Porty naczyniowe - obsługa i pielęgnacja

Możliwość dofinansowania

Porty naczyniowe - obsługa i pielęgnacja

Numer usługi 2026/07/01/172018/3663046

WYŻSZA SZKOŁA PLANOWANIA STRATEGICZNEGO W DĄBROWIE GÓRNICZEJ

500,00 PLN

brutto

500,00 PLN

netto

62,50 PLN

brutto/h

62,50 PLN

netto/h

162,08 PLN

cena rynkowa

Dąbrowa Górnicza

Usługa szkoleniowa

stacjonarna

Zajęcia grupowe

08:00 h

26.09.2026 do 26.09.2026

7 / 15 zapisanych uczestników

Obserwuj

Zapisz się

Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Kategoria

Zdrowie i medycyna / Medycyna
Grupa docelowa usługi

Szkolenie dedykowane dla osób sprawujących opiekę nad pacjentem z wszczepionym portem naczyniowym: personelu medycznego, studentów kierunków medycznych, opiekunów medycznych oraz osób pragnących zgłębić wiedzę na temat opieki nad pacjentem z dostępem naczyniowym.
Minimalna liczba uczestników

5
Maksymalna liczba uczestników

15
Data zakończenia rekrutacji

22-09-2026
Forma prowadzenia usługi

stacjonarna
Podstawa uzyskania wpisu do BUR

art. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t. j. Dz. U. z 2024 r. poz. 1571, z późn. zm.)
Zakres uprawnień

Kursy i szkolenia

Cel

Cel edukacyjny

Celem szkolenia jest zdobycie przez uczestników wiedzy teoretycznej oraz umiejętności praktycznych w zakresie bezpiecznego zakładania, obsługi i pielęgnacji portów naczyniowych, rozpoznawania powikłań oraz postępowania zgodnie z aktualnymi standardami i zasadami aseptyki.

Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji

Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się	Kryteria weryfikacji	Metoda walidacji
WIEDZA Uczestnik charakteryzuje budowę i rodzaje portów naczyniowych	- Uczestnik wymienia podstawowe elementy budowy portu naczyniowego - Uczestnik opisuje funkcję poszczególnych części portu naczyniowego - Uczestnik rozróżnia rodzaje portów naczyniowych ze względu na ich konstrukcję i zastosowanie - Uczestnik wskazuje różnice pomiędzy poszczególnymi typami portów naczyniowych - Uczestnik poprawnie dobiera rodzaj portu naczyniowego do przykładowej sytuacji klinicznej (opisowej)	Obserwacja w warunkach symulowanych
WIEDZA Uczestnik wyjaśnia wskazania i przeciwwskazania do stosowania portów naczyniowych	- Uczestnik wymienia główne wskazania do zastosowania portów naczyniowych - Uczestnik rozróżnia wskazania bezwzględne i względne do założenia portu naczyniowego - Uczestnik wymienia przeciwwskazania do stosowania portów naczyniowych - Uczestnik wyjaśnia ryzyko wynikające z zastosowania portu naczyniowego mimo występowania przeciwwskazań - Uczestnik analizuje przykładowe sytuacje kliniczne pod kątem zasadności zastosowania portu naczyniowego	Obserwacja w warunkach symulowanych
WIEDZA Uczestnik opisuje zasady aseptyki i antyseptyki w pracy z portem naczyniowym	- Uczestnik definiuje pojęcia aseptyki i antyseptyki - Uczestnik wymienia podstawowe zasady aseptyki obowiązujące podczas pracy z portem naczyniowym - Uczestnik opisuje zasady przygotowania skóry i pola zabiegowego przed obsługą portu naczyniowego - Uczestnik wskazuje środki dezynfekcyjne stosowane w pracy z portem naczyniowym - Uczestnik wyjaśnia znaczenie przestrzegania zasad aseptyki i antyseptyki w zapobieganiu zakażeniom odcewnikowym	Obserwacja w warunkach symulowanych
WIEDZA Uczestnik omawia zasady prawidłowej obsługi i pielęgnacji portu naczyniowego	- Uczestnik opisuje etapy prawidłowej obsługi portu naczyniowego - Uczestnik wymienia zasady bezpiecznego nakłuwania portu naczyniowego - Uczestnik omawia zasady płukania i zabezpieczania portu naczyniowego - Uczestnik wskazuje częstotliwość i zasady pielęgnacji portu naczyniowego - Uczestnik wyjaśnia znaczenie prawidłowej pielęgnacji portu naczyniowego w zapobieganiu powikłaniom	Obserwacja w warunkach symulowanych
WIEDZA Uczestnik rozpoznaje najczęstsze powikłania związane z użytkowaniem portów naczyniowych oraz zna zasady postępowania w przypadku ich wystąpienia	- Uczestnik wymienia najczęstsze powikłania związane z użytkowaniem portów naczyniowych - Uczestnik rozróżnia powikłania wczesne i późne - Uczestnik identyfikuje objawy kliniczne świadczące o wystąpieniu powikłań - Uczestnik opisuje zasady postępowania w przypadku wystąpienia poszczególnych powikłań - Uczestnik wskazuje sytuacje wymagające niezwłocznego zgłoszenia problemu zespołowi terapeutycznemu lub lekarzowi	Obserwacja w warunkach symulowanych
WIEDZA Uczestnik zna aktualne standardy i procedury dotyczące portów naczyniowych	- Uczestnik wymienia obowiązujące standardy i procedury dotyczące obsługi i pielęgnacji portów naczyniowych - Uczestnik wskazuje źródła aktualnych wytycznych i zaleceń dotyczących portów naczyniowych - Uczestnik opisuje znaczenie stosowania standardów i procedur w praktyce klinicznej - Uczestnik rozróżnia działania zgodne i niezgodne z obowiązującymi procedurami - Uczestnik odnosi zasady zawarte w standardach do przykładowych sytuacji klinicznych	Obserwacja w warunkach symulowanych
UMIEJĘTNOŚCI Uczestnik prawidłowo przygotowuje stanowisko i pacjenta do obsługi portu naczyniowego	- Uczestnik kompletuje niezbędny sprzęt i materiały do obsługi portu naczyniowego - Uczestnik sprawdza jałowość i ważność używanego sprzętu - Uczestnik przygotowuje stanowisko pracy zgodnie z zasadami aseptyki - Uczestnik identyfikuje pacjenta i wyjaśnia cel oraz przebieg czynności - Uczestnik przygotowuje pacjenta do procedury z poszanowaniem jego komfortu, bezpieczeństwa i intymności	Obserwacja w warunkach symulowanych
UMIEJĘTNOŚCI Uczestnik bezpiecznie wykonuje nakłucie portu naczyniowego z zachowaniem zasad aseptyki	- Uczestnik przygotowuje i dezynfekuje miejsce wkłucia zgodnie z zasadami aseptyki - Uczestnik prawidłowo dobiera igłę i sprzęt do nakłucia portu naczyniowego - Uczestnik wykonuje nakłucie portu w sposób bezpieczny i zgodny z procedurą - Uczestnik zachowuje jałowość podczas całej czynności - Uczestnik monitoruje stan pacjenta podczas i po nakłuciu oraz reaguje na ewentualne nieprawidłowości	Obserwacja w warunkach symulowanych
