Analityk Biznesowy - Future Collars
Analityk Biznesowy - Future Collars
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Bazy danych
- Grupa docelowa usługi
Kurs jest przeznaczone dla osób, które chcą zdobyć praktyczne, rynkowe kompetencje analityczne i rozpocząć pracę w branży IT. W szczególności dla:
- osób rozpoczynających karierę w IT, które chcą poznać realne zadania Analityka Biznesowego,
- osób z doświadczeniem biznesowym, administracyjnym lub operacyjnym, które chcą nauczyć się pracy z wymaganiami, procesami i dokumentacją,
- osób posiadających predyspozycje analityczne, lubiących pracę z danymi, logiką i rozwiązywaniem problemów,
- osób, które chcą nauczyć się narzędzi wykorzystywanych w projektach IT (Jira, Miro, Confluence) oraz pracy w metodykach Agile i Scrum,
- osób przygotowujących się do roli Analityka Biznesowego, Systemowego, Product Ownera lub specjalisty ds. procesów.
Kurs nie wymaga wcześniejszego doświadczenia technicznego — wszystkie umiejętności są rozwijane od podstaw
w oparciu o praktyczne ćwiczenia i projekt.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników16
- Data zakończenia rekrutacji16-08-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotwanie Kuranta do samodzielnej pracy.Kursant zrozumie specyfikę pracy analityka w różnych metodach zarządzania projektami IT.
Kursnt zdobędzie wiedzę jak wydobywać wymagania od interesariuszy oraz jak pracować z wymaganiami realizując praktyczny projekt.
Kursant pozna najczęściej wykorzystywane narzędzia w pracy analityka oraz nauczy się prowadzić dokumentację projektową.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik rozumie rolę analityka biznesowego oraz potrafi wskazać różnice między Waterfall, Agile i Scrum. | - poprawnie opisuje rolę BA w każdej metodyce - wskazuje etapy cyklu życia projektu - identyfikuje interesariuszy | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| . Uczestnik potrafi przeprowadzić elicytację wymagań z użyciem wybranych technik. | - przygotowuje plan sesji - prowadzi symulowaną sesję elicytacji - identyfikuje i zapisuje wymagania | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik potrafi tworzyć wymagania (user stories, przypadki użycia) oraz definiować kryteria akceptacji. | - tworzy user stories w poprawnym formacie - definiuje kryteria akceptacji Given/When/Then - przygotowuje przypadki użycia Ocena zadania projektowego 4. Uczestnik potrafi modelować procesy biznesowe w notacji BPMN i UML. - tworzy dia | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik potrafi modelować procesy biznesowe w notacji BPMN i UML. | tworzy diagram procesu zgodnie z zasadami BPMN - przygotowuje diagramy UML (use case / activity / sequence) | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik potrafi priorytetyzować i estymować wymagania oraz pracować z backlogiem. | stosuje MoSCoW, RICE lub Action Priority Matrix - wykonuje estymację relatywną (Story Points) - przygotowuje backlog w Jira | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| . Uczestnik potrafi przygotować dokumentację projektową (BRD, FRS, CR, Release Notes) i korzystać z narzędzi BA (Jira, Miro, Confluence). | - tworzy minimum 2 dokumenty projektowe - przygotowuje mapę procesu w Miro - tworzy dokumentację w Confluence | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Tydzień 1 – Wprowadzenie do roli Analityka Biznesowego
