Trudny uczeń, trudna klasa i trudny rodzic – skuteczna komunikacja i budowanie autorytetu nauczyciela
Możliwość dofinansowania
Trudny uczeń, trudna klasa i trudny rodzic – skuteczna komunikacja i budowanie autorytetu nauczyciela
Numer usługi 2026/07/06/48174/3672004
1 000,00 PLN
brutto
1 000,00 PLNnetto
125,00 PLNbrutto/h
125,00 PLNnetto/h
128,21 PLNcena rynkowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych, wychowawców klas, pedagogów, psychologów szkolnych oraz innych pracowników oświaty realizujących zadania dydaktyczne i wychowawcze. Szkolenie przeznaczone jest dla osób, które w swojej pracy zawodowej spotykają się z trudnymi zachowaniami uczniów, sytuacjami konfliktowymi w klasie oraz wymagającą komunikacją z rodzicami.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji22-09-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURart. 183 ust. 1 oraz art. 184 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (tj. Dz. U. z 2025 r. poz. 1043 z późn. zm.)
- Zakres uprawnieńFormy doskonalenia zawodowego nauczycieli
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do skutecznego prowadzenia komunikacji z trudnym uczniem, zarządzania sytuacjami konfliktowymi w klasie oraz budowania profesjonalnych relacji z rodzicami w środowisku edukacyjnym. Uczestnik po zakończeniu szkolenia będzie potrafił stosować techniki komunikacji wspierające autorytet nauczyciela, rozpoznawać źródła trudnych zachowań, reagować adekwatnie do sytuacji wychowawczej oraz prowadzić rozmowy z rodzicami w sposób asertywny, zgodny z zasadami współpracy.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Identyfikuje przyczyny trudnych zachowań uczniów oraz mechanizmy konfliktów w środowisku szkolnym | Uczestnik rozpoznaje minimum 3 źródła trudnych zachowań uczniów oraz wskazuje adekwatne sposoby reagowania w przedstawionych sytuacjach edukacyjnych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Stosuje techniki komunikacji wspierające budowanie autorytetu nauczyciela | Uczestnik dobiera komunikaty adekwatne do sytuacji wychowawczej oraz formułuje wypowiedzi zgodne z zasadami komunikacji asertywnej | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Reaguje na zachowania zakłócające pracę klasy z wykorzystaniem metod deeskalacji konfliktu | Uczestnik przeprowadza analizę przypadku oraz proponuje działania ograniczające eskalację konfliktu w klasie | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Prowadzi rozmowy z trudnym rodzicem zgodnie z zasadami profesjonalnej komunikacji | Uczestnik przygotowuje plan rozmowy z rodzicem oraz wskazuje sposoby prowadzenia rozmowy w sytuacji konfliktowej | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Współpracuje z uczniami i rodzicami z poszanowaniem zasad komunikacji interpersonalnej i etyki zawodowej nauczyciela | Uczestnik omawia zasady komunikacji budującej współpracę oraz wskazuje działania wzmacniające bezpieczeństwo relacji w środowisku szkolnym | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem zawierają opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji i zgodnie z zaplanowanymi metodami walidacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
Moduł 1. Trudne zachowania uczniów – diagnoza i przyczyny
Zakres merytoryczny:
- charakterystyka trudnych zachowań uczniów,
- źródła zachowań problemowych,
- mechanizmy konfliktów w środowisku szkolnym,
- wpływ emocji i komunikacji na zachowanie ucznia,
- analiza sytuacji wychowawczych.
Moduł 2. Budowanie autorytetu nauczyciela poprzez komunikację
Zakres merytoryczny:
- komunikacja asertywna w pracy nauczyciela,
- komunikaty wspierające współpracę i dyscyplinę,
- wyznaczanie granic i konsekwencja w działaniu,
- błędy komunikacyjne obniżające autorytet,
- techniki wzmacniania pozycji nauczyciela w klasie.
Moduł 3. Zarządzanie trudną klasą i sytuacjami konfliktowymi
Zakres merytoryczny:
- strategie reagowania na zakłócenia podczas zajęć,
- metody deeskalacji konfliktu,
- budowanie zasad współpracy w klasie,
- praca z grupą o zróżnicowanych potrzebach,
- ćwiczenia sytuacyjne i analiza przypadków.
