Kurs Operatora Koparkoładowarki - wszystkie - klasa III z egzaminem WIT. Zgodność szkolenia z celami projektu tj. rozwój zielonych kompetencji i kwalifikacji.

Szkolenie: Operator koparkoładowarki klasy III (wszystkie)

Czas szkolenia 50h:

• teoria 27 h 30 min. (w tym 30 min. przerwy)
• praktyka indywidualna 20 h (w tym przerwy również ustalane indywidualnie)
• egzamin WIT 2 h 30 min (w tym 30 min przerwy)
• Zgodność szkolenia z celami projektu tj. rozwój zielonych kompetencji i kwalifikacji.
• Usługa wspiera założenia Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz Programu Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019-2030.
• Zgodnie z wymogami uczestnicy są zobowiązani do uczestnictwa w co najmniej 80% zajęć. Obecność jest weryfikowana poprzez: telefoniczne potwierdzenie uczestnictwa na kilka dni przed rozpoczęciem szkolenia oraz listy obecności podpisywane każdego dnia trwania szkolenia.

_____

TEORIA 1 - Wprowadzenie najważniejszych pojęć. (3 h 30 min zajęć + 30 min przerwy)

1. Znaczenie pracy operatora dla rozwoju technologicznego i zrównoważonego budownictwa.
2. Rodzaje i podział gruntów na kategorie wg stopnia trudności ich odspajania.
3. Maszyny budowlane jako narzędzie przywrócenia funkcji środowiskowych i/lub gospodarczych:

• technologie rekultywacji terenów zdegradowanych.
• przygotowanie podłoża pod zalesienia i zazielenienie terenów.
• stabilizacja gruntów i poprawa ich jakości.

1. Wykorzystanie maszyn budowlanych w miejscach zarządzania i utylizacji odpadów np. wysypiska śmieci.
2. Omówienie często wykonywanych prac i zadań związanych z rekultywacją terenów, segregacją odpadów i zanieczyszczeń oraz rozwojem technologicznym.

TEORIA 2 - Instruktaż wstępny i wprowadzenie do czynności konserwacyjno-transportowych. (7 h zajęć + 1 h przerwy)

1. Instruktaż wstępny.
2. Instruktaż stanowiskowy.
3. Wykonywanie obsługi technicznej, regulacji i usuwanie drobnych usterek.
4. Przygotowanie koparki do transportu.
5. Sporządzanie dokumentacji eksploatacyjnej.

TEORIA 3 - Bezpieczeństwo w miejscu pracy (3h 30 min zajęć + 45 min przerwy)

1. Bezpieczne i ekologiczne użytkowanie maszyny
2. BHP - ogólne dla maszyn budowlanych.
3. Reagowanie w razie wypadku, awarii urządzenia lub wystąpienia skażenia środowiska.
4. Pierwsza pomoc w razie nieszczęśliwego wypadku.

TEORIA 4 - Ekologia i innowacje w pracy operatora. (3h 30 min zajęć + 15 min przerwy)

1. Podstawowe pojęcia związane z zielonymi kompetencjami i kwalifikacjami np. "zielone miejsca pracy"
2. Recykling i segregacja odpadów regularnych i budowlanych.
3. Gospodarka o obiegu zamkniętym w pracy operatora - praktyki właściwego obchodzenia się z odpadami regularnymi i budowlanymi.
4. Rodzaje gruntów oraz przygotowanie ich do ponownego zazielenienia.
5. Minimalizacja i przeciwdziałanie szkodom na rzecz środowiska na placach budowy. m.in.:

• zapobieganie skażeniom gleby i wód gruntowych.
• zarządzanie wodami opadowymi.
  • ochrona siedlisk przyrodniczych.
• procedury środowiskowe w przypadku awarii.

1. Sposoby na optymalizację czasu pracy maszyny i zużycia surowców np. paliwa.

TEORIA 5 - Budowa i specyfikacje maszyny. (3h 30 min zajęć + 30 min przerwy)

1. Ogólna budowa i obsługa koparkoładowarek.
2. Budowa i zasada pracy układów napędowych i jezdnych stosowanych w koparkoładowarkach.
3. Budowa i zasady pracy mechanizmów osprzętu ładowarkowego.
4. Budowa i zasady pracy mechanizmów osprzętu koparkowego.
5. Budowa i wyposażenie kabin stosowanych w koparkoładowarkach.
6. Elementy budowy wpływające na zmniejszenie emisji oraz zużycia paliwa lub energii.