- rola analityka biznesowego w projektach IT
- zakres obowiązków i kompetencji BA
- cykl życia projektu (SDLC)
- porównanie Waterfall, Agile, Scrum
- współpraca z interesariuszami
Tydzień 2 – Elicytacja wymagań i facylitacja spotkań
- techniki wydobywania wymagań: wywiad, warsztat, analiza dokumentów, burza mózgów
- przygotowanie i prowadzenie sesji elicytacji
- identyfikacja interesariuszy
- facylitacja spotkań: struktura, moderacja, informacja zwrotna
Tydzień 3 – Wymagania, user stories, acceptance criteria
- rodzaje wymagań: biznesowe, funkcjonalne, niefunkcjonalne
- przypadki użycia i scenariusze
- user stories (As a / I want / So that)
- kryteria akceptacji (Given / When / Then)
- warsztat tworzenia wymagań
Tydzień 4 – Priorytetyzacja, estymacja i modelowanie procesów
- metody priorytetyzacji: MoSCoW, RICE, Action Priority Matrix
- estymacja: klasyczna, relatywna (Story Points), Planning Poker, T-shirt sizing
- modelowanie procesów: BPMN (zdarzenia, bramki, aktywności), UML (use case, activity, sequence)
- modelowanie procesów „as-is” i „to-be”
Tydzień 5 – Analityk w Scrum i praca z backlogiem
- rola analityka w Scrum
- współpraca z Product Ownerem i zespołem developerskim
- tworzenie i pielęgnacja backlogu
- rozbijanie epików na user stories
- przygotowanie wymagań do sprintu
Tydzień 6 – Narzędzia analityka i dokumentacja projektowa
- Jira: tworzenie epików, user stories, zadań, workflow
- Miro: mapy procesów, diagramy, warsztaty online
- Confluence: tworzenie dokumentacji projektowej
- dokumentacja: BRD, FRS, Change Request, Release Notes, Glossary
- przygotowanie projektu końcowego
Czas trwania : 6 tygodni
Czas dostępu do platformy: 3 miesiące od zakończenia kursu
Sposób nauki: zdalna w czasie rzeczywistym
Kluczową przewagą szkolenia jest nauka zdalna, elastyczna, dostosowana do zajęć podopiecznych, bez względu na miejsce zamieszkania czy harmonogram dnia. Fakt, że nauka odbywa się w sposób zdalny, a osoby biorące udział w szkoleniu nie musząwychodzić z domu, daje szansę osobą, które pomimo swoich wysokich możliwości nie mogą podjąć zatrudnienia bądź są wykluczone zprzyczyn niezależnych od nich.
Użytkownik indywidualny dostaje dostęp do autorskiej platformy Future Collars, na której znajdzie kurs składający się z materiałówstworzonych przez mentorów prowadzących. Platforma jest czynna 24/7 więc kursant może z niej korzystać w dowolnym momencie. Materiały dostępne są w formie prezentacji, materiałów poglądowych, wideotutorialów oraz fi lmów z lekcji na żywo.
W trakcie kursu każdemu z użytkowników przysługuje:
Wsparcie mentora na czacie oraz kontakt z innymi uczestnikami grupy na slacku
Szkoła przez cały czas monitoruje prace kursanta na platformie.
Sprawdzamy:
- obecność na zajęciach
- zaangażowanie poprzez oddawanie prac domowych
- czy kursant zalicza projekty końcowe
- godziny i terminy konsultacji z mentorem
kurs obejmuje 25h zegarowe (60 min)
18 godzin zegarowych lekcji grupowych na żywo w czasie rzeczywistym - spotkania z Mentorem poprzez zoom zintegrowany z naszą platformą 2 razy w tygodniu po 1,5 h
6 godzin zegarowych indywidualnych konsultacji z Mentorem 1:1 (1 h na każdy tydzień kursu)
1 godzina zegarowa walidacja
Wszystkie lekcje są nagrywne i można z nich korzystać i wielkokrotnie odtwarzać.
Kurs uczy praktycznych umiejętności, zakłada wykonywanie zadań i projektów oraz przyswajanie teoretycznej wiedzy umieszczonejna platformie.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 19 Wprowadzenie do Roli Analityka Biznesowego | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dagmara Leśniak | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 19 Metodyki zarządzania projektami w IT | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dagmara Leśniak | Data realizacji zajęć 19-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 19 konsultacje do zajeć | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dagmara Leśniak | Data realizacji zajęć 20-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 4 z 19 Sposoby wydobywania wymagań i facylitacja spotkań, cz. 1 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dagmara Leśniak | Data realizacji zajęć 24-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 19 Sposoby wydobywania wymagań i facylitacja spotkań, cz. 2 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dagmara Leśniak | Data realizacji zajęć 26-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 19 konsultacje do zajęć | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dagmara Leśniak | Data realizacji zajęć 27-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 7 z 19 Warsztat wymagań, rodzaje wymagań, acceptance criteria, cz. 1 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dagmara Leśniak | Data realizacji zajęć 31-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 19 Warsztat wymagań, rodzaje wymagań, acceptance criteria, cz. 2 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dagmara Leśniak | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 19 konsultacje do zajeć | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dagmara Leśniak | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 10 z 19 Metody priorytetyzacji i wyceny wymagań | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dagmara Leśniak | Data realizacji zajęć 07-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 19 Modelowanie procesów wykorzystując UML i BPMN | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dagmara Leśniak | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 12 z 19 konsultacje do zajeć | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dagmara Leśniak | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 13 z 19 Analityk w SCRUM | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dagmara Leśniak | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 14 z 19 Praca nad backlogiem | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dagmara Leśniak | Data realizacji zajęć 16-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 15 z 19 konsultacje do zajęć | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dagmara Leśniak | Data realizacji zajęć 17-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 16 z 19 Narzędzia analityka (Jira, Mural, Confl uence) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dagmara Leśniak | Data realizacji zajęć 21-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 17 z 19 Dokumentacja projektowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dagmara Leśniak | Data realizacji zajęć 23-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 18 z 19 konsultacje do zajęć | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dagmara Leśniak | Data realizacji zajęć 24-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 19 z 19 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 25:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 24:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 33:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 300,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 300,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 212,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 212,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 25:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Dagmara Leśniak
Absolwentka kierunku Informatyka i ekonometria na Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie. Ma 12 lat doświadczenia pracy w IT, głównie w obszarze analizy biznesowej i pracy w SCRUM, zarówno w roli Product Ownera jak i Scrum Mastera.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały opracowane są przez mentorów z wieloletnim doświadczeniem na rynku pracy w branży IT. Kursant otrzymuje dostęp doplatformy edukacyjnej, na której zamieszczone są wszystkie niezbędne materiały i może uczyć się w dowolnym momencie. Materiały sądostępne na platformie Future Collars w formie:
prezentacji, materiałów poglądowych, wideotutorialów, slajdów, plików pdf, filmów z lekcji na żywo.
Użytkownik otrzymuje dostęp do platformy, na której odbywać się będą lekcje online w czasie rzeczywistym.
Platforma jest dostępna24/7, więc kursant może z niej korzystać w dowolnym momencie.
Kursant ma dostęp do tych materiałów i lekcji, które są zapisywane na platformie po lekcji online i może z nich korzystać jeszcze przez 3 miesiące po zakończeniu kursu.
Jesteśmy instytucją szkoleniową cena kursu jest zwolniona z VAT
Zgodnie z. art. 43 ust. 1 pkt 26 lit. a ustawy o VAT
Informacje dodatkowe
Jako firma szkoleniowa jesteśmy kreatorem innowacyjnej edukacji. Zapewniamy rozwój i bezpieczną przyszłość każdemu człowiekowi wświecie nowych technologii. Dzięki autorskim rozwiązaniom dopasowujemy sposób nauczania przez Internet do indywidualnych potrzeb a nasi Mentorzy i Mentorki są niezawodnym wsparciem w zdobywaniu umiejętności pożądanych na współczesnym rynku pracy.
Kursant otrzymuje dostęp do platformy, na której są zamieszczone wszystkie niezbędne materiały dzięki czemu może uczyć się wdowolnym dla siebie momencie. Kluczową przewagą szkolenia jest nauka zdalna, elastyczna, dopasowana do zajęć podopiecznych, bezwzględu na miejsce zamieszkania.
Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach Projektu Kierunek – Rozwój
Zawarto umowę z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
Warunki techniczne
Warunki techniczne
własny komputer z dostępem do internetu i aktulną przeglądarką internetową
Dwurdzeniowy procesor 2 GHz lub więcej (i3/i5/i7 lub odpowiednik AMD)
4GB pamięci RAM DDR3
Dysk HDD 250GB +
Łącze o mocy przynajmniej 4Mbps pobierania i 0.5Mbps wysyłania
System operacyjny Windows 8.1 lub nowszy, macOS Yosemite, aktualny Linux