MasterClass Academy. Zaawansowany, intensywny warsztat dla managerów. 10 dni x 4 godziny.
MasterClass Academy. Zaawansowany, intensywny warsztat dla managerów. 10 dni x 4 godziny.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
- CEO, Managerów średniego i wysokiego szczebla.
- Dyrektorów i właścicieli firm.
- Liderów, Projekt Managerów.
- Osób zarządzających w HR i HRBP.
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników30
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat ISO 21001: 2018 Organizacje edukacyjne – „Systemy zarządzania dla organizacji edukacyjnych – wymagania ze wskazówkami dotyczącymi użytkowania”
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Program szkolenia pomoże Ci zyskać kluczowe umiejętności w przywództwie i zarządzaniu na poziomie zaawansowanym. Wskaże Ci kierunki dalszego rozwoju i uświadomi wyzwania leadershipu. Podczas każdego z warsztatów zostaniesz wyposażony w koszyk narzędzi do zastosowania tu i teraz, a także będziesz mógł przepracować wiele zagadnień odnoszących się do swojej codziennej praktyki. Na zakończenie każdego dnia szkolenia otrzymasz zadanie do samodzielnego opracowania.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Stosuje zasady świadomego przywództwa | Definiuje 4 kluczowe filary świadomego przywództwa | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Ustala wzajemne oczekiwania członków zespołu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Reaguje na naruszenie ustalonych oczekiwań zespołu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Ponosi odpowiedzialność za podjęte decyzje | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Prowadzi efektywne spotkania zespołowe i międzyzespołowe | Wybiera właściwy rodzaj spotkania dostosowany do sytuacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Stosuje techniki priorytetyzacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Buduje u pracowników nawyki proaktywności i odpowiedzialności | Rozpoznaje różnice pomiędzy delegowaniem a przydzielaniem zadań | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Stosuje techniki wspierające motywację i zaangażowanie zespołu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wybiera właściwe narzędzia wzmacniające samodzielną inicjatywę zespołu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Formułuje i realizuje strategiczne cele oraz inicjatywy organizacji | Definiuje filary strategii oraz etapy zarządzania strategicznego | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wykorzystuje modele i narzędzia porządkujące schematy myślenia i działania | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Stosuje zasady odważnego przywództwa | Przyznaje się do popełnionych błędów | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Stosuje właściwe narzędzie, aby zachować transparentność w komunikacji z zespołem | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Konfrontuje trudne tematy w sposób odpowiedni do sytuacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Zarządza ryzykiem | Definiuje rodzaje i kategorie ryzyk | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Stosuje odpowiednie strategie w reagowaniu na ryzyko | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wypracowuje rozwiązania korzystne dla obu stron porozumienia, dbając o dobre relacje | Definiuje możliwe do wystąpienia pułapki w procesie szukania porozumienia | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wykorzystuje odpowiednie do sytuacji techniki negocjacyjne bez naruszania relacji i eskalacji napięcia | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Identyfikuje wspólne interesy członków zespołu i elastycznie na nie reaguje | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Buduje relacje ze współpracownikami, stosując zasady asertywności i transparentności | Formułuje asertywne komunikaty | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Stosuje techniki krytycznego myślenia w procesie podejmowania decyzji | Odróżnia fakty od przekonań i opinii | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Stosuje odpowiednie strategie w celu podejmowania szybszych decyzji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wspiera swój zespół w poszukiwaniu porozumienia | Definiuje zasady i modele rozmów mediacyjnych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Stosuje wybrane narzędzia komunikacyjne, wspierające mediację (facylituje dialog) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Prowadzi rozmowy bez faworyzowania i doprowadzając do konkretnych ustaleń | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie zbudowane z 10 intensywnych, 4-godzinnych spotkań warsztatowych, stanowiących dawkę wiedzy nie do przecenienia. Dedykowane świadomym, odważnym i ambitnym managerom, mierzącym się z wyzwaniami zmienności, dużej dynamiki, dezaktualizacji. Jednocześnie otwartym na konfrontację, gotowym przyjąć nowe wyzwania i odpowiedzialności, którym bliska jest pokora i ciekawość. Liderów chcących wzmacniać siebie, by tworzyć lepszą przyszłość zespołów, procesów i organizacji.
