Strategia rozpoznawalnej marki osobistej. Tworzenie i zarządzanie spójnym systemem komunikacji oraz estetyki marki z wykorzystaniem sztucznej inteligencji - szkolenie.
Strategia rozpoznawalnej marki osobistej. Tworzenie i zarządzanie spójnym systemem komunikacji oraz estetyki marki z wykorzystaniem sztucznej inteligencji - szkolenie.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Grupa docelowa usługi
Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do kobiet, które chcą:
- świadomie rozwijać swoją markę osobistą i wzmacniać pozycję zawodową,
- zbudować spójną strategię komunikacji swojej działalności,
- tworzyć profesjonalny i rozpoznawalny wizerunek swojej marki,
- uporządkować komunikację we wszystkich kanałach online,
- projektować estetykę marki wspierającą wiarygodność i zaufanie odbiorców,
- tworzyć profesjonalne materiały wykorzystywane w komunikacji swojej działalności,
- wykorzystywać sztuczną inteligencję do projektowania komunikacji, tworzenia materiałów oraz planowania działań marketingowych.
Szkolenie skierowane jest m.in. do:
- właścicielek działalności usługowych,
- ekspertek,
- przedsiębiorczyń,
- freelancerek,
- twórczyń internetowych,
- kobiet rozwijających markę osobistą i działalność ekspercką.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji06-10-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest rozwój kompetencji uczestniczek w zakresie projektowania i wdrażania strategii rozpoznawalnej marki osobistej wspierającej rozwój zawodowy i biznesowy.Podczas szkolenia uczestniczki nauczą się budować strategię swojej marki osobistej, projektować spójną komunikację i estetykę marki, świadomie zarządzać jej odbiorem oraz wykorzystywać sztuczną inteligencję do planowania komunikacji, tworzenia materiałów i organizacji działań marketingowych.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestniczka projektuje strategię rozwoju marki osobistej. | Określa grupę odbiorców swojej marki, definiuje główny komunikat marki, wskazuje elementy wyróżniające markę osobistą, określa kierunek rozwoju swojej działalności. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestniczka projektuje estetykę marki wspierającą profesjonalny odbiór działalności. | rozpoznaje elementy wpływające na estetykę marki, dobiera elementy identyfikacji wizualnej zgodne z charakterem działalności, wskazuje zasady budowania spójności wizualnej marki, rozpoznaje wpływ estetyki na zaufanie i wiarygodność marki. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestniczka projektuje komunikację wzmacniającą markę osobistą. | definiuje filary komunikacji marki, dobiera odpowiedni język komunikacji do grupy odbiorców, planuje komunikację w różnych kanałach online, rozpoznaje elementy wpływające na budowanie zaufania odbiorców. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestniczka wykorzystuje narzędzia sztucznej inteligencji do projektowania i rozwijania marki osobistej. | tworzy precyzyjne prompty wspierające projektowanie komunikacji, wykorzystuje AI do tworzenia materiałów tekstowych i wizualnych, wykorzystuje AI do projektowania identyfikacji wizualnej, wykorzystuje AI do planowania komunikacji marki. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestniczka opracowuje plan rozwoju swojej marki osobistej. | określa kolejne etapy wdrażania strategii, wskazuje działania wspierające rozwój marki, planuje rozwój komunikacji i rozpoznawalności swojej działalności. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
DZIEŃ I
Moduł 1 (2 h)
Strategia rozpoznawalnej marki osobistej
Budowanie strategii marki osobistej wspierającej rozwój zawodowy i biznesowy. Uczestniczki określą grupę odbiorców swojej działalności, zdefiniują główny komunikat marki, wyróżniki oraz kierunek rozwoju. Omówione zostaną elementy wpływające na rozpoznawalność, wiarygodność i długofalowe budowanie pozycji ekspertki.
