Język polski - kurs języka polskiego na poziomie A2 w formie zdalnej 60h

Ramowy program usługi nauki języka polskiego to połączenie zajęć prowadzonych przez lektora z materiałami własnymi, skryptami oraz pomocami multimedialnymi, które sprawia, że nauka języka obcego jest nie tylko przyjemna, ale również skuteczna.

Nasze zajęcia charakteryzuje wysoki poziom nauczania, któremu zaufał już nie jeden kursant. Nowoczesne metody nauczania zapewnią uczestnikom kursu przełamanie bariery językowej oraz umiejętność swobodnego porozumiewanie się w języku polskim.

Od początku zajęć uczestnicy są aktywnie zachęcani do komunikowania się po polsku, niezależnie od ich poziomu znajomości językowej. Prowadzą określoną konwersację, która daje zauważalne, szybkie efekty. Kursanci są w stanie odpowiedzieć na zadawane pytania w właściwym dla siebie tempie. Każdy prowadzony dialog ćwiczy zapamiętywanie słów, zwrotów oraz wyrażenie lub poznany element gramatyki. Tak samo każde zadane pytanie i odpowiedź to pewien wzorzec, który zapada kursantom w pamięci. Proces uczenia się i zapamiętywania przebiega naturalniej, tak jak nauka języka ojczystego.

Kurs języka polskiego jest podzielony na godziny zegarowe- dydaktyczne (60-minutowych).

Na życzenie kursanta istnieje możliwość zmiany na zajęcia z jednostką czasu godzin lekcyjnych, czyli 45- minutowych.

Zajęcia odbywają się w formie zajęć indywidualnych.

Podczas jednych zajęć, które trwają 1h, nie jest przewidziana przerwa.

Na pierwszych zajęciach zazwyczaj odbywa się test klasyfikujący mający na celu określenie początkowego stanu wiedzy kursanta.

Oprócz określenia początkowego poziomu językowego, test klasyfikujący, jest w stanie pokazać po zakończonym kursie jakie postępy zostały poczynione.

Na ostatnich zajęciach jest przeprowadzana walidacja, którą przeprowadzi lektor inny niż prowadzący kurs, mający co najmniej 5 letnie doświadczenie w nauczaniu oraz przeprowadzaniu walidacji. Walidacja polega na wypowiedzi swobodnej połączonej z testem teoretycznym.

Moduł 1: Wygląd, charakter i relacje (6 h)

• Tematy: Szczegółowy opis wyglądu (twarz, sylwetka, styl) i cech charakteru, relacje rodzinne i towarzyskie, życiorys i etapy życia.
• Gramatyka: Narzędnik (kim? czym?) liczby pojedynczej i mnogiej w opisie osób i zawodów, powtórzenie i rozbudowa struktur Mianownika.
• Cel: Dokładne opisanie członków rodziny lub znajomych, opowiedzenie o czyimś charakterze oraz przedstawienie najważniejszych faktów ze swojego życia.

Moduł 2: Praca, biuro i kariera (6 h)

• Tematy: Zawody, poszukiwanie pracy, czytanie ogłoszeń rekrutacyjnych, rozmowa kwalifikacyjna, codzienne obowiązki w biurze i sprzęty biurowe.
• Gramatyka: Biernik (kogo? co?) i Dopełniacz (kogo? czego?) w kontekście zawodowym (szukam pracy / mam pracę), odmiana czasowników nieregularnych.
• Cel: Przygotowanie się do prostej rozmowy o pracę, opisanie swojego dnia w firmie oraz zrozumienie wymagań w ogłoszeniu.

Moduł 3: Codzienne zakupy i usługi (6 h)

• Tematy: Zakupy odzieżowe, spożywcze i elektroniczne, rozmiary i kolory, usługi w mieście (fryzjer, poczta, bank), składanie reklamacji.
• Gramatyka: Dopełniacz liczby pojedynczej i mnogiej po określeniach ilościowych (dużo, mało, kilogram) oraz w przeczeniach (nie lubię / nie mam).
• Cel: Sprawne załatwienie spraw na poczcie lub w banku, kupienie ubrań i zgłoszenie problemu z wadliwym produktem.

Moduł 4: Czas wolny, kultura i media (6 h)

• Tematy: Hobby, sport, kino, teatr, koncerty, tradycyjne polskie święta i zwyczaje, korzystanie z mediów społecznościowych.
• Gramatyka: Miejscownik (o kim? o czym?) z przyimkami w, na, o, wyrażanie zainteresowań (interesuję się + Narzędnik, lubię + Biernik).
• Cel: Zaproszenie kogoś na wydarzenie kulturalne, opowiedzenie o swoich pasjach oraz opisanie, jak spędza się święta w Polsce i swoim kraju.

Moduł 5: Zdrowie i wizyta u lekarza (6 h)

• Tematy: Części ciała, symptomy chorób (przeziębienie, grypa, złamania), umawianie wizyty w przychodni, kupowanie leków w aptece.
• Gramatyka: Czasowniki boleć (boli mnie / bolą mnie) oraz czuć się, konstrukcje z przyimkiem dla + Dopełniacz, dawkowanie leków.
• Cel: Umówienie się do lekarza przez telefon, dokładne opisanie dolegliwości i zrozumienie zaleceń medycznych.

