Szkolenie: Aktywni i Bezpieczni w Sieci – cyberbezpieczeństwo z uwzględnieniem kompetencji cyfrowych i zielonych kompetencji
Szkolenie: Aktywni i Bezpieczni w Sieci – cyberbezpieczeństwo z uwzględnieniem kompetencji cyfrowych i zielonych kompetencji
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Internet
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do osób dorosłych, które z własnej inicjatywy chcą nabyć lub podnieść kwalifikacje w zakresie bezpiecznego korzystania z Internetu, rozwijając jednocześnie kompetencje cyfrowe oraz zielone kompetencje związane z odpowiedzialnym wykorzystywaniem technologii cyfrowych.
W szczególności usługa przeznaczona jest dla:
– osób korzystających z Internetu w życiu prywatnym i zawodowym,
– pracowników administracji, biur, edukacji, organizacji i przedsiębiorstw,
– osób pracujących lub planujących pracę zdalną, hybrydową lub biurową,
– seniorów oraz osób o podstawowych kompetencjach cyfrowych,
– osób chcących skutecznie rozpoznawać zagrożenia online, chronić swoje dane i urządzenia oraz rozwijać bezpieczne nawyki cyfrowe zgodne z zasadami odpowiedzialnego korzystania z zasobów cyfrowych.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji05-10-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do bezpiecznego i świadomego korzystania z Internetu oraz technologii cyfrowych. Rozwija kompetencje cyfrowe w zakresie rozpoznawania zagrożeń online, ochrony danych, bezpiecznego korzystania z poczty elektronicznej, bankowości internetowej i aplikacji cyfrowych. Kształtuje zielone kompetencje zgodne z klasyfikacją ESCO poprzez odpowiedzialne korzystanie z technologii cyfrowych oraz racjonalne wykorzystywanie zasobów cyfrowych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje podstawowe zagrożenia cyberbezpieczeństwa oraz wyjaśnia zasady bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z technologii cyfrowych z uwzględnieniem zielonych kompetencji. | rozróżnia najczęściej występujące zagrożenia w Internecie (m.in. phishing, smishing, vishing); | Test teoretyczny |
| wyjaśnia znaczenie kompetencji cyfrowych i zielonych kompetencji; | Test teoretyczny | |
| wskazuje wpływ korzystania z technologii cyfrowych na środowisko oraz sposoby ograniczania śladu cyfrowego. | Test teoretyczny | |
| Rozpoznaje próby oszustw internetowych, telefonicznych i SMS oraz stosuje zasady ograniczonego zaufania podczas korzystania z usług cyfrowych. | identyfikuje cechy charakterystyczne fałszywych wiadomości i prób wyłudzenia danych; | Test teoretyczny |
| wskazuje właściwy sposób postępowania po otrzymaniu podejrzanej wiadomości lub telefonu; | Test teoretyczny | |
| rozpoznaje przykłady manipulacji wykorzystywanych przez cyberprzestępców. | Test teoretyczny | |
| Stosuje zasady bezpiecznego korzystania z poczty elektronicznej, stron internetowych oraz chroni dane osobowe podczas korzystania z usług cyfrowych. | rozpoznaje podejrzane wiadomości, linki i strony internetowe; | Analiza dowodów i deklaracji |
| wskazuje zasady bezpiecznego korzystania z poczty elektronicznej; | Analiza dowodów i deklaracji | |
| opracowuje zasady ochrony danych osobowych i bezpiecznego korzystania z Internetu. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Tworzy bezpieczne hasła, stosuje podstawowe zasady ochrony prywatności oraz świadomie korzysta z mediów społecznościowych. | tworzy przykłady silnych haseł zgodnych z zasadami bezpieczeństwa; | Analiza dowodów i deklaracji |
| wskazuje informacje, których nie należy publikować w Internecie; | Analiza dowodów i deklaracji | |
| proponuje działania zwiększające poziom prywatności kont internetowych. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Stosuje zasady bezpiecznego korzystania z bankowości elektronicznej, zakupów online oraz odpowiedzialnego użytkowania urządzeń cyfrowych zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju. | wskazuje zasady bezpiecznych płatności internetowych; | Test teoretyczny |
| rozpoznaje cechy wiarygodnego sklepu internetowego; | Test teoretyczny | |
| wymienia działania wydłużające okres użytkowania urządzeń oraz ograniczające ilość elektroodpadów. | Test teoretyczny | |
