Szkolenie: Podstawy Canva projektowanie materiałów graficznych zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju oraz rozwój kompetencji cyfrowych i zielonych (kwalifikacje)

DZIEŃ I

10:00–11:00 Moduł I. Pierwsze kroki w Canvie

Zakres tematyczny

• • zastosowanie programu Canva,
  • zakładanie konta i logowanie,
  • poznanie podstawowych elementów programu,
  • wyszukiwanie gotowych szablonów,
  • zapisywanie projektu,
  • bezpieczne korzystanie z konta.

Rozwijane kompetencje cyfrowe

• • logowanie do programu,
  • poruszanie się po stronie Canvy,
  • wyszukiwanie i otwieranie szablonów,
  • zapisywanie projektu.

Rozwijane zielone kompetencje

• • korzystanie z materiałów cyfrowych zamiast papierowych,
  • świadome używanie narzędzi cyfrowych,
  • ograniczanie niepotrzebnych wydruków.

Ćwiczenie praktyczne

Logowanie lub założenie konta w Canvie przy wsparciu prowadzącego.

11:00–12:00 Moduł II. Zmiana tekstu, kolorów i zdjęć

Zakres tematyczny

• • zmiana tekstu,
  • zmiana czcionki, kolorów i zdjęć,
  • dodawanie i usuwanie elementów,
  • zmiana wielkości elementów,
  • cofanie zmian,
  • przygotowanie czytelnego projektu.

Rozwijane kompetencje cyfrowe

• • zmienianie tekstu i zdjęć,
  • korzystanie z podstawowych narzędzi Canvy,
  • poprawianie błędów,
  • tworzenie czytelnych treści.

Rozwijane zielone kompetencje

• • ograniczanie zbędnych elementów,
  • tworzenie prostych projektów,
  • wykorzystanie gotowych szablonów.

Ćwiczenie praktyczne

Zmiana tekstu, kolorów i zdjęcia w wybranym szablonie.

12:00–13:00 Przerwa

13:00–14:15 Moduł III. Tworzenie kartki lub zaproszenia

Zakres tematyczny

• • wybór szablonu,
  • edycja tekstu i grafiki,
  • przygotowanie czytelnego projektu,
  • zapisanie projektu,
  • wysłanie projektu przez Internet.

Rozwijane kompetencje cyfrowe

• • tworzenie prostego projektu,
  • dopasowanie szablonu,
  • zapisywanie projektu,
  • przygotowanie projektu do wysłania.

Rozwijane zielone kompetencje

• • zastępowanie papierowych materiałów wersją elektroniczną,
  • ograniczanie zużycia papieru,
  • ponowne wykorzystanie projektu.

Ćwiczenie praktyczne

Przygotowanie kartki lub zaproszenia.

14:15–15:30 Moduł IV. Zapisywanie i udostępnianie projektów

Zakres tematyczny

• • zapisywanie projektu,
  • pobieranie projektu,
  • wybór formatu JPG lub PDF,
  • udostępnianie projektu,
  • ponowne wykorzystanie projektu.

Rozwijane kompetencje cyfrowe

• • zapisywanie projektu,
  • pobieranie plików,
  • udostępnianie projektu,
  • odnajdywanie zapisanych materiałów.

Rozwijane zielone kompetencje

• • ograniczanie wydruków,
  • korzystanie z materiałów elektronicznych,
  • ponowne wykorzystanie projektów.

Ćwiczenie praktyczne

Zapisanie, pobranie i udostępnienie projektu.

15:30–17:00 Moduł V. Korzystanie ze sztucznej inteligencji w Canvie

Zakres tematyczny

• • czym jest sztuczna inteligencja,
  • podstawowe funkcje AI w Canvie,
  • tworzenie prostego polecenia,
  • ocena otrzymanego wyniku,
  • bezpieczne korzystanie z AI.

Rozwijane kompetencje cyfrowe

• • tworzenie prostych poleceń,
  • ocena otrzymanych wyników,
  • poprawianie treści,
  • bezpieczne korzystanie z AI.

