KOMUNIKOWANIE KORZYŚCI Z ZIELONEJ TRANSFORMACJI - Odpowiedzialne komunikowanie w zakresie zrównoważonego rozwoju, w tym identyfikowanie greenwashingu w komunikacji przedsiębiorstwa i przeciwdziałanie zjawisku greenwashingu.
KOMUNIKOWANIE KORZYŚCI Z ZIELONEJ TRANSFORMACJI - Odpowiedzialne komunikowanie w zakresie zrównoważonego rozwoju, w tym identyfikowanie greenwashingu w komunikacji przedsiębiorstwa i przeciwdziałanie zjawisku greenwashingu.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaEkologia i rolnictwo / Ochrona środowiska
- Grupa docelowa usługi
Kompetencja przeznaczona jest dla osób odpowiedzialnych za komunikację
w przedsiębiorstwie, w szczególności dla pracowników działów marketingu, osób
współpracujących z klientami i kontrahentami, menedżerów, właścicieli. Ponadto
kompetencja będzie przydatna dla osób zajmujących się zakupami/zamówieniami
w przedsiębiorstwie.
Kompetencja obejmuje umiejętności związane z analizowaniem przekazów
marketingowych pod kątem rzetelności informacji odnoszących się do
prośrodowiskowych aspektów produktów i usług, identyfikowaniem sygnałów
ostrzegawczych, nieuczciwych praktyk przedsiębiorców i wykrywaniem naruszeń
przepisów w tym zakresie oraz wiedzę na temat zjawiska greenwashingu oraz
tstosowanych technik i praktyk greenwashingu. Kompetencja obejmuje ponadto
wiedzę na temat regulacji prawnych dotyczących greenwashingu oraz standardów
działania, roli Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów, sposobów
przeciwdziałania, strategii walki oraz realizowaniem działań związanych z greenwashingiem.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników25
- Data zakończenia rekrutacji27-09-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do działania w obszarze “Komunikowanie korzyści z zielonej transformacji”, które obejmuje kompetencje związane z prowadzeniem transparentnej, odpowiedzialnej komunikacji w obszarze zrównoważonego rozwoju oraz identyfikowaniem i przeciwdziałaniem zjawisku greenwashingu.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Analizuje uwarunkowania prawne dotyczące komunikacji marketingowej w obszarze zrównoważonego rozwoju | a. omawia regulacje krajowe i unijne w kontekście odpowiedzialnej komunikacji marketingowej w obszarze zrównoważonego rozwoju b. omawia krajowe i unijne regulacje prawne dotyczące greenwashingu c. opisuje obowiązki przedsiębiorstw w zakresie komunikowania w obszarze zrównoważonego rozwoju d. opisuje zakres odpowiedzialności prawnej wobec konsumentów związanej z komunikowaniem w obszarze zrównoważonego rozwoju | Prezentacja |
| Wywiad swobodny | ||
| Charakteryzuje zjawisko greenwashingu | a. wyjaśnia definicję greenwashingu b. omawia różne formy greenwashingu (np. greencrowding, greenlighting,greenshifting, greenlabeling, greenrinsing, greenhushing) c. wskazuje przyczyny występowania i stosowania greenwashingu d. podaje przykłady działań o charakterze greenwashingu z różnych branż e. wymienia najczęściej stosowane techniki i praktyki greenwashingu f. omawia wpływ działań o charakterze greenwashingu na zaufanie klientów g. opisuje konsekwencje stosowania greenwashingu dla przedsiębiorstwa (np. wizerunkowe, finansowe, prawne) | Prezentacja |
| Wywiad swobodny | ||
| Analizuje komunikaty marketingowe pod kątem rzetelności informacji odnoszących się do prośrodowiskowych aspektów produktów i usług | a. wymienia typowe sformułowania stosowane w języku greenwashingu b. wskazuje w komunikatach marketingowych (np. w reklamach, na etykietach) hasła, sformułowania, oznaczenia, grafiki, które mogą świadczyć o greenwashingu c. opisuje przykłady komunikatów marketingowych będących działaniami o charakterze greenwashingu d. rozpoznaje komunikaty marketingowe będące greenwashingiem | Wywiad swobodny |