| Podejmuje właściwe działania po wystąpieniu zagrożenia cyberbezpieczeństwa oraz stosuje zasady bezpiecznego usuwania danych i przygotowania urządzeń do ponownego wykorzystania lub recyklingu. | wskazuje właściwe działania po ujawnieniu danych lub kliknięciu w podejrzany link; | Analiza dowodów i deklaracji |
| opracowuje indywidualny plan bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z technologii; | Analiza dowodów i deklaracji | |
| przedstawia zasady bezpiecznego usuwania danych przed przekazaniem urządzenia do ponownego użycia lub recyklingu. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Odpowiedzialnie korzysta z technologii cyfrowych z uwzględnieniem zasad cyberbezpieczeństwa oraz zrównoważonego wykorzystania zasobów cyfrowych | deklaruje stosowanie dobrych praktyk w zakresie cyberbezpieczeństwa i ochrony środowiska; | Analiza dowodów i deklaracji |
| wskazuje działania, które będzie wdrażał w życiu codziennym i przekazywał innym użytkownikom; | Analiza dowodów i deklaracji | |
| wykazuje gotowość do rozwijania kompetencji cyfrowych i zielonych. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Współpracuje z innymi użytkownikami technologii cyfrowych, dzieli się wiedzą na temat bezpiecznego korzystania z Internetu oraz wspiera osoby z najbliższego otoczenia w rozpoznawaniu zagrożeń cyfrowych. | deklaruje gotowość przekazywania dobrych praktyk dotyczących cyberbezpieczeństwa, | Analiza dowodów i deklaracji |
| wskazuje sposoby wspierania innych użytkowników w bezpiecznym korzystaniu z technologii. | Analiza dowodów i deklaracji |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
10:00–10:45 Moduł I. Bezpieczny i zielony świat cyfrowy – świadome korzystanie z technologii
Zakres tematyczny
- czym jest cyberbezpieczeństwo i dlaczego dotyczy każdego użytkownika Internetu,
- najczęstsze zagrożenia dla osób starszych korzystających z Internetu,
- kompetencje cyfrowe potrzebne do bezpiecznego funkcjonowania w społeczeństwie,
- czym są zielone kompetencje według ESCO,
- wpływ korzystania z Internetu, telefonów komórkowych, komputerów oraz usług cyfrowych na środowisko,
- ślad cyfrowy i ślad węglowy usług internetowych,
- energia wykorzystywana przez urządzenia elektroniczne oraz centra danych,
- odpowiedzialne korzystanie z urządzeń elektronicznych,
- zasada „Napraw – Zabezpiecz – Korzystaj dłużej – Oddaj do recyklingu”.
Ćwiczenie praktyczne
Analiza codziennych zachowań użytkownika Internetu – uczestnicy wskazują działania sprzyjające bezpieczeństwu cyfrowemu oraz ochronie środowiska.
10:45–11:45 Moduł II. Oszustwa internetowe, telefoniczne i SMS – jak nie dać się oszukać
- fałszywe wiadomości dotyczące przesyłek, dopłat, rachunków, mandatów, wygranych oraz zwrotów pieniędzy,
- najczęściej spotykane metody oszustw: „na pracownika banku”, „na policjanta”, „na wnuczka”, „na inwestycję” oraz „na BLIK”,
- rozpoznawanie prób wyłudzania danych osobowych, haseł oraz kodów autoryzacyjnych,
- mechanizmy manipulacji wykorzystywane przez cyberprzestępców: presja czasu, wzbudzanie strachu, poczucia obowiązku lub chęci szybkiego zysku,
- wykorzystanie sztucznej inteligencji do tworzenia fałszywych wiadomości, zdjęć i nagrań głosowych,
- zasada ograniczonego zaufania podczas korzystania z Internetu i telefonu,
- sposoby sprawdzania wiarygodności nadawcy wiadomości oraz numerów telefonów,
- właściwe postępowanie po otrzymaniu podejrzanej wiadomości lub telefonu.
Ćwiczenie praktyczne:
„Prawdziwa czy fałszywa wiadomość?” – analiza autentycznych przykładów SMS-ów, wiadomości e-mail i komunikatów internetowych.
11:45–12:15 Przerwa
12:15–13:00 Moduł III. Bezpieczna poczta elektroniczna, strony internetowe i ochrona danych
- czym jest phishing i w jaki sposób cyberprzestępcy próbują wyłudzić dane,
- rozpoznawanie podejrzanych wiadomości e-mail, SMS oraz komunikatów internetowych,
- sprawdzanie adresu nadawcy, domeny internetowej oraz certyfikatu bezpieczeństwa strony,
- bezpieczne otwieranie wiadomości, linków i załączników,
- rozpoznawanie fałszywych komunikatów o wirusach, blokadzie urządzenia lub konieczności natychmiastowej płatności,
- zasady bezpiecznego korzystania z poczty elektronicznej,
- usuwanie spamu, niepotrzebnych newsletterów oraz zbędnych wiadomości,
- porządkowanie skrzynki pocztowej jako element cyfrowej higieny oraz ograniczania ilości przechowywanych danych.