Rozwijane zielone kompetencje

• • korzystanie z materiałów elektronicznych zamiast drukowanych,
  • ograniczanie liczby wydruków,
  • ponowne wykorzystanie przygotowanych projektów.

Ćwiczenie praktyczne

Przygotowanie prostego polecenia i wykorzystanie wyniku w projekcie.

DZIEŃ II

10:00–11:00 Moduł VI. Tworzenie plakatu lub ogłoszenia

Zakres tematyczny

• • wybór szablonu,
  • wpisanie najważniejszych informacji,
  • dobór zdjęcia lub ikony,
  • przygotowanie czytelnego projektu,
  • zapisanie projektu,
  • tworzenie grafik promujących działania proekologiczne i zrównoważone postawy.

Rozwijane kompetencje cyfrowe

• • tworzenie plakatu lub ogłoszenia,
  • porządkowanie informacji,
  • dobór zdjęcia i tekstu,
  • przygotowanie projektu dla odbiorcy,
  • udostępnianie materiałów w kanałach cyfrowych.

Rozwijane zielone kompetencje

• • tworzenie materiałów elektronicznych,
  • wykorzystanie narzędzi cyfrowych do promowania świadomości ekologicznej,
  • ograniczanie wydruków,
  • ponowne wykorzystanie projektu.

Ćwiczenie praktyczne

Przygotowanie plakatu lub ogłoszenia.

11:00–12:00 Moduł VII. Prosta grafika do Internetu

Zakres tematyczny

• • przygotowanie grafiki do Internetu,
  • wybór szablonu,
  • dostosowanie projektu do telefonu,
  • zapisanie grafiki,
  • wykorzystanie wcześniej przygotowanego projektu.

Rozwijane kompetencje cyfrowe

• • tworzenie grafiki internetowej,
  • dostosowanie projektu,
  • kopiowanie projektu,
  • zapisanie grafiki.

Rozwijane zielone kompetencje

• • tworzenie materiałów elektronicznych,
  • ponowne wykorzystanie przygotowanych projektów,
  • ograniczanie liczby wydruków.

Ćwiczenie praktyczne

Przygotowanie grafiki do Internetu.

12:00–13:00 Przerwa

13:00–14:00 Moduł VIII. Materiał do Internetu czy do druku?

Zakres tematyczny

• • wybór wersji elektronicznej lub drukowanej,
  • zapisanie projektu jako JPG lub PDF,
  • sprawdzenie projektu,
  • ograniczanie liczby wydruków,
  • ponowne wykorzystanie projektu.

Rozwijane kompetencje cyfrowe

• • wybór sposobu zapisania projektu,
  • przygotowanie projektu do Internetu,
  • przygotowanie projektu do wydruku,
  • sprawdzanie poprawności materiału.

Rozwijane zielone kompetencje

• • świadomy wybór wersji cyfrowej lub drukowanej,
  • ograniczanie zużycia papieru,
  • ponowne wykorzystanie projektu.

Ćwiczenie praktyczne

Przygotowanie projektu do Internetu i do wydruku.

14:00–15:00 Moduł IX. Mój własny projekt w Canvie

Zakres tematyczny

• • wybór projektu,
  • edycja tekstu i grafiki,
  • zapisanie projektu,
  • przygotowanie do wysłania lub wydruku,
  • ponowne wykorzystanie projektu.

Rozwijane kompetencje cyfrowe

• • wykonanie prostego projektu,
  • wykorzystanie poznanych funkcji,
  • poprawianie i zapisywanie projektu,
  • przygotowanie projektu do dalszego wykorzystania.

Rozwijane zielone kompetencje

• • ponowne wykorzystanie przygotowanych projektów,
  • korzystanie z materiałów elektronicznych,
  • ograniczanie liczby wydruków.

Ćwiczenie praktyczne

Przygotowanie własnego projektu z wykorzystaniem poznanych funkcji.

