Kurs języka polskiego jako obcego przygotowujący do części pisemnej egzaminu państwowego na poziomie B1, organizowany przez podmiot uprawniony do przeprowadzania egzaminów państwowych z języka polskiego jako obcego.
Kurs języka polskiego jako obcego przygotowujący do części pisemnej egzaminu państwowego na poziomie B1, organizowany przez podmiot uprawniony do przeprowadzania egzaminów państwowych z języka polskiego jako obcego.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Języki europejskie
- Identyfikatory projektówZachodniopomorskie Bony Szkoleniowe, Małopolski Pociąg do kariery, Kierunek - Rozwój
- Grupa docelowa usługi
Grupa docelowa obejmuje:
- Obcokrajowców mieszkających w Polsce - osoby, które chcą zwiększyć swoje kompetencje językowe, aby lepiej funkcjonować w społeczeństwie, na rynku pracy i w życiu codziennym w Polsce.
- Cudzoziemców ubiegających się o certyfikat językowy - osoby, które potrzebują formalnego potwierdzenia znajomości języka polskiego, np. w celach zawodowych, edukacyjnych lub do uzyskania obywatelstwa.
- Usługa rozwojowa adresowana również dla Uczestników projektu "Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe".
- Usługa rozwojowa adresowana również dla Uczestników projektu "Małopolski Pociąg do kariery".
- Usługa rozwojowa adresowana również dla Uczestników projektu "Kierunek - Rozwój".
Kurs jest idealnym rozwiązaniem dla osób, które chcą uzyskać potwierdzenie swoich umiejętności językowych oraz zwiększyć swoje szanse na rynku pracy w Polsce.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji23-10-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem usługi jest przygotowanie uczestnika do zdania państwowego egzaminu certyfikatowego z języka polskiego jako obcego na poziomie B1. Uczestnik rozwinie kompetencje językowe w zakresie tworzenia wypowiedzi pisemnych, a także opanuje struktury gramatyczne i zasób słownictwa zgodne z wymaganiami egzaminacyjnymi.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik analizuje i interpretuje treści zawarte w różnorodnych tekstach (np. listach, ogłoszeniach, artykułach), identyfikuje kluczowe informacje i intencje autora. | Uczestnik szkolenia: – analizuje treść wysłuchanych lub przeczytanych wypowiedzi, – rozpoznaje kontekst wypowiedzi oraz intencje autora, – interpretuje znaczenie tekstu zgodnie z sytuacją komunikacyjną, – wskazuje poprawne odpowiedzi na pytania sprawdzające zrozumienie treści, kontekstu oraz intencji autora. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik stosuje struktury gramatyczne charakterystyczne dla poziomu B1, w tym czasy przeszłe, tryb przypuszczający, mowę zależną. | Uczestnik szkolenia: – uzupełnia poprawnie luki w zdaniach z zastosowaniem odpowiednich struktur gramatycznych, – przekształca zdania zgodnie z podanym wzorem lub wymaganym znaczeniem, – identyfikuje i poprawia błędy gramatyczne w tekstach, – stosuje zasady gramatyki języka [np. angielskiego] w praktycznych zadaniach językowych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik tworzy spójne i logiczne wypowiedzi pisemne (np. listy, opisy, opowiadania), dostosowując styl i formę do rodzaju tekstu. | Uczestnik szkolenia: – ocenia spójność i logiczny układ treści w tekstach pisanych, – weryfikuje poprawność językową wypowiedzi pisemnych, – dobiera odpowiednią formę i styl wypowiedzi do kontekstu komunikacyjnego, – redaguje teksty zgodnie z zasadami poprawności językowej oraz adekwatnością stylistyczną. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Dodatkowe pliki
Program
Program
Organizacja zajęć:
- 14 lekcji dydaktycznych po 45 minut (realizowanych w blokach po 2 lekcje)
- 7 bloków zajęciowych po 90 minut
- 4 przerwy po 15 minut (po jednej w każdym dniu szkoleniowym)
- 1 walidacja efektów uczenia się – 30 minut
Moduł 1. Wprowadzenie do egzaminu oraz e-mail nieformalny
- omówienie struktury i wymagań części pisemnej egzaminu B1,
- kryteria oceniania wypowiedzi pisemnych,
- zasady redagowania e-maila nieformalnego,
- charakterystyczne zwroty i elementy stylu,
- ćwiczenia leksykalno-gramatyczne,
- redagowanie e-maila zgodnie z poleceniem egzaminacyjnym.