Ćwiczenie praktyczne:
Analiza przykładowych wiadomości e-mail i SMS oraz ocena bezpieczeństwa wybranych stron internetowych.
13:00–13:45 Moduł IV. Bezpieczne korzystanie z mediów społecznościowych i usług cyfrowych
- tworzenie silnych i łatwych do zapamiętania haseł,
- dlaczego nie należy stosować jednego hasła do wielu kont,
- uwierzytelnianie dwuskładnikowe i jego znaczenie dla bezpieczeństwa,
- bezpieczne przechowywanie danych do logowania,
- jakie informacje stanowią dane osobowe i wymagają szczególnej ochrony,
- jakie informacje warto, a jakich nie należy publikować w mediach społecznościowych,
- zarządzanie ustawieniami prywatności kont internetowych,
- usuwanie nieużywanych kont, aplikacji i danych jako element zwiększania bezpieczeństwa oraz ograniczania śladu cyfrowego.
Ćwiczenie praktyczne:
Ocena przykładowych haseł oraz konfiguracja ustawień prywatności na przykładzie serwisu społecznościowego.
13:45–14:15 Przerwa
14:15–15:15 Moduł V. Bezpieczna bankowość internetowa, zakupy online oraz zielone korzystanie z urządzeń
- bezpieczne logowanie do bankowości elektronicznej i aplikacji mobilnych,
- zasady korzystania z kodów SMS, PIN oraz płatności BLIK,
- rozpoznawanie fałszywych sklepów internetowych i ofert sprzedaży,
- sprawdzanie wiarygodności sprzedawcy, opinii oraz danych kontaktowych,
- bezpieczne płatności internetowe i ochrona danych finansowych,
- odpowiedzialne zakupy internetowe – wybór produktów trwałych, energooszczędnych i naprawialnych,
- dokumenty elektroniczne jako sposób ograniczania zużycia papieru,
- aktualizowanie systemów operacyjnych i aplikacji,
- instalowanie programów wyłącznie z zaufanych źródeł,
- bezpieczne korzystanie z publicznych sieci Wi-Fi,
- wydłużanie okresu użytkowania telefonu i komputera poprzez właściwą eksploatację, konserwację oraz oszczędzanie energii,
- prawidłowe przygotowanie urządzenia do sprzedaży, przekazania lub recyklingu poprzez bezpieczne usunięcie danych.
Ćwiczenie praktyczne:
Ocena wiarygodności przykładowego sklepu internetowego oraz wykonanie podstawowego przeglądu ustawień bezpieczeństwa i oszczędzania energii telefonu.
15:15–16:00 Moduł VI. Reagowanie na zagrożenia oraz dobre praktyki bezpiecznego i zielonego korzystania z technologii
- postępowanie po kliknięciu w podejrzany link lub otwarciu niebezpiecznego załącznika,
- działania po ujawnieniu danych osobowych lub przekazaniu kodu autoryzacyjnego,
- kontakt z bankiem, blokowanie karty płatniczej oraz zabezpieczenie kont internetowych,
- zmiana haseł i odzyskiwanie dostępu do kont,
- zgłaszanie podejrzanych wiadomości oraz prób oszustwa odpowiednim instytucjom,
- postępowanie w przypadku utraty lub kradzieży telefonu,
- bezpieczne usuwanie danych ze starego sprzętu,
- odpowiedzialne przekazywanie urządzeń do ponownego wykorzystania lub recyklingu,
- opracowanie własnych zasad bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z technologii w życiu codziennym.
Ćwiczenie praktyczne:
Opracowanie indywidualnej listy „10 zasad Bezpiecznego i Zielonego Seniora w Sieci”.
16:00–18:00 Walidacja efektów uczenia się
Osoba prowadząca walidację nie uczestniczy w prowadzeniu usługi szkoleniowej, co zapewnia rozdzielenie procesu kształcenia od procesu walidacji zgodnie z wymaganiami BUR
Program wpisuje się w założenia Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 poprzez rozwijanie kompetencji cyfrowych, cyberbezpieczeństwa oraz zielonych kompetencji wspierających transformację cyfrową, podnoszenie odporności cyfrowej społeczeństwa oraz zrównoważone wykorzystanie technologii.
