Zielone kompetencje we fryzjerstwie: Świadoma rekonstrukcja włosów z wykorzystaniem zrównoważonych technik i narzędzi cyfrowych.
Zielone kompetencje we fryzjerstwie: Świadoma rekonstrukcja włosów z wykorzystaniem zrównoważonych technik i narzędzi cyfrowych.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaStyl życia / Uroda
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana do osób dorosłych, które z własnej inicjatywy chcą zdobyć zielone kompetencje oraz poszerzyć wiedzę z zakresu świadomej rekonstrukcji włosów, zrównoważonych technik fryzjerskich oraz wykorzystania narzędzi cyfrowych. Doświadczenie w rekonstrukcji włosów nie jest wymagane.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników6
- Data zakończenia rekrutacji12-08-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest nauczenie uczestników, jak świadomie planować i przeprowadzać zabiegi rekonstrukcji włosów z wykorzystaniem zrównoważonych technik oraz ekologicznych produktów. Uczestnicy poznają sposoby minimalizowania zużycia materiałów, ograniczania odpadów i efektywnego wykorzystania zasobów. Dodatkowo nauczą się, jak wykorzystywać narzędzia cyfrowe do organizacji pracy, edukacji klienta i promowania świadomych praktyk fryzjerskich.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Posługuje się wiedzą z zakresu działania Botoxu na włosy oraz wykonuje zabieg zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju, racjonalnego wykorzystania produktów i ograniczania ilości odpadów. | - wskazuje główne składniki aktywne preparatów do Botoxu na włosy; - wyjaśnia działanie Botoxu na strukturę włosa; - prawidłowo wskazuje wskazania i przeciwwskazania do wykonania zabiegu; - dobiera ilość preparatu zgodnie z zasadami ograniczania strat i racjonalnego gospodarowania produktami; - wskazuje zasady prawidłowej segregacji odpadów powstałych podczas zabiegu; | Test teoretyczny |
| Prawidłowo wskazuje różnice między Botoxem a innymi zabiegami regeneracyjnymi oraz dobiera zabieg z uwzględnieniem potrzeb klienta, kondycji włosów i zasad zrównoważonego świadczenia usług. | -trafnie porównuje Botox z innymi metodami regeneracji (np. keratyną, nanoplastią); -dobiera odpowiedni zabieg do kondycji i potrzeb włosów klienta; -wskazuje rozwiązania ograniczające zużycie preparatów i ilość odpadów podczas wykonywania zabiegów; -wykorzystuje narzędzia cyfrowe do porównania i planowania usług; | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Rozróżnia metody regeneracji włosów oraz rozumie zasady działania preparatów prostujących na zimno i metod keratynowych wykonywanych z użyciem ciepła, uwzględniając ich wpływ na środowisko oraz efektywne wykorzystanie energii. | -prawidłowo wskazuje mechanizm działania zimnych preparatów regenerujących oraz preparatów do keratynowego prostowania włosów; -wskazuje podstawowe różnice między zimną odbudową a keratynowym prostowaniem; -dobiera metodę zabiegową z uwzględnieniem ograniczania zużycia preparatów i racjonalnego wykorzystania materiałów; | Test teoretyczny |
| Uczestnik zna zasady pielęgnacji domowej po zabiegu oraz przekazuje klientowi zalecenia zgodnie z zasadami zrównoważonej pielęgnacji włosów. | -wskazuje zasady pielęgnacji domowej po zabiegu nanoplastii, które powinien znać klient; -dobiera zalecenia pielęgnacyjne z uwzględnieniem racjonalnego stosowania kosmetyków i ograniczania ich nadmiernego zużycia; | Test teoretyczny |
| Uczestnik potrafi dostosować technikę zabiegu do indywidualnych potrzeb włosów klienta oraz wykonać końcową stylizację z wykorzystaniem zasad zrównoważonego wykonywania usług. | -w prawidłowy sposób przeprowadza etap oczyszczania i przygotowania włosów (mycie, suszenie, rozczesywanie); -umiejętnie dobiera metodę aplikacji i czas działania preparatu do rodzaju i kondycji włosów; -efektywnie wykonuje stylizację końcową (suszenie, prostowanie, wykończenie) z uwzględnieniem struktury włosa; -stosuje zasady racjonalnego zużycia preparatów, wody i energii podczas wykonywania zabiegu oraz właściwie postępuje z odpadami; | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik potrafi skutecznie komunikować się z klientem, z uwzględnieniem jego potrzeb i oczekiwań, wykorzystując narzędzia cyfrowe oraz promując świadome i odpowiedzialne korzystanie z usług. | -w prawidłowy sposób zadaje pytania podczas konsultacji z klientem; -prowadzi rozmowę z empatią, utrzymując profesjonalny ton; -wykorzystuje narzędzia cyfrowe do gromadzenia i przekazywania informacji; -przekazuje klientowi zalecenia dotyczące świadomej pielęgnacji oraz racjonalnego stosowania produktów, zgodnie z zasadami zrównoważonego korzystania z kosmetyków; | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Test teoretyczny | ||
| Przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje rozwiązania zmniejszające negatywny wpływ wykonywanych usług na środowisko. | -rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy -określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy -określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka - przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy | Test teoretyczny |
| Stosuje kompetencje personalne i społeczne, uwzględniając odpowiedzialność za jakość świadczonych usług. | -przestrzega zasad kultury i etyki; -jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; -potrafi planować działania i zarządzać czasem; -przewiduje skutki podejmowanych działań; -stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów; -współpracuje w zespole; | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Dostosowuje techniki zabiegowe i dobór produktów do indywidualnych potrzeb klienta oraz zasad zrównoważonego rozwoju. | - proponuje metodę zabiegową odpowiednią do stanu włosów, minimalizującą zużycie zasobów (wody, energii, materiałów); - uwzględnia ograniczanie odpadów i stosuje techniki pracy pozwalające zmniejszyć wpływ na środowisko; - wskazuje alternatywne eko produkty; | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Test teoretyczny | ||
| Reaguje elastycznie na zmienne warunki pracy, wybierając ekologiczne rozwiązania zgodne z aktualnymi trendami i wymaganiami środowiskowymi. | - wykazuje znajomość aktualnych trendów ekologicznych w branży beauty i stosuje je w praktyce; - dobiera alternatywne środki lub procedury zabiegowe o mniejszym wpływie na środowisko; - modyfikuje plan działania w odpowiedzi na potrzeby klienta, nie rezygnując z zasad zrównoważonego rozwoju; | Test teoretyczny |
| Wykorzystuje media społecznościowe, platformy cyfrowe oraz narzędzia marketingu internetowego do budowania marki osobistej, promocji usług i komunikacji z klientami. | -wymienia i rozróżnia kanały oraz formaty komunikacji stosowane w mediach społecznościowych, wykorzystywane w promocji usług w branży beauty; -wymienia dostępne narzędzia analityczne do sprawdzenia efektywności prowadzonych działań. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje włączone do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji
- KwalifikacjeFryzjer
- Kod kwalifikacji zarejestrowanej w ZRK
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęIzba Rzemieślnicza Lubelszczyzny
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoIzba Rzemieślnicza Lubelszczyzny
Program
Program
BLOK I Świadoma rekonstrukcja włosów z wykorzystaniem zabiegu botoxu oraz zrównoważone techniki pracy
- Wprowadzenie do zabiegu Botox na włosy (zajęcia teoretyczne)