UMIEJĘTNOŚCI Uczestnik wykonuje czynności związane z pielęgnacją portu naczyniowego	- Uczestnik przygotowuje stanowisko pracy zgodnie z zasadami aseptyki - Uczestnik wykonuje płukanie portu naczyniowego odpowiednim roztworem i techniką - Uczestnik prawidłowo zabezpiecza port po zakończeniu pielęgnacji - Uczestnik ocenia stan portu i miejsca wkłucia podczas pielęgnacji - Uczestnik dokumentuje wykonane czynności zgodnie z procedurą	Obserwacja w warunkach symulowanych
UMIEJĘTNOŚCI Uczestnik ocenia stan portu naczyniowego oraz miejsca wkłucia	- Uczestnik wizualnie ocenia miejsce wkłucia pod kątem zaczerwienienia, obrzęku, wysięku lub innych zmian - Uczestnik palpacyjnie ocenia port i okolicę wokół wkłucia zgodnie z zasadami bezpieczeństwa - Uczestnik identyfikuje nieprawidłowości wymagające interwencji lub zgłoszenia lekarzowi - Uczestnik interpretuje objawy kliniczne w kontekście możliwych powikłań portu naczyniowego - Uczestnik dokumentuje wynik oceny portu i miejsca wkłucia w dokumentacji pacjenta	Obserwacja w warunkach symulowanych
UMIEJĘTNOŚCI Uczestnik reaguje adekwatnie w sytuacjach problemowych i przy wystąpieniu powikłań	- Uczestnik rozpoznaje objawy wskazujące na powikłania związane z portem naczyniowym - Uczestnik podejmuje właściwe działania zgodnie z procedurą w przypadku powikłań - Uczestnik informuje odpowiedni personel medyczny o zaistniałym problemie - Uczestnik stosuje środki bezpieczeństwa w celu ochrony pacjenta i siebie - Uczestnik dokumentuje wystąpienie sytuacji problemowej i podjęte działania w dokumentacji medycznej	Obserwacja w warunkach symulowanych
UMIEJĘTNOŚCI Uczestnik prowadzi prawidłową dokumentację związaną z użytkowaniem portu naczyniowego	- Uczestnik dokumentuje stan portu i miejsce wkłucia po każdej procedurze - Uczestnik zapisuje datę, godzinę i rodzaj wykonanej czynności związanej z portem naczyniowym - Uczestnik odnotowuje wystąpienie powikłań i podjęte działania - Uczestnik stosuje obowiązujące formularze i procedury dokumentacyjne - Uczestnik prowadzi dokumentację w sposób czytelny, zgodny z wymaganiami prawnymi i procedurami jednostki	Obserwacja w warunkach symulowanych
KOMPETENCJE SPOŁECZNE Uczestnik pracuje odpowiedzialnie, przestrzegając zasad bezpieczeństwa pacjenta	- Uczestnik stosuje procedury zgodnie z obowiązującymi standardami bezpieczeństwa - Uczestnik przestrzega zasad aseptyki i antyseptyki podczas pracy z pacjentem - Uczestnik monitoruje stan pacjenta i reaguje na ewentualne zagrożenia - Uczestnik podejmuje decyzje zgodnie z zasadami etyki zawodowej i bezpieczeństwa pacjenta - Uczestnik unika działań mogących narażać pacjenta na ryzyko	Obserwacja w warunkach symulowanych
KOMPETENCJE SPOŁECZNE Uczestnik komunikuje się z pacjentem w sposób jasny, empatyczny i profesjonalny	- Uczestnik wyjaśnia pacjentowi cel i przebieg procedury w zrozumiały sposób - Uczestnik odpowiada na pytania pacjenta cierpliwie i wyczerpująco - Uczestnik okazuje empatię i respektuje emocje pacjenta - Uczestnik stosuje profesjonalny język i zachowuje odpowiednią postawę - Uczestnik dostosowuje komunikację do indywidualnych potrzeb pacjenta (wiek, stan zdrowia, bariery językowe)	Obserwacja w warunkach symulowanych
KOMPETENCJE SPOŁECZNE Uczestnik współpracuje z zespołem terapeutycznym w zakresie opieki nad pacjentem z portem naczyniowym	- Uczestnik dzieli się informacjami o stanie pacjenta i przebiegu procedur z członkami zespołu - Uczestnik koordynuje swoje działania z innymi pracownikami zespołu terapeutycznego - Uczestnik koordynuje swoje działania z innymi pracownikami zespołu terapeutycznego - Uczestnik respektuje role i kompetencje innych członków zespołu - Uczestnik wspiera współpracę poprzez konstruktywną komunikację i wymianę informacji	Obserwacja w warunkach symulowanych
KOMPETENCJE SPOŁECZNE Uczestnik wykazuje gotowość do aktualizowania wiedzy i doskonalenia umiejętności zawodowych	- Uczestnik poszukuje aktualnych wytycznych i literatury dotyczącej portów naczyniowych - Uczestnik uczestniczy w szkoleniach i warsztatach podnoszących kompetencje zawodowe - Uczestnik wdraża nowe procedury i zalecenia w praktyce klinicznej - Uczestnik reflektuje nad własną praktyką i identyfikuje obszary wymagające doskonalenia - Uczestnik dzieli się zdobytą wiedzą i doświadczeniem z zespołem	Obserwacja w warunkach symulowanych
KOMPETENCJE SPOŁECZNE Uczestnik respektuje prawa pacjenta oraz zasady etyki zawodowej	- Uczestnik przestrzega prawa pacjenta do informacji, zgody i prywatności - Uczestnik podejmuje decyzje zgodnie z zasadami etyki zawodowej - Uczestnik szanuje autonomię pacjenta przy podejmowaniu czynności medycznych - Uczestnik zachowuje poufność informacji o pacjencie - Uczestnik działa w sposób odpowiedzialny i zgodny z obowiązującymi standardami etycznymi i prawnymi	Obserwacja w warunkach symulowanych