Moduł 6: Podróże, urlop i transport (6 h)

• Tematy: Planowanie wakacji, kupowanie biletów (pociąg, autobus, samolot), orientacja na dworcu, pogoda i klimaty, problemy w podróży.
• Gramatyka: Czas przeszły czasowników (forma męsko- i niemęskoosobowa), przyimki kierunku i miejsca (do, z, w, na).
• Cel: Opowiedzenie o swoich ostatnich wakacjach, zakup biletów w kasie lub biletomacie oraz zgłoszenie zagubionego bagażu.

Moduł 7: Mieszkanie, wynajem i awarie (6 h)

• Tematy: Szukanie pokoju/mieszkania, czytanie ogłoszeń o wynajem, opisywanie wnętrz i mebli, kontakt z właścicielem i zgłaszanie usterek.
• Gramatyka: Czasowniki ruchu z przedrostkami (np. wejść, wyjść, przyjechać, odjechać), konstrukcje lokalizacyjne.
• Cel: Zrozumienie warunków umowy najmu, opisanie swojego wymarzonego mieszkania oraz wezwanie fachowca do domowej awarii.

Moduł 8: Kuchnia i wyjście do restauracji (6 h)

• Tematy: Polskie potrawy narodowe, przepisy kulinarne, przygotowywanie posiłków, rezerwacja stolika, składanie zamówienia i płacenie rachunku.
• Gramatyka: Stopniowanie przymiotników i przysłówków (np. smaczny – smaczniejszy – najsmaczniejszy), Celownik (komu? czemu?) – np. smakuje mi.
• Cel: Zrozumienie menu w restauracji, samodzielne zamówienie pełnego posiłku, zapytanie o składniki dań oraz opisanie prostego przepisu.

Moduł 9: Plany, marzenia i hipotezy (6 h)

• Tematy: Plany na przyszłość (edukacyjne, zawodowe), marzenia osobiste, wyrażanie intencji, przewidywanie wydarzeń.
• Gramatyka: Czas przyszły złożony (będę robić / będę robił) oraz czas przyszły prosty (zrobię), wprowadzenie do trybu przypuszczającego (zrobiłbym, chciałbym).
• Cel: Opowiedzenie o swoich planach na najbliższe lata, wyrażenie życzeń oraz sformułowanie uprzejmej prośby.

Moduł 10: Życie w mieście, społeczeństwo i podsumowanie (6 h)

• Tematy: Życie w polskim mieście, urzędy i formalności (Karta Polaka, pobyt), powtórzenie kluczowych zagadnień gramatycznych z poziomu A2.
• Gramatyka: Konsolidacja wiedzy o przypadkach (deklinacja A2), eliminacja typowych błędów szyku i wymowy, automatyzacja struktur w dialogach.
• Cel: Załatwienie prostej sprawy w polskim urzędzie oraz płynne przeprowadzenie spontanicznej rozmowy na tematy codzienne.

Kursant korzysta z autorskich materiałów, które obejmują książki, skrypty, audiobooki oraz materiały multimedialne. Zasoby te zostały specjalnie skonstruowane w taki sposób, aby ułatwić kursantowi dopasowanie do aktualnego poziomu językowego, na którym rozpoczął naukę.

Kursant otrzymuje dostęp do podręczników, które zawierają:

• • Łatwo przyswajalne struktury gramatyczne, ułatwiające zrozumienie zasad języka polskiego.
  • Praktyczne przykłady zwrotów, zarówno codziennych, jak i grzecznościowych, które przydadzą się w codziennej komunikacji.
  • Testy sprawdzające wiedzę cząstkową po określonej partii materiału oraz dodatkowe zasoby, wspierające rozwój umiejętności słuchania i pisania.
  • Szeroki zasób słownictwa, obejmujący słowa i wyrażenia przydatne w różnych sytuacjach zawodowych oraz codziennych.
  • Zadania leksykalne i gramatyczne, pozwalające na systematyczne utrwalanie zdobytej wiedzy.
  • Materiały wykorzystywane podczas kursu mogą również stanowić wsparcie w przygotowaniu się do spotkań z lektorem czy powtórzeniu wcześniejszego materiału.

1. Sprzęt i Łącze (Fundament)

Bez stabilnego połączenia i sprawnego sprzętu lekcja może zamienić się w pokaz slajdów. Oto absolutne minimum:

• Komputer (laptop lub stacjonarny)
• Stabilne połączenie z internetem: pobierania/wysyłania minimum 10-15 Mbps.
• Słuchawki z mikrofonem
• Kamerka internetowa

2. Oprogramowanie i Konta

• Komunikator / Platforma do wideokonferencji: Zainstalowanie odpowiedniej aplikacji (np. Zoom, Microsoft Teams, Google Meet czy Skype).
• Przeglądarka internetowa
• Konto e-mail
• Darmowy czytnik PDF

3. Otoczenie i Organizacja

• Ciche i spokojne miejsce
• Notatnik i coś do pisania