Język angielski. Zajęcia indywidualne. Poziom A1, (początkujący) - BON SZKOLENIOWY - dofinansowanie. Forma zdalna w czasie rzeczywistym.
Język angielski. Zajęcia indywidualne. Poziom A1, (początkujący) - BON SZKOLENIOWY - dofinansowanie. Forma zdalna w czasie rzeczywistym.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Kurs skierowany jest do osób pracujących, zawodowo biernych, studiujących czy bezrobotnych. Kurs jest adresowany do osób chcących rozpocząć przygodę z językiem angielskim jak również tych którzy mieli przerwę w uczeniu się języka.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji26-07-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest podniesienie kompetencji posługiwania się językiem angielskim na poziomie A1 określonym przez Europejski system opisu kształcenia językowego (Common European Framework of Reference CEFR).Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik Przedstawia się, określa pochodzenie i narodowość, literuje wyrazy, nazywa i opisuje przedmioty w klasie, domu, pracy, szkole, hotelu, opisuje miejsca, formuje polecenia, zamawia posiłek w restauracji, opisuje sposoby życia i czynności rutynowe, określa związki rodzinne, melduje się w hotelu, podaje godzinę, datę, opisuje sposoby spędzania wolnego czasu, określa i opisuje uczucia, nazywa rodzaje muzyki, kupuje w sklepie, | Jasność i poprawność: uczestnik przedstawia się, podaje swoje imię, pochodzenie i narodowość w sposób jasny i zrozumiały. Poprawność gramatyczna i wymowa: poprawne stosuje proste struktury (np. „I am from Poland” lub „My name is…”), oraz wymawia kluczowe słowa (np. nazw krajów i narodowości). Poprawność literowania: uczestnik poprawnie przeliterowuje swoje imię, nazwisko oraz proste słowa na prośbę rozmówcy. Płynność w literowaniu: uczestnik wykonuje to zadanie płynnie i bez wahania, zrozumiale dla odbiorcy. Zakres słownictwa: stosuje podstawowe słownictwo dotyczące przedmiotów codziennego użytku (np. „book”, „desk”, „lamp”, „key”). Uczestnik formuuje proste polecenia (np. „Please sit down,” „Open the door”). Znajomość odpowiednich zwrotów: uczestnik stosuje zwroty związane z zamawianiem (np. „I would like to order…”). Znajomość terminów rodzinnych: uczestnik stosuje słownictwo dotyczące związków rodzinnych (np. „mother”, „brother”, „cousin”). Poprawność w formułowaniu godzin: podaje godzinę (np. „It’s half past three”). | Wywiad swobodny |
| Stosuje słownictwo i gramatykę funkcjonalną oraz najważniejsze typy interakcji słownej, rozumie aspekty kultury języka (formalny, nieformalny), konwencje społeczne, kultury krajów anglojęzycznych. Rozumie proste teksty literackie krajów anglojęzycznych | Zakres słownictwa: uczestnik używa różnorodne słownictwo adekwatnie do kontekstu, w tym słów formalnych i nieformalnych. Stosowanie gramatyki funkcjonalnej: rozumie i stosuje podstawowe struktury gramatyczne w praktyce (np. czasowniki modalne, czasy gramatyczne, wyrażenia warunkowe). Poprawność gramatyczna w wypowiedziach: potrafi formuuje zdania poprawne gramatycznie, nawet w sytuacjach wymagających szybkiej odpowiedzi, oraz rozpoznawać i poprawiać błędy językowe. Znajomość najważniejszych typów interakcji: rozumie różnice między typami interakcji, takimi jak przedstawianie się, small talk, rozmowy zawodowe, wyrażanie opinii, przepraszanie, prośby czy gratulacje. | Test teoretyczny |
| Zachowuje równowagę między zdrowiem fizycznym i psychicznym. Stosuje zasady postępowania społecznego, reguły ogólnie uznane za pro-społeczne. Stosuje równość płci i niedyskryminacji w społeczeństwie i miejscu pracy. Porozumiewa się konstruktywnie, wyraża i rozumie różne punkty widzenia. Negocjuje oraz idzie na kompromis. Rozróżnia sferę zawodową i prywatną. Komunikuje się w ramach różnic kulturowych. | Rozpoznawanie oznak stresu lub przeciążenia: identyfikuje u siebie objawy stresu i wie, jakie działania podjąć, aby je zredukować (np. poprzez odpoczynek, ćwiczenia, rozmowę z bliskimi). Wrażliwość na potrzeby innych: zwraca uwagę na potrzeby i uczucia innych osób, nie działając wyłącznie w swoim interesie. Unikanie stereotypów: wykazuje zdolność do neutralnego, niestereotypowego podejścia do innych osób i rozumie znaczenie równości płci oraz równości szans. Rozumienie wartości wspólnotowych UE: stosuje wartości europejskie, takie jak wolność, solidarność i demokracja. | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie skierowane jest do osób nie posiadających kompetencji w zakresie posługiwania sie językiem obcym. Ma ono na celu podniesienie kwalifikacji zawodowych wynikających z potrzeb lokalnej gospodarki.
Zajęcia odbywają się w języku angielskim. Częstotliwość spotkań ustala się na dwa razy w tygodniu po 90 min (dwie godziny lekcyjne). Zajęcia odbywają się w godzinach rannych, popołudniowych lub wieczornych w zależności od potrzeb Uczestników. Możliwe są również zajęcia w okresie wakacyjnym.