| Prezentacja | ||
| Analizuje zgodność produktów i usług z informacjami na ich temat zawartymi w komunikacji marketingowej | a. wskazuje kryteria pomagające zidentyfikować niezgodność produktu, usługi lub działalności z komunikacją marketingową b. identyfikuje rzeczywiste cechy produktu, usługi lub działalności niezgodne z opisem c. wymienia metody poszukiwania dowodów na potwierdzenie cech produktu, usługi lub działalności | Prezentacja |
| Wywiad swobodny | ||
| Analizuje oznaczenia, certyfikaty i znaki jakości w zakresie zrównoważonego rozwoju | a. wyjaśnia znaczenie oznaczeń odnoszących się do zgodności produktu, usługi lub działalności z zasadami zrównoważonego rozwoju b. wymienia przykładowe oznaczenia, certyfikaty i znaki jakości potwierdzające zgodność produktu, usługi lub działalności z założeniami zintegrowanego rozwoju c. omawia kryteria świadczące o wiarygodności certyfikatów i znaków jakości w zakresie zgodności z zasadami zrównoważonego rozwoju d. wymienia certyfikaty i znaki jakości, które nie spełniają kryteriów świadczących o wiarygodności certyfikatu lub znaku jakości e. opisuje sposoby weryfikowania wiarygodności oznaczeń, certyfikatów i znaków jakości w zakresie zrównoważonego rozwoju | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Prezentacja | ||
| Analizuje działania podmiotu w kontekście postępowania zgodnie z założeniami zrównoważonego rozwoju | a. podaje przykłady działań zgodnych z założeniami zrównoważonego rozwoju b. wskazuje przykłady działań, które mogą świadczyć o stosowaniu przez podmiot greenwashingu c. wymienia narzędzia do wykrywania działań o charakterze greenwashingu | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Stosuje strategie unikania greenwashingu | a. opisuje metody minimalizowania ryzyka występowania greenwashingu w komunikacji marketingowej przedsiębiorstwa b. opisuje przykłady odpowiedzialnej i transparentnej komunikacji marketingowej w obszarze zrównoważonego rozwoju c. omawia standardy i dobre praktyki dotyczące odpowiedzialnej i transparentnej komunikacji marketingowej w obszarze zrównoważonego rozwoju d. wymienia działania i mechanizmy sprzyjające budowaniu odpowiedzialnej i transparentnej komunikacji marketingowej w obszarze zrównoważonego rozwoju e. określa kryteria wyboru dostawców, wykonawców, usługodawców w sposób mający na celu uniknięcie działań o charakterze greenwashingu f. określa cechy produktów, usług, prowadzonych działań w sposób mający na celu uniknięcie działań o charakterze greenwashingu | Prezentacja |
| Realizuje działania z zakresu przeciwdziałania greenwashingowi | a. rozpoznaje sygnały ostrzegawcze, nieuczciwe praktyki przedsiębiorców i naruszenia przepisów w zakresie greenwashingu b. wymienia instytucje, które przyjmują zgłoszenia w zakresie stosowania greenwashingu c. opisuje rolę Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów oraz innych instytucji w przeciwdziałaniu nieuczciwym praktykom o charakterze greenwashingu d. opisuje procedury zgłaszania działań mających znamiona greenwashingu | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie trwa 21 godzin zegarowych. Usługa przewiduje zajęcia praktyczne i teoretyczne, przerwy i walidację w formie testu teoretycznego oraz zadania praktycznego w formie pisemnej. Przerwy i egzamin są wliczone w czas szkolenia.
Warunki organizacyjne: podział na grupy, współdzielenie ekranu, 3 dni zajęć .
Weryfikacja efektów uczenia będzie odbywała się poprzez test teoretyczny, prezentację i wywiad swobodny.