Moduł 2 (2 h)
Estetyka jako język marki osobistej
Estetyka marki osobistej jako świadome narzędzie komunikowania jakości, wartości i profesjonalizmu. Uczestniczki poznają zasady projektowania spójnej identyfikacji wizualnej obejmującej kolorystykę, typografię, zdjęcia, materiały edukacyjne, stronę internetową, prezentacje oraz media społecznościowe. Omówione zostaną psychologiczne mechanizmy wpływu estetyki na budowanie zaufania, wiarygodności i profesjonalnego odbioru marki.
Moduł 3 (2 h)
Komunikacja, która buduje zaufanie
Projektowanie komunikacji wzmacniającej ekspercki wizerunek marki. Uczestniczki nauczą się tworzyć filary komunikacji, dobierać język odpowiadający wartościom marki oraz planować spójną obecność we wszystkich kanałach komunikacji. Moduł obejmuje również podstawy storytellingu eksperckiego oraz zasady budowania konsekwentnego przekazu.
DZIEŃ II
Moduł 4 (2 h)
AI jako partner strategiczny marki osobistej
Praktyczne wykorzystanie sztucznej inteligencji do projektowania komunikacji marki osobistej. Uczestniczki poznają narzędzia wspierające tworzenie tekstów, projektowanie identyfikacji wizualnej, generowanie materiałów graficznych, planowanie publikacji oraz organizację procesu komunikacji marki.
Moduł 5 (2 h)
Mapa rozwoju marki osobistej
Tworzenie indywidualnej mapy rozwoju marki osobistej. Uczestniczki uporządkują wszystkie elementy strategii, określą priorytety, kolejność działań oraz przygotują plan rozwoju swojej marki na kolejne miesiące. Moduł pokazuje, jak budować markę w sposób strategiczny, konsekwentny i długofalowy.
Moduł 6 (2 h)
Najczęstsze błędy w budowaniu marki osobistej oraz walidacja efektów uczenia się
Analiza najczęściej popełnianych błędów dotyczących strategii, komunikacji, estetyki oraz spójności marki osobistej. Omówienie sposobów ich eliminowania oraz podsumowanie szkolenia.
Walidacja efektów uczenia się: test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 9 Moduł 1: Strategia rozpoznawalnej marki osobistej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sylwia Antoszkiewicz | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 9 Moduł 2: Estetyka jako język marki osobistej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sylwia Antoszkiewicz | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 3 z 9 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 4 z 9 Moduł 3: Komunikacja, która buduje zaufanie | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sylwia Antoszkiewicz | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 5 z 9 Moduł 4: AI jako partner strategiczny marki osobistej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sylwia Antoszkiewicz | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 6 z 9 Moduł 5: Mapa rozwoju marki osobistej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sylwia Antoszkiewicz | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 7 z 9 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 8 z 9 Moduł 6: Najczęstsze błędy w budowaniu marki osobistej oraz walidacja efektów uczenia się | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sylwia Antoszkiewicz | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 9 z 9 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący Sylwia Antoszkiewicz | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 14:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 12:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 16:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 458,75 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 625,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 307,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 250,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 14:30 |
Prowadzący
Prowadzący
Sylwia Antoszkiewicz
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każda uczestniczka otrzymuje komplet materiałów szkoleniowych w formie cyfrowej (plik PDF).
Informacje dodatkowe
Czas trwania usługi rozwojowej:
Szkolenie trwa 7 godzin zegarowych
Przerwy i egzamin wewnętrzny wliczone są w czas trwania usługi
Sprawdzanie obecności uczestników: Frekwencja uczestników dokumentowana jest poprzez raporty generowane z platformy Zoom
Warunki techniczne i organizacyjne:
Opis w zakładce WARUNKI TECHNICZNE
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Warunki techniczne:
- urządzenie: komputer stacjonarny lub laptop oraz smartfon,
- połączenie internetowe: stabilne Wi-Fi,
- audio: mikrofon oraz głośniki/słuchawki zapewniające dwustronną komunikację.
Wymagania dotyczące oprogramowania i kont:
- dostęp do narzędzi sztucznej inteligencji (np. ChatGPT, NotebookLM) – darmowe wersje są wystarczające do realizacji programu szkolenia,
- zainstalowana aplikacja do komunikacji (Zoom).