• systemy GPS i telematyki.
• technologie ograniczania emisji spalin (Stage V, filtry DPF, SCR).
• alternatywne paliwa w maszynach budowlanych (HVO, biopaliwa).
• elementy charakterystyczne dla maszyn elektrycznych i hybrydowych

TEORIA 6 - Technologie robót ziemnych (3h 30 min zajęć + 30 min przerwy)

1. Technologia robót ogólnych i związanych m.in. z rekultywacją terenów realizowanych koparkoładowarkami.
2. Rodzaje i podział gruntów na kategorie wg stopnia trudności ich odspajania.
3. Specyfika pracy koparkoładowarką podczas prowadzenia prac związanych z rekultywacją terenów.
4. Zaawansowane i średniozaawansowane techniki pracy np. ograniczające powstawanie hałasu i drgań na placu budowy.
5. Zalety pracy nowoczesnych i niskoemisyjnych modelach maszyn budowlanych.
6. Porównanie starych oraz nowych technologii używanych w koparkoładowarkach np. zastosowanie zasilania elektrycznego/hybrydowego lub zastosowanie dodatkowych filtrów.

PRAKTYKA

1. Wykonywanie ruchów roboczych osprzętem ładowarkowym bez obciążenia.
2. Wykonywanie ruchów roboczych osprzętem koparkowym bez obciążenia.
3. Jazda koparkoładowarką.
4. Przygotowanie stanowiska pracy koparką, zakres ekologicznych zabezpieczeń.
5. Praca osprzętem ładowarkowym.
6. Praca osprzętem koparkowym.
7. Stosowanie ekologicznych rozwiązań w praktyce i wykonywanie prac symulujących zakres obowiązków przy np. rekultywacji terenów lub stabilizacji terenu.

EGZAMIN

• Forma walidacji i weryfikacji umiejętności i wiedzy uczestników.
• Walidacja (Egzamin) realizowany jest w godzinach zegarowych.
• Składa się z 2 części: praktyka i teoria.
• Egzaminatorami będą osoby powołane przez Sieć Badawczą Łukasiewicz - Warszawski Instytut Technologiczny.
• Termin walidacji (egzaminu) przez podmiot zewnętrzny, może ulec zmianie z przyczyn nie zależnych od Ośrodka.

Egzamin jak i kurs składa się z części teoretycznej i praktycznej. Na części teoretycznej kandydaci na operatora rozwiązują test który składa się z 15 pytań aby zaliczyć test prawidłowo trzeba odpowiedzieć na 11, jest to test jednokrotnego wyboru, oraz z części praktycznej na której sprawdzana jest prawidłowa obsługa koparkoładowarki.

_____

Zajęcia teoretyczne odbywają się w pełni wyposażonej sali dydaktycznej. Ze względu na dobro kursantów część zajęć teoretycznych obywa się na placu manewrowym.

Zajęcia praktyczne odbywają na placu manewrowym indywidualnie. Harmonogram zajęć praktycznych jest sporządzany w pierwszym dniu teorii - jego kopie jest przesyłana w formie skanu do Uczestników oraz jest dostępna u kierownika działu maszyn budowlanych oraz kierownika działu dofinansowań.

Czas oczekiwania na wydanie uprawnień kwalifikacyjnych przez jednostkę walidującą i certyfikującą to około 30 dni co powoduje wydłużenia czasu do rozliczenia usługi.

_____

Zgodność szkolenia z celami projektu tj. rozwój zielonych kompetencji i kwalifikacji.

Umiejętności rozwijane w trakcie usługi wpisujące się w obszary zielonych kompetencji i kwalifikacji:

• usuwanie materiałów i gleby skażonych.
• gospodarowanie i zarządzanie odpadami.
• zapewnianie zgodności wykonywanych prac z przepisami środowiskowymi.
• stosownie sposobów na ograniczenie zanieczyszczenia.
• doradzanie w kwestii wykorzystywania przyjaznych środowisku materiałów budowlanych.
• przestrzeganie norm w zakresie poziomu hałasu.
• ocenianie zanieczyszczenia.
• opracowywanie i wykonywanie prac według strategii rekultywacji obszarów.
• promowanie zrównoważonego rozwoju.
• doradzanie w kwestii zapobiegania zanieczyszczeniom.
• przygotowywanie terenu pod infrastrukturę związaną z zieloną energią.

Uczestnicy nabywają zielone kompetencje poprzez:

• • Aktywne słuchanie.
  • Zadawanie pytań oraz otrzymywanie odpowiedzi.
  • Odpowiadanie na pytania zadane w trakcie wykładu oraz zajęć praktycznych dot. zielonych kompetencji i kwalifikacji oraz ochrony środowiska m.in. zmniejszenia emisyjności i wykorzystania surowców, sposobów segregacji i utylizacji odpadów, treści poszczególnych regulacji prawnych.
  • Czytanie materiałów szkoleniowych.
  • Wykonywanie ćwiczeń praktycznych z uwzględnieniem zaleceń odnośnie zmniejszenia emisyjności i zużycia surowców.

Usługa wspiera założenia Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz Programu Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019-2030.

Nabywane kompetencje i kwalifikacje wpisują się w obszary technologii: 

1. Technologie dla przemysłu surowcowego
   • 10.1 Technologie rozpoznawania, pozyskiwania i ochrony surowców
   • 10.2 Technologie przetwórstwa i wykorzystania surowców
2. Technologie dla ochrony środowiska
   • 3.2 Technologie poprawy jakości terenów zdegradowanych
   • 3.3 Technologie gospodarowania odpadami
   • 3.6 Technologie zarządzania środowiskiem

Program kładzie nacisk m.in. na:

• • Wzrost kompetencji technologicznych kadr z zakresu obsługi maszyn budowlanych.
  • Bezpieczne wdrażanie nowoczesnych technologii z zakresu maszyn budowlanych.
  • Zwiększanie efektywności i niezawodności prac operatora.

Usługa podnosi kwalifikacje zawodowe operatorów, co bezpośrednio wpływa na:

• • jakość i bezpieczeństwo przeprowadzanych prac ziemnych, obszarów poddawanych rekultywacji i terenów przeznaczonych na segregację odpadów.
  • wprowadzanie wysokosprawnych technologii oraz nowoczesnych rozwiązań na terenie transformacji.
  • zwiększenie konkurencyjności i efektywności technologicznej przedsiębiorstw regionu.

Materiały szkoleniowe w formie skryptów wydawane są na szkoleniu.

Materiały piśmiennicze (notes, długopis) są możliwe do skorzystania przez cały czas trwania szkolenia.

1. Ukończone 18 lat.
2. Niekaralność za przestępstwa przeciwko środowisku.

Czas oczekiwania na wydanie uprawnień kwalifikacyjnych przez jednostkę walidującą i certyfikującą to około 30 dni co powoduje wydłużenia czasu do rozliczenia usługi.

Harmonogram zajęć praktycznych jest sporządzany w pierwszym dniu teorii - jego kopie jest przesyłana w formie skanu do Uczestników oraz jest dostępna u kierownika działu maszyn budowlanych oraz kierownika działu dofinansowań.

Obecność w pierwszym dniu szkolenia jest obowiązkowa.

Uprawnienia są przypisane na czas nieokreślony.

Jesteśmy ośrodkiem certyfikowanym przez Warszawski Instytut Technologiczny: Łukasiewicz. Możesz nas znaleźć w oficjalnej wyszukiwarce instytutu tutaj: https://osrodki.koordynacjaszkolenia.pl/

OSZ Omega wystawia faktury zwolnione z VAT-u na podstawie poniższych przepisów prawnych:

Zgodnie z art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. a)

Na podstawie Zaświadczenia Prezydenta Miasta Zabrze o wpisie do ewidencji niepublicznych szkół i placówek oświatowych prowadzonej przez MEN pod numerem 277194.