Dla lepszego przyswojenia programu szkolenia zaleca się zrobienie testu poziomującego na początku szkolenia oraz testu podsumowującego na koniec kursu.Uczestnik w trakcie szkolenia nabiera następujących umiejętności językowych w zakresie mówienia, słuchania, czytania oraz pisania: rozumie i potrafi stosować potoczne wyrażenia oraz wypowiedzi odnoszące się do potrzeb życia codziennego, takich jak: nawiązywanie relacji między ludźmi, przedstawianie się,
Ramowy program kursu na poziomie A1 w szczególności zakłada nabycie następujących kompetencji językowych:
Zakres gramatyczny:
Czasownik to be w zdaniach twierdzących, przeczących i pytających, zaimki osobowe I, you… oraz przymiotniki dzierżawcze my, his...przedimki nieokreślone a/an, liczba mnoga rzeczowników, zaimki wskazujące this/that, these/those, czasy present simple, present continuous, simple past, present perfect, przysłówki częstotliwości, czasownik can/can’t, zaimki dopełnieniowe me, him…, zaimki dzierżawcze, konstrukcje there is/there are, pytania how many/how much, konstrukcja be going to, stopniowanie przymiotników, konstrukcje: Let’s…,Would you like…?, Whose…?, formy czasowników, liczby, czasowniki: love, hate, like, don’t mind, wyrażanie preferencji.
Zakres leksykalny:
Zwroty grzecznościowe, liczebniki, dni tygodnia, nazwy krajów, narodowość, dane personalne (formularze osobowe), podróżowanie samolotem, nazwy przedmiotów znajdujących się w domu, hotelu, klasie, pracy, obyczaje, sposób życia, zwroty grzecznościowe, zwyczaje, preferencje, zawody, związki rodzinne, opisywanie przedmiotów i ludzi, czynności dnia codziennego, godziny, Święta, miesiące, dni, daty, czynności w czasie wolnym, uczucia, rodzaje muzyki, kupowanie, fakty historyczne, zakupy i usługi, zwiedzanie, wskazywanie drogi,żywność i posiłki, plany życiowe, zamawianie w restauracji, opisywanie wyglądu, pogody, marzeń, zwyczajów.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 19 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Rogalski | Data realizacji zajęć 27-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 19 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Rogalski | Data realizacji zajęć 29-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 19 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Rogalski | Data realizacji zajęć 03-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 19 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Rogalski | Data realizacji zajęć 05-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 19 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Rogalski | Data realizacji zajęć 10-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 19 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Rogalski | Data realizacji zajęć 12-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 19 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Rogalski | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 19 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Rogalski | Data realizacji zajęć 19-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 19 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Rogalski | Data realizacji zajęć 24-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 19 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Rogalski | Data realizacji zajęć 26-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 19 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Rogalski | Data realizacji zajęć 31-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 12 z 19 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Rogalski | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 19 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Rogalski | Data realizacji zajęć 07-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 14 z 19 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Rogalski | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 15 z 19 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Rogalski | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 16 z 19 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Rogalski | Data realizacji zajęć 16-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 17 z 19 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Rogalski | Data realizacji zajęć 21-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 18 z 19 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Rogalski | Data realizacji zajęć 23-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 19 z 19 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 28:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 27:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 37:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 880,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 880,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 138,57 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 138,57 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 28:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Marcin Rogalski
angielskiej Uniwersytet w Białymstoku)
15 letnie doświadczenie w pracy na kursach
językowych oraz w publicznej szkole średniej i gimnazjum.
Prowadzenie zajęć z modułem marketingowym,
biznesowym dla osób dorosłych. Ok 25 przeprowadzonych kursów z dofinansowaniem Unijnym. W opisie uwzględniono doświadczenie zdobyte w okresie minionych 5 lat.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Zajęcia odbywają się w godzinach dydaktycznych (45min). Jedno spotkanie to 90min. W ramach zajęć nie przewidziane są przerwy.
Walidacja odbędzie się na ostatnich zajęciach. Będzie to egzamin składający się z części ustnej i pisemnej.
Warunki uczestnictwa
Przed zapisaniem się na kurs prosimy o kontakt w celu ustalenia czy miejsce na szkolenie jest dostępne.
Warunki zapisu na szkolenie.
1.Podpisanie umowy o przyznanie bonu na szkolenie.
2. Wypełnienie testu poziomującego dostępnego na stronie www.englishlanguage.edu.pl , wysłanego na maila lub, po uprzednim umówieniu, w siedzibie szkoły.
Warunki otrzymania certyfikatu.
1. 80% obecności na zajęciach
2. Uzyskanie pozytywnego wyniku z testu kończącego kurs.
Informacje dodatkowe
Dni i godziny kursu zostaną ustalone indywidualnie. W cenie kursu jest wewnętrzny certyfikat ukończenia szkolenia w English Language Education.
Materiały dydaktyczne w cenie kursu. Materiałami będą zrzuty ekranu, kopie wysyłane na na skrzynkę pocztową, chat na żywo, linki do materiałów audiowizualnych.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
1. Platforma (rodzaj komunikatora) za pośrednictwem którego prowadzona będzie usługa: Zoom
2. Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika: Procesor min 1Ghz (32/64 bit, Pamięć RAM 256 MB, łącze internetowe o prędkości min 256 kb/s lub szybsze, rozdzielność ekranu 800/600 pixeli lub większe, klawiatura, mysz. głośniki, ewentualnie słuchawki z mikrofonem.
3. Wymagania programowe: System operacyjny Microsoft Windows 2000 lub nowszy/XP/Vista/Mac OS/Linux, Przeglądarka Firefox, Google Chrome, Internet Explorel,