Dzień 1
Temat: Kontrakt Lidera. Jakie są 4 aspekty budowania świadomego przywództwa?
Trener: Katarzyna Nawrocka
Prawdziwe przywództwo wymaga dogłębnego zrozumienia i przyjęcia na siebie obowiązków względem zespołu i organizacji. Wiąże się z wysokim poziomem samoświadomości, odporności i odpowiedzialności. Opiera się na 4 kluczowych filarach, które liderzy muszą świadomie budować, aby efektywnie i odpowiedzialnie wypełniać swoją rolę.
1. Przywództwo to Decyzja. Na co się zdecydowałem przyjmując pozycję lidera?
2. Przywództwo to Zobowiązanie. Względem kogo i jakie zobowiązania mam wypełniać?
3. Przywództwo to Wspólnota. Jak buduję kulturę zaufania, współpracy i szacunku w zespole?
4. Przywództwo to ciężka praca. Jak mierzę się z wyzwaniami, pokonuję trudności i przewodzę w trudnych sytuacjach?
Dzień 2
Temat: Nieprzepalanie czasu i energii w organizacji. O co zadbać, by zespół pracował mądrzej, zamiast więcej?
Trener: Joanna Kominiak
Jak właściwie ustalać priorytety, rozkładać energię i wysiłki poszczególnych osób w ciągu dnia pracy? Jakie są grzechy główne, które idą w sprzeczności z efektem synergii powodując, że przepalamy czas i energię naszych zespołów? Dowiesz się, czym jest dobry plan i dlaczego warto się go trzymać.
1. Różne rodzaje spotkań na różne okazje - zanim zaprosisz uczestników ustal, co chcesz uzyskać.
2. Przed, w trakcie oraz po spotkaniu - must have uporządkowania.
3. Techniki priorytetyzacji - ważne pytania prowadzące do mądrych wyborów.
4. Grzechy główne - czego koniecznie trzeba się pozbyć, by w miejsce frustracji zyskać dobrą energię?
Dzień 3
Temat: Kultura odpowiedzialności. Jak i po co ją budować w zespole?
Trener: Katarzyna Nawrocka
Sprawne zarządzanie zespołem wymaga dzisiaj umiejętności rozwijania tzw. kultury odpowiedzialności. Środowiska, w którym każdy pracownik czuje się zobowiązany do brania odpowiedzialności za swoje działania co umożliwia realizację celów na czas. Dodatkowo wzmacnia ich poczucie wpływu i rozwój kompetencji zawodowych co przekłada się na wzrost zaangażowania i motywacji.
1. Rola i zadania lidera i pracowników w budowania kultury odpowiedzialności.
2. Wzmacnianie wielostronnego zaufania w oparciu o konkretne działanie.
3. Spójność – lidera i pracowników - pomiędzy deklaracjami, a zachowaniem.
4. Narzędzia wspierające transparentną i proaktywną pracę zespołu.
Dzień 4
Temat: Strategie w myśleniu, planowaniu i zarządzaniu. Na czym polegają i dlaczego są tak istotne?
Trener: Joanna Kominiak
Myślenie, planowanie, a w efekcie zarządzanie strategiczne w organizacji pozwala zdefiniować i wytyczyć jasny kierunek jej działania, doprecyzować cele, misję, opracować politykę i kroki działania, które pozwolą osiągnąć owe założenia, a także odpowiednio ulokować zasoby, również personalne.
1. Filary strategii i jej usytuowanie w organizacji.
2. Etapy i elementy zarządzania strategicznego.
3. Modele i narzędzia, które uporządkują schematy myślenia, procesy i pomogą stworzyć dobry plan działania.
Dzień 5
Temat: Odwaga w przywództwie. Jakie aspekty budują autentyczny leadership?
