Kurs Instruktora Bachaty - POZIOM 3

Program obejmuje:

Zaawansowaną technikę Bachaty Solo i pracę z ciałem – doskonalenie kroku podstawowego i jego wariacji, pracy stóp, bioder, klatki piersiowej, głowy, barków i rąk, ćwiczenia techniczne po przekątnej, koordynację, dynamikę ruchu, kontrolę osi ciała oraz technikę obrotów i spinów.

Bodymovement, footwork i tworzenie sekwencji – zaawansowane izolacje, fale ciała, łączenie pracy różnych części ciała, kontrolę ruchu w zmiennym tempie i dynamice, budowanie kombinacji footworkowych oraz ich dostosowywanie do poziomu i możliwości grupy.

Musicality i interpretację muzyczną – analizę struktury utworu bachatowego, rozpoznawanie rytmu, fraz, akcentów i zmian muzycznych, dobór jakości ruchu do charakteru muzyki, świadome wykorzystywanie pauz, dynamiki i ekspresji oraz tworzenie ruchu zgodnego z przebiegiem utworu.

Improwizację, attitude i prezentację ruchu – rozwijanie kreatywności ruchowej, tworzenie ruchu w czasie rzeczywistym, reagowanie na muzykę, budowanie pewności siebie, pracę z focusem, postawą, mimiką i ekspresją oraz metody wspierania kursantów w swobodnej improwizacji.

Ladies Styling i Men Styling – budowanie własnych kombinacji stylingowych, łączenie pracy stóp, rąk, bioder i korpusu, stopniowanie trudności, tworzenie wersji podstawowych i rozszerzonych oraz metodykę prowadzenia zajęć technicznych i choreograficznych.

Metodykę prowadzenia zajęć Bachaty Solo – charakterystykę zajęć Solo jako samodzielnego produktu szkoleniowego, rozpoznawanie potrzeb i motywacji uczestników, budowanie bezpiecznej atmosfery, tłumaczenie i prezentowanie ruchu, dobór komunikatów, obserwację grupy oraz udzielanie korekt i informacji zwrotnej.

Planowanie programu i struktury zajęć – tworzenie programów dla poziomów P0–P2, planowanie ścieżki rozwoju kursantów, stopniowanie trudności, dobór stylingu, footworku, bodymovementu i musicality, przygotowanie rozgrzewki, części technicznej, części głównej, utrwalenia materiału oraz zakończenia zajęć.

Pracę z grupami o zróżnicowanym poziomie – dostosowanie metod, tempa i stopnia trudności do osób uczących się w różnym tempie, uczestników posiadających doświadczenie w innych stylach tanecznych, osób początkujących oraz osób o zróżnicowanej sprawności i wieku.

Bezpieczeństwo i profilaktykę przeciążeń – zasady bezpiecznego prowadzenia rozgrzewki, przygotowanie ciała do izolacji, obrotów i pracy bioder, dostosowanie zakresu ruchu do możliwości uczestników, ograniczanie ryzyka urazów, organizację przestrzeni oraz dbanie o ciało kursanta i instruktora.

Kompetencje instruktorskie i rozwój zawodowy – budowanie własnego stylu nauczania, rozwijanie autentyczności i profesjonalnego wizerunku, świadome korzystanie z inspiracji, pracę z kamerą i lustrem, analizę własnego sposobu prezentowania ruchu oraz podstawy budowania marki instruktora.

Praktykę instruktorską – przygotowanie konspektu, próbne prowadzenie fragmentów zajęć, prezentowanie i wyjaśnianie ruchu, organizowanie pracy grupy, udzielanie korekt, zarządzanie czasem i przestrzenią oraz analizę własnego wykonania na podstawie informacji zwrotnej.

Walidację efektów uczenia się – samodzielne przygotowanie i przeprowadzenie przez uczestnika fragmentu zajęć Bachaty Solo w warunkach symulowanych, obejmującego prezentację techniki, tłumaczenie ruchu, organizację pracy grupy, obserwację uczestników, udzielanie korekt i przestrzeganie zasad bezpieczeństwa. Wykonanie zadania oceniane jest przez osobę prowadzącą walidację na podstawie arkusza obserwacji.

Zajęcia prowadzone są w grupie. Ćwiczenia praktyczne realizowane są indywidualnie, w małych grupach oraz w warunkach symulujących prowadzenie zajęć Bachaty Solo. Dostawca zapewnia salę taneczną wyposażoną w lustra, nagłośnienie, dostęp do muzyki, materiały szkoleniowe oraz arkusze obserwacji wykorzystywane podczas praktyki instruktorskiej i walidacji.

Uczestnicy otrzymują komplet materiałów szkoleniowych w formie drukowanej i elektronicznej, zawierających: konspekt kursu, notatki metodyczne, zestaw ćwiczeń tanecznych, przykładowe choreografie, opisy technik bodymovement i musicality oraz wskazówki dotyczące prowadzenia zajęć i budowania marki instruktora.

Warunkiem udziału w kursie jest posiadanie kompetencji odpowiadających efektom uczenia się przewidzianym dla Kursu Instruktora Bachaty – Poziom 2. Do udziału w kursie wystarczające jest spełnienie co najmniej jednego z poniższych kryteriów:

• posiadanie certyfikatu ukończenia Kursu Instruktora Bachaty – Poziom 2;
• posiadanie certyfikatu, dyplomu lub zaświadczenia potwierdzającego ukończenie kursu równoważnego;
• posiadanie udokumentowanego doświadczenia tanecznego lub instruktorskiego obejmującego bachatę;
• uzyskanie pozytywnego wyniku wstępnej weryfikacji poziomu uczestnika, przeprowadzonej indywidualnie przez Dostawcę Usługi po wstępnym zakwalifikowaniu się uczestnika do projektu.

Po zakończeniu części szkoleniowej uczestnik przystępuje do walidacji efektów uczenia się, polegającej na prowadzeniu próbnych zajęć bachaty na poziomie zaawansowanym w warunkach symulowanych (poziom 3). Grupę niezbędną do przeprowadzenia walidacji stanowią pozostali uczestnicy kursu, którzy odgrywają rolę uczestników zajęć. Walidacja jest prowadzona przez osobę inną niż osoba prowadząca szkolenie, na podstawie arkusza obserwacji zawierającego kryteria weryfikacji przypisane do efektów uczenia się określonych w Karcie Usługi.

Warunkiem ukończenia usługi i uzyskania dokumentu potwierdzającego nabycie kompetencji jest udział w co najmniej 80% zajęć, przystąpienie do walidacji efektów uczenia się oraz uzyskanie pozytywnego wyniku walidacji.

Ewentualne zmiany harmonogramu mogą nastąpić wyłącznie zgodnie z zasadami BUR, po aktualizacji Karty Usługi w wymaganym terminie oraz poinformowaniu uczestników i właściwego Operatora.