- Omówienie działania Botoxu na włosy: składniki aktywne i mechanizm działania
- Wskazania i przeciwwskazania do zabiegu
- Różnice między Botoxem a innymi zabiegami regeneracyjnymi
- Rodzaje produktów dostępnych na rynku - dobór kosmetyków o minimalnym wpływie na środowisko
- Dobór produktów z uwzględnieniem ekologicznych składników
- Przygotowanie włosów i aplikacja produktu - racjonalne zużycie wody i energii, świadomy dobór produktów ( zajęcia teoretyczne - praktyczne )
- Prezentacja technik przygotowania włosów do zabiegu (mycie, oczyszczanie, suszenie)
- Pokaz instruktażowy: aplikacja Botoxu krok po kroku
- Ćwiczenia uczestników na modelkach pod okiem instruktora
- Zielone kompetencje i ekologia przy wykonywaniu stylizacji włosów (zajęcia teoretyczne )
- Zasady BHP przy stosowaniu produktów chemicznych i pracy ze sprzętem
- Procedury dezynfekcji zgodne z zasadami ochrony środowiska
- Wskazywanie sposobów ograniczenia odpadów przy stylizacji włosów
- Segregacja odpadów i racjonalne gospodarowanie resztkami materiałów
- Techniki pracy z różnymi typami włosów: cienkie, zniszczone, kręcone, grube
- Zrównoważone techniki pracy i stylizacji z uwzględnieniem zielonych kompetencji ( zajęcia praktyczne )
- Efektywna stylizacja z uwzględnieniem zużycia energii ( skracanie czasu działania preparatów i urządzeń przy zachowaniu skuteczności zabiegu )
- Ocena efektu końcowego i indywidualne korekty pracy uczestników
BLOK II Regeneracja i prostowanie włosów z wykorzystaniem metod przyjaznych środowisku
- Zimna odbudowa włosów ( zajęcia teoretyczne - praktyczne )
- Omówienie specyfiki zimnych preparatów regenerujących
- Prezentacja techniki aplikacji
- Samodzielna praca uczestników na modelkach
- Korekta błędów i indywidualne wskazówki od instruktora
- Keratynowe prostowanie włosów ( zajęcia praktyczne )
- Przygotowanie włosów: oczyszczanie, suszenie, rozczesywanie
- Dobór i przygotowanie produktu do keratynowego prostowania
- Krok po kroku: aplikacja i wprasowywanie keratyny
- Praca uczestników na modelkach pod okiem instruktora
- Stylizacja, porównanie efektów i narzędzia cyfrowe ( zajęcia praktyczne )
- Dokończenie stylizacji i prezentacja efektu końcowego
- Omówienie pielęgnacji po zabiegu – rekomendacje dla klienta
- Porównanie efektów różnych technik (keratyna vs. zimna odbudowa)
- Wykorzystanie aplikacji cyfrowych do zarządzania bazą klientów i historii zabiegów
- BHP: praca z wysoką temperaturą, środki ochrony osobistej
BLOK III Nanoplastia jako nowoczesna i świadoma forma prostowania i regeneracji włosów
- Nanoplastia ( zajęcia teoretyczne )
- Omówienie technologii nanoplastii – skład i działanie
- Różnice między nanoplastią a keratynowym prostowaniem
- Wskazania i przeciwwskazania do zabiegu
- Aplikacja i prasowanie ( zajęcia praktyczne )
- Pokaz krok po kroku: przygotowanie włosów, aplikacja produktu
- Indywidualna praca uczestników na modelkach
- Instruktaż i korekta błędów przez prowadzącego
- Rezultaty, pielęgnacja i cyfrowa promocja usług ( zajęcia teoretyczne )
- Ocena efektów końcowych – wygładzenie, blask, struktura
- Zalecenia pielęgnacyjne z uwzględnieniem ekologicznych kosmetyków
- Tworzenie portfolio cyfrowego – zdjęcia efektów przed i po
- Omówienie promocji usług z wykorzystaniem mediów społecznościowych i narzędzi online
- Podsumowanie szkolenia i utrwalenie zdobytych umiejętności (zajęcia teoretyczne)
- Powtórzenie i usystematyzowanie najważniejszych zagadnień
- Analiza przypadków i dobór właściwej metody zabiegowej do różnych typów włosów
- Omówienie zasad zrównoważonego wykonywania usług fryzjerskich oraz wykorzystania narzędzi cyfrowych w dokumentowaniu i promocji usług.
