Sztuczna inteligencja i nowe technologie w pracy nauczyciela (Canva, narzędzia TIK i AI, higiena cyfrowa, cyberbezpieczeństwo, rozszerzona i wirtualna rzeczywistość, multimedia w edukacji)
Sztuczna inteligencja i nowe technologie w pracy nauczyciela (Canva, narzędzia TIK i AI, higiena cyfrowa, cyberbezpieczeństwo, rozszerzona i wirtualna rzeczywistość, multimedia w edukacji)
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych, wychowawców, pedagogów, psychologów szkolnych, bibliotekarzy, specjalistów zatrudnionych w placówkach oświatowych oraz dyrektorów szkół i placówek oświatowych zainteresowanych rozwijaniem kompetencji cyfrowych oraz wdrażaniem nowoczesnych technologii w procesie dydaktycznym, wychowawczym i organizacyjnym. Szkolenie przeznaczone jest dla osób na poziomie podstawowym, średniozaawansowanym oraz zaawansowanym, które chcą wykorzystywać narzędzia sztucznej inteligencji, aplikacje TIK, platformę Canva, rozwiązania VR i AR oraz multimedia w sposób bezpieczny, zgodny z obowiązującymi przepisami i potrzebami współczesnej edukacji.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji17-09-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURart. 183 ust. 1 oraz art. 184 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (tj. Dz. U. z 2025 r. poz. 1043 z późn. zm.)
- Zakres uprawnieńFormy doskonalenia zawodowego nauczycieli
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do planowania, tworzenia i prowadzenia zajęć dydaktycznych z wykorzystaniem narzędzi sztucznej inteligencji, aplikacji TIK, platformy Canva, technologii rozszerzonej i wirtualnej rzeczywistości oraz multimediów edukacyjnych, z zachowaniem zasad higieny cyfrowej, cyberbezpieczeństwa, ochrony danych oraz odpowiedzialnego wykorzystania nowych technologii w codziennej pracy nauczyciela i dyrektora placówki oświatowej.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Identyfikuje możliwości wykorzystania sztucznej inteligencji, narzędzi TIK oraz technologii cyfrowych w procesie dydaktycznym zgodnie z obowiązującymi zasadami bezpieczeństwa i etyki. | Uczestnik rozpoznaje funkcjonalności narzędzi AI i TIK. Uczestnik wskazuje zastosowania AI w pracy nauczyciela. Uczestnik rozróżnia zasady bezpiecznego i etycznego korzystania z technologii cyfrowych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Tworzy materiały edukacyjne z wykorzystaniem platformy Canva, narzędzi AI oraz aplikacji multimedialnych dostosowane do potrzeb uczniów. | Uczestnik wskazuje właściwe funkcje wykorzystywane podczas przygotowania materiałów dydaktycznych. Uczestnik dobiera odpowiednie narzędzia do określonych celów edukacyjnych. Uczestnik identyfikuje elementy poprawnie zaprojektowanych materiałów edukacyjnych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera rozwiązania z zakresu rozszerzonej rzeczywistości (AR), wirtualnej rzeczywistości (VR) oraz multimediów do realizacji celów dydaktycznych. | Uczestnik rozpoznaje przykłady zastosowania AR i VR w edukacji. Uczestnik wskazuje sytuacje dydaktyczne właściwe dla wykorzystania technologii immersyjnych. Uczestnik identyfikuje korzyści i ograniczenia stosowania tych technologii. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Stosuje zasady higieny cyfrowej, cyberbezpieczeństwa oraz ochrony danych podczas organizacji procesu dydaktycznego. | Uczestnik rozpoznaje zagrożenia występujące w środowisku cyfrowym. Uczestnik wskazuje właściwe sposoby zabezpieczania danych oraz kont użytkowników. Uczestnik identyfikuje działania zgodne z zasadami higieny cyfrowej. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Współpracuje z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych oraz planuje rozwój własnych kompetencji technologicznych w pracy zawodowej. | Uczestnik rozpoznaje narzędzia wspierające współpracę online. Uczestnik wskazuje przykłady efektywnej komunikacji cyfrowej. Uczestnik identyfikuje działania sprzyjające rozwojowi kompetencji cyfrowych nauczyciela. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Sztuczna inteligencja w pracy nauczyciela. Edutrendy 2026. Co musisz znać, co warto znać i w co opłaca się inwestować czas w roku 2026. Ranking najlepszych narzędzi AI w edukacji.