15:00–16:00 Moduł X. Powtórzenie i dobre praktyki

Zakres tematyczny

• • przypomnienie najważniejszych funkcji Canvy,
  • zapisywanie i udostępnianie projektów,
  • bezpieczne korzystanie z konta,
  • odpowiedzialne korzystanie z AI,
  • dobre praktyki ograniczające wydruki.

Rozwijane kompetencje cyfrowe

• • utrwalenie obsługi Canvy,
  • rozwiązywanie prostych problemów,
  • bezpieczne korzystanie z programu,
  • planowanie dalszego korzystania z Canvy.

Rozwijane zielone kompetencje

• • świadome korzystanie z materiałów cyfrowych,
  • ponowne wykorzystanie projektów,
  • ograniczanie niepotrzebnych wydruków.

Ćwiczenie praktyczne

Opracowanie wspólnie z prowadzącym zasad bezpiecznego i oszczędnego korzystania z Canvy.

16:00–18:00 Walidacja efektów uczenia się

Uczestnik uzyskuje Kwalifikacje: Specjalista ds. projektowania graficznego w Canva z elementami zrównoważonego rozwoju

Proces walidacji uczestników:

Walidacja efektów uczenia się przeprowadzana jest po zakończeniu części szkoleniowej. Proces oceny odbywa się w sposób obiektywny i niezależny – osobą walidującą nie jest trener prowadzący zajęcia.

Walidacja obejmuje:

• test teoretyczny

• analiza dowodów i deklaracji

Celem walidacji jest potwierdzenie nabycia kwalifikacji zgodnych z zakresem szkolenia.

Certyfikat potwierdzający uzyskanie kwalifikacji wydawany jest po pozytywnym przejściu procesu walidacji oraz certyfikacji przez podmiot certyfikujący

Test obejmuje podstawowe zagadnienia dotyczące obsługi programu Canva, bezpiecznego korzystania z narzędzi cyfrowych, podstaw wykorzystania sztucznej inteligencji oraz zasad ograniczania liczby wydruków i ponownego wykorzystywania projektów.

Dowodem praktycznym jest samodzielnie przygotowany projekt graficzny w programie Canva (np. kartka, zaproszenie, plakat lub grafika do Internetu), wykonany z wykorzystaniem poznanych funkcji programu. Analiza deklaracji dotyczy możliwości wykorzystania nabytych umiejętności w życiu codziennym lub działalności społecznej.

Czas oczekiwania na wydanie certyfikatu wynosi około 16 dni kalendarzowych od dnia zakończenia usługi szkoleniowej i przekazania dokumentacji walidacyjnej do podmiotu certyfikującego.

Okres oczekiwania na wydanie certyfikatu nie stanowi czasu realizacji zajęć, walidacji ani dodatkowej aktywności uczestnika.

Szkolenie realizowane jest stacjonarnie w dniach 1–2.10.2026 r.

Przerwy są wliczone do całkowitego czasu trwania usługi, ale nie są wliczane do liczby godzin dydaktycznych.

Powiązanie z PRT i RSI

Szkolenie ma charakter praktyczny i wdrożeniowy. Jego celem jest rozwijanie podstawowych kompetencji cyfrowych poprzez naukę korzystania z programu Canva oraz wybranych funkcji sztucznej inteligencji wspierających tworzenie prostych materiałów graficznych.

Program wpisuje się w:

PRT dział 4 – Technologie informacyjne i telekomunikacyjne

Uczestnicy uczą się wykorzystywać narzędzia cyfrowe do tworzenia, edytowania, zapisywania i udostępniania materiałów graficznych oraz poznają podstawowe funkcje sztucznej inteligencji dostępne w programie Canva.

PRT 4.5.1 / 4.5.3 – Technologie ochrony prywatności i bezpieczeństwa danych

Szkolenie obejmuje zasady bezpiecznego korzystania z kont internetowych, ochrony danych osobowych oraz odpowiedzialnego wykorzystywania narzędzi cyfrowych i sztucznej inteligencji.

