SPECJALISTA DO SPRAW SZTUCZNEJ INTELIGENCJI W ZAKRESIE ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU - szkolenie
SPECJALISTA DO SPRAW SZTUCZNEJ INTELIGENCJI W ZAKRESIE ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU - szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Internet
- Grupa docelowa usługi
Grupę docelową szkolenia stanowią osoby dorosłe zainteresowane rozwojem kompetencji cyfrowych i wykorzystaniem sztucznej inteligencji w pracy zawodowej oraz codziennym funkcjonowaniu. Usługa skierowana jest do osób z różnych branż, chcących poznać praktyczne zastosowania AI, usprawnić organizację pracy, komunikację i tworzenie treści, a także rozwijać umiejętności związane z odpowiedzialnym i zasobooszczędnym korzystaniem z technologii.
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji04-09-2026
- Forma prowadzenia usługimieszana (zdalna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat VCC Akademia Edukacyjna
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje uczestników do praktycznego wykorzystania sztucznej inteligencji w działaniach wspierających zrównoważony rozwój, transformację cyfrową oraz zieloną gospodarkę zgodnie z wymaganiami ESG, GreenComp, DigComp 2.2, AI Act oraz Celami Zrównoważonego Rozwoju ONZ (SDG).Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| WIEDZA: Charakteryzuje zastosowania sztucznej inteligencji w monitorowaniu emisji CO2 i zużycia energii. | 1. Wymienia kluczowe zastosowania AI w analizie danych środowiskowych dotyczących emisji CO2 2. Wyjaśnia, w jaki sposób AI wspiera monitorowanie zużycia energii w różnych sektorach | Test teoretyczny |
| WIEDZA: Rozróżnia etyczne i nieetyczne zastosowania AI w kontekście ochrony środowiska i rozwoju. | 1. Identyfikuje przykłady odpowiedzialnego wykorzystania AI w zadaniach środowiskowych 2. Wskazuje praktyki niewłaściwe, takie jak manipulowanie danymi środowiskowymi dla zysku | Test teoretyczny |
| WIEDZA: Wyjaśnia kryteria wyboru modeli AI do zadań środowiskowych. | 1. Opisuje znaczenie balansu między efektywnością modelu AI a jego zużyciem energii 2. Charakteryzuje dodatkowe czynniki wpływające na dobór modelu AI w kontekście środowiskowym | Test teoretyczny |
| WIEDZA: Klasyfikuje rodzaje danych wykorzystywanych do monitorowania śladu węglowego organizacji. | 1. Wymienia kategorie danych organizacyjnych wpływających na emisję CO2 2. Wyjaśnia, dlaczego kompleksowe dane o działalności firmy są kluczowe dla monitoringu śladu węglowego | Test teoretyczny |
| WIEDZA: Charakteryzuje zastosowania AI w gospodarce obiegu zamkniętego. | Opisuje wykorzystanie AI w recyklingu, ograniczaniu odpadów i efektywnym wykorzystaniu zasobów | Test teoretyczny |
| WIEDZA: Opisuje wykorzystanie AI w raportowaniu ESG. | Wskazuje przykłady wykorzystania AI w przygotowywaniu raportów ESG | Test teoretyczny |
| WIEDZA: Wyjaśnia wpływ infrastruktury cyfrowej i modeli AI na środowisko. | Wskazuje przykłady wpływu infrastruktury cyfrowej i modeli AI na zużycie energii oraz zasobów | Test teoretyczny |
| WIEDZA: Charakteryzuje zasady Green AI oraz odpowiedzialnego wykorzystania technologii. | Wymienia podstawowe zasady Green AI i odpowiedzialnego wykorzystania technologii cyfrowych | Test teoretyczny |