Szybki start z Canva edu 2026 - 60 minut dla nauczycieli
Myślenie krytyczne w walce z fake newsami i dezinformacją. Rozwijanie umiejętności krytycznej analizy informacji dostępnych w internecie
Sztuczna inteligencja w edukacji. Narzędzia, pomysły i rozwiązania AI, które wykorzystują najlepsi nauczyciele
Kompetencje 4k. Kreatywność, komunikacja, kooperacja, krytyczne myślenie + technologie
Mapy myśli w pracy nauczyciela. Diagramy, schematy blokowe i osie czasu (z wykorzystaniem AI)
Wayground (dawiej Quizizz) w 60 minut. Najlepsza platforma do tworzenia angażujących quizów, lekcji i gier edukacyjnych
Cyberbezpieczeństwo nauczyciela w czasach sztucznej inteligencji - jak chronić siebie i uczniów
Canva edu ekspert. Kompletny kurs wykorzystania programu Canva dla średnio zaawansowanych
Canva i sztuczna inteligencja. Magiczne media, magiczny tekst, magiczne animacje i więcej
Canva w edukacji! 20 najlepszych aplikacji Canva do tworzenia atrakcyjnych materiałów dydaktycznych
Canva w pracy nauczyciela! 10 kreatywnych projektów, które zmienią twoje podejście do nauczania
Canva - jeszcze więcej nowości. Sztuczna inteligencja, automatyzacja pracy i więcej
Kreatywne lekcje z technologią w tle. Kreatywność i technologia to duet, który odmienia lekcje!
Wideo w pracy nauczyciela – to co najlepsze (ze wspomaganiem sztucznej inteligencji)
Quizy w pracy nauczyciela – to co najlepsze. Narzędzia do tworzenia angażujących quizów
ChatGPT w pracy nauczyciela - to co najlepsze. Praktyczne i sprawdzone sposoby na wykorzystanie AI
Multimedia w pracy nauczyciela (ze wspomaganiem AI). Grafiki, prezentacje, filmy, muzyka, animacje i więcej
10 gotowych pomysłów na udaną lekcję z wykorzystaniem nowych technologii i sztucznej inteligencji
Jak wykorzystać sztuczną inteligencję do generowania pomysłów, tworzenia treści i urozmaicania lekcji
Sztuczna inteligencja w edukacji. Jak wykorzystać darmowe narzędzia z korzyścią dla nauczyciela i ucznia
Wirtualne tablice w pracy nauczyciela to sposób na kolekcjonowanie materiałów edukacyjnych i współpracę
Najlepsze darmowe narzędzia do tworzenia prezentacji multimedialnych dla nauczycieli
CapCut w pracy nauczyciela – darmowy program do edycji wideo (tworzenie grafik i filmów napędzane przez AI)
Lodołamacze, wzmacniacze i motywatory - gotowe rozwiązania na kreatywne lekcje
Jak wykorzystać sztuczną inteligencję do automatyzacji działań i tworzenia angażujących quizów
Sztuczna inteligencja w pracy nauczyciela! AI jako osobisty (mobilny) asystent nauczyciela
Wykorzystaj moc sztucznej inteligencji. Jak zamienić słowa w piękne obrazy do dowolnego wykorzystania
Mistrzowskie prezentacje. Sztuczna inteligencja zrobi to za Ciebie. Jak tworzyć multimedia z wykorzystaniem AI
Sztuczna inteligencja (AI) w edukacji! Dla nauczycieli przedszkola i nauczania wczesnoszkolnego
Jak wykorzystać sztuczną inteligencję do tworzenia treści. Warsztat pisania promptów dla nauczycieli
Microsoft 365 w pracy nauczyciela. Wykorzystaj w pełni potencjał swojego szkolnego pakietu Microsoft 365
AR VR w edukacji! Rozszerzona i wirtualna rzeczywistość na twoich lekcjach. Jak to działa
Smartfon w rękach nauczyciela. Jak wykorzystać smartfon podczas zajęć z uczniami
Kreatywne lekcje z humorem i technologią w tle :-)
Padlet & Wakelet. Wirtualne tablice w pracy nauczyciela
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 30 Transformacja edukacji i trendy cyfrowe 2026 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 30 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 3 z 30 Sztuczna inteligencja w pracy nauczyciela | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 4 z 30 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 30 OpenAI i narzędzia AI w edukacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 6 z 30 Kompetencje 4K, ćwiczenia praktyczne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 7 z 30 AI jako osobisty asystent nauczyciela | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 8 z 30 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 9 z 30 Tworzenie treści i promptowanie | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 10 z 30 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 11 z 30 Generowanie grafik i materiałów AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 12 z 30 Automatyzacja pracy i warsztaty