Celem szkolenia: Odpowiedzialne komunikowanie w
zakresie zrównoważonego rozwoju, w tym identyfikowanie
greenwashingu w komunikacji przedsiębiorstwa i przeciwdziałanie
zjawisku greenwashingu.którzy będą potrafili skutecznie
promować zrównoważony rozwój i świadomość zmian klimatycznych poprzez nowoczesne i angażujące metody zachowań. Uczestnicy
zdobędą wiedzę teoretyczną i praktyczne umiejętności niezbędne do prowadzenia przekazywania wiedzy, tworzenia materiałów
edukacyjnych i stosowania ich w miejscu pracy, nabędą kompetencji związanych
z prowadzeniem transparentnej, odpowiedzialnej komunikacji w obszarze zrównoważonego
rozwoju oraz identyfikowaniem i przeciwdziałaniem zjawisku greenwashingu.
Osoby skierowane przez przedsiębiorcę na szkolenie powinny być w firmie odpowiedzialne lub przedsiębiorca zamierza im powierzyć odpowiedzialność za:
− strategiczny rozwój przedsiębiorstwa (np. właściciele, managerowie
strategiczny, członkowie zarządu, kadra kierownicza)
− planowanie strategiczne
− komunikację marketingową przedsiębiorstwa (np. specjaliści ds. reklamy, PR)
oraz komunikację wewnętrzną lub HR
− dokonywanie zakupów w przedsiębiorstwach
− budowanie partnerstw
− pozyskiwanie nowych klientów
W ramach szkolenia nabędzie następujących kompetencji: umiejętności związane z analizowaniem przekazów
marketingowych pod kątem rzetelności informacji odnoszących się do
prośrodowiskowych aspektów produktów i usług, identyfikowaniem sygnałów
ostrzegawczych, nieuczciwych praktyk przedsiębiorców i wykrywaniem naruszeń
przepisów w tym zakresie oraz wiedzę na temat zjawiska greenwashingu oraz
tstosowanych technik i praktyk greenwashingu. Kompetencja obejmuje ponadto
wiedzę na temat regulacji prawnych dotyczących greenwashingu oraz standardów
działania w tym zakresie, roli Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów, sposobów
przeciwdziałania greenwashingowi i strategii walki z greenwashingiem oraz
umiejętności związane z realizowaniem działań z zakresu przeciwdziałania
greenwashingowi.
1. Wiedza
Po ukończeniu szkolenia uczestnik posiada wiedzę z zakresu zasad odpowiedzialnej komunikacji dotyczącej zrównoważonego rozwoju oraz obowiązujących przepisów prawa krajowego i unijnego regulujących komunikację marketingową. Zna definicję, mechanizmy i konsekwencje greenwashingu oraz potrafi wskazać jego najczęściej występujące formy. Rozumie znaczenie rzetelnej komunikacji środowiskowej, zna zasady stosowania oznaczeń, certyfikatów i deklaracji środowiskowych oraz ich rolę w budowaniu wiarygodności przedsiębiorstwa.
2. Umiejętności
Po zakończeniu szkolenia uczestnik analizuje komunikaty marketingowe pod kątem zgodności z przepisami prawa i zasadami odpowiedzialnej komunikacji. Ocenia rzetelność informacji dotyczących wpływu produktów i usług na środowisko, weryfikuje zgodność deklaracji marketingowych z rzeczywistymi działaniami przedsiębiorstwa oraz interpretuje oznaczenia i certyfikaty środowiskowe. Potrafi identyfikować przejawy greenwashingu, stosować strategie zapobiegające temu zjawisku oraz przygotowywać komunikację marketingową zgodną z zasadami zrównoważonego rozwoju.