| UMIEJĘTNOŚCI: Projektuje rozwiązania AI wspierające ograniczanie zużycia energii i zasobów. | 1. Analizuje dane o zużyciu zasobów i identyfikuje obszary marnotrawstwa przy pomocy AI 2. Opracowuje rekomendacje dotyczące optymalizacji zużycia energii i innych zasobów organizacji | Test teoretyczny |
| UMIEJĘTNOŚCI: Wykorzystuje AI do optymalizacji procesów recyklingu i ponownego wykorzystania materiałów. | 1. Analizuje dane dotyczące gospodarki odpadami przy użyciu narzędzi AI 2. Proponuje rozwiązania optymalizujące procesy recyklingu w oparciu o wyniki analizy AI | Test teoretyczny |
| UMIEJĘTNOŚCI: Tworzy efektywne prompty uwzględniające aspekty ekologiczne. | 1. Formułuje zapytania do modeli AI zawierające jasne kryteria środowiskowe i zrównoważonego rozwoju 2. Ocenia jakość otrzymanych odpowiedzi pod kątem uwzględnienia aspektów ekologicznych | Test teoretyczny |
| UMIEJĘTNOŚCI: Przeprowadza automatyczną analizę i agregację danych środowiskowych do raportowania ESG. | 1. Gromadzi i przetwarza dane środowiskowe organizacji z wykorzystaniem narzędzi AI 2. Generuje raporty ESG zawierające kluczowe wskaźniki środowiskowe, społeczne i zarządcze | Analiza dowodów i deklaracji |
| UMIEJĘTNOŚCI: Analizuje dane dotyczące śladu węglowego organizacji. | Odczytuje podstawowe dane dotyczące śladu węglowego organizacji | Test teoretyczny |
| UMIEJĘTNOŚCI: Projektuje rozwiązania smart city wykorzystujące AI. | Wskazuje przykłady zastosowania AI w rozwiązaniach typu smart city | Test teoretyczny |
| KOMPETENCJE SPOŁECZNE: Ocenia balans między efektywnością rozwiązań AI a ich wpływem na środowisko podczas wdrażania | 1. Identyfikuje potencjalne konsekwencje środowiskowe planowanych wdrożeń technologii AI 2. Proponuje działania równoważące korzyści biznesowe z odpowiedzialnością ekologiczną | Test teoretyczny |
| KOMPETENCJE SPOŁECZNE: Współpracuje z różnymi interesariuszami przy wdrażaniu rozwiązań AI wspierających cele zrównoważonego rozwoju | Uwzględnia perspektywy różnych grup interesariuszy podczas planowania projektów AI | Analiza dowodów i deklaracji |
| KOMPETENCJE SPOŁECZNE: Promuje świadomość ekologiczną poprzez wykorzystanie personalizowanych treści edukacyjnych opartych na sztucznej inteligencji | Dostosowuje treści edukacyjne do poziomu wiedzy i potrzeb różnych grup odbiorcóW | Test teoretyczny |
| KOMPETENCJE SPOŁECZNE: Podejmuje odpowiedzialne decyzje dotyczące wykorzystania zasobów obliczeniowych AI z perspektywy środowiskowej | Wybiera rozwiązania technologiczne minimalizujące negatywny wpływ na środowisko | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęICVC Certyfikacja Sp. z o.o
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoTalent Odyssey Ltd
Program
Program
Program został opracowany zgodnie z logiką efektów uczenia się stosowaną w procesach walidacji kompetencji i certyfikacji kwalifikacji rynkowych.
Usługa ma charakter mieszany - zdalna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym w tym 16h zdalnie oraz 2,15h zdalnie w czasie rzeczywistym.
Szkolenie ma charakter praktyczny i sektorowy. Uczestnicy uczą się projektowania oraz wdrażania rozwiązań AI wspierających:
- ograniczanie emisji CO2,
- efektywność energetyczną,
- gospodarkę obiegu zamkniętego,
- raportowanie ESG,
- inteligentne miasta,
- zielone miejsca pracy,
- odpowiedzialne wykorzystanie danych i technologii.
