Akademia trenera biznesu - studia podyplomowe

Czas trwania: 2 semestry.

Tryb studiów: niestacjonarne

Ilość punktów ECTS: 32

Dokument potwierdzający uzyskanie kwalifikacji: świadectwo ukończenia studiów podyplomowych

Zajęcia na studiach prowadzone są w formie ćwiczeń, warsztatów, case study oraz multimedialnych wykładów.

Zajęcia odbywają się w określone harmonogramem piątki oraz soboty.

Wykładowcami studiów podyplomowych są praktycy. Aktywizującą formą prowadzenia zajęć pozwoli uczestnikom na wyćwiczenie umiejętności rozwiązywania problemów zarówno przedstawianych przez wykładowcę jak i podnoszonych na bieżąco przez słuchaczy. Zajęcia prowadzone są w formie ćwiczeń, case study, warsztatów oraz multimedialnych prezentacji.

Wybrane zajęcia realizowane w trybie zdalnym w czasie rzeczywistym (do 4 zjazdów w roku akademickim) będą realizowane za pośrednictwem MS Teams. Uczestnik dostaje dostęp do platformy wraz z uzyskaniem statusu uczestnika studiów podyplomowych i otrzymaniem loginu do systemu uczelnianego.

W razie braku możliwości organizowania zajęć stacjonarnych z powodów niezależnych od Uczelni, wszystkie kierunki studiów podyplomowych w Zachodniopomorskiej Szkole Biznesu - Akademii Nauk Stosowanych mogą być realizowane w całości w formie zdalnej w czasie rzeczywistym, po wcześniejszym zaktualizowaniu harmonogramu.

Aby ukończyć studia podyplomowe Uczestnicy powinni:

• być obecni na minimum 80% zajęć,
• uzyskać pozytywny wynik z prezentacji projektu dyplomowego
• uzyskać pozytywny wynik z testu wiedzy

WALIDACJA

W ramach programu walidacja będąca podstawą wystawienia dyplomu ukończenia studiów przeprowadzana jest na zakończenie programu i składa się z elementów: weryfikacji efektów uczenia osiągniętych po ukończeniu wszystkich modułów, oceny projektu dyplomowego zgodnie z kryteriami określonymi dla programu oraz egzaminu dyplomowego przed Komisją Dyplomową w obecności walidatora.

Test teoretyczny z automatycznie generowanym wynikiem jest przygotowywany przez Kierownika Organizacyjnego Studiów Podyplomowych i Szkoleń na podstawie pytań opracowanych przez osoby prowadzące zajęcia. Test udostępniany jest uczestnikom na platformie e-learningowej po zakończeniu ostatnich zajęć przewidzianych w harmonogramie.

Kierownik Organizacyjny sporządza raport z wyników testu oraz wpisuje indywidualne wyniki wszystkich uczestników do protokołu egzaminu dyplomowego. Dokument ten pozostaje do wglądu dla walidatora w trakcie procesu walidacji.

Poniżej przedstawiony został dokładny program studiów podyplomowych na kierunku Akademia trenera biznesu w Zachodniopomorskiej Szkole Biznesu - Akademii Nauk Stosowanych:

BLOK I. WPROWADZAJĄCY

· Zajęcia integracyjne i wprowadzające do roli trenera biznesu.

· Rola trenera w organizacji oraz obszary kompetencji trenera.

BLOK I. PSYCHOLOGIA W PRACY TRENERA

· Warsztat procesu grupowego

· Zarządzanie procesem grupowym w pracy trenera

· Komunikacja w procesie szkoleniowym

· Psychologia uczenia się osób dorosłych

· Inteligencja emocjonalna w pracy trenera

· Etyka zawodu trenera

BLOK III. METODOLOGIA PROWADZENIA SZKOLEŃ

· Projektowanie szkoleń i warsztatów

· Analiza i identyfikacja potrzeb szkoleniowych

· Prowadzenie zajęć – metody i narzędzia pracy trenerskiej

· Prowadzenie zajęć – sytuacje trudne w pracy trenera

· Udzielanie informacji zwrotnej – modele i ich rola

· Ewaluacja i superwizja szkoleń

· Projektowanie procesów rozwojowych w organizacji

· Metody aktywizujące w szkoleniach

· Nowoczesne technologie i AI w pracy trenera i szkoleniach

BLOK IV. TRENER W ROLI PARTNERA ROZWOJU

· Trener w roli facylitatora, mentora, coacha

· Trener w roli partnera rozwoju

· Trener wewnętrzny w organizacji

· Trener freelancer

· Podstawy zarządzania i rozwoju w organizacji

· Trener w roli lidera rozwoju

· Coaching indywidualny i zespołowy wspierający pracę trenera

BLOK V. KOMPETENCJE WSPIERAJĄCE PRACĘ TRENERA

· Budowanie marki osobistej

· Emisja głosu i wystąpienia publiczne

· Wellbeing trenera

· Sprzedaż usług rozwojowych

BLOK VI. MODUŁ PODSUMOWUJĄCY

· Projektowanie własnego szkolenia - seminarium

· Moduł zaliczeniowy – prowadzenie indywidualnego modułu szkoleniowego.

Łączna liczba godzin dydaktycznych: 170 godz. (bez wliczonych godzin walidacji)

Uczelnia zastrzega prawo do możliwości wprowadzenia do 15% zmian w programie kierunku.

Uczestnicy studiów podyplomowych w Zachodniopomorskiej Szkole Biznesu - Akademii Nauk Stosowanych przez cały okres trwania usługi mają dostęp do platformy e-learningowej Uczelni, na której umieszczane są m.in:

• prezentacje z zajęć
• konspekty
• pliki dokumentów przygotowanych w różnych formatach
• zdjęcia efektów pracy z zajęć warsztatowych
• materiały audio i wideo
• polecana literatura

Dodatkowo uczestnicy mają bezpłatny dostęp do bibliotek cyfrowych ibuk Libra oraz Biblio Ebookpoint.

Dostępność i równość dostępu

Usługa będzie realizowana z uwzględnieniem zasad dostępności dla osób ze szczególnymi potrzebami. Na etapie rekrutacji uczestnik powinien mieć możliwość zgłoszenia potrzeb organizacyjnych, technicznych lub komunikacyjnych. W przypadku zgłoszenia takich potrzeb dostawca usługi powinien określić możliwe racjonalne usprawnienia, np. dostosowanie formatu materiałów, organizacji sali, sposobu komunikacji lub zasad udziału w walidacji.

Warunki przyjęcia na studia podyplomowe:

• wypełnienie elektronicznego formularza zgłoszeniowego na studia podyplomowe: Rekrutacja na studia w ZPSB
• przedstawienie do wglądu dyplomu potwierdzającego ukończenia studiów wyższych
• dostarczenie 1 fotografii (może być w formie elektronicznej)
• podpisanie umowa edukacyjnej na studia podyplomowe z Zachodniopomorską Szkołą Biznesu - Akademią Nauk Stosowanych

W razie braku możliwości organizowania zajęć stacjonarnych z powodów niezależnych od Uczelni, wszystkie kierunki studiów podyplomowych w Zachodniopomorskiej Szkole Biznesu - Akademii Nauk Stosowanych mogą być realizowane w całości w formie online.

Zawarto umowę z WUP w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach Projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.

Usługa zwolniona na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 26 lit. b ustawy o VAT

W sprawie wymogów dot. frekwencji na zajęciach z dofinansowaniem prosimy o kontakt z Operatorem.

1.Usługa prowadzona będzie przy użyciu narzędzi (zapewnia uczelnia):

• • System Wirtualny Dziekanat i aplikacja Mobilny Student - środowisko do udostępnianie informacji o planach zajęć i płatnościach.
  • Office 365 - platforma z oprogramowanie użytkowym, m.in. edytor tekstu, arkusze kalkulacyjne, oprogramowanie do przygotowywania prezentacji.
  • Platforma Microsoft Teams - wykorzystywana do prowadzenia zajęć synchronicznych i konsultacji.
  • Platforma Moodle - środowisko e-learningowe do zajęć asynchronicznych (materiały dydaktyczne, zadania, testy, forum dyskusyjne).

2.Wymagania sprzętowe

• • Komputer stacjonarny lub laptop z systemem operacyjnym Windows 10/11, macOS lub Linux (z aktualnymi aktualizacjami).
  • Procesor co najmniej dwurdzeniowy (rekomendowane i5 lub odpowiednik).
  • Pamięć RAM min. 8 GB (zalecane 16 GB dla płynnej pracy w trakcie wideokonferencji).
  • Kamera internetowa o rozdzielczości min. HD (720p).
  • Mikrofon i słuchawki (zalecane zestawy słuchawkowe, aby uniknąć pogłosu).
  • Monitor o rozdzielczości min. 1366×768 (zalecane Full HD).

3.Wymagania dotyczące łącza sieciowego

• • stabilne łącze minimum 10 Mbps (download) i 5 Mbps (upload),
  • zalecane połączenie przewodowe lub stabilne Wi-Fi.

4.Oprogramowanie i konfiguracja

• • Aktualna wersja przeglądarki (Google Chrome, Microsoft Edge, Mozilla Firefox, Safari).
  • Zainstalowana aplikacja MS Teams (wersja desktopowa lub mobilna).
  • Aktualna wersja oprogramowania antywirusowego.

5.Wymagania organizacyjne

• • Przed rozpoczęciem semestru uczelnia zapewnia:
  • instrukcję logowania i korzystania z MS Teams i Moodle,
  • wsparcie techniczne.

Uczestnicy studiów podyplomowych powinni:

• • posiadać dostęp do własnego sprzętu spełniającego wymagania,
  • testowo zalogować się do systemów przed pierwszymi zajęciami,
  • korzystać z uczelnianej poczty e-mail jako kanału komunikacji.