- Sesja pytań i odpowiedzi, konsultacje z prowadzącym
BLOK IV
- Egzamin
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 21 1. Wprowadzenie do zabiegu Botox na włosy (zajęcia teoretyczne) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anastasia Pogorilko | Data realizacji zajęć 13-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 21 2. Przygotowanie włosów i aplikacja produktu - racjonalne zużycie wody i energii, świadomy dobór produktów ( zajęcia teoretyczne - praktyczne ) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anastasia Pogorilko | Data realizacji zajęć 13-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 3 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 4 z 21 2. Przygotowanie włosów i aplikacja produktu - racjonalne zużycie wody i energii, świadomy dobór produktów ( zajęcia teoretyczne - praktyczne ) c.d. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anastasia Pogorilko | Data realizacji zajęć 13-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 5 z 21 3. Zielone kompetencje i ekologia przy wykonywaniu stylizacji włosów (zajęcia teoretyczne ) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anastasia Pogorilko | Data realizacji zajęć 13-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 7 z 21 4. Zrównoważone techniki pracy i stylizacji z uwzględnieniem zielonych kompetencji ( zajęcia praktyczne ) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anastasia Pogorilko | Data realizacji zajęć 13-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 8 z 21 1. Zimna odbudowa włosów ( zajęcia teoretyczne - praktyczne ) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anastasia Pogorilko | Data realizacji zajęć 14-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 9 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 10 z 21 2. Keratynowe prostowanie włosów ( zajęcia praktyczne ) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anastasia Pogorilko | Data realizacji zajęć 14-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 11 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 21 3. Stylizacja, porównanie efektów i narzędzia cyfrowe ( zajęcia praktyczne ) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anastasia Pogorilko | Data realizacji zajęć 14-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 13 z 21 1. Nanoplastia ( zajęcia teoretyczne ) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anastasia Pogorilko | Data realizacji zajęć 15-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 14 z 21 2. Aplikacja i prasowanie ( zajęcia praktyczne ) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anastasia Pogorilko | Data realizacji zajęć 15-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 15 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 16 z 21 2. Aplikacja i prasowanie ( zajęcia praktyczne ) c.d. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anastasia Pogorilko | Data realizacji zajęć 15-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 17 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 18 z 21 3. Rezultaty, pielęgnacja i cyfrowa promocja usług ( zajęcia teoretyczne ) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anastasia Pogorilko | Data realizacji zajęć 15-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 19 z 21 4. Podsumowanie szkolenia i utrwalenie zdobytych umiejętności (zajęcia teoretyczne) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anastasia Pogorilko | Data realizacji zajęć 16-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 20 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 21 z 21 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 03:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 30:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 23:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 03:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 04:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 34:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 150,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 205,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 166,67 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 172,84 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 140,52 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 1 107,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 900,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 30:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Anastasia Pogorilko
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują skrypt.
Do wszystkich kosmetyków, akcesoriów oraz urządzeń niezbędnych do użycia podczas szkolenia - uczestnik będzie miał dostęp na szkoleniu i będzie mógł z nich korzystać.
Informacje dodatkowe
Egzamin wlicza się w czas i koszt szkolenia.
Przerwy wliczają się w czas szkolenia.
Zapis na usługę tylko po wcześniejszym kontakcie z firmą szkoleniową.
Zwolnienie z VAT na podstawie rozporządzenia MF z dnia 26.06.2025 poz. 832 (rozdział 2 par.3.ust.1 pkt 14) - dla osób, które mają min. 70% dofinansowania.