3. Kompetencje społeczne / postawy
Po ukończeniu szkolenia uczestnik wykazuje odpowiedzialność za jakość i wiarygodność komunikacji prowadzonej przez przedsiębiorstwo. Promuje transparentność, etyczne działania oraz rzetelne informowanie klientów i interesariuszy o aspektach środowiskowych produktów i usług. Jest świadomy wpływu komunikacji marketingowej na decyzje konsumentów oraz reputację organizacji. Aktywnie przeciwdziała zjawisku greenwashingu, wspiera kulturę odpowiedzialności i uczciwości w organizacji oraz inicjuje działania sprzyjające zrównoważonemu rozwojowi i budowaniu zaufania do przedsiębiorstwa.
Program szkolenia:
- Regulacje prawne dotyczące komunikacji środowiskowej
Część teoretyczna
- Dyrektywa UE Empowering Consumers for the Green Transition.
- Green Claims Directive – założenia.
- Dyrektywa o nieuczciwych praktykach handlowych.
- Przepisy polskie dotyczące reklamy i ochrony konsumenta.
- Stanowiska Prezesa UOKiK.
- Odpowiedzialność przedsiębiorcy za przekaz marketingowy.
Część praktyczna
- Analiza przykładów decyzji UOKiK.
- Identyfikacja naruszeń przepisów.
2.Greenwashing – rozpoznawanie i analiza zjawiska
Część teoretyczna
- Definicja greenwashingu.
- Najczęściej spotykane techniki greenwashingu.
- Greenwashing w reklamie produktów.
- Greenwashing usług.
- Greenwashing w mediach społecznościowych.
- Konsekwencje prawne i wizerunkowe.
Część praktyczna
- Analiza rzeczywistych kampanii reklamowych.
- Rozpoznawanie technik manipulacji.
- Ocena przekazów marketingowych.
3.Analiza komunikatów marketingowych oraz oznaczeń środowiskowych
Część teoretyczna
- Zasady rzetelnego formułowania komunikatów.
- Oznaczenia ekologiczne.
- Certyfikaty środowiskowe.
- Znaki jakości.
- Deklaracje środowiskowe.
Część praktyczna
- Ocena materiałów reklamowych.
- Weryfikacja zgodności komunikatu z rzeczywistymi właściwościami produktu.
- Analiza certyfikatów i oznaczeń.
4.Strategie przeciwdziałania greenwashingowi
Część teoretyczna
- Budowanie polityki odpowiedzialnej komunikacji.
- Procedury weryfikacji komunikatów marketingowych.
- Współpraca działów marketingu, sprzedaży i ESG.
- Transparentność informacji.
Część praktyczna
- Opracowanie procedury weryfikacji komunikacji przedsiębiorstwa.
- Lista kontrolna przed publikacją materiałów marketingowych.
5.Warsztat praktyczny – projektowanie odpowiedzialnej komunikacji przedsiębiorstwa - Część praktyczna
Praca zespołowa:
- analiza komunikacji własnego przedsiębiorstwa,
- identyfikacja potencjalnych ryzyk greenwashingu,
- opracowanie rekomendacji zmian,
- przygotowanie zgodnego z przepisami komunikatu marketingowego,
- prezentacja rezultatów.
Podsumowanie
- omówienie najczęściej popełnianych błędów,
- konsultacje eksperckie,
6. Walidacja - test teoretyczny i zadanie praktyczne opisowe
Dodatkowe elementy merytoryczne usługi
Test kompetencji wejściowych – Diagnoza poziomu wiedzy z zakresu edukacji klimatycznej, kompetencji cyfrowych i komunikacji.
Analiza wyników i raport indywidualny – Ocena poziomu kompetencji wraz z rekomendacjami rozwojowymi.
Zadania praktyczne po każdym module – Opracowanie i ocena ćwiczeń przez trenerów.
Projekt indywidualny – Przygotowanie własnego scenariusza działań edukacyjnych lub kampanii ekologicznej wraz z oceną trenera.
Konsultacje indywidualne – Do 3 godzin wsparcia w ciągu 14 dni po szkoleniu.