praktyczne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 13 z 30 Canva Edu – szybki start | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 23-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 14 z 30 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 15 z 30 Canva dla średnio zaawansowanych i zaawansowanych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 23-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 16 z 30 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 17 z 30 AI w Canva | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 23-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 18 z 30 Canva - projekt praktyczny | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 23-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 19 z 30 Wayground i quizy edukacyjne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 24-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 20 z 30 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 21 z 30 Wirtualne tablice w pracy nauczyciela | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 24-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 22 z 30 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 23 z 30 Mapy myśli, multimedia i wideo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 24-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 24 z 30 Praca projektowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 24-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 25 z 30 Cyberbezpieczeństwo nauczyciela | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 25-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 26 z 30 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 27 z 30 Fake news i krytyczne myślenie | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 25-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 28 z 30 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 29 z 30 AR i VR, smartfon na lekcji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 25-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 30 z 30 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 25-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 40:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 34:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 05:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 46:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 500,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 112,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 112,50 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 40:00 |
Prowadzący
Prowadzący
TOMASZ ROJEK
Dyrektor Centrum Doskonalenia Nauczycieli Aktywny Nauczyciel. Autor bloga edukacyjnego Aktywny Nauczyciel oraz grupy Facebook Jak wykorzystać TIK w edukacji?
Gemini Certified Educator (Google AI in education), Certified Microsoft Innovative Educator.
Absolwent Uniwersytetu Gdańskiego specjalność Informatyka, Uniwersytetu Szczecińskiego kierunek Zarządzanie i Marketing, licznych kursów i szkoleń trenerskich oraz programu Executive MBA in IT w Zachodniopomorskiej Szkole Biznesu w Szczecinie realizowanego na podstawie doświadczeń Leeds University Business School.
Podczas swoich szkoleń łączy tradycyjne formy nauczania ze światem wirtualnym, tak aby uczenie stało się prostsze i efektywniejsze, a nauczyciele mieli mniej papierkowej pracy, łatwo angażowali uczniów do działania, byli przez nich lubiani i znacząco wpływali na ich rozwój i rozumienie świata.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują materiały dodatkowe w formie kart pracy, praktycznych ebooków oraz scenariuszy do wykorzystania w pracy dydaktycznej.
Warunki uczestnictwa
Szkolenie dla nauczycieli i pracowników oświatowych.
Informacje dodatkowe
Jeśli masz dodatkowe wymagania, określony budżet lub wytyczne instytucji finansującej – skontaktuj się z nami. Dopasujemy zakres i formę usługi do Twoich potrzeb.
Więcej informacji:
Email. kontakt@aktywnynauczyciel.pl
Tel. 609060941
Strona internetowa: https://aktywnynauczyciel.pl/
Profil Facebook: https://www.facebook.com/aktywnynauczyciel
Materiały multimedialne i dokumenty do pobrania
Materiały multimedialne
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Wymagana jest podstawowa znajomość obsługi komputera i dostęp do internetu.