Trener: Katarzyna Nawrocka
Czym charakteryzuje się odważny lider? To osoba, która ma gotowość na podejmowanie tzw. ryzyka emocjonalnego. Ma świadomość swoich wartości i działa spójnie z nimi. Buduje relacje oparte na zaufaniu. Nie boi się wyciągać wniosków z porażek. Według badaczki i twórczyni tej koncepcji, Brene Brown, każdy z tych 4 elementów ma fundamentalne znaczenie dla budowania efektywnego, prawdziwego przywództwa.
1. Czynniki, które osłabiają odwagę.
2. Cztery elementy budowania odwagi w przywództwie, w praktyce.
3. Dlaczego tak rozumiana odwaga jest ważna w budowaniu autentycznego przywództwa.
Dzień 6
Temat: Zarządzanie ryzykiem jako narzędzie w przywództwie. Świadome podejmowanie ryzyka w otoczeniu wysokiej zmienności.
Trener: Joanna Kominiak
Dowiesz się, jakie są podstawowe rodzaje ryzyka, jak nim zarządzać, jakie są strategie radzenia sobie z nim oraz dlaczego ten aspekt w warunkach wysokiej zmienności otoczenia jest niezbędny do implementacji w Twojej organizacji. Na co się przygotować, gdy ryzyko stanie się już stałym etapem działań zespołu i jakich błędów warto unikać.
1. Rodzaje i kategorie ryzyk oraz dobre rady dla początkujących w tej kompetencji.
2. Praca pytaniami w poszukiwaniu ryzyk, analiza jakościowa i kwestie warte zaadresowania.
3. Strategie na ryzyko i podejścia w reagowaniu na nie.
4. Niespodzianki, na jakie warto się przygotować, gdy ryzyko będzie już stałym punktem pracy twojego zespołu.
Dzień 7
Temat: Łapanie konsensusu. Jak nie wpadać w pułapki okopywania się przy swoim i poszerzać tort negocjacyjny?
Trener: Katarzyna Nawrocka
Ścieranie się, odmienne punkty widzenia, wymiana argumentów, sprzeczne i trudne do pogodzenia potrzeby to codzienność pracy w i pomiędzy zespołami. To jednocześnie bezcenne lekcje pokory, dyplomacji, zarządzania emocjami, dbania o siebie i swoje interesy oraz umiejętność wychodzenia poza standardowe, schematyczne rozwiązania. Jak działać, aby trudne, wymagające sytuacje zawodowe przeformułować w ciekawe, rozwojowe rozmowy? Co zrobić, żeby kompromis częściej zamieniać w konsensus?
1. Pułapki w jakie wpadają ludzie w trakcie poszukiwania porozumienia.
2. Negocjacje jako sposób poszukiwania najlepszych rozwiązań dla każdej ze stron.
3. "Poszerzanie tortu negocjacyjnych rozmów" na poziomie merytorycznym i psychologicznym.
4. Jak w praktyce być "miękkim dla ludzi, a twardym dla problemu".
Dzień 8
Temat: Asertywne stawianie granic bez strat dla relacji. Czyli jak budować środowisko pracy bez zamiatania pod dywan, w którym wszystko jest jasne, ponieważ jest nazwane?
Trener: Joanna Kominiak
Dowiesz się, czym jest asertywność, a jakie są o niej mity. Jak budować komunikaty asertywne z jednoczesnym ujęciem dobrych intencji nadawcy i troską o wspólny komfort. W których obszarach jest ona szczególnie potrzebna u lidera oraz jak ją stosować każdego dnia pracy, szczególnie w kontakcie z tzw. trudnym przypadkiem.
1. Uspójnienie, czym dla mnie, a czym dla Ciebie jest asertywność i znalezienie punktów styku.
2. Forma, która może mieć równie duży wydźwięk, jak treść, czyli moc lub niemoc w "zrób to proszę".
3. Komunikaty asertywne, jak je formułować, by działały zgodnie z naszymi dobrymi intencjami.
Dzień 9
Temat: Myśl krytycznie, a nie krytykuj. Co zyskuje Lider, gdy włącza myślenie krytyczne w procesie podejmowania decyzji?