Kwalifikacje

Kompetencje

Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.

Warunki uznania kompetencji

Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem zawierają opis efektów uczenia się?

TAK

Pytanie 2. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji i zgodnie z zaplanowanymi metodami walidacji?

TAK

Pytanie 3. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?

TAK

Program

1.Port naczyniowy - wskazania i zasady kwalifikacji pacjentów do implantacji.

2.Opieka pielęgniarska przed i po zabiegu implantacji portu.

3.Zasady bezpiecznego użytkowania portów.

4.Edukacja w zakresie pielęgnowania i zdarzeń niepożądanych

Warsztaty i ćwiczenia:

Nabywanie umiejętności praktycznych w zakresie identyfikacji portów, obsługi, profilaktyki, dokumentacji - zajęcia prowadzone w Centrum Symulacji Medycznej.

Uczestnicy otrzymują punkty edukacyjne oraz Certyfikat ukończenia kursu w zakresie obsługi i pielęgnacji portów naczyniowych.

Harmonogram

Liczba pozycji harmonogramu: 8

Harmonogram
Przedmiot / temat	Typ aktywności	Prowadzący	Data realizacji zajęć	Godzina rozpoczęcia	Godzina zakończenia	Liczba godzin
Przedmiot / temat 1 z 8 Port naczyniowy - wskazania i zasady kwalifikacji pacjentów do implantacji.	Typ aktywności Zajęcia	Prowadzący dr n. med. dr n o zdr. Magdalena Wichary	Data realizacji zajęć 26-09-2026	Godzina rozpoczęcia 09:00	Godzina zakończenia 10:00	Liczba godzin 01:00
Przedmiot / temat 2 z 8 -	Typ aktywności Przerwa	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 26-09-2026	Godzina rozpoczęcia 10:00	Godzina zakończenia 10:20	Liczba godzin 00:20
Przedmiot / temat 3 z 8 Opieka pielęgniarska przed i po zabiegu implantacji portu	Typ aktywności Zajęcia	Prowadzący dr n. med. dr n o zdr. Magdalena Wichary	Data realizacji zajęć 26-09-2026	Godzina rozpoczęcia 10:20	Godzina zakończenia 13:00	Liczba godzin 02:40
Przedmiot / temat 4 z 8 -	Typ aktywności Przerwa	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 26-09-2026	Godzina rozpoczęcia 13:00	Godzina zakończenia 13:30	Liczba godzin 00:30
Przedmiot / temat 5 z 8 Zasady bezpiecznego użytkowania portów.	Typ aktywności Zajęcia	Prowadzący dr n. med. dr n o zdr. Magdalena Wichary	Data realizacji zajęć 26-09-2026	Godzina rozpoczęcia 13:30	Godzina zakończenia 15:00	Liczba godzin 01:30
Przedmiot / temat 6 z 8 -	Typ aktywności Przerwa	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 26-09-2026	Godzina rozpoczęcia 15:00	Godzina zakończenia 15:10	Liczba godzin 00:10
Przedmiot / temat 7 z 8 Edukacja w zakresie pielęgnowania i zdarzeń niepożądanych	Typ aktywności Zajęcia	Prowadzący dr n. med. dr n o zdr. Magdalena Wichary	Data realizacji zajęć 26-09-2026	Godzina rozpoczęcia 15:10	Godzina zakończenia 16:45	Liczba godzin 01:35
Przedmiot / temat 8 z 8 -	Typ aktywności Walidacja	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 26-09-2026	Godzina rozpoczęcia 16:45	Godzina zakończenia 17:00	Liczba godzin 00:15

