Szkolenie: Senior w świecie sztucznej inteligencji – praktyczne wykorzystanie AI oraz bezpieczne korzystanie z Internetu i nowych technologii.
Szkolenie: Senior w świecie sztucznej inteligencji – praktyczne wykorzystanie AI oraz bezpieczne korzystanie z Internetu i nowych technologii.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Internet
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do osób dorosłych, w szczególności seniorów, którzy chcą rozwijać kompetencje cyfrowe, zwiększyć bezpieczeństwo korzystania z Internetu oraz nauczyć się świadomego wykorzystywania nowoczesnych technologii i narzędzi sztucznej inteligencji (AI) w życiu codziennym. Nie jest wymagane wcześniejsze doświadczenie w korzystaniu ze sztucznej inteligencji ani specjalistyczna wiedza informatyczna.
- Minimalna liczba uczestników8
- Maksymalna liczba uczestników14
- Data zakończenia rekrutacji31-08-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do samodzielnego i bezpiecznego korzystania z Internetu oraz narzędzi sztucznej inteligencji (AI) w życiu codziennym. Uczestnik po zakończeniu szkolenia będzie rozpoznawał zagrożenia online, chronił swoje dane i prywatność , oceniał wiarygodność informacji oraz wykorzystywał AI do wyszukiwania informacji, tworzenia treści, komunikacji i organizacji codziennych działań.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje zasady bezpiecznego korzystania z Internetu , urządzeń cyfrowych oraz ochrony danych. | rozpoznaje przykłady zagrożeń internetowych, w tym fałszywe wiadomości, próby oszustw i wyłudzenia danych | Test teoretyczny |
| wskazuje zasady ochrony danych, haseł oraz prywatności podczas korzystania z usług cyfrowych | Test teoretyczny | |
| dobiera właściwy sposób postępowania w opisanej sytuacji zagrożenia online | Test teoretyczny | |
| Charakteryzuje możliwości i zasady działania narzędzi sztucznej inteligencji (AI). | wskazuje przykłady zastosowania narzędzi AI w codziennych sytuacjach, | Test teoretyczny |
| definiuje zasady tworzenia skutecznych zapytań kierowanych do AI | Test teoretyczny | |
| określa ograniczenia AI oraz potrzebę sprawdzania poprawności generowanych treści | Test teoretyczny | |
| Dobiera narzędzia cyfrowe i rozwiązania AI w zależności od potrzeb | wskazuje odpowiednie rozwiązania cyfrowe do opisanych sytuacji związanych z komunikacją, wyszukiwaniem informacji i organizacją codziennych działań, | Test teoretyczny |
| dobiera sposób wykorzystania AI do przygotowania informacji lub prostych treści, | Test teoretyczny | |
| ocenia wiarygodność informacji uzyskanych za pomocą Internetu i narzędzi AI. | Test teoretyczny | |
| Przestrzega zasad świadomego i odpowiedzialnego korzystania z technologii cyfrowych oraz AI.(kompetencje społeczne) | wskazuje informacje, których nie należy udostępniać w Internecie oraz narzędziach AI | Test teoretyczny |
| rozpoznaje sytuacje wymagające zachowania ostrożności podczas korzystania z Internetu i AI, | Test teoretyczny | |
| wybiera odpowiedzialne działania związane z korzystaniem z nowych technologii. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęFUNDACJA MY PERSONALITY SKILLS
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoFUNDACJA MY PERSONALITY SKILLS
Program
Program
Usługa realizowana jest w formie stacjonarnej i obejmuje część teoretyczną oraz praktyczną. Program szkolenia został przygotowany w celu rozwijania kompetencji uczestników w zakresie bezpiecznego korzystania z Internetu, ochrony danych, świadomego poruszania się w środowisku cyfrowym oraz praktycznego wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i nowych technologii w życiu codziennym.
Usługa prowadzi do nabycia kwalifikacji - "Animator AI"
Szkolenie obejmuje 18 godzin zajęć wraz z walidacją efektów uczenia się.
Przerwy oraz walidacja są wliczone do czasu trwania usługi.
Szkolenie obejmuje:
- 5,5 godziny – zajęcia teoretyczne
- 8,5 godziny – ćwiczenia praktyczne
- 3 godziny – przerwy
- 1 godzina – walidacja efektów uczenia się
Walidacja efektów uczenia się zostanie przeprowadzona przez podmiot zewnętrzny: Fundację My Personality Skills, niezależną od procesu kształcenia. Walidacja zostanie przeprowadzona w formie testu, którego celem będzie sprawdzenie osiągnięcia przez uczestników założonych efektów uczenia się.
Test będzie zawierał różne typy pytań i zadań umożliwiających ocenę wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych, w tym:
- pytania zamknięte jednokrotnego i wielokrotnego wyboru,
- pytania sytuacyjne,
- analizę przypadku (case study),
- zadania wymagające wskazania właściwego sposobu działania w określonych sytuacjach.