Trener: Joanna Kominiak
Jak uwolnić się od ryzykownej strategii wszystkowiedzących i na wszystkim znających się szefów a w zamian włączać pokorę i ciekawość? Czym jest myślenie krytyczne i gdzie umiejscowić je w procesie podejmowania decyzji przez Lidera? Poznasz pytania, które powinny często padać z ust szefa oraz dowiesz się co robić, by nie wpaść w pułapkę odkładania trudnych decyzji.
1. Różnica między krytykowaniem, a myśleniem krytycznym.
2. Miejsce i forma, czyli w jakich sytuacjach i jak powinny przejawiać się kompetencje myślenia krytycznego u Lidera.
3. Strategie na szybsze decyzje, czyli kryteria wyboru, szybka analiza oraz rozliczenie się z efektywności swojego działania.
Dzień 10
Temat: Lider mediatorem. Jak być wsparciem dla innych w sytuacjach na pozór patowych?
Trener: Katarzyna Nawrocka
Są sytuacje, kiedy strony konfliktu tak bardzo koncentrują się na wzajemnych oskarżeniach i atakach, że przestają się słyszeć. W takich momentach bywa, że potrzebują wsparcia bezstronnej osoby, która zbuduje im przestrzeń, gdzie mogą szukać porozumienia.
1. Kiedy warto zareagować i zaproponować swoje wsparcie.
2. Zasady prowadzenia rozmów mediacyjnych.
3. Model rozmowy mediacyjnej.
4. Narzędzia komunikacyjne, które wspierają mediacje.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 51 Dzień 1 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Nawrocka | Data realizacji zajęć 26-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 2 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 10:25 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 3 z 51 Dzień 1 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Nawrocka | Data realizacji zajęć 26-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:25 | Godzina zakończenia 11:35 | Liczba godzin 01:10 |
Przedmiot / temat 4 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:35 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 5 z 51 Dzień 1 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Nawrocka | Data realizacji zajęć 26-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 6 z 51 Dzień 2 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Joanna Kominiak | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 7 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 10:25 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 8 z 51 Dzień 2 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Joanna Kominiak | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:25 | Godzina zakończenia 11:35 | Liczba godzin 01:10 |
Przedmiot / temat 9 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:35 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 10 z 51 Dzień 2 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Joanna Kominiak | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 11 z 51 Dzień 3 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Nawrocka | Data realizacji zajęć 14-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 12 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 10:25 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 13 z 51 Dzień 3 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Nawrocka | Data realizacji zajęć 14-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:25 | Godzina zakończenia 11:35 | Liczba godzin 01:10 |
Przedmiot / temat 14 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:35 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 15 z 51 Dzień 3 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Nawrocka | Data realizacji zajęć 14-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 16 z 51 Dzień 4 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Joanna Kominiak | Data realizacji zajęć 28-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 17 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 10:25 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 18 z 51 Dzień 4 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Joanna Kominiak | Data realizacji zajęć 28-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:25 | Godzina zakończenia 11:35 | Liczba godzin 01:10 |
Przedmiot / temat 19 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:35 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 20 z 51 Dzień 4 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Joanna Kominiak | Data realizacji zajęć 28-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 21 z 51 Dzień 5 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Nawrocka | Data realizacji zajęć 11-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 22 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 10:25 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 23 z 51 Dzień 5 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Nawrocka | Data realizacji zajęć 11-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:25 | Godzina zakończenia 11:35 | Liczba godzin 01:10 |
Przedmiot / temat 24 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:35 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 25 z 51 Dzień 5 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Nawrocka | Data realizacji zajęć 11-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 26 z 51 Dzień 6 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Joanna Kominiak | Data realizacji zajęć 25-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 27 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 10:25 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 28 z 51 Dzień 6 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Joanna Kominiak | Data realizacji zajęć 25-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:25 | Godzina zakończenia 11:35 | Liczba godzin 01:10 |
Przedmiot / temat 29 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:35 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 30 z 51 Dzień 6 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Joanna Kominiak | Data realizacji zajęć 25-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 31 z 51 Dzień 7 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Nawrocka | Data realizacji zajęć 11-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 32 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 10:25 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 33 z 51 Dzień 7 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Nawrocka | Data realizacji zajęć 11-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:25 | Godzina zakończenia 11:35 | Liczba godzin 01:10 |
Przedmiot / temat 34 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:35 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 35 z 51 Dzień 7 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Nawrocka | Data realizacji zajęć 11-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 36 z 51 Dzień 8 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Joanna Kominiak | Data realizacji zajęć 25-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 37 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 10:25 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 38 z 51 Dzień 8 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Joanna Kominiak | Data realizacji zajęć 25-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:25 | Godzina zakończenia 11:35 | Liczba godzin 01:10 |
Przedmiot / temat 39 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:35 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 40 z 51 Dzień 8 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Joanna Kominiak | Data realizacji zajęć 25-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 41 z 51 Dzień 9 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Joanna Kominiak | Data realizacji zajęć 08-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 42 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 10:25 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 43 z 51 Dzień 9 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Joanna Kominiak | Data realizacji zajęć 08-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:25 | Godzina zakończenia 11:35 | Liczba godzin 01:10 |
Przedmiot / temat 44 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:35 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 45 z 51 Dzień 9 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Joanna Kominiak | Data realizacji zajęć 08-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 46 z 51 Dzień 10 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Nawrocka | Data realizacji zajęć 22-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 47 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 10:25 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 48 z 51 Dzień 10 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Nawrocka | Data realizacji zajęć 22-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:25 | Godzina zakończenia 11:35 | Liczba godzin 01:10 |
Przedmiot / temat 49 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:35 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 50 z 51 Dzień 10 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Nawrocka | Data realizacji zajęć 22-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 51 z 51 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący Katarzyna Nawrocka | Data realizacji zajęć 22-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 40:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 36:10 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 03:20 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 48:40 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 7 257,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 900,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 181,43 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 147,50 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 40:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Katarzyna Nawrocka
Specjalizuje się w tematyce przywództwa, budowania motywującego środowiska pracy, kultury feedbacku, asertywnego wyrażania siebie i empatycznego komunikowania się oraz train the trainers.
Ma ugruntowaną wiedzę i kompetencje w „miękkich” obszarach zarządzania organizacją oraz rozwoju osobistego. Doświadczenie zawodowe buduje od ponad 17 lat.
Na co dzień wspiera organizacje, liderów i zespoły. Konsultuje, tworzy i wdraża strategie rozwojowe, które pomagają firmom rozwijać potencjał kadry managerskiej, podnosić ich efektywność i realizować cele biznesowe. Wspiera managerów w odkrywaniu i rozwijaniu własnego potencjału. Prowadzi szkolenia, coachingi oraz facylituje warsztaty, które umożliwiają im zdefiniować i świadomie rozwijać konkretne zachowania oraz kształtować pożądane postawy. Umacnia ich w poczuciu wpływu i przejmowaniu odpowiedzialności za to, jak kształtują i ukierunkowują swoje działania.
Joanna Kominiak
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Autorskie materiały szkoleniowe w formie elektronicznej
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Szkolenie realizowane jest za pośrednictwem platformy ZOOM, z której można korzystać na komputerze bezpośrednio z poziomu przeglądarki (Chrome, Edge, Firefox) lub aplikacji dostępnej na urządzenia mobilne (Android, iOS).
Nie jest konieczne spełnienie szczególnych warunków technicznych przez komputer lub inne urządzenie Użytkownika. Wystarczający jest: stabilny dostęp do Internetu, posiadanie adresu e-mail oraz standardowy system operacyjny i przeglądarka internetowa.
Szkolenie prowadzone jest w formie warsztatu, dlatego niezbędne są także mikrofon oraz kamera, aby móc aktywnie uczestniczyć w wydarzeniu.
Zapewnij sobie również komfortowe miejsce pozwalające na aktywny udział w warsztacie.
Podczas całego szkolenie obecny jest Moderator, który w przypadku jakichkolwiek problemów technicznych pozostaje do dyspozycji uczestników.