Podsumowanie

Rodzaj godzin	Liczba godzin
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi	Liczba godzin 08:00
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć	Liczba godzin 06:45
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji	Liczba godzin 00:15
Rodzaj godzin w tym suma przerw	Liczba godzin 01:00
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw	Liczba godzin 09:15

Cena

Cennik

Cennik
Rodzaj ceny	Cena
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto	Cena 500,00 PLN
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto	Cena 500,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto	Cena 62,50 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto	Cena 62,50 PLN

Liczba godzin usługi

Rodzaj godzin	Liczba godzin
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi	Liczba godzin 08:00

Prowadzący

Liczba prowadzących: 1

1 z 1

dr n. med. dr n o zdr. Magdalena Wichary

Doktor nauk medycznych i doktor nauk o zdrowiu, magister pielęgniarstwa, specjalista pielęgniarstwa onkologicznego.
W 2018 roku ukończyła Studia Doktoranckie w Wydziale Nauk o Zdrowiu Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach. Posiada dyplom ukończenia studiów podyplomowych z Zarządzanie Zasobami Ludzkimi oraz Nadzoru Sanitarno-Epidemiologicznego. Nauczyciel akademicki w Wyższej Szkole Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Wykładowca, szkoleniowiec, autor publikacji polskich i wystąpień międzynarodowych z zakresu pielęgniarstwa internistycznego, geriatrycznego i onkologicznego. Redaktor naczelna czasopisma Asclepius WSPS w Dąbrowie Górniczej.
Pracuje w Oddziale Chorób Wewnętrznych i Chemioterapii Onkologicznej w Samodzielnym Publicznym Szpitalu Klinicznym im. A. Mielęckiego Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach.
Posiada aktualne doświadczenie zawodowe nabyte w ciągu ostatnich 5 lat i nadal.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Każdy uczestnik otrzymuje materiały w formie prezentacji pdf i/lub wydruku.

Warunki uczestnictwa

Warunkiem uczestnictwa jest zgłoszenie za pośrednictwem formularza na stronie www.wsps.pl

Adres

ul. Kościelna 6

41-303 Dąbrowa Górnicza

woj. śląskie

Szkolenie odbędzie się w sali wykładowej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego, mieszczącej się przy ul. Kościelnej 6. Uczestnikom zostaną zapewnione odpowiednie warunki do nauki, w tym zaplecze dydaktyczne sprzyjające części teoretycznej i praktycznej szkolenia.

Udogodnienia w miejscu realizacji usługi

Klimatyzacja
Wi-fi

Kontakt

Monika Bęben

E-mail

m.beben@wsps.pl

Telefon

(+48) 322 647 475

Porty naczyniowe - obsługa i pielęgnacja