Moduł 2. E-mail formalny i półformalny
- różnice pomiędzy stylem formalnym, półformalnym i nieformalnym,
- budowa e-maila formalnego,
- stosowanie właściwych zwrotów i konstrukcji językowych,
- ćwiczenia transformacyjne i redakcyjne,
- tworzenie e-maili na podstawie poleceń egzaminacyjnych.
Moduł 3. Opis osoby, miejsca i sytuacji
- rozwijanie słownictwa opisowego,
- budowanie spójnych i logicznych wypowiedzi,
- stosowanie odpowiednich czasów oraz przymiotników,
- tworzenie krótkich form opisowych,
- praktyczne ćwiczenia pisemne.
Moduł 4. Opowiadanie
- struktura opowiadania (wstęp, rozwinięcie, zakończenie),
- stosowanie wyrażeń czasowych i narracyjnych,
- wykorzystanie czasów przeszłych,
- budowanie spójnej narracji,
- redagowanie opowiadania zgodnie z wymaganiami egzaminacyjnymi.
Moduł 5. Wypowiedź argumentacyjna
- wyrażanie opinii i uzasadnianie własnego stanowiska,
- tworzenie argumentów „za” i „przeciw”,
- stosowanie spójników i wyrażeń logicznych,
- redagowanie wypowiedzi argumentacyjnej,
- ćwiczenia w oparciu o zadania egzaminacyjne.
Moduł 6. Powtórzenie materiału
- utrwalenie wszystkich omawianych form wypowiedzi,
- analiza najczęściej popełnianych błędów,
- doskonalenie poprawności językowej,
- ćwiczenia podsumowujące przygotowujące do egzaminu.
Moduł 7. Symulacja egzaminu
- wykonanie próbnego zadania egzaminacyjnego w czasie rzeczywistym,
- omówienie prac uczestników,
- indywidualna informacja zwrotna,
- wskazówki dotyczące dalszego przygotowania do egzaminu.
Walidacja efektów uczenia się
- weryfikacja osiągnięcia efektów uczenia się poprzez próbę pracy egzaminacyjnej oraz ocenę zgodnie z kryteriami egzaminacyjnymi.
Metody dydaktyczne
- miniwykład,
- prezentacja,
- analiza przykładów,
- ćwiczenia praktyczne,
- praca indywidualna,
- analiza błędów,
- dyskusja,
- symulacja egzaminu.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 12 Wprowadzenie do egzaminu oraz e-mail nieformalny - rozmowa na żywo, czat, udostęp.i współdziel. ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jelena Szczerbina-Daukszewicz | Data realizacji zajęć 06-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 12 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 19:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 12 E-mail formalny i półformalny - rozmowa na żywo, czat, udostęp.i współdziel. ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jelena Szczerbina-Daukszewicz | Data realizacji zajęć 06-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 21:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 12 Opis osoby, miejsca i sytuacji - rozmowa na żywo, czat, udostęp.i współdziel. ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jelena Szczerbina-Daukszewicz | Data realizacji zajęć 13-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 12 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 19:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 6 z 12 Opowiadanie - rozmowa na żywo, czat, udostęp.i współdziel. ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jelena Szczerbina-Daukszewicz | Data realizacji zajęć 13-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 21:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 12 Wypowiedź argumentacyjna - rozmowa na żywo, czat, udostęp.i współdziel. ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jelena Szczerbina-Daukszewicz | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 12 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 19:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 9 z 12 Powtórzenie materiału - rozmowa na żywo, czat, udostęp.i współdziel. ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jelena Szczerbina-Daukszewicz | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 21:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 12 Symulacja egzaminu - rozmowa na żywo, czat, udostęp.i współdziel. ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jelena Szczerbina-Daukszewicz | Data realizacji zajęć 27-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 12 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 19:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 12 z 12 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący Jelena Szczerbina-Daukszewicz | Data realizacji zajęć 27-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:15 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 12:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 10:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 14:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 920,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 920,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 160,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 160,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 12:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Jelena Szczerbina-Daukszewicz
Doświadczenie zdobyte w ciągu ostatnich 5 lat.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Podczas kursu uczestnik otrzyma materiały dydaktyczne od lektora.
