Szkolenie z inteligentnych technologii dla zielonej transformacji - wykorzystanie AI w rozwoju zielonych i cyfrowych kwalifikacji. Nazwa kwalifikacji ICDL Insights SZTUCZNA INTELIGENCJA

Moduł 1

Wprowadzenie i integracja

Budowanie świadomości ekologicznej i przedstawienie wartości wdrażania zrównoważonego rozwoju.

Poznanie definicji i wartości zrównoważonego rozwoju.

Powiązane priorytety RSI/PRT:

• Zielona transformacja i zrównoważony rozwój (RSI).

• Rozwój kompetencji społecznych i środowiskowych (PRT/RSI).

Moduł 2

Wprowadzenie do AI i jej wpływ na środowisko

Powiązanie z GreenComp (świadomość technologiczna i społeczna). Wykorzystanie technologii cyfrowych w przetwarzaniu i analizie informacji (PRT 4.7 i 4.7.10

• GreenComp – rozwijanie kompetencji potrzebnych do rozumienia, jak AI wpływa na środowisko i społeczeństwo, oraz jak odpowiedzialnie pracować z informacjami generowanymi przez AI.

• ESG – wykorzystywanie AI do zbierania, analizy i raportowania danych środowiskowych, społecznych i związanych z ładem korporacyjnym

• FERS – łączenie transformacji cyfrowej (wdrożenie AI) z celami „zielonymi”

• ISO 14001 – stosowanie AI jako wsparcia dla systemu zarządzania środowiskowego: przewidywanie zużycia zasobów, wykrywanie nieprawidłowości, planowanie działań korygujących i doskonalących.

Całość jest osadzona w obszarze 4.7.10: Technologie przetwarzania danych i systemy informacyjne wspierające analizę informacji i procesy decyzyjne – z AI jako zaawansowanym „silnikiem” analitycznym.

Powiązane priorytety RSI/PRT:

• Transformacja cyfrowa i technologie przetwarzania danych (PRT 4.7, 4.7.10).

• Łączenie cyfryzacji z zieloną transformacją (RSI).

Modul 3

Podstawy komunikacji z AI – promptowanie

Jak precyzyjnie mówić do AI, żeby:

• otrzymywać trafne, merytoryczne i użyteczne odpowiedzi,

• unikać błędów, ogólników i „halucynacji”,

• wykorzystywać AI realnie w pracy (analiza danych, tworzenie treści, raporty, wsparcie decyzji),

• robić to w sposób bezpieczny, etyczny i zgodny z regulacjami.

• Zasady bezpiecznego i zgodnego z AI Act używania AI:
• czego nie wpisywać do modeli,
• jak weryfikować uzyskane treści,
• kiedy konieczna jest ludzka kontrola i odpowiedzialność.
• ESG, odpowiedzialne zarządzanie informacją – nauka, jak nie wrzucać do AI poufnych danych, jak dbać o jakość informacji, jak używać AI w raportach środowiskowych i społecznych w sposób rzetelny.

Powiązanie z GreenComp(kompetencje informacyjne i cyfrowe, działanie transformacyjne, świadomość wpływu technologii), FERS (rozwój kompetencji przyszłości i ekologicznej transformacji), ESCO (tworzenie zapytań, analiza danych), ESG (odpowiedzialne zarządzanie informacją), AI Act (świadome korzystanie z modeli językowych).

Powiązane priorytety RSI/PRT:

• Rozwój kompetencji cyfrowych i informacyjnych (GreenComp, ESCO).

• Zgodność regulacyjna i etyczne wdrożenie technologii (RSI/PRT).

Modul 4

Kontekst i dokumenty bazowe – skuteczne wykorzystanie AI w praktyce

Powiązanie z GreenComp (zarządzanie informacją i zasobami, myślenie systemowe), FERS (efektywność zawodowa i transformacja cyfrowa), ESG (porządkowanie procesów i dokumentacji), ISO 50001 (efektywność energetyczna w organizacji). Wsparcie procesów cyfryzacji i automatyzacji zadań, bezpieczeństwo informacji (PRT 4.2 i 4.6).