Mentoring wdrożeniowy – Wsparcie uczestnika przez 30 dni po zakończeniu szkolenia.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 16 Regulacje prawne dotyczące komunikacji środowiskowej - teoria | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Znamirowska-Soczawa | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 16 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 3 z 16 Analiza przykładów decyzji UOKiK. Identyfikacja naruszeń przepisów - praktyka | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Znamirowska-Soczawa | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 4 z 16 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 16 Greenwashing – rozpoznawanie i analiza zjawiska - teoria | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KORNELIA CYPRYJAŃSKA-PERUCKA | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 6 z 16 Greenwashing – rozpoznawanie i analiza zjawiska - praktyka | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KORNELIA CYPRYJAŃSKA-PERUCKA | Data realizacji zajęć 29-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 7 z 16 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 8 z 16 Analiza komunikatów marketingowych oraz oznaczeń środowiskowych - teoria | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jolanta Reisch-Klose | Data realizacji zajęć 29-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 16 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 10 z 16 Analiza komunikatów marketingowych oraz oznaczeń środowiskowych - praktyka | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jolanta Reisch-Klose | Data realizacji zajęć 29-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 11 z 16 Strategie przeciwdziałania greenwashingowi - teoria | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Znamirowska-Soczawa | Data realizacji zajęć 30-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 12 z 16 Strategie przeciwdziałania greenwashingowi - praktyka | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Znamirowska-Soczawa | Data realizacji zajęć 30-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 16 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 14 z 16 Warsztat praktyczny – projektowanie odpowiedzialnej komunikacji przedsiębiorstwa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KORNELIA CYPRYJAŃSKA-PERUCKA | Data realizacji zajęć 30-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 15 z 16 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 16 z 16 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 21:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 17:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 03:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 24:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 457,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 250,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 307,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 250,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 21:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Jolanta Reisch-Klose
uwzględnieniu doświadczenia zawodowego zdobytego nie wcześniej niż 5 lat lub kwalifikacji
nabytych nie wcześniej niż 5 lat, liczone przed datą rozpoczęcia realizacji usługi rozwojowej (w tym
ponad 120-godzinne doświadczenie w prowadzeniu usług o podobnej tematyce w
minionych 24 miesiącach wstecz od daty usługi).
Trener psychologii biznesu, couch, mentorka. Dziennikarka, redaktorka, tłumaczka z języka
angielskiego (w tym języka biznesowego). Certyfikowana coach i trenerka organizacji VCC
(biznes/life coach), certyfikowana konsultantka testu odporności psychicznej MTQ48/72by AQR
International, UK). Certyfikat w zakresie teorii osobowości Persolog, Łączy umiejętności tai chi/qui
gong oraz jogi śmiechu (śmiechoterapii), tworząc autorką metodę zarządzania stresem. Interesuje
się pracą w nurcie prowokatywnym, potwierdzane dyplomem Instytutu Komunikacji Prowokatywnej
PROVOCARE., Zwolenniczka strategii "błękitnego oceanu" oraz pracy opartej na relacjach i
wartościach. Inicjatorka szkoleń, konferencji i kursów w zakresie równouprawnienia kobiet, głównie
w przestrzeni zawodowej i biznesowej oraz powrotu na rynek pracy kobiet wykluczonych.
Specjalistka w zakresie storytelingu i bajkoterapii, autorka książek dla dzieci i dorosłych.
