Przygotowywanie organizacji do zmian w środowisku pracy wynikających z wdrożenia rozwiązań z zakresu zielonej transformacji - SZKOLENIE
Przygotowywanie organizacji do zmian w środowisku pracy wynikających z wdrożenia rozwiązań z zakresu zielonej transformacji - SZKOLENIE
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest dla przedstawicieli działów zarządzania zasobami ludzkimi, menedżerów, właścicieli przedsiębiorstw, które wdrażają lub planują wdrożenie zmian związanych z zieloną transformacją. Potencjalni uczestnicy usług rozwojowych to managerowie strategiczni (właściciele, managerowie, członkowie zarządu, kadra kierownicza); pracownicy działów HR.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji25-08-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do analizy sposobu, w jaki wdrażane rozwiązania z obszaru zielonej transformacji wpłyną na środowisko i kulturę pracy w przedsiębiorstwie, prowadzeniem odpowiedniej komunikacji, włączaniem pracowników w proces zmian wynikających z zielonej transformacji przedsiębiorstwa i kształtowaniem u nich nowych postaw i nawyków. Usługa przygotowuje również do identyfikowania potrzeb przedsiębiorstwa, w tym kompetencyjnych, kadrowych, organizacyjnych, wynikających z wdrożonych zmian.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| 1. WIEDZA - Uczestnik analizuje wpływ zielonej transformacji na warunki i kulturę pracy | Uczestnik opisuje w jaki sposób wdrożenie rozwiązań z zakresu zielonej transformacji wpływa na sposób wykonywania zadań, warunki i organizację pracy | Wywiad ustrukturyzowany |
| Uczestnik opisuje, w jaki sposób wdrożenie w przedsiębiorstwie rozwiązań z obszaru zielonej transformacji wpływa na kwestie związane z zatrudnieniem (np. zmiany w liczbie zatrudnionych osób, zmiany w strukturze zatrudnienia, likwidacja lub powstawanie nowych stanowisk pracy) | Wywiad ustrukturyzowany | |
| Uczestnik identyfikuje w przedsiębiorstwie osoby i grupy osób, na które wpływa wdrożenie rozwiązań z zakresu zielonej transformacji | Test teoretyczny | |
| Uczestnik określa horyzont czasowy oddziaływania wdrożenia rozwiązań z zakresu zielonej transformacji na zatrudnienie, sposób wykonywania zadań, warunki i organizację pracy | Wywiad ustrukturyzowany | |
| Uczestnik omawia przykładowe zmiany w sposobie wykonywania zadań związane z wdrażaniem rozwiązań z zakresu zielonej transformacji (np. zmiany w procesach technologicznych, wykorzystywanie elektronicznego obiegu dokumentacji, korzystanie z rozwiązań chmurowych, zdalne świadczenie usług) | Wywiad ustrukturyzowany | |
| Uczestnik omawia przykładowe zmiany w warunkach i organizacji pracy związane z wdrażaniem rozwiązań z zakresu zielonej transformacji (np. wprowadzenie "zielonego biura", wdrożenie rozwiązań oszczędzających wodę/energię) | Wywiad ustrukturyzowany | |
| 2. WIEDZA - Uczestnik analizuje zmiany w zakresie potrzeb kompetencyjnych wynikające z wdrożenia zielonej transformacji | Uczestnik identyfikuje kompetencje (w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych) niezbędne do wdrożenia w przedsiębiorstwie określonego rozwiązania z zakresu zielonej transformacji | Test teoretyczny |
| Uczestnik omawia sposoby rozwijania różnego typu kompetencji koniecznych do wprowadzenia zielonej transformacji w przedsiębiorstwach | Wywiad ustrukturyzowany | |
| Uczestnik wskazuje możliwości pozyskania dofinansowania na rozwój kompetencji koniecznych do wprowadzenia zielonej transformacji w przedsiębiorstwach | Wywiad ustrukturyzowany | |
| Uczestnik formułuje rekomendacje w zakresie rozwoju kompetencji koniecznych do wprowadzenia zielonej transformacji w przedsiębiorstwie | Wywiad ustrukturyzowany | |
| 3.UMIEJĘTNOŚCI - Uczestnik Analizuje skutki zmian związanych z wdrażaniem rozwiązań z zakresu zielonej transformacji dla osób lub grup osób w przedsiębiorstwie | Uczestnik wymienia przykładowe obawy osób lub grup osób w przedsiębiorstwie związane z wdrażaniem rozwiązań z zakresu zielonej transformacji | Wywiad ustrukturyzowany |
| Uczestnik omawia przyczyny oporu osób lub grup osób w przedsiębiorstwie przed zmianami wynikającymi z wdrażania rozwiązań z zakresu zielonej transformacji | Wywiad ustrukturyzowany | |
| Uczestnik omawia przykładowe konsekwencje zmian w sposobie wykonywania zadań związanych z wdrażaniem rozwiązań z zakresu zielonej transformacji | Wywiad ustrukturyzowany | |
| Uczestnik omawia przykładowe konsekwencje zmian w warunkach i organizacji pracy związanych z wdrażaniem rozwiązań z zakresu zielonej transformacji | Wywiad ustrukturyzowany | |
| 4. UMIEJĘTNOŚCI - Planuje działania komunikacyjne w przedsiębiorstwie związane z wdrażaniem rozwiązań z zakresu zielonej transformacji | Uczestnik określa priorytety w komunikacji dotyczącej wdrażania w przedsiębiorstwie rozwiązań z zakresu zielonej transformacji | Wywiad ustrukturyzowany |
| Uczestnik wskazuje korzyści dla pracowników z wdrożenia w przedsiębiorstwie rozwiązań z zakresu zielonej transformacji | Wywiad ustrukturyzowany | |
| 5. UMIEJĘTNOŚCI - Uczestnik określa potrzeby przedsiębiorstwa w zakresie dostosowania do zmian wynikających z zielonej transformacji | Uczestnik identyfikuje zakres zmian koniecznych do wprowadzenia w strukturze organizacyjnej w związku z wdrożeniem rozwiązań z zakresu zielonej transformacji | Wywiad ustrukturyzowany |
| Uczestnik identyfikuje nowe zadania i stanowiska wynikające z wdrożenia rozwiązań z zakresu zielonej transformacji | Wywiad ustrukturyzowany | |
| Uczestnik identyfikuje zakres zmian koniecznych do wprowadzenia w strukturze zatrudnienia w związku z wdrożeniem rozwiązań z zakresu zielonej transformacji | Test teoretyczny | |
| Uczestnik identyfikuje zakres zmian koniecznych do wprowadzenia w dokumentacji wewnętrznej (regulaminy, procedury , instrukcje itp.) w związku z wdrożeniem rozwiązań z zakresu zielonej transformacji | Test teoretyczny | |
| Uczestnik formułuje rekomendacje w zakresie dostosowania przedsiębiorstwa do zmian wynikających z wdrożenia rozwiązań z zakresu zielonej transformacji | Test teoretyczny | |
| 6. KOMPETENCJE SPOŁECZNE - Uczestnik Włącza pracowników w działania wspierające zieloną transformację przedsiębiorstwa | Uczestnik opisuje przykłady działań włączających pracowników w proces wprowadzania w przedsiębiorstwie zmian związanych z zieloną transformacją | Wywiad ustrukturyzowany |
| Uczestnik opisuje przykłady działań wspierających kształtowanie u pracowników postaw dotyczących świadomości korzyści z zielonej transformacji | Wywiad ustrukturyzowany | |
| Uczestnik podaje przykłady działań zachęcających pracowników do proekologicznych zachowań | Test teoretyczny | |
| Uczestnik opisuje przykłady działań wspierających budowanie u pracowników proekologicznych nawyków | Wywiad ustrukturyzowany | |
| Uczestnik opisuje przykłady działań wspierających kształtowanie świadomości ekologicznej | Wywiad ustrukturyzowany |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
I. PROGRAM USŁUGI
1. Wprowadzenie do zielonej transformacji
1.1. Pojęcie zielonej transformacji – definicje i zakres
1.2. Cele i założenia polityki klimatycznej UE i Polski
1.3. Europejski Zielony Ład i jego znaczenie dla przedsiębiorstw
1.4. Rola biznesu w realizacji zrównoważonego rozwoju (ESG, CSR)
1.5. Kierunki zmian gospodarczych i społecznych wynikających z transformacji
1.6. Sektory i branże szczególnie dotknięte transformacją
1.7. Przykłady dobrych praktyk w zielonej transformacji firm
2. Zielona transformacja a kultura i warunki pracy
2.1. Kultura organizacyjna w kontekście zrównoważonego rozwoju
2.2. Wartości i postawy wspierające zieloną transformację
2.3. Zmiana warunków pracy w wyniku wdrażania nowych technologii
2.4. Nowe modele pracy: elastyczność, praca zdalna, automatyzacja
2.5. Wpływ transformacji na motywację i zaangażowanie pracowników
2.6. Rola liderów w budowaniu proekologicznej kultury organizacyjnej
2.7. Diagnoza gotowości organizacji na zmiany prośrodowiskowe
3. Zmiany w potrzebach kompetencyjnych
3.1. Nowe kompetencje w gospodarce niskoemisyjnej
3.2. Kompetencje ekologiczne i cyfrowe – obszary rozwoju
3.3. Identyfikacja luk kompetencyjnych w organizacji
3.4. Planowanie rozwoju kompetencji w kontekście transformacji
3.5. Upskilling i reskilling – dostosowanie zasobów ludzkich
3.6. Modele kompetencji ESG i ich zastosowanie w praktyce
3.7. Przykłady narzędzi diagnozy i planowania rozwoju kompetencji
4. Skutki transformacji dla pracowników i grup zawodowych
4.1. Identyfikacja grup zawodowych najbardziej dotkniętych zmianą
4.2. Społeczne skutki wdrażania rozwiązań proekologicznych
4.3. Szanse i zagrożenia dla poszczególnych grup w organizacji
4.4. Równość szans i sprawiedliwa transformacja (Just Transition)
4.5. Strategie wsparcia pracowników w procesie zmian
4.6. Rola HR w zarządzaniu skutkami transformacji
4.7. Budowanie odporności organizacyjnej w okresie transformacji
5. Komunikacja w procesie zielonej transformacji
5.1. Rola komunikacji w procesie wdrażania zmian
5.2. Zasady skutecznej komunikacji wewnętrznej
5.3. Mapowanie interesariuszy wewnętrznych i zewnętrznych
5.4. Kanały komunikacji i narzędzia przekazu
5.5. Plan komunikacji w procesie zielonej transformacji
5.6. Storytelling i budowanie pozytywnego przekazu o zmianach
5.7. Zarządzanie oporem wobec zmian poprzez komunikację
5.8. Pomiar skuteczności działań komunikacyjnych
6. Planowanie działań dostosowawczych w przedsiębiorstwie
6.1. Diagnoza potrzeb organizacji w kontekście zielonej transformacji
6.2. Analiza SWOT przedsiębiorstwa wobec wyzwań transformacyjnych
6.3. Określanie priorytetów i celów dostosowawczych
6.4. Tworzenie planu wdrożenia rozwiązań proekologicznych
6.5. Wybór narzędzi i metod realizacji planu
6.6. Monitorowanie postępów i raportowanie wyników (ESG, KPIs)
6.7. Utrwalanie zmian i budowanie kultury ciągłego doskonalenia
7. Angażowanie pracowników w zieloną transformację
7.1. Znaczenie partycypacji pracowników w procesie zmian
7.2. Mechanizmy angażowania – zespoły, inicjatywy, konkursy, kampanie
7.3. Edukacja i podnoszenie świadomości ekologicznej pracowników
7.4. Programy motywacyjne wspierające transformację
7.5. Komunikacja sukcesów i promowanie postaw proekologicznych
7.6. Przykłady działań angażujących w polskich i zagranicznych firmach
7.7. Budowanie długofalowego zaangażowania i współodpowiedzialności
8.WALIDACJA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ
II. Szkolenie skierowane do maksymalnie 15 (PIĘTNASTU uczestników).
III. W ramach wszystkich tematów zaplanowanych na szkoleniu wykorzystywane będą techniki i metody pozwalające na rozwój umiejętności: ćwiczenia, dyskusje, testy, scenki, case study, wykłady, w szczególności case study, ćwiczenia do samodzielnego lub grupowego wykonania przez uczestników usługi.
