Kompetencje kluczowe w czasach sztucznej inteligencji (kompetencje 4K - kreatywność, kooperacja, komunikacja i krytyczne myślenie + technologie)

Możliwość dofinansowania

Kompetencje kluczowe w czasach sztucznej inteligencji (kompetencje 4K - kreatywność, kooperacja, komunikacja i krytyczne myślenie + technologie)

Numer usługi 2026/07/06/48174/3671975
Logo AKTYWNY NAUCZYCIEL W GDAŃSKU
AKTYWNY NAUCZYCIEL W GDAŃSKU
1 000,00 PLN
brutto
1 000,00 PLN
netto
125,00 PLN
brutto/h
125,00 PLN
netto/h
128,21 PLN
cena rynkowa
Usługa szkoleniowa
zdalna w czasie rzeczywistym
Zajęcia grupowe
08:00 h
22.09.2026 do 22.09.2026
0 / 20 zapisanych uczestników
Obserwuj
Zapisz się
Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Informacje podstawowe

  • Kategoria
    Inne / Edukacja
  • Grupa docelowa usługi

    Usługa skierowana jest do nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych, zainteresowanych rozwijaniem kompetencji kluczowych (kompetencje 4K) uczniów w kontekście dynamicznych zmian technologicznych i wykorzystania sztucznej inteligencji w edukacji. Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli chcących podnieść kompetencje w zakresie kreatywnego prowadzenia zajęć, komunikacji, współpracy zespołowej oraz rozwijania krytycznego myślenia uczniów z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi cyfrowych.

  • Minimalna liczba uczestników
    3
  • Maksymalna liczba uczestników
    20
  • Data zakończenia rekrutacji
    21-09-2026
  • Forma prowadzenia usługi
    zdalna w czasie rzeczywistym
  • Podstawa uzyskania wpisu do BUR
    art. 183 ust. 1 oraz art. 184 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (tj. Dz. U. z 2025 r. poz. 1043 z późn. zm.)
  • Zakres uprawnień
    Formy doskonalenia zawodowego nauczycieli

Cel

Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do projektowania i prowadzenia działań edukacyjnych rozwijających kompetencje kluczowe 4K (kreatywność, kooperacja, komunikacja i krytyczne myślenie) z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych i rozwiązań opartych na sztucznej inteligencji w pracy nauczyciela. Uczestnik po ukończeniu szkolenia będzie potrafił dobierać metody dydaktyczne wspierające rozwój kompetencji przyszłości i wykorzystywać technologie AI w planowaniu i realizacji zajęć.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się Kryteria weryfikacji Metoda walidacji
Identyfikuje kompetencje 4K oraz możliwości wykorzystania technologii AI w procesie dydaktycznym.Uczestnik rozróżnia elementy kompetencji 4K oraz wskazuje minimum 3 przykłady zastosowania AI w pracy nauczyciela.Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Dobiera metody i narzędzia cyfrowe wspierające rozwój kreatywności, komunikacji i współpracy uczniów.Uczestnik przyporządkowuje odpowiednie narzędzia cyfrowe do określonych celów dydaktycznych oraz uzasadnia ich wybór.Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Projektuje scenariusz zajęć rozwijający kompetencje 4K z wykorzystaniem rozwiązań AI.Uczestnik opracowuje scenariusz zajęć zawierający cele, aktywności uczniów, element współpracy oraz wykorzystanie minimum jednego narzędzia AI.Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Analizuje informacje i treści generowane przez AI pod kątem jakości, wiarygodności i bezpieczeństwa edukacyjnego.Uczestnik wskazuje błędy, ograniczenia i ryzyka związane z wykorzystaniem AI oraz proponuje działania minimalizujące zagrożenia.Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Stosuje zasady komunikacji i współpracy w środowisku edukacyjnym z wykorzystaniem technologii cyfrowych.Uczestnik prezentuje rozwiązanie edukacyjne z użyciem narzędzi cyfrowych oraz stosuje zasady komunikacji i współpracy podczas pracy zespołowej.Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie

Kwalifikacje

Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.
Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem zawierają opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji i zgodnie z zaplanowanymi metodami walidacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK

Program

Moduł 1. Kompetencje kluczowe 4K w edukacji

  • charakterystyka kompetencji 4K,
  • rola kompetencji przyszłości w pracy nauczyciela,
  • wpływ sztucznej inteligencji na edukację i proces uczenia się,
  • wyzwania i możliwości wykorzystania AI w szkole.