Szkolenie wpisuje się w Regionalną Strategię Innowacji Województwa Śląskiego 2030 w zakresie:

• ICT – cyfrowa transformacja usług i procesów pracy – rozwijanie kompetencji cyfrowych oraz praktyczne wykorzystanie programu Canva i narzędzi AI do przygotowywania materiałów graficznych.
• Zielona gospodarka i technologie środowiskowe – promowanie korzystania z materiałów elektronicznych, ograniczanie liczby wydruków oraz ponowne wykorzystywanie przygotowanych projektów.

Szkolenie nie ma charakteru kursu projektowania graficznego ani zaawansowanej obsługi sztucznej inteligencji. Program koncentruje się na praktycznym wykorzystaniu programu Canva do tworzenia prostych projektów graficznych oraz rozwijaniu bezpiecznych i odpowiedzialnych nawyków korzystania z narzędzi cyfrowych.

Materiały szkoleniowe udostępniane są w wersji cyfrowej.

Uczestnik korzysta z własnego laptopa lub komputera z dostępem do Internetu. Tablet może być wykorzystywany po potwierdzeniu zgodności z zakresem ćwiczeń. Smartfon może pełnić funkcję pomocniczą, jednak nie jest rekomendowany jako jedyne urządzenie do realizacji szkolenia.

Minimalne wymagania sprzętowe:

• urządzenie z aktualnym systemem operacyjnym (np. Windows 10 lub nowszy, macOS 10.13 lub nowszy, Linux, Chrome OS);
• aktualna wersja przeglądarki internetowej (np. Chrome, Edge, Firefox lub Safari);
• dostęp do Internetu;
• możliwość otwierania plików PDF oraz dokumentów tekstowych;
• aktywne konto e-mail.
  • Uczestnik powinien posiadać możliwość zalogowania się do programu Canva. Przed rozpoczęciem szkolenia usługodawca przekazuje instrukcję przygotowania urządzenia oraz konta użytkownika.

• Warunkiem ukończenia usługi jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć oraz przystąpienie do procesu walidacji. Warunkiem uzyskania certyfikatu potwierdzającego nabycie kwalifikacji jest pozytywny wynik walidacji przeprowadzonej przez niezależny podmiot walidujący.
• Karta usługi rozwojowej została przygotowana zgodnie z obowiązującym Regulaminem Bazy Usług Rozwojowych
• przed dokonaniem zapisu na usługę należy skontaktować się z usługodawcą celem weryfikacji dostępności miejsca,

Uczestnik przyjmuje do wiadomości, że usługa może podlegać monitoringowi, kontroli lub dokumentowaniu zgodnie z zasadami realizacji projektów dofinansowanych ze środków publicznych. Ewentualne utrwalanie wizerunku odbywa się wyłącznie w zakresie niezbędnym do realizacji, monitoringu, kontroli lub potwierdzenia efektów uczenia się, zgodnie z obowiązującymi przepisami.

Usługa zwolniona z VAT na podstawie §3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (Dz.U.2013 poz. 1722 z późniejszymi zmianami)

Program rozwija kompetencje cyfrowe oraz zielone kompetencje zgodne z klasyfikacją ESCO poprzez kształtowanie umiejętności odpowiedzialnego wykorzystywania technologii cyfrowych, ponownego wykorzystania materiałów cyfrowych oraz ograniczania liczby wydruków.

Szkolenie realizowane jest stacjonarnie w wymiarze 15 h zegarowych, obejmujących zajęcia merytoryczne, ćwiczenia praktyczne, przerwy oraz walidację. Przerwy są wliczone w czas trwania usługi. Każdy dzień szkoleniowy trwa 7h zegarowych z przerwami.

Walidacja uczestników jest niezależna od procesu szkoleniowego. Osoba prowadząca szkolenie nie dokonuje oceny efektów uczenia się uczestników. Końcową walidację przeprowadza niezależny podmiot zewnętrzny.