Moduł 4. Skuteczna komunikacja z trudnym rodzicem
Zakres merytoryczny:
- zasady prowadzenia rozmów z rodzicami,
- komunikacja w sytuacjach roszczeniowych i konfliktowych,
- konstruktywne przekazywanie informacji zwrotnej,
- radzenie sobie z emocjami podczas rozmowy,
- budowanie współpracy szkoły z rodzicami.
Moduł 5. Warsztat praktyczny i walidacja efektów uczenia się
Zakres merytoryczny:
- symulacje rozmów z uczniem i rodzicem,
- analiza sytuacji problemowych,
- ćwiczenia komunikacyjne,
- podsumowanie dobrych praktyk.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba pozycji harmonogramu: 8
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 8 Trudne zachowania uczniów – diagnoza i przyczyny | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Patrycja Pochwatka | Data realizacji zajęć 23-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 8 Budowanie autorytetu nauczyciela poprzez komunikację | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Patrycja Pochwatka | Data realizacji zajęć 23-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 8 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 4 z 8 Zarządzanie trudną klasą i sytuacjami konfliktowymi | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Patrycja Pochwatka | Data realizacji zajęć 23-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 8 Skuteczna komunikacja z trudnym rodzicem | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Patrycja Pochwatka | Data realizacji zajęć 23-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 8 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 7 z 8 Warsztat praktyczny | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Patrycja Pochwatka | Data realizacji zajęć 23-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 8 z 8 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący Patrycja Pochwatka | Data realizacji zajęć 23-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 08:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 06:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 09:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 000,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 125,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 125,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 08:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Patrycja Pochwatka
Pedagog, trener wspomagania kompetencji kluczowych, terapeuta Integracji Sensorycznej.
Absolwentka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II.
Od ponad 6 lat prowadzi szkolenia dla nauczycieli dotyczące metod nauczania uczniów z niepełnosprawnościami i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, ale również metod terapeutycznych. Na co dzień pracuje z dziećmi ze SPE wykorzystując swoją wiedzę i doświadczenie zdobyte podczas studiów podyplomowych z zakresu pedagogiki korekcyjno-kompensacyjnej.
Autorka bajek terapeutycznych, opowiadań i wierszy dla dzieci.
Absolwentka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II.
Od ponad 6 lat prowadzi szkolenia dla nauczycieli dotyczące metod nauczania uczniów z niepełnosprawnościami i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, ale również metod terapeutycznych. Na co dzień pracuje z dziećmi ze SPE wykorzystując swoją wiedzę i doświadczenie zdobyte podczas studiów podyplomowych z zakresu pedagogiki korekcyjno-kompensacyjnej.
Autorka bajek terapeutycznych, opowiadań i wierszy dla dzieci.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują materiały dodatkowe w formie kart pracy, praktycznych ebooków oraz scenariuszy do wykorzystania w pracy dydaktycznej.
Warunki uczestnictwa
Szkolenie dla nauczycieli i pracowników oświatowych.
W trakcie realizacji usługi uczestnik wykonuje praktyczne zadania odnoszące się do własnego środowiska pracy, co umożliwia bezpośrednie zastosowanie nabytych kompetencji w działalności zawodowej.
Warunkiem potwierdzenia osiągnięcia efektów uczenia się jest aktywny udział w zajęciach oraz pozytywne wykonanie zadań walidacyjnych.
Informacje dodatkowe
Jeśli masz dodatkowe wymagania, określony budżet lub wytyczne instytucji finansującej – skontaktuj się z nami. Dopasujemy zakres i formę usługi do Twoich potrzeb.
Więcej informacji:
Email. kontakt@aktywnynauczyciel.pl
Tel. 609060941
Strona internetowa: https://aktywnynauczyciel.pl/
Profil Facebook: https://www.facebook.com/aktywnynauczyciel
Materiały multimedialne i dokumenty do pobrania
Materiały multimedialne
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Usługa realizowana jest w formie zdalnej w czasie rzeczywistym, z wykorzystaniem platformy umożliwiającej bezpośredni kontakt uczestnika z prowadzącym.
Wymagana jest podstawowa znajomość obsługi komputera i dostęp do internetu.
Uczestnik powinien dysponować:
- komputerem lub laptopem,
- aktualną przeglądarką internetową,
- dostępem do Internetu,
- urządzeniem audio.
Kontakt
Kontakt
TOMASZ ROJEK
E-mail
kontakt@aktywnynauczyciel.pl
Telefon
(+48) 609 060 941