Warunki uczestnictwa
Zapis na tę usługę możliwy jest WYŁĄCZNIE przez Bazę Usług Rozwojowych, dlatego przy zapisie:
- Zdobądź 96 bonów ZBS.
- Zaloguj się na swój profil użytkownika.
- Wybierz tę usługę i naciśnij przycisk "ZAPISZ SIĘ".
- Wybierz siebie jako osobę do zapisania na tę usługę i uzupełnij swoje dane kontaktowe.
- Dodaj dofinansowanie, czyli ID WSPARCIA, które masz z WUP w Szczecinie.
- Zaakceptuj informację o przekazaniu danych i wpisz w okienku nad nim PESEL i KOD PIN do rezerwacji bonów.
- Nacisnąć potem przycisk wyślij.
- Jeśli zapisujesz się w BUR pierwszy raz - uzupełnij brakujące dane (zaznaczone na czerwono) w profilu użytkownika.
- Zadzwoń do nas (780 009 003) w godzinach pracy od poniedziałku do piątku w godz. 10:00-17:00 i wypełnij test: https://iopenmind.langlion.com/forms/test-polski-2026
Przed rozpoczęciem szkolenia uczestnik kursu podpisuje umowę w Autenti określającej warunki:
- realizacji szkolenia,
- na nagrywanie usługi na potrzeby monitoringu, kontroli,
- przetwarzanie danych,
- hospitacji.
Informacje dodatkowe
- Zawarto umowę z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektu "Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe".
- Zawarto umowę z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Krakowie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektu "Małopolski Pociąg do kariery".
- Zawarto umowę z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Toruniu na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektu "Kierunek - Rozwój".
Po zakończeniu szkolenia uczestnik kursu:
- podchodzi do egzaminu przygotowanego przez OPEN MIND w Szczecinie.
- przekazuje Usługodawcy na adres sekretariat@iopenmind.pl - PIN do rozliczenia usługi w ramach bonów szkoleniowych,
- wypełnia ankietę oceniającą szkolenie do 7 dni od zakończenia usługi.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Szkolenie będzie realizowane w formule zdalnej, w czasie rzeczywistym, z wykorzystaniem platformy komunikacyjnej Microsoft Teams. Uczestnicy są zobowiązani do zapewnienia we własnym zakresie odpowiednich warunków technicznych, umożliwiających aktywny i niezakłócony udział w zajęciach.
Minimalne wymagania sprzętowe i technologiczne:
- Komputer stacjonarny, laptop lub urządzenie mobilne (smartfon, tablet) wyposażone w:
- kamerę internetową (wbudowaną lub zewnętrzną HD),
- mikrofon i głośniki (wbudowane, podłączane przez USB lub Bluetooth),
- aktualną wersję przeglądarki internetowej (Microsoft Edge, Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari – z obsługą HTML5) lub zainstalowaną aplikację Microsoft Teams.
- Zalecana rozdzielczość ekranu: minimum Full HD (1920 × 1080 px)
- Stałe szerokopasmowe łącze internetowe o przepustowości co najmniej 25 Mb/s (pobieranie) i 5 Mb/s (wysyłanie)
Wymagania systemowe dla platformy Microsoft Teams:
Połączenie internetowe:
- Stabilne połączenie szerokopasmowe (przewodowe lub Wi-Fi; zalecane łącze LTE/4G lub wyższe)
Sprzęt audio-wideo:
- Kamera internetowa (wbudowana lub podłączana przez USB)
- Mikrofon i głośniki – wbudowane, przewodowe lub bezprzewodowe (np. zestaw słuchawkowy Bluetooth)
System operacyjny:
- Windows 10 lub nowszy (Home, Pro, Enterprise)
- macOS 10.14 lub nowszy
- Alternatywnie: systemy mobilne iOS (13.0+) lub Android (8.0+)
Oprogramowanie:
- Microsoft Teams – wersja desktopowa (zalecana), mobilna lub dostęp przez przeglądarkę (Edge/Chrome)