Moduł 2. Kreatywność i krytyczne myślenie z wykorzystaniem AI

  • narzędzia AI wspierające tworzenie materiałów dydaktycznych,
  • techniki rozwijania kreatywności uczniów,
  • analiza i ocena treści generowanych przez AI,
  • rozpoznawanie dezinformacji i błędów generatywnych.

Moduł 3. Komunikacja i współpraca w środowisku cyfrowym

  • metody pracy zespołowej uczniów,
  • narzędzia wspierające komunikację i współpracę,
  • organizacja aktywizujących zajęć z wykorzystaniem technologii,
  • moderowanie pracy grupowej i angażowanie uczniów.

Moduł 4. Projektowanie zajęć rozwijających kompetencje 4K

  • tworzenie scenariuszy zajęć,
  • dobór metod aktywizujących,
  • planowanie celów edukacyjnych i efektów uczenia się,
  • integracja AI z podstawą programową i praktyką szkolną.

Moduł 5. Wdrażanie rozwiązań do praktyki szkolnej

  • sposoby oceny kompetencji uczniów,
  • ewaluacja działań edukacyjnych,
  • dobre praktyki wykorzystania AI w edukacji,
  • przygotowanie indywidualnego planu wdrożenia poznanych narzędzi.

Harmonogram

Liczba pozycji harmonogramu: 9
Harmonogram
Przedmiot / tematTyp aktywnościProwadzącyData realizacji zajęćGodzina rozpoczęciaGodzina zakończeniaLiczba godzin
Przedmiot / temat
1 z 9 Kompetencje kluczowe 4K w edukacji
Typ aktywności
Zajęcia
Prowadzący
TOMASZ ROJEK
Data realizacji zajęć
22-09-2026
Godzina rozpoczęcia
09:00
Godzina zakończenia
10:00
Liczba godzin
01:00
Przedmiot / temat
2 z 9 Kreatywność i krytyczne myślenie z wykorzystaniem AI
Typ aktywności
Zajęcia
Prowadzący
TOMASZ ROJEK
Data realizacji zajęć
22-09-2026
Godzina rozpoczęcia
10:00
Godzina zakończenia
11:00
Liczba godzin
01:00
Przedmiot / temat
3 z 9 Kreatywność i krytyczne myślenie z wykorzystaniem AI – ćwiczenia praktyczne
Typ aktywności
Zajęcia
Prowadzący
TOMASZ ROJEK
Data realizacji zajęć
22-09-2026
Godzina rozpoczęcia
11:00
Godzina zakończenia
12:00
Liczba godzin
01:00
Przedmiot / temat
4 z 9 -
Typ aktywności
Przerwa
Prowadzący
-
Data realizacji zajęć
22-09-2026
Godzina rozpoczęcia
12:00
Godzina zakończenia
12:30
Liczba godzin
00:30
Przedmiot / temat
5 z 9 Komunikacja i współpraca w środowisku cyfrowym
Typ aktywności
Zajęcia
Prowadzący
TOMASZ ROJEK
Data realizacji zajęć
22-09-2026
Godzina rozpoczęcia
12:30
Godzina zakończenia
13:30
Liczba godzin
01:00
Przedmiot / temat
6 z 9 Projektowanie zajęć rozwijających kompetencje 4K
Typ aktywności
Zajęcia
Prowadzący
TOMASZ ROJEK
Data realizacji zajęć
22-09-2026
Godzina rozpoczęcia
13:30
Godzina zakończenia
14:30
Liczba godzin
01:00
Przedmiot / temat
7 z 9 -
Typ aktywności
Przerwa
Prowadzący
-
Data realizacji zajęć
22-09-2026
Godzina rozpoczęcia
14:30
Godzina zakończenia
15:00
Liczba godzin
00:30
Przedmiot / temat
8 z 9 Wdrażanie rozwiązań do praktyki szkolnej
Typ aktywności
Zajęcia
Prowadzący
TOMASZ ROJEK
Data realizacji zajęć
22-09-2026
Godzina rozpoczęcia
15:00
Godzina zakończenia
16:30
Liczba godzin
01:30
Przedmiot / temat
9 z 9 -
Typ aktywności
Walidacja
Prowadzący
TOMASZ ROJEK
Data realizacji zajęć
22-09-2026
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
17:00
Liczba godzin
00:30