Szkolenie odpowiada na potrzeby zielonej i cyfrowej transformacji gospodarki oraz rozwija kompetencje wskazane w:
- Europejskim Zielonym Ładzie,
- Agendzie ONZ 2030,
- Strategii Umiejętności OECD,
- GreenComp – European Sustainability Competence Framework,
- DigComp 2.2,
- AI Act,
- politykach ESG,
- strategiach transformacji energetycznej i środowiskowej,
- regionalnych inteligentnych specjalizacjach,
- programach rozwoju technologii i innowacji.
Usługa prowadzi do nabycia zielonych kompetencji poprzez praktyczne wykorzystanie AI do:
- monitorowania środowiska,
- redukcji emisji CO2,
- ograniczania zużycia energii,
- optymalizacji wykorzystania zasobów,
- wspierania gospodarki obiegu zamkniętego,
- ograniczania odpadów,
- wspierania inteligentnych miast,
- raportowania ESG,
- przeciwdziałania wykluczeniu cyfrowemu,
- wspierania odpowiedzialnej produkcji i konsumpcji,
- zwiększania dostępności usług publicznych.
Program szkolenia
Część online na platformie - Trener dr Anna Falkowska
MODUŁ 1
Podstawy sztucznej inteligencji w zielonej transformacji
Zakres tematyczny
- definicje AI,
- uczenie maszynowe i analiza danych,
- Green AI,
- wpływ AI na środowisko,
- energochłonność centrów danych,
- AI a ESG,
- AI a Europejski Zielony Ład,
- AI Act i odpowiedzialna innowacja.
MODUŁ 2
AI w monitorowaniu emisji CO2 i zużycia energii
Zakres tematyczny
- monitoring środowiskowy,
- analiza emisji CO2,
- inteligentne systemy zarządzania energią,
- analiza danych energetycznych,
- automatyczne systemy raportowania,
- predykcja zużycia energii,
- AI w energetyce.
MODUŁ 3
Dane środowiskowe i raportowanie ESG z wykorzystaniem AI
Zakres tematyczny
- rodzaje danych środowiskowych,
- ślad węglowy organizacji,
- agregacja danych,
- AI w raportowaniu ESG,
- analiza wskaźników ESG,
- automatyzacja raportów,
- dashboardy środowiskowe.
MODUŁ 4
Etyczne i odpowiedzialne wykorzystanie AI
Zakres tematyczny
- ethical AI,
- bias algorytmiczny,
- dyskryminacja danych,
- transparentność modeli,
- bezpieczeństwo danych,
- odpowiedzialne wykorzystanie AI,
- AI Act,
- cyberbezpieczeństwo.
MODUŁ 5
Zielone prompty i efektywna komunikacja z AI
Zakres tematyczny
- prompt engineering,
- tworzenie ekologicznych promptów,
- optymalizacja zapytań,
- analiza odpowiedzi AI,
- personalizacja treści edukacyjnych,
- AI w edukacji ekologicznej.
MODUŁ 6
AI w gospodarce obiegu zamkniętego i recyklingu
Zakres tematyczny
- gospodarka obiegu zamkniętego,
- inteligentne zarządzanie odpadami,
- analiza cyklu życia produktów,
- AI w recyklingu,
- optymalizacja łańcuchów dostaw,
- ograniczanie strat materiałowych.
MODUŁ 7
AI w inteligentnych miastach i administracji publicznej
Zakres tematyczny
- smart city,
- inteligentny transport,
- monitoring jakości powietrza,
- AI w usługach publicznych,
- zarządzanie ruchem,
- bezpieczeństwo miejskie,
- analiza danych miejskich.
MODUŁ 8
AI, zielone miejsca pracy i transformacja rynku pracy
Zakres tematyczny
- zielone kompetencje,
- zawody przyszłości,
- automatyzacja i rynek pracy,
- AI w HR,
- analiza kompetencji,
- transformacja cyfrowa organizacji.
