.
- Weryfikacja treści generowanych przez AI pod kątem rzetelności i odpowiedzialnej komunikacji.
Moduł 7. AI w tworzeniu materiałów wizualnych, audio i multimedialnych zgodnych z zasadami green design
- Green design i ekoprojektowanie materiałów cyfrowych.
- Canva AI (Magic Write, Magic Design, Magic Media) – tworzenie grafik, miniaturek oraz materiałów promujących działania ESG i CSR.
- Google AI Studio (Gemini) – generowanie treści tekstowych i materiałów wspierających komunikację marki.
- CapCut AI i Clipchamp – automatyzacja montażu oraz przygotowanie materiałów wielokrotnego wykorzystania.
- Gamma – tworzenie prezentacji i materiałów informacyjnych dotyczących działań środowiskowych i społecznych.
- ChatPDF – analiza raportów ESG, dokumentów środowiskowych oraz materiałów branżowych.
- ElevenLabs – generowanie lektorów AI do materiałów edukacyjnych i promocyjnych.
- Suno AI i Udio – tworzenie muzyki oraz ścieżek dźwiękowych do materiałów wideo.
- Wykorzystanie AI do ograniczania liczby zasobów potrzebnych do produkcji materiałów cyfrowych
- Projektowanie treści zgodnie z zasadami dostępności cyfrowej, efektywności energetycznej oraz gospodarki o obiegu zamkniętym.
Moduł 8. Projekt własny uczestnika – realizacja materiału wideo zgodnie z zasadami green production
- Opracowanie koncepcji projektu promującego działania związane ze zrównoważonym rozwojem.
- Zaplanowanie, nagrania, montaż - zgodnie z zasadami green production.
- Projekcja filmów stworzonych przez uczestnika. Analiza zgodności z zasadami zrównoważonego video content marketingu.
- Dyskusja o możliwościach wdrożenia zasad eko-produkcji w praktyce zawodowej.
Moduł 9. Walidacja usługi - sprawdzenie analizy dowodów i deklaracji i test teoretyczny.
Wynik przeprowadzonej walidacji jest ogłaszany od razu po zakończeniu szkolenia. Proces walidacji prowadzony jest w formie testu wiedzy oraz analizy dowodu i deklaracji. Uczestnik otrzymuje wynik potwierdzający zdobytą kwalifikację w dniu przeprowadzonej walidacji, a certyfikat do 5 dni roboczych.
Łączna ilość godzin usługi to 17h zegarowych, w tym 7h praktycznych, 7h teoretycznych i 1h walidacji. Przerwy wliczane w czas trwania usługi (2h), walidacja wliczana w czas trwania usługi (1h).
Szkolenie wpisuje się w założenia Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030, w szczególności w obszarach inteligentnych specjalizacji regionu:
- Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT),
- Zielona gospodarka.
Zakres szkolenia wpisuje się w Priorytetowe Technologie Rozwojowe (PRT) wskazane w Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz Programie Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego 2019-2030, w szczególności w obszary:
- Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT),
- Technologie cyfrowe wspierające transformację przedsiębiorstw,
- Technologie związane ze zrównoważonym rozwojem i zieloną transformacją,
- Technologie multimedialne i kreatywne,
- Sztuczna inteligencja i analiza danych.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 13 Moduł 1. Zrównoważona komunikacja wideo i green content | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Adrianna Kochańska | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 13 Moduł 2. Planowanie produkcji wideo z wykorzystaniem AI i zasad green production | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Adrianna Kochańska | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 13 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 4 z 13 Moduł 3. Techniczne aspekty nagrywania filmów i ekologiczny dobór sprzętu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Adrianna Kochańska | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 13 Moduł 4. Realizacja nagrań zgodnie z zasadami green production | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Adrianna Kochańska | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 6 z 13 Moduł 5. Montaż i postprodukcja wideo w nurcie green editing | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Adrianna Kochańska | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 7 z 13 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 8 z 13 Moduł 6. ChatGPT, Claude i Gemini w tworzeniu oraz optymalizacji treści wideo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Adrianna Kochańska | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 13 Moduł 7. AI w tworzeniu materiałów wizualnych, audio i multimedialnych zgodnych z zasadami green design | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Adrianna Kochańska | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 13 Moduł 7. AI w tworzeniu materiałów wizualnych, audio i multimedialnych zgodnych z zasadami green design | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Adrianna Kochańska | Data realizacji zajęć 16-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 11 z 13 Moduł 8. Projekt własny uczestnika – realizacja materiału wideo zgodnie z zasadami green production | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Adrianna Kochańska | Data realizacji zajęć 16-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:15 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 12 z 13 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 13 z 13 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 17:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 14:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 20:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 250,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 268,29 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 308,82 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 251,08 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 153,75 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 125,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 153,75 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 125,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 17:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Adrianna Kochańska
Od ponad 5 lat prowadzi szkolenia z zakresu projektowania graficznego w Canvie, kompetencji cyfrowych, podstaw tworzenia treści medialnych, fotografii mobilnej, social mediów. (ok 80h)W swojej pracy szkoleniowej koncentruje się na praktycznym podejściu, pokazując, jak tworzyć angażujące materiały wideo w sposób dostępny i dopasowany do realnych możliwości uczestników.
ukończyła studia licencjackie na kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna w 2022 roku, co stanowi solidne zaplecze dla jej działań w obszarze mediów, narracji i komunikacji cyfrowej.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik otrzyma niezbędne materiały w postaci skryptu szkoleniowego (w formie pdf), notatnika oraz długopisu.
Podmiotu certyfikujący wyda dokument potwierdzający nadanie określonej kwalifikacji - certyfikat.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uzyskania zaświadczenia jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć oraz uzyskania 80% punktów z testu wiedzy.
Przed dokonaniem zapisu na usługę prosimy o kontakt celem weryfikacji, czy jest miejsce na dany termin szkolenia.
Informacje dodatkowe
Ujęte godziny szkolenia są godzinami zegarowymi. Dokument potwierdza, że zostały zastosowane rozwiązania zapewniające rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji. tzn. osoba prowadząca usługę, nie dokonuje weryfikacji efektów uczenia się uczestników usługi. Trener przygotowuje walidację: zaprojektował efekty uczenia się, kryteria weryfikacji przez określenie metod ich oceny po przygotowanie zestawu pytań testowych. Trener rozda testy uczestnikom . Nie ingeruje w jakiejkolwiek formie w ocenę wyników testu ani w proces jego wypełniania. Osoba walidująca zostaje zaangażowana dopiero na etapie oceny i weryfikacji efektów uczenia się uczestników. Nie prowadzi bezpośrednio działań związanych z tworzeniem i kompletowaniem dokumentacji walidacyjnej
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi