Regulacja sensoryczna i emocjonalna jako fundament gotowości do uczenia się – implikacje dla praktyki pedagogicznej

Opis szkolenia:

Szkolenie „Regulacja sensoryczna i emocjonalna jako fundament gotowości do uczenia się – implikacje dla praktyki pedagogicznej” kładzie szczególny akcent na rozwój dziecka oraz budowanie jego gotowości szkolnej. W centrum uwagi znajduje się rozumienie, w jaki sposób dojrzewanie układów sensorycznych i emocjonalnych wpływa na zdolność dziecka do adaptacji w środowisku przedszkolnym i szkolnym oraz do efektywnego uczestnictwa w procesie edukacyjnym.

Zakres szkolenia obejmuje rolę układów sensorycznych w adaptacji dziecka do warunków przedszkolnych i szkolnych, mechanizmy przeciążenia sensorycznego oraz ich konsekwencje w postaci dysregulacji emocjonalnej i behawioralnej. Uczestnicy poznają także praktyczne zasady planowania dnia i aktywności wspierających regulację, które pomagają tworzyć przewidywalne, bezpieczne i wspierające środowisko sprzyjające koncentracji, uczeniu się oraz budowaniu gotowości szkolnej.

Plan programu

Szkolenie ma charakter 24-godzinnego cyklu dydaktycznego realizowanego w formie zdalnej w czasie rzeczywistym. Program został podzielony na trzy dni szkoleniowe, co umożliwia stopniowe budowanie wiedzy oraz jej praktyczne zastosowanie w pracy z dziećmi.

Dzień 1

• • Wprowadzenie do zagadnień regulacji sensorycznej i emocjonalnej
  • Znaczenie procesów sensorycznych i emocjonalnych dla rozwoju dziecka
  • Regulacja a gotowość szkolna – podstawowe zależności

Dzień 2

• • Rola układów sensorycznych w adaptacji dziecka do środowiska przedszkolnego i szkolnego
  • Mechanizmy przeciążenia sensorycznego i ich wpływ na funkcjonowanie dziecka
  • Dysregulacja emocjonalna – objawy i konsekwencje w sytuacjach edukacyjnych

Dzień 3

• • Planowanie dnia pracy dziecka wspierające regulację sensoryczną i emocjonalną
  • Organizacja aktywności edukacyjnych sprzyjających koncentracji i samoregulacji
  • Praktyczne strategie wspierania gotowości szkolnej w codziennej pracy nauczyciela

Szkolenie podzielone jest na 15 godzin zajęć teoretycznych, 8 godzin zajęć praktycznych oraz 1 godzinę przeznaczoną na walidację.

Szkolenie z elementami ćwiczeń, rozmów na żywo, testach, wykładach, prezentacje, współdzieleniu ekranu, ankietach.

UWAGA! METODA WALIDACJI - TEST Z WYNIKIEM GENEROWANYM AUTOMATYCZNIE.

Przerwy są wliczone w harmonogram szkolenia.

UWAGA! METODA WALIDACJI - TEST Z WYNIKIEM GENEROWANYM AUTOMATYCZNIE.

Materiały szkoleniowe:

Prezentacja PDF z najważniejszymi informacjami prezentowanymi podczas szkolenia.

Skrypt

Ćwiczenia

E-podręczniki

Uczestnicy otrzymują materiały szkoleniowe na koniec realizacji szkolenia/usługi.

Szkolenie online.

Wymagania techniczne:

Komputer podłączony do Internetu z prędkością łącza od 512 KB/sek.

Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika lub inne urządzenie do zdalnej komunikacji oraz niezbędne oprogramowanie umożliwiające Uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów

system operacyjny Windows 7/8/10 lub Mac OS X

pakiet Microsoft Office, Libre Office, Open Office

Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować Uczestnik

-minimalna prędkość łącza:512KB/sek