MODUŁ 9
Odpowiedzialne wykorzystanie zasobów obliczeniowych AI
Zakres tematyczny
- ślad środowiskowy AI,
- energochłonność modeli,
- efektywność modeli AI,
- optymalizacja zasobów obliczeniowych,
- Green Computing,
- zrównoważona infrastruktura cyfrowa.
MODUŁ 10
Partnerstwa i wdrażanie projektów AI wspierających SDG
Zakres tematyczny
- partnerstwa międzysektorowe,
- współpraca nauki i biznesu,
- otwarte dane,
- projekty ESG i SDG,
- finansowanie zielonych innowacji,
- zarządzanie projektami AI.
CZĘŚĆ WARSZTATOWA ZDALNA W CZASIE RZECZYWISTYM (2h) Trener Aleksandra Suchowiejko
Praca nad wdrożeniem „od jutra”
- co każdy realnie wprowadzi w swojej pracy
- uproszczenie działań (co wyrzucić, co zostawić)
- plan konkretnych zmian
Wymiana doświadczeń i inspiracji
- co się sprawdza w różnych miejscach pracy
- pomysły, które można od razu wykorzystać
- lista gotowych rozwiązań od uczestników
Walidacja - Test teoretyczny - Analiza dowodów i deklaracji
Podsumowanie i zakończenie szkolenia.
Usługa realizowana jest w godzinach zegarowych. Przerwy wliczone w czas trwania szkolenia.
W ramach szkolenia zapewniono walidację efektów uczenia się, mającą na celu ocenę poziomu osiągnięcia efektów kształcenia. Uczestnik, który pozytywnie ukończy proces walidacji i zda formalny egzamin, uzyskuje kwalifikację SPECJALISTA DO SPRAW SZTUCZNEJ INTELIGENCJI W ZAKRESIE ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU u podmiotu Talent Odyssey Ltd.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 5 Praca nad wdrożeniem - praktyka | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Suchowiejko | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 2 z 5 Wymiana doświadczeń i inspiracji - praktyka | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Suchowiejko | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 3 z 5 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 19:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 4 z 5 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:15 | Godzina zakończenia 19:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 5 Podsumowanie i zakończenie szkolenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Suchowiejko | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:15 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 18:15 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 01:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 00:15 |
Rodzaj godzin w tym liczba godzin zdalnych | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 24:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 000,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 273,97 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 273,97 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 250,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 250,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 250,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 250,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 18:15 |
Rodzaj godzin w tym liczba godzin zdalnych | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Aleksandra Suchowiejko
W ciągu ostatnich 5 lat zrealizowała ponad 400 godzin szkoleń dla kadry edukacyjnej, koncentrując się na praktycznym zastosowaniu zdobywanej wiedzy. W swojej pracy uwzględnia wykorzystanie narzędzi cyfrowych wspierających proces edukacyjny oraz organizację pracy.
Ukończyła kurs „Ecology, Ecosystem, Climate Change & Sustainability”, rozwijając kompetencje w zakresie ochrony środowiska i zrównoważonego rozwoju. W praktyce promuje podejście zasobooszczędne, w tym ograniczanie zużycia materiałów, świadome korzystanie z technologii oraz kształtowanie postaw proekologicznych.
Posiadane doświadczenie dydaktyczne oraz kompetencje w obszarze edukacji, narzędzi cyfrowych i zrównoważonego rozwoju umożliwiają rzetelną ocenę efektów uczenia się uczestników szkolenia. Ornitolog, licencjonowany obrączkarz, brała udział w licznych badaniach naukowych wspierających ochronę ptaków polski.
Anna Falkowska
Ukończony kurs - Warsztaty Umiejętności Liderskich
Ukończony kurs - Szkoła Trenerów Edukacji Globalnej
Wykładowca akademicki – w ostatnich 5 latach przeprowadzone 400 godzin zajęć dotyczących metodyki edukacji przyrodniczej i cyfrowej transformacji dla studentów kierunku pedagogiki ogólnej, pedagogiki specjalnej, w ramach przygotowania do zawodu nauczyciela: prowadzenie w ostatnich 5 latach zajęć na różnych poziomach edukacyjnych, w przedszkolach, w klasach 1-3 i starszych uczniów.