Usługa wspiera realizację celów Programu Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019–2030 poprzez rozwijanie kompetencji niezbędnych do bezpiecznego korzystania z technologii cyfrowych, odpowiedzialnego zarządzania zasobami cyfrowymi oraz wspierania transformacji cyfrowej i zielonej gospodarki.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 9 Moduł I. Bezpieczny i zielony świat cyfrowy – świadome korzystanie z technologii | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Monika Wądrzyk | Data realizacji zajęć 07-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 2 z 9 Moduł II. Oszustwa internetowe, telefoniczne i SMS – jak nie dać się oszukać | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Monika Wądrzyk | Data realizacji zajęć 07-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 3 z 9 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 4 z 9 Moduł III. Bezpieczna poczta elektroniczna, strony internetowe i ochrona danych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Monika Wądrzyk | Data realizacji zajęć 07-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 5 z 9 Moduł IV. Bezpieczne korzystanie z mediów społecznościowych i usług cyfrowych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Monika Wądrzyk | Data realizacji zajęć 07-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 6 z 9 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 7 z 9 Moduł V. Bezpieczna bankowość internetowa, zakupy online oraz zielone korzystanie z urządzeń | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Monika Wądrzyk | Data realizacji zajęć 07-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 8 z 9 Moduł VI. Reagowanie na zagrożenia oraz dobre praktyki bezpiecznego i zielonego korzystania z technologii | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Monika Wądrzyk | Data realizacji zajęć 07-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 9 z 9 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 02:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 08:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 05:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 09:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 906,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 550,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 238,31 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 193,75 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 08:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Monika Wądrzyk
W ciągu ostatnich 5 lat prowadziła szkolenia i warsztaty z zakresu wykorzystania nowych technologii, sztucznej inteligencji (AI), automatyzacji pracy oraz efektywnego wykorzystania narzędzi cyfrowych w organizacjach.
Posiada doświadczenie w projektowaniu materiałów szkoleniowych, treści edukacyjnych oraz komunikacji skierowanej do uczestników i klientów. Tworzyła materiały cyfrowe, prezentacje oraz treści wykorzystywane w procesach edukacyjnych i komunikacyjnych.
W pracy wykorzystuje narzędzia generatywnej AI do przygotowywania tekstów, grafik, prezentacji i materiałów komunikacyjnych. Posiada praktyczną znajomość zasad tworzenia promptów, weryfikacji treści generowanych przez AI oraz odpowiedzialnego wykorzystania technologii cyfrowych.
Zarządzała platformami e-learningowymi, m.in. Schoox oraz Campus AI, wspierając organizacje w wykorzystaniu technologii w procesach rozwojowych.
W ostatnich latach rozwijała kompetencje w obszarze AI, gospodarki obiegu zamkniętego (GOZ), cyberbezpieczeństwa oraz śladu węglowego organizacji. Doświadczenie zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed publikacją usługi w BUR.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały szkoleniowe udostępniane są w wersji cyfrowej.
Uczestnik korzysta z własnego laptopa, komputera, tabletu lub smartfona z dostępem do Internetu. Minimalne wymagania sprzętowe:
- System operacyjny min. taki jak Windows 8 (zalecany Windows 11), Mac OS wersja 10.13-zalecana najnowsza wersja , Linux, Chrome OS, Aktualna wersja systemu Android/iOS-po aktualizacji.
- Przeglądarka: Chrome, Edge, Firefox lub Safari w aktualnej wersji
- urządzenie z aktualnym systemem operacyjnym,
- aktualna przeglądarka internetowa,
- dostęp do Internetu,
- możliwość otwierania plików PDF oraz dokumentów tekstowych,
- aktywne konto e-mail.
Warunki uczestnictwa
- Warunkiem ukończenia usługi jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć oraz przystąpienie do procesu walidacji. Warunkiem uzyskania certyfikatu potwierdzającego nabycie kompetencji jest pozytywny wynik walidacji przeprowadzonej przez niezależny podmiot walidujący.
- Karta usługi rozwojowej została przygotowana zgodnie z obowiązującym Regulaminem Bazy Usług Rozwojowych
- przed dokonaniem zapisu na usługę należy skontaktować się z usługodawcą celem weryfikacji dostępności miejsca
Uczestnik przyjmuje do wiadomości, że usługa może podlegać monitoringowi, kontroli lub dokumentowaniu zgodnie z zasadami realizacji projektów dofinansowanych ze środków publicznych. Ewentualne utrwalanie wizerunku odbywa się wyłącznie w zakresie niezbędnym do realiza
Informacje dodatkowe
Usługa zwolniona z VAT na podstawie §3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (Dz.U.2013 poz. 1722 z późniejszymi zmianami)
Program rozwija kompetencje cyfrowe oraz zielone kompetencje zgodne z klasyfikacją ESCO i wspiera realizację założeń transformacji cyfrowej oraz gospodarki o obiegu zamkniętym (GOZ).
Szkolenie realizowane jest stacjonarnie w wymiarze 8 h zegarowych, obejmujących zajęcia merytoryczne, ćwiczenia praktyczne, przerwy oraz walidację. Przerwy są wliczone w czas trwania usługi.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi