SZKOLENIE: Minitab dla zaawansowanych
SZKOLENIE: Minitab dla zaawansowanych
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Aplikacje biznesowe
- Grupa docelowa usługi
- specjaliści ds. jakości, inżynierowie jakości,z min. rocznym doświadczeniem.
- liderzy i członkowie zespołów realizujących projekty doskonalące z min. rocznym doświadczeniem.
- pracownicy działów R&D z min. rocznym doświadczeniem.
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników9
- Data zakończenia rekrutacji06-11-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie „Minitab dla zaawansowanych” przygotowuje uczestnika do samodzielnego planowania, wykonywania oraz interpretowania zaawansowanych analiz statystycznych z wykorzystaniem programu Minitab w celu wspierania procesów doskonalenia jakości i optymalizacji procesów.Po ukończeniu szkolenia uczestnik potrafi właściwie dobrać metody analizy danych do charakteru problemu oraz rodzaju dostępnych danych, przeprowadzić analizy z wykorzystaniem m.in. testów statystycznych, analizy wariancji (ANOVA).
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik charakteryzuje zaawansowane funkcje programu Minitab oraz wskazuje ich zastosowanie w analizie danych procesowych. | rozpoznaje funkcje programu przeznaczone do zaawansowanych analiz statystycznych; | Test teoretyczny |
| dobiera właściwe narzędzia do rodzaju analizowanego problemu | Test teoretyczny | |
| wyjaśnia zastosowanie poszczególnych metod statystycznych | Test teoretyczny | |
| Uczestnik interpretuje wyniki analiz statystycznych i formułuje poprawne wnioski. | identyfikuje zależności oraz przyczyny zmienności procesów | Test teoretyczny |
| formułuje wnioski i rekomendacje dotyczące doskonalenia procesu. | Test teoretyczny | |
| Uczestnik weryfikuje poprawność przeprowadzonych analiz oraz ocenia ich przydatność w rozwiązywaniu problemów jakościowych. | uzasadnia wybór zastosowanych narzędzi statystycznych | Test teoretyczny |
| identyfikuje obserwacje odstające i błędy analizy; | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Program i ćwiczenia:
1. Repetytorium. Krótkie przypomnienie podstawowych zagadnień ze statystyki i wykorzystania Minitaba: parametry opisowe, graficzna prezentacja danych, rozkład normalny, graficzne testy zgodności z postulowanym rozkładem, identyfikacja rozkładu, ocena zdolności procesu, karty kontrolne, kwalifikacja systemów pomiarowych.
2. Hipotezy statystyczne (1). Testowanie hipotez statystycznych – przedstawienie od strony rachunkowej i interpretacyjnej podstawowych testów statystycznych. Testy parametryczne - test dla wartości średniej, testy na porównanie dwóch wartości średnich, test dla wariancji, test na porównanie dwóch wariancji, test frakcji, test na porównanie dwóch frakcji. Testy nieparametryczne - test Manna-Whitney’a.
- Przykłady, interpretacja wyników.
3. Hipotezy statystyczne (2). Krzywa mocy testu, dobór liczności próbki ( power and sample size) – test dla wartości średniej, testy na porównanie dwóch wartości średnich, test frakcji, test na porównanie dwóch frakcji.
- Przykłady, interpretacja wyników.
4. Wprowadzenie do analizy wariancji (ANOVA) (1). ANOVA jako technika analizowania źródeł zmienności i oceny istotności wpływu wybranych parametrów na zachowanie. Charakterystyka modeli: jednoczynnikowa i wieloczynnikowa analiza wariancji. Modele ANOVA – model stały, model losowy. Rodzaje klasyfikacji – klasyfikacja krzyżowa, klasyfikacja hierarchiczna. Układy zrównoważone i niezrównoważone. Możliwości wykorzystania ANOVA.
5. Analiza wariancji (ANOVA) (2). Jednoczynnikowa analiza wariancji – procedury rachunkowe, interpretacja wyników. Weryfikacja założeń odnośnie możliwości stosowania ANOVA (normalność-graficzny test normalności, równość wariancji). Testy post-hoc do badania istotności różnic pomiędzy średnimi (najmniejszej istotnej różnicy Fishera (NIR), wielokrotnych porównań Tukeya, Dunetta). Nieparametryczna alternatywa jednoczynnikowej ANOVA – test Kruskala-Wallisa. Dwuczynnikowa ANOVA – procedury rachunkowe, interpretacja wyników (efekty główne, interakcje itd.). Bloki kompletnie zrandomizowane. Test Friedmana – nieparametryczna alternatywa bloków kompletnie zrandomizowanych. Wielowymiarowa ANOVA – wykorzystanie ogólnego modelu liniowego (GLM).
- Przykłady, interpretacja wyników.
6. Zależności statystyczne - analiza korelacji i regresji. Wprowadzenie – modele regresyjne (liniowe, nieliniowe sprowadzalne do liniowych, nieliniowe). Model liniowy – regresja liniowa z jedną zmienną objaśniającą; wyznaczanie i interpretacja współczynnika korelacji, współczynnik determinacji, wyznaczanie i interpretacja równania regresji liniowej (prosta regresji), ocena błędu oszacowania zmiennej wynikowej (y) na podstawie zmiennej objaśniającej (x). Regresja wielokrotna liniowa – dobór optymalnego równania regresji („na piechotę”, metoda dołączania, odrzucania, najlepszego podzbioru), ocena błędu oszacowania zmiennej wynikowej (y) na podstawie zmiennych objaśniających (x1, x2, x3 ...). Ocena poprawności modelu liniowego (analiza reszt, identyfikacja obserwacji izolowanych, ocena współliniowości ). Testy statystyczne towarzyszące analizie regresji i korelacji. Analiza wariancji (ANOVA) w odniesieniu do analizy regresji. Model nieliniowy – konstrukcja, weryfikacja poprawności, ocena własności prognostycznych. Grafika w analizie regresji.
- Przykłady, interpretacja wyników.
7. Planowania eksperymentu (DOE). Ogólne zasady planowania eksperymentu. Klasyfikacja i zasady doboru planu. Eksperyment czynnikowy - plany z pełnym zestawem doświadczeń, plany ułamkowe, plany Placketta-Burmana, - konstrukcja planu, interpretacja wyników, rozdzielczość planu, interakcje, efekty główne, optymalizacja ustawień ze względu na wynik (minimum, maksimum, target), wstęp do planów innych od czynnikowe. Narzędzia graficzne w DOE.
- Przykłady, interpretacja wyników.
8. Podsumowanie – zestawienie schematów rachunkowych w Minitabie, możliwości wykorzystania narzędzia Asystent, dyskusja.
Ćwiczenia:
Wszystkie ćwiczenia wykonywane są za pomocą programu Minitab 18.
- Podstawowa analiza statystyczna, operacje na danych, ocena zdolności, konstrukcja kart kontrolnych, analiza systemów pomiarowych – przypomnienie.
- Weryfikacja hipotez statystycznych, testy parametryczne i nieparametryczne, moc testu – określenie liczności próbki.
- Analiza wariancji (ANOVA) – procedury rachunkowe dostępne w Minitabie, obliczenia, szczegółowa interpretacja wyników: Anova jednoczynnikowa, dwuczynnikowa, bloki kompletnie zrandomizowane, Anova trójczynnikowa, ogólny model liniowy (GLM), Anova zagnieżdżona.
- Test Kruskalla-Walisa (nieparametryczna alternatywa jednoczynnikowej ANOVA), test Friedmana (nieparametryczna alternatywa bloków kompletnie zrandomizowanych).
- Analiza regresji i korelacji – współczynnik korelacji, regresja liniowa, regresja wielokrotna liniowa, dobór najlepszego równania regresji, regresja w analizie stabilności (ustalanie okresów gwarancyjnych). Obliczenia, prezentacja graficzna szczegółowa interpretacja.
- Wybrane metody planowania eksperymentu (DOE): plan z pełnym zestawem doświadczeń, plan ułamkowy, plan eliminacyjny Placketta-Burmana. Obliczenia, prezentacja graficzna, reguły interpretacyjne, optymalizacja wyniku.
Zalecenia dla Uczestników:
- Znajomość podstaw statystycznej analizy danych i obsługi programu Minitab (niekoniecznie w wersji Minitab 18).
- Odbycie podstawowego szkolenia z zakresu obsługi programu Minitab (niekoniecznie w wersji Minitab 18).
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 15 Repetytorium: statystyka opisowa, prezentacja danych, rozkład normalny, zdolność procesu, karty kontrolne i kwalifikacja systemów pomiarowych – ćwiczenia w Minitabie | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Andrzej Czarski | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 15 Hipotezy statystyczne (1): testy parametryczne i nieparametryczne, dobór testu, wykonanie obliczeń oraz interpretacja wyników w Minitabie | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Andrzej Czarski | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:25 | Liczba godzin 01:40 |
Przedmiot / temat 4 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:25 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:35 |
Przedmiot / temat 5 z 15 Hipotezy statystyczne (2): krzywa mocy testu oraz dobór liczności próbki (Power and Sample Size) – przykłady i ćwiczenia praktyczne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Andrzej Czarski | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 7 z 15 Wprowadzenie do analizy wariancji ANOVA: źródła zmienności, modele stałe i losowe, klasyfikacje oraz układy zrównoważone i niezrównoważone | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Andrzej Czarski | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:40 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 8 z 15 Analiza wariancji ANOVA: analiza jedno- i dwuczynnikowa, weryfikacja założeń, testy post-hoc, testy Kruskala-Wallisa i Friedmana oraz GLM – ćwiczenia w Minitabie | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Andrzej Czarski | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 9 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 15 Analiza korelacji i regresji: regresja liniowa i wielokrotna, dobór modelu, współczynnik korelacji i determinacji oraz interpretacja wyników | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Andrzej Czarski | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:25 | Liczba godzin 01:40 |
Przedmiot / temat 11 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:25 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:35 |
Przedmiot / temat 12 z 15 Ocena poprawności modeli regresyjnych: analiza reszt, obserwacje odstające, współliniowość, modele nieliniowe i narzędzia graficzne – ćwiczenia praktyczne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Andrzej Czarski | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat 13 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:20 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 14 z 15 Planowanie eksperymentu DOE: dobór i konstrukcja planu, plany pełne, ułamkowe i Placketta-Burmana, efekty główne, interakcje i optymalizacja wyniku | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Andrzej Czarski | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 15 z 15 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 14:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 11:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 16:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 813,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 272,36 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 221,43 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 14:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Andrzej Czarski
• od 1998 roku trener TQMsoft
• doktor nauk technicznych, adiunkt w Zakładzie Metaloznawstwa i Metalurgii Proszków, Pracowni Stereologii i Metod Statystycznych AGH
• znajomość systemów zarządzania QS-9000, IATF 16949, VDA 6 od 1998 pod kątem metod statystycznych i MSA
• wdrożenia – działalność konsultingowa i szkoleniowa (od 1996) – kilkadziesiąt firm polskich
i zagranicznych. Branże - głównie: elektronika / telekomunikacja / elektrotechnika, motoryzacja, przemysł maszynowy, stalowniczy, lakiernie, przemysł ciężki, przetwórstwo tworzyw sztucznych
• autor licznych ekspertyz i konsultacji z zakresu SPC, MSA
• współorganizator cyklicznych konferencji naukowo-badawczych nt. stosowania metod statystycznych w przemyśle
• autor/współautor ponad 50 publikacji naukowych, współautor materiałów szkoleniowych „Statystyczne Sterowanie Jakością”, wyd. 1998 oraz szeregu instrukcji i opracowań z zakresu SPC
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały i certyfikaty w formie drukowanej.