Dodatkowe umiejętności i odbyte kursy, szkolenia:
Ukończony kurs marketingu internetowego, w ramach programu Internetowe Rewolucje.
Ukończony kurs Microsoft Excel 2010-kurs przekrojowy
Ukończenie Szkolenia Rozwoju Kompetencji Cyfrowych z Geek Girls Carrots Przestrzeń from facebook
Wykorzystanie w pracy trenera platform komunikacyjnych:
✔ Ms. Teams,
✔ Zoom,
✔ Clickmeeting, Google Meet
Wykorzystanie w pracy trenera programów do interaktywnej
edukacji:
✔ NetLogo,
✔ Quzizz,
✔ LearninApps,
✔ Kahoot,
✔ Wordwall,
✔ Genial’ly,
✔ Canva,
dyplomowany socjolog (specjalizacja: zarządzanie zasobami ludzkimi), dyplomowany specjalista z zakresu ochrony środowiska, doradca zawodowy otwarty na kształtowanie świadomości ekologicznej, doktor nauk pedagogicznych w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, wykładowca akademicki z cyfrowej transformacji na uczelniach o profilu przyrodniczym, autorka wielu publikacji naukowych i po-konferencyjnych.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik otrzyma konspekt z materiałami w wersji cyfrowej.
Akcesoria i rekwizyty niezbędne do realizacji ćwiczeń zapewnia Dostawca usługi.
Warunki uczestnictwa
W przypadku szkoleń dofinansowanych z funduszy europejskich warunkiem uczestnictwa jest zarejestrowanie się i założenie konta w Bazie Usług Rozwojowych, zapisanie się na szkolenie za pośrednictwem Bazy oraz spełnienie wszystkich warunków określonych przez Operatora, który udziela dofinansowania.
Uprzejmie prosimy, aby przed pozyskaniem dofinansowania na usługę skontaktować się z firmą szkoleniową w celu potwierdzenia dostępności miejsc. Pozwoli to uniknąć sytuacji, w której brak wolnych terminów uniemożliwi realizację szkolenia.
Informacje dodatkowe
W trakcie szkolenia odbywa się walidacja efektów uczenia się. Materiały i dowody z walidacji zostają zebrane po walidacji i przekazane do instytucji walidującej, która dokonuje oceny efektów uczenia się, stąd wydłużony termin usługi o 5 dni.
Informacje o zwolnieniu VAT na fakturze: Wystawca faktury zwolniony podmiotowo z podatku od towaru i usług art. 113 ust.1 ustawy o VAT oraz zwolnienie § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów w sprawie zwolnień od podatku VAT.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Szkolenie będzie przeprowadzane za pośrednictwem platformy internetowej, będącej własnością firmy Rozwój Organizacji Aleksandra Suchowiejko i stworzonej na potrzeby kursu. Uczestnik otrzyma drogą e-mail link do platformy wraz z osobistym loginem i hasłem w dniu rozpoczęcia kursu. Dostęp do platformy otwarty zostanie na czas kursu. Do części zdalnej w czasie rzeczywistym wymagany jest dostęp do platformy ZOOM. Każdy uczestnik otrzyma link z dostępem.
Wymagania sprzętowe:
- Komputer, bądz laptop z aktualną przeglądarką internetową (polecany chrom) - wymagania sprzętowe: Dual Core 2Ghz lub wyższy, 4gb ram (zalecane)
- Smartfon, bądź tablet z systemem Android/iOS (wymagane pobranie aplikacji ZOOM)
- Słuchawki/Głośniki
- Mikrofon
- Dostęp do internetu o preferowanej szybkości min. 1 MB/s