IV. Prowadzone w ramach szkolenia zajęcia będą realizowane metodami interaktywnymi i aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie umiejętności.
V. Organizator usługi zapewnia uczestnikom:
-> zestaw ćwiczeń praktycznych, pozwalających nabyć i utrwalić zakładane efekty uczenia się, a także na bieżąco weryfikować nabywane umiejętności,
-> wyposażenie pozwalające na krótką prezentację efektów ćwiczeń przez uczestników usługi rozwojowej, zależne od sposobu prowadzenia usługi (stacjonarny/online),
-> dostęp do książek, podręczników, publikacji polsko- i obcojęzycznych, dotyczących prezentowanych zagadnień
--> tablice interaktywne typu Miro
VI. Uczestnik przed rozpoczęciem usługi może uzupełnić i uporządkować dotychczasową wiedzę, celem lepszego przyswojenia programu szkolenia, poprzez zapoznanie się z treścią materiałów szkoleniowych udostępnionych w formie skryptu pdf, wysyłanego na adres mailowy wskazany w formularzu zgłoszeniowym min. wykonując ankietę znajdującą się w materiałach szkoleniowych.
VII. Dostawca Usług zapewnia warunki organizacyjne wraz z niezbędnymi materiałami do prawidłowego przeprowadzenia walidacji. W trakcie trwania szkolenia realizowane będą ćwiczenia, testy, scenki sytuacyjne jako metody pracy z uczestnikiem sprzyjające osiągnięciu założonych celów usługi rozwojowej - zaplanowane działania nie stanowią elementu procesu walidacji.
--> PRAKTYKA - 16 H (1H -45 MIN.) - w tym walidacja 1 h (1 h - 45 min.)
--> TEORIA - 9 H (1 H - 45 MIN.)
--> Przerwy nie są wliczone są w czas trwania usługi i trwają 45 min. łącznie.
VIII. WALIDACJA
VIII.1 Walidacja usługi jest wliczona do procesu kształcenia, a tym samym do czasu trwania usługi rozwojowej zgodnie z obowiązującymi w tym zakresie regulacjami. Metody walidacji: wywiad swobodny, wywiad ustrukturyzowany.
VIII.2 Wybrane metody walidacji umożliwiają zweryfikowanie zarówno wiedzy, umiejętności jak i kompetencji społecznych (postaw).
VIII.3 Opis walidacji:
- Wywiad ustrukturyzowany - Wywiad ustrukturyzowany to metoda, w której badacz lub rekruter posługuje się ściśle przygotowanym zestawem pytań. Każdy uczestnik dostaje dokładnie te same pytania, zadawane w tej samej kolejności i w jednakowej formie. Dzięki temu możliwe jest łatwe porównywanie odpowiedzi różnych osób. Metoda ta kładzie nacisk na standaryzację, czyli jednolite zasady prowadzenia rozmowy. Opis prowadzenia przedmiotowej metody walidacji: kandydat jest proszony o wybranie spośród otrzymanych przykładów i kontrprzykładów tych, które pasują do określonej koncepcji oraz o uzasadnienie swojej decyzji oraz kandydat jest proszony o przewidzenie wyniku danej sytuacji, a następnie wyjaśnienia lub uzasadnienia swoich przewidywań - rodzaj zadań jest dostosowany do tematyki szkolenia oraz wybranych efektów uczenia się oraz kryteriów weryfikacji. W ramach wywiadu ustrukturyzowanego zostanie przeprowadzone zadanie praktyczne- studium przypadku w formie pisemnej.
- Test teoretyczny - Test teoretyczny w formie pisemnej. Test teoretyczny jako metoda walidacji to sposób sprawdzenia poprawności, skuteczności lub adekwatności danego rozwiązania (np. modelu, narzędzia badawczego, systemu lub hipotezy) na poziomie koncepcyjnym, bez konieczności przeprowadzania badań empirycznych. Polega na logicznej, merytorycznej analizie założeń, zależności i mechanizmów, które tworzą podstawy danego rozwiązania.
VIII.4 Dostawca Usług zapewnia warunki organizacyjne wraz z niezbędnymi materiałami do prawidłowego przeprowadzenia walidacji. Przyjęte metody walidacji w pełni pozwalają na sprawdzenie uzyskania przez uczestnika oczekiwanych kompetencji w obszarze wiedza,umiejętności i kompetencje społeczne. Osiągnięcie efektów uczenia się zostanie zweryfikowane w wymienionych formach walidacji i potwierdzone przez osobę wskazaną do walidacji w niniejszej karcie
VIII.5 Warunkiem uzyskania certyfikatu/zaświadczenia jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć oraz zaliczenia zajęć w formie uzyskania wyniku pozytywnego min. 75% punktów z walidacji.
-> Wywiad ustrukturyzowany - Minimum 11,25 pkt na możliwych do uzyskania 15 pkt
-> Test teoretyczny - Minimum 15 pkt na możliwych do uzyskania 20 pkt
VIII.6 Sposób organizacji walidacji: ZDALNIE W CZASIE RZECZYWISTYM
VIII. 7 Podany termin walidacji jest terminem pierwszym możliwym do zrealizowania walidacji dla jednego uczestnika. Walidator przed terminem walidacji ustali godziny walidacji dla pozostałych uczestników.
IX. Fakt uczestnictwa w szkoleniu oraz walidacji zostanie potwierdzony raportem z logowania.
X. Usługa nie jest świadczona przez podmiot, z którym pracodawca lub delegowany pracownik korzystający ze wsparcia są powiązani kapitałowo lub osobowo. Usługa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Beneficjenta lub partnera w danym projekcie orazprzez podmiot powiązany z Beneficjentem lub partnerem kapitałowo lub osobowo. Usługa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Beneficjenta lub partnera w którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS. Usługodawca nie jest podmiotem jednocześnie korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce. Usługa nie obejmuje kosztów nie związanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w szczególności koszty środków trwałych przekazywanych przedsiębiorcom lub ich pracownikom.
XI. Usługa jest prowadzona w godzinach zegarowych
XII. Przerwy są wliczone w czas trwania usługi rozwojowej
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 30 1. 1.1. Pojęcie (...) definicje i zakres 1.2. Cele i założenia (...) i Polski 1.3. Europejski Zielony Ład i jego znaczenie dla przedsiębiorstw - wykład, prezentacja, dyskusja - TEORIA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr Krzysztof Sala | Data realizacji zajęć 26-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 2 z 30 1. 1.4. Rola biznesu w realizacji zrównoważonego rozwoju (ESG, CSR) 1.5. Kierunki zmian gospodarczych i społecznych wynikających z transformacji - wykład, prezentacja, dyskusja - TEORIA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr Krzysztof Sala | Data realizacji zajęć 26-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 3 z 30 1. 1.6. Sektory i branże szczególnie dotknięte transformacją 1.7. Przykłady dobrych praktyk w zielonej transformacji firm - wykład, prezentacja, dyskusja - TEORIA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr Krzysztof Sala | Data realizacji zajęć 26-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 4 z 30 2. 2.1. Kultura organizacyjna w kontekście zrównoważonego rozwoju 2.2. Wartości i postawy wspierające zieloną transformację - wykład, prezentacja, dyskusja - TEORIA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr Krzysztof Sala | Data realizacji zajęć 26-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 5 z 30 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 6 z 30 2. 2.3. Zmiana warunków pracy (...) 2.4. Nowe modele pracy: (...) 2.5. Wpływ transformacji na motywację i zaangażowanie pracowników - ćwiczenia, prezentacja, zadania - PRAKTYKA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr Krzysztof Sala | Data realizacji zajęć 26-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 7 z 30 2. 2.6. Rola liderów w budowaniu proekologicznej kultury organizacyjnej 2.7. Diagnoza gotowości organizacji na zmiany prośrodowiskowe - ćwiczenia, prezentacja, dyskusja - PRAKTYKA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr Krzysztof Sala | Data realizacji zajęć 27-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 8 z 30 3. 3.1. Nowe kompetencje w gospodarce niskoemisyjnej 3.2. Kompetencje (...) 3.3. Identyfikacja luk kompetencyjnych w organizacji - wykład, prezentacja, dyskusja - TEORIA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr Krzysztof Sala | Data realizacji zajęć 27-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 9 z 30 4. 3.1. Nowe kompetencje w gospodarce niskoemisyjnej 3.2. Kompetencje (...) 3.3. Identyfikacja luk kompetencyjnych w organizacji - wykład, prezentacja, ćwiczenia - PRAKTYKA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr Krzysztof Sala | Data realizacji zajęć 27-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 10 z 30 3. 3.4. Planowanie rozwoju kompetencji w kontekście transformacji 3.5. Upskilling i reskilling – dostosowanie zasobów ludzkich - wykład, prezentacja, dyskusja - TEORIA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr Krzysztof Sala | Data realizacji zajęć 27-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 11 z 30 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 12 z 30 3. 3.6. Modele kompetencji ESG i ich zastosowanie w praktyce 3.7. Przykłady narzędzi diagnozy i planowania rozwoju kompetencji - prezentacja, ćwiczenia, zadania - PRAKTYKA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr Krzysztof Sala | Data realizacji zajęć 27-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 13 z 30 4. 4.1. Identyfikacja grup zawodowych najbardziej dotkniętych zmianą 4.2. Społeczne skutki wdrażania rozwiązań proekologicznych - wykład, prezentacja, dyskusja - TEORIA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr Krzysztof Sala | Data realizacji zajęć 27-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 14 z 30 4. 4.3. Szanse i zagrożenia dla (...) 4.4. Równość szans i (...) (Just Transition) 4.5. Strategie wsparcia pracowników w procesie zmian - ćwiczenia, prezentacja, zadania - PRAKTYKA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr Krzysztof Sala | Data realizacji zajęć 27-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 15 z 30 4. 4.6. Rola HR w zarządzaniu skutkami transformacji 4.7. Budowanie odporności organizacyjnej w okresie transformacji - ćwiczenia, prezentacja, zadania - PRAKTYKA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr Krzysztof Sala | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 16 z 30 5. 5.1. Rola komunikacji (...) 5.2. Zasady skutecznej komunikacji wewnętrznej 5.3. Mapowanie (...)i zewnętrznych - ćwiczenia, prezentacja - PRAKTYKA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr Krzysztof Sala | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 17 z 30 4. 5.4. Kanały komunikacji i narzędzia przekazu 5.5. Plan komunikacji (...) 5.6. Storytelling i budowanie pozytywnego przekazu o zmianach - prezentacja, zadania, ćwiczenia - PRAKTYKA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr Krzysztof Sala | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 18 z 30 5. 5.7. Zarządzanie oporem wobec zmian poprzez komunikację 5.8. Pomiar skuteczności działań komunikacyjnych - ćwiczenia, prezentacja - PRAKTYKA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr Krzysztof Sala | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 19 z 30 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 20 z 30 6. 6.1. Diagnoza potrzeb (...) 6.2. Analiza SWOT (...) wyzwań transformacyjnych 6.3. Określanie priorytetów i celów dostosowawczych - zadania, prezentacja - PRAKTYKA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr Krzysztof Sala | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 21 z 30 6. 6.4. Tworzenie planu wdrożenia rozwiązań proekologicznych 6.5. Wybór narzędzi i metod realizacji planu - ćwiczenia, prezentacja - PRAKTYKA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr Krzysztof Sala | Data realizacji zajęć 31-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 22 z 30 6.6. Monitorowanie postępów i raportowanie wyników (ESG, KPIs) 6.7. Utrwalanie zmian i budowanie kultury ciągłego doskonalenia - ćwiczenia, prezentacja - PRAKTYKA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr Krzysztof Sala | Data realizacji zajęć 31-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 23 z 30 7. 7.1. Znaczenie (...) procesie zmian 7.2. Mechanizmy angażowania – zespoły, inicjatywy, konkursy, kampanie 7.3. Edukacja i podnoszenie (...) - wykład, prezentacja, dyskusja - TEORIA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr Krzysztof Sala | Data realizacji zajęć 31-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 24 z 30 7. 7.4. Programy motywacyjne wspierające transformację 7.5. Komunikacja sukcesów i promowanie postaw proekologicznych - ćwiczenia, prezentacja, dyskusja - PRAKTYKA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr Krzysztof Sala | Data realizacji zajęć 31-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 25 z 30 7. 7.6. Przykłady działań angażujących w polskich i zagranicznych firmach 7.7. Budowanie długofalowego zaangażowania i współodpowiedzialności - prezentacja, dyskusja, wideo - TEORIA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr Krzysztof Sala | Data realizacji zajęć 31-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 26 z 30 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 31-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 27 z 30 7. 7.6. Przykłady działań angażujących w polskich i zagranicznych firmach 7.7. Budowanie długofalowego zaangażowania i współodpowiedzialności - prezentacja, dyskusja, wideo - PRAKTYKA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr Krzysztof Sala | Data realizacji zajęć 31-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 28 z 30 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 29 z 30 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 30 z 30 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:45 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 25:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 19:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 02:15 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 03:45 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 28:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 500,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 180,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 180,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 25:00 |
Prowadzący
Prowadzący
dr Krzysztof Sala
Studia podyplomowe w zakresie jakości i ochrony środowiska w Wyższej Szkole Zarządzania i Bankowości w Krakowie (2003-2004) zakończonych w 2004 roku uzyskaniem dyplomu oraz certyfikatów audytora wewnętrznego systemu zarządzania jakością i zarządzania środowiskowego. Posiada kompetencje spełniające wymogi określone w §6 rozporządzenia Ministra Funduszy i Polityki Regionalnej z dnia 28 lipca 2023 r. w sprawie rejestru podmiotów świadczących usługi rozwojowe. Trener posiada minimum 5 lata doświadczenia w obszarze związanym z komunikacją marketingową oraz w obszarze zrównoważonego rozwoju, jak również doświadczenie w zakresie realizacji usług rozwojowych w ilości minimum 100 h .Szkolenia min.: Przygotowywanie organizacji do zmian w środowisku pracy wynikających z wdrożenia rozwiązań z zakresu zielonej transformacji - 25 h (2025 r.); Odpowiedzialne komunikowanie w zakresie zrównoważonego rozwoju, w tym identyfikowanie greenwashingu w komunikacji przedsiębiorstwa i przeciwdziałanie zjawisku greenwashingu 26 h (2026 r.); wykładowca na Uniwersytecie Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, gdzie prowadzi wykłady oraz ćwiczenia z tematyki usługi rozwojowej.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały autorskie w formie pdf firmy EDUEASY JUSTYNA SZEWIOŁA.Materiały szkoleniowe zostaną przekazane uczestnikom usługi przedrozpoczęciem procesu szkoleniowego w formie pdf NA WSKAZANY PRZEZ UCZESTNIKA ADRES MEILOWY
Organizator usługi zapewnia uczestnikom:
- zestaw ćwiczeń praktycznych, pozwalających nabyć i utrwalić zakładane efekty uczenia się, a także na bieżąco weryfikować nabywane umiejętności,
- wyposażenie pozwalające na krótką prezentację efektów ćwiczeń przez uczestników usługi rozwojowej, zależne od sposobu prowadzenia usługi (stacjonarny/online)
- dostęp do książek, podręczników, publikacji polsko- i obcojęzycznych, dotyczących prezentowanych zagadnień oraz dostęp do aktów prawnych w zakresie zielonej transformacji
- oprogramowanie umożliwiające prezentowanie treści oraz komunikację zdalną
- dostęp do aktów prawnych w zakresie zielonej transformacji.
Organizator usługi zapewnia trenerowi:
- sprzęt komputerowy dla trenera z dostępem do internetu
UWAGA! Usługa nie jest świad
Warunki uczestnictwa
- Zapis na usługę z wykorzystaniem odpowiedniego ID wsparcia
- Obecność na zajęciach - minimum 80% czasu trwania całej usługi rozwojowej
- Przystąpienie do walidacji
- Wypełnienie ankiet oceniających usługę
Informacje dodatkowe
- Warunki niezbędne do osiągnięcia celu głównego są jednocześnie warunkami do otrzymania przez Uczestnika zaświadczenia o ukończeniu udziału w usłudze rozwojowej. Warunkiem uzyskania zaświadczenia/ certyfikatu jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć usługi rozwojowej oraz przystąpienie do walidacji. Zaplanowano przerwy, które nie są wliczone w czas trwania szkolenia. Po zakończeniu udziału w usłudze rozwojowej i spełnieniu założonych wymogów (szkoleniu), uczestnik otrzymuje odpowiednie zaświadczenie/certyfikat o jej ukończeniu oraz zobowiązuję się do wypełnienia ankiety oceny szkolenia w BUR.
- Usługodawca nie jest podmiotem pełniącym funkcję Beneficjenta lub partnera w którymkolwiek Regionalnym Programie lub FER. Podstawa zwolnienia z podatku VAT (w związku ze stawką VAT zw.): § 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia MinistraFinansów z dnia 20.12.2013r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień
Warunki techniczne
Warunki techniczne
- Usługa zostanie przeprowadzona za pośrednictwem platformy/komunikatora umożlwiającego realizacjęoraz monitoring usługi w czasierzeczywistym ClickMeeting, umożlwiającej osiągniecie założonych celów i efektów usługi;
- Uczestnik dysponuje urządzeniem spełniającym następujące wymagania sprzętowe: komputer wyposażony w kameręi głośnik z aktualnymsystemem operacyjnym (Windows, macOS lub Linux) i co najmniej 2 GB pamięci RAM;
- Uczestnik dysponuje łączem sieciowym spełniającym następujące parametry: szybkościąpobierania i wysyłania co najmniej 5Mb/s;
- Uczestnik dysponuje niezbędnym oprogramowaniem umożliwiającym dostęp do prezentowanych treści i materiałów;
- Dostawca usługi udostępni link umożliwiający uczestnictwo w usłudze zdalnej w czasie rzeczywistym przez cały okres trwania usługi (włącznie z przerwami);
- Usługa będzie realizowana w formie zdalnej w czasie rzeczywistym. Warunki techniczne niezbędne do udziału w usłudze:
- Szkolenie będzie realizowane za pośrednictwem platformy ClickMeeting. Wymagania systemowe, które muszą zostać spełnione: Połączenieinternetowe - szerokopasmowe przewodowe lub bezprzewodowe (3G lub 4G / LTE). Głośniki i mikrofon - wbudowane, wtyk USB lubbezprzewodowy Bluetooth
- Obsługiwane systemy operacyjne: macOS X z systemem macOS 10.9 lub nowszym, Windows 10 * Uwaga: urządzenia z systemem Windows10 musządziałaćw systemie Windows 10, Home, Pro lub Enterprise. Tryb S nie jest obsługiwany, Windows 8 lub 8.1, System Windows 7, Ubuntu12.04 lub nowszy, Mint 17.1lub nowszy, Red Hat Enterprise Linux 6.4 lub nowszy, OracleLinux 6.4 lub nowszy, CentOS 6.4 lub nowszy, Fedora 21lub nowsza, OpenSUSE 13.2 lub nowszy, ArchLinux (tylko 64-bitowy)
- Uczestnik nie musi zakładać konta na Click Meeting, ani ściągać oprogramowania na komputer, choć jest to zalecane
- Okres ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w spotkaniu on-line - permanentnie, do czasu zakończenia terminu usługi rozwojowej.
- Obsługiwane przeglądarki: Windows: Internet Explorer 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30+, macOS: Safari 7+, Firefox 27+, Chrome 30+,Linux:Firefox 27+, Chrome 30+g) Wymagania dotyczące procesora i pamięci RAM: minimum: Jednordzeniowy 1 GHz lub wyższy zalecane:Dwurdzeniowy 2 GHz lub lepszy (Intel i3 / i5 / i7 lub odpowiednik AMD)h). Obsługiwane tablety i urządzenia mobilne: Surface PRO 2 lub nowszy zsystemem Windows 8.1 lub nowszym, Uwaga : tablety z systemem Windows 10 musząmiećsystem Windows 10 Home, Pro lub Enterprise. TrybS nie jest obsługiwany, Urządzenia z systemem iOS i Android, Urządzenia Blackberry.
- Uczestnicy oraz Administratorzy Regionalni (operator) otrzymają dostęp do usługi minimum jeden dzień przed rozpoczęciem terminu usługi rozwojowej.
- Logowanie nie wymaga dodatkowego uwierzytelnienia
- Usługodawca zapewnia sprzęt komputerowy dla trenera z dostępem do internetu, oprogramowanie umożliwiające prezentowanie treści oraz komunikację zdalną