Podsumowanie

Rodzaj godzinLiczba godzin
Rodzaj godzin
Suma godzin zegarowych usługi
Liczba godzin
08:00
Rodzaj godzin
w tym suma godzin zajęć
Liczba godzin
06:30
Rodzaj godzin
w tym suma godzin walidacji
Liczba godzin
00:30
Rodzaj godzin
w tym suma przerw
Liczba godzin
01:00
Rodzaj godzin
Suma godzin dydaktycznych bez przerw
Liczba godzin
09:15

Cena

Cennik
Cennik
Rodzaj cenyCena
Rodzaj ceny
Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto
Cena
1 000,00 PLN

Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT

Rodzaj ceny
Koszt przypadający na 1 uczestnika netto
Cena
1 000,00 PLN
Rodzaj ceny
Koszt osobogodziny brutto
Cena
125,00 PLN
Rodzaj ceny
Koszt osobogodziny netto
Cena
125,00 PLN
Liczba godzin usługi
Rodzaj godzinLiczba godzin
Rodzaj godzin
Liczba godzin zegarowych usługi
Liczba godzin
08:00

Prowadzący

Liczba prowadzących: 1
1 z 1
TOMASZ ROJEK
Trener wspomagania oświaty, wykładowca akademicki, instruktor wykorzystania Internetu i narzędzi informatycznych w pracy osobistej, biznesie i edukacji. Pasjonat nowych technologii oraz metod wspierających kreatywność, motywację i współpracę.

Dyrektor Centrum Doskonalenia Nauczycieli Aktywny Nauczyciel. Autor bloga edukacyjnego Aktywny Nauczyciel oraz grupy Facebook Jak wykorzystać TIK w edukacji?

Gemini Certified Educator (Google AI in education), Certified Microsoft Innovative Educator.

Absolwent Uniwersytetu Gdańskiego specjalność Informatyka, Uniwersytetu Szczecińskiego kierunek Zarządzanie i Marketing, licznych kursów i szkoleń trenerskich oraz programu Executive MBA in IT w Zachodniopomorskiej Szkole Biznesu w Szczecinie realizowanego na podstawie doświadczeń Leeds University Business School.

Podczas swoich szkoleń łączy tradycyjne formy nauczania ze światem wirtualnym, tak aby uczenie stało się prostsze i efektywniejsze, a nauczyciele mieli mniej papierkowej pracy, łatwo angażowali uczniów do działania, byli przez nich lubiani i znacząco wpływali na ich rozwój i rozumienie świata.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Uczestnicy otrzymują materiały dodatkowe w formie kart pracy, praktycznych ebooków oraz scenariuszy do wykorzystania w pracy dydaktycznej.

Warunki uczestnictwa

Szkolenie dla nauczycieli i pracowników oświatowych.

W trakcie realizacji usługi uczestnik wykonuje praktyczne zadania odnoszące się do własnego środowiska pracy, co umożliwia bezpośrednie zastosowanie nabytych kompetencji w działalności zawodowej.

Warunkiem potwierdzenia osiągnięcia efektów uczenia się jest aktywny udział w zajęciach oraz pozytywne wykonanie zadań walidacyjnych.

Informacje dodatkowe

Jeśli masz dodatkowe wymagania, określony budżet lub wytyczne instytucji finansującej – skontaktuj się z nami. Dopasujemy zakres i formę usługi do Twoich potrzeb.

Więcej informacji:

Email. kontakt@aktywnynauczyciel.pl

Tel. 609060941

Strona internetowa: https://aktywnynauczyciel.pl/

Profil Facebook: https://www.facebook.com/aktywnynauczyciel

Materiały multimedialne i dokumenty do pobrania
Materiały multimedialne

Warunki techniczne

Usługa realizowana jest w formie zdalnej w czasie rzeczywistym, z wykorzystaniem platformy umożliwiającej bezpośredni kontakt uczestnika z prowadzącym.

Wymagana jest podstawowa znajomość obsługi komputera i dostęp do internetu.

Uczestnik powinien dysponować:

  • komputerem lub laptopem,
  • aktualną przeglądarką internetową,
  • dostępem do Internetu,
  • urządzeniem audio.

Kontakt

TOMASZ ROJEK
E-mail
kontakt@aktywnynauczyciel.pl
Telefon
(+48) 609 060 941