– Znaczenie kontekstu w komunikacji z AI – jak wpływa na trafność, adekwatność i etyczność odpowiedzi

– Rodzaje kontekstów: systemowy, branżowy, środowiskowy – i ich wpływ na jakość generowanych treści

– Tworzenie i wykorzystywanie dokumentów bazowych – jako forma optymalizacji wiedzy i zasobów

– Narzędzia wspierające organizację wiedzy i procesów z wykorzystaniem AI

– budowanie własnych dokumentów bazowych i promptów kontekstowych (np. plan komunikacji ESG, notatki z analiz środowiskowych)

Powiązane priorytety RSI/PRT:

• Cyfryzacja procesów i zarządzanie informacją (PRT 4.2, 4.6, 4.7).

• Efektywność energetyczna i systemowe myślenie (ISO 50001, RSI).

Modul 5

ChatGPT – praktyczne zastosowanie narzędzia

Celowe i zgodne z ramami (GreenComp, FERS, AI Act, ESCO) wykorzystanie ChatGPT do realnych zadań zawodowych, tak aby uczestnicy potrafili świadomie włączać AI w procesy firmy, podnosząc jej innowacyjność, efektywność i zgodność z wymogami zielonej i cyfrowej transformacji.

Powiązanie z GreenComp (kompetencje cyfrowe, korzystanie z technologii wspierającej zrównoważony rozwój), FERS (wzmocnienie kompetencji zawodowych i transformacja cyfrowa), AI Act (świadome użytkowanie narzędzi AI), ESCO (obsługa nowoczesnych narzędzi cyfrowych). Praktyczna aplikacja technologii AI (4.7.10) w podnoszeniu innowacyjności przedsiębiorstw, wykorzystanie technologii AI w przetwarzaniu danych i automatyzacji pracy.

Testowanie na własnych przykładach, jak ChatGPT może:

• przyspieszyć tworzenie dokumentacji,

• wspomóc analizę danych środowiskowych,

• ułatwić komunikację ESG i raportowanie,

• generować pomysły na innowacyjne projekty

Powiązane priorytety RSI/PRT:

• Wzrost innowacyjności przedsiębiorstw i automatyzacja pracy (RSI, PRT 4.7.10).

Modul 6

Desk research i narzędzia AI do zadań specjalnych.

Powiązanie z GreenComp (zarządzanie informacją i innowacja), ESCO (wyszukiwanie danych, weryfikacja źródeł), ISO 26000 (etyczna analiza informacji). Technologie wyszukiwania, analizy danych i filtrowanie treści przy użyciu technologii informacyjnych (PRT 4.2)

Desk research – to proces zbierania i analizy danych z dostępnych źródeł wtórnych (raporty, bazy danych, publikacje online). W kontekście AI oznacza wykorzystanie narzędzi do inteligentnego przeszukiwania sieci, automatycznego filtrowania treści i wstępnej analizy zebranych informacji.

• Narzędzia AI do zadań specjalnych – chodzi o zaawansowane aplikacje oparte na sztucznej inteligencji, które wspierają m.in. generowanie podsumowań, ekstrakcję kluczowych danych, weryfikację źródeł czy tworzenie raportów. Przykłady to ChatGPT, Custom GPT, GPT Projects oraz inne narzędzia do automatyzacji researchu.

Powiązane priorytety RSI/PRT:

• Wzmacnianie kompetencji badawczych i informacyjnych (PRT 4.2, GreenComp).

• Etyka i odpowiedzialność w analizie informacji (ISO 26000).

Modul 7

Podsumowanie

Powiązanie z GreenComp (transformacja, refleksja, działanie), FERS (wdrażanie umiejętności w praktyce), ISO 14001/26000 (strategiczne planowanie i odpowiedzialność). Planowanie działań rozwojowych z uwzględnieniem technologii i Regionalnej Strategii Innowacji, wdrażanie technologii cyfrowych w organizacjach (4.7)

Powiązane priorytety RSI/PRT:

• Transfer kompetencji do praktyki, planowanie strategiczne, wdrażanie rozwiązań cyfrowych i zielonych (RSI/PRT).

WALIDACJA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Szkolenie prowadzi do nabycia kwalifikacji Polskiego Towarzystwa Informatycznego : ICDL Insights SZTUCZNA INTELIGENCJA,

https://icdl.pl/icdl-insights/

W ramach szkolenia, w drugim dniu, zostanie przeprowadzona walidacja osiągniętych efektów uczenia się, realizowana przez podmiot zewnętrzny. Walidacja będzie prowadzona przez egzaminatora, każdy uczestnik w ciągu 45min będzie rozwiązywał zadania, które

będą udostępnione przez firmę certyfikującą PTI.

Wynik egzaminu uczestnik pozna w tym samym dniu, wynik będzie generowany

automatycznie.

Uczestnik loguje się do portalu egzaminacyjnego i wykonuje zadania.

Metody walidacji: Test teoretyczny, obserwacja w warunkach rzeczywistych, wywiad swobodny

W trakcie szkolenia będą krótsze przerwy w zależności od kondycji uczestników.

Informacje o materiałach i warunkach technicznych realizacji usługi

Uczestnikom szkolenia zostanie zapewniona pełna infrastruktura techniczna niezbędna do realizacji programu oraz osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się w zakresie kompetencji cyfrowych i wykorzystania sztucznej inteligencji.

Organizator zapewnia:

• • indywidualne stanowisko komputerowe lub laptop dla każdego uczestnika,
  • dostęp do stabilnego łącza internetowego (Wi-Fi),
  • dostęp do projektora multimedialnego i stanowiska trenerskiego,
  • dostęp do narzędzi wykorzystujących sztuczną inteligencję, w szczególności ChatGPT oraz innych aplikacji prezentowanych podczas szkolenia,
  • możliwość zakładania i korzystania z kont użytkowników niezbędnych do realizacji ćwiczeń praktycznych,
  • materiały szkoleniowe w wersji elektronicznej,
  • ćwiczenia praktyczne wykonywane indywidualnie przy komputerze pod nadzorem trenera.

Wszystkie zajęcia praktyczne realizowane są z wykorzystaniem zapewnionej infrastruktury technicznej, umożliwiającej uczestnikom samodzielne wykonywanie zadań, tworzenie promptów, pracę z narzędziami AI, analizę danych oraz realizację ćwiczeń związanych z automatyzacją procesów i rozwojem kompetencji cyfrowych.

Forma realizacji: warsztaty komputerowe prowadzone indywidualnie przy stanowiskach komputerowych z wykorzystaniem narzędzi AI oraz dostępu do Internetu.

Warunek ukończenia: obecność na co najmniej 80% zajęć.

Tryb szkolenia: stacjonarny, warsztatowy.

Dostęp do sprzętu: Uczestnicy maja zapewniony sprzęt przez organizatora

Podstawa zwolnienia z VAT:

1) art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. c Ustawy z dnia 11 marca 2004 o podatku od towarów i usług - w przypadku dofinansowania w wysokości 100%

2) § 3 ust. 1 pkt. 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień - w przypadku dofinansowania w co najmniej 70%

3) W przypadku braku uzyskania dofinansowania lub uzyskania dofinansowania poniżej 70%, do ceny usługi należy doliczyć 23% VAT

Treści szkoleniowe pozostają w spójności z zielonymi kompetencjami wskazanymi przez Komisję Europejską w bazie ESCO

Uczestnicy rozwijają m.in. umiejętności:

• włączania narzędzi cyfrowych w procesy usprawniające gospodarowanie zasobami,
• promowania zrównoważonych rozwiązań w środowisku pracy,
• wspierania odpowiedzialnej transformacji cyfrowo-ekologicznej,
• przystosowywania swoich działań do potrzeb rynku pracy w kontekście zielonej i cyfrowej zmiany.

Szkolenie łączy zagadnienia z obszarów 4.1, 4.2 oraz 4.6 Programu Rozwoju Technologii, kładąc nacisk na praktyczne wykorzystanie narzędzi AI w codziennej pracy – w sposób odpowiedzialny, efektywny i dostosowany do wyzwań współczesnej gospodarki.

1 godzina szkoleniowa odpowiada 60 minutom.