Twórczyni autorskiej gry coachingowo – rozwojowej PO MOC, WYPRAWA W GŁĄB SIEBIE
Beata Znamirowska-Soczawa
120-godzinne doświadczenie w prowadzeniu szkoleń o podobnej tematyce dla osób dorosłych w
ostatnich dwóch latach (24 miesiącach) wstecz od dnia rozpoczęcia szkolenia. Dziennikarka,
autorka książki motywacyjnej "Teraz mogę wszystko", a także licznych artykułów prasowych na
temat psychologicznych technik rozwoju, sprzedaży i prowadzenia biznesu. Ukończyła studia na
Wydziale Nauk Społecznych na Uniwersytecie Śląskim oraz w Studium Psychologii i Psychotroniki w
Łodzi. Ponad 35 lat doświadczenia w prowadzeniu biznesu na menadżerskich i właścicielskich
stanowiskach. Bogate doświadczenie szkoleniowe - przeprowadziła ponad 500 godzin szkolenia w
ciągu minionych trzech lat dla osób dorosłych w podobnej tematyce oraz sporządziła 70 analiz
rozwoju przedsiębiorstwa
KORNELIA CYPRYJAŃSKA-PERUCKA
tematyce dla osób dorosłych. Ekspertka ds. edukacji ekologicznej i społecznej odpowiedzialności
biznesu, właścicielka Centrum Edukacyjnego Ekolandia.edu, pasjonatka ochrony środowiska, coach
biznesu. Wykształcenie: Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu - ochrona środowiska, specjalizacja
Zarządzanie ryzykiem środowiskowym
Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu - zarządzanie zasobami środowiska dla zrównoważonego
rozwoju, Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu - studia nadające kwalifikacje do pracy
pedagogicznej, Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu - coaching w biznesie, WSB Merito -
Menadżer ESG i zrównoważonego rozwoju. Doświadczenie w: organizacji, koordynacji i
merytorycznym nadzorowaniu działań z zakresu komunikacji, promocji i rozpowszechniania
informacji dotyczących edukacji ekologicznej, działań z zakresu zrównoważonego rozwoju.
przygotowaniu materiałów informacyjno - edukacyjnych tj. pakiety edukacyjne, prezentacje, gry
ekologiczne, foldery, książeczki edukacyjne itp.
organizacji i prowadzeniu działań edukacyjnych i promocyjnych, szkoleń oraz warsztatów, w tym
terenowych zajęć jak również stacjonarnych,
wdrażaniu działań w zakresie społecznej odpowiedzialności biznesu.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Prezentacja multimedialna w formacie PDF , zeszyt ćwiczeń w formie on-line .
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia.
Warunki uczestnictwa
Uczestnik musi być obecny na co najmniej 80% czasu zajęć usługi rozwojowej.
Szkolenie jest prowadzone z wykorzystaniem metod aktywizujących rozumianych jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o
doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie nabywanych umiejętności. Metodologia pracy oparta jest o cykl uczenia się ludzi
dorosłych, dzięki czemu teoria połączona jest z refleksją, doświadczeniem oraz dyskusją grupy, mającą na celu podsumowanie danego
tematu.
Szkolenie jest prowadzone z wykorzystaniem metod aktywizujących rozumianych jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie nabywanych umiejętności. Metodologia pracy oparta jest o cykl uczenia się ludzi dorosłych, dzięki czemu teoria połączona jest z refleksją, doświadczeniem oraz dyskusją grupy, mającą na celu podsumowanie danego tematu.
Informacje dodatkowe
Szkolenie może być zwolnione z podatku VAT na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. jako usługa finansowana w co najmniej 70% ze środków publicznych.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
PLATFORMA: Usługa będzie prowadzona za pośrednictwem platformy ZOOM - usługa zdalna w czasie rzeczywistym ( w pierwszym dniu szkolenia).
OKRES WAŻNOŚCI LINKU: od 28.09.2026 (godz. 08:00) do 30.09.2026 (godz. 15.00.).
MINIMALNE WYMAGANIA DOTYCZĄCE PARAMETRÓW ŁĄCZA SIECIOWEGO: Połączenie internetowe – szerokopasmowe przewodowe lub bezprzewodowe (3G lub 4G/LTE, 5G)
NIEZBĘDNE OPROGRAMOWANIE UMOŻLIWIAJĄCE UCZESTNIKOM DOSTĘP DO PREZENTOWANYCH TREŚCI I MATERIAŁÓW: przeglądarka (Windows) IE 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30+; lub (Mac) Safari 7+, Firefox 27+, Chrome 30+; lub (Linux) Firefox 27+, Chrome 30+
MINIMALNE WYMAGANIA SPRZĘTOWE: Ekran/Monitor, Głośniki – wbudowane lub podłączane na USB lub bezprzewodowe bluetooth, Klawiatura lub Mikrofon