Pytania będą odnosiły się do praktycznych sytuacji związanych z:
- bezpiecznym korzystaniem z Internetu i usług cyfrowych,
- rozpoznawaniem zagrożeń online oraz ochroną danych i prywatności,
- świadomym korzystaniem z urządzeń, aplikacji i narzędzi cyfrowych,
- wykorzystywaniem sztucznej inteligencji (AI) do wyszukiwania informacji, tworzenia treści i wspierania codziennych działań,
- oceną wiarygodności informacji dostępnych w Internecie oraz generowanych przez AI.
Dobór pytań pozwoli zweryfikować osiągnięcie wszystkich efektów uczenia się określonych dla usługi.
Wyniki walidacji zostaną udostępnione w terminie do 5 dni roboczych od dnia przeprowadzenia testu. Okres oczekiwania na wynik walidacji (maksymalnie 5 dni roboczych) został uwzględniony w terminie realizacji usługi.
DZIEŃ 1: BEZPIECZNY SENIOR W ŚWIECIE CYFROWYM
Blok – Bezpieczeństwo cyfrowe i świadome korzystanie z Internetu
Teoria – 2 h
- Współczesne technologie cyfrowe w codziennym życiu seniora.
- Najczęstsze zagrożenia w Internecie – oszustwa, fałszywe wiadomości, wyłudzenia danych.
- Ochrona danych osobowych, prywatności i bezpieczeństwo informacji.
- Zasady tworzenia silnych haseł i bezpiecznego korzystania z kont internetowych.
- Bezpieczne korzystanie z telefonu i różnego typu aplikacji i stron www
Praktyka – 3 h
- Rozpoznawanie prób oszustw internetowych, fałszywych wiadomości SMS i e-mail.
- Analiza przykładowych sytuacji zagrożeń i sposoby reagowania
- Ćwiczenia z tworzenia i zabezpieczania haseł.
- Sprawdzanie wiarygodności informacji znalezionych w Internecie.
- Konfiguracja podstawowych ustawień bezpieczeństwa urządzeń.
- Analiza przykładowych sytuacji zagrożeń i sposoby reagowania.
DZIEŃ 2: SZTUCZNA INTELIGENCJA JAKO WSPARCIE SENIORA
Blok – Poznanie i praktyczne wykorzystanie narzędzi AI
Teoria – 2 h
- Czym jest sztuczna inteligencja i gdzie występuje w codziennym życiu.
- Możliwości oraz ograniczenia narzędzi opartych na AI.
- Korzyści wykorzystania sztucznej inteligencji w komunikacji, organizacji i zdobywaniu informacji.
- Zasady odpowiedzialnego i bezpiecznego korzystania z AI.
Praktyka – 3 h
- Pierwsze kroki z narzędziami sztucznej inteligencji.
- Zadawanie pytań AI i tworzenie skutecznych poleceń.
- Wyszukiwanie informacji i sprawdzanie odpowiedzi generowanych przez AI.
- Tworzenie prostych tekstów, wiadomości i notatek z pomocą AI.
- Wykorzystanie AI do planowania dnia, rozwijania zainteresowań i nauki nowych rzeczy.
DZIEŃ 3: CYFROWA SAMODZIELNOŚĆ SENIORA Z WYKORZYSTANIEM AI
Blok – AI i technologie cyfrowe w praktycznych sytuacjach życiowych
Teoria – 1,5 h
- AI jako osobisty asystent – możliwości wykorzystania w życiu codziennym.
- Aplikacje i rozwiązania cyfrowe wspierające bezpieczeństwo, zdrowie i aktywność seniora.
- Krytyczna ocena informacji tworzonych przez sztuczną inteligencję.
- Bezpieczne udostępnianie informacji podczas korzystania z nowych technologii.
Praktyka – 3,5 h
- Wykorzystanie AI do planowania zakupów, podróży, aktywności i organizacji czasu.
- Korzystanie z tłumaczy, map i innych narzędzi wspieranych przez AI.
- Tworzenie własnych zapytań (promptów) dostosowanych do potrzeb użytkownika.
- Rozwiązywanie codziennych problemów z wykorzystaniem AI.
- Ćwiczenia utrwalające – „mój cyfrowy pomocnik”.
Walidacja efektów uczenia się – 1 h
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 31 Współczesne technologie cyfrowe w codziennym życiu seniora. Najczęstsze zagrożenia w Internecie – oszustwa, fałszywe wiadomości, wyłudzenia danych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dominika Hajda-Biernacka | Data realizacji zajęć 01-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 31 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:10 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 3 z 31 PRAKTYKA: Rozpoznawanie prób oszustw internetowych, fałszywych wiadomości SMS i e-mail. Analiza przykładowych sytuacji zagrożeń i sposoby reagowania. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dominika Hajda-Biernacka | Data realizacji zajęć 01-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:10 | Godzina zakończenia 11:10 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 4 z 31 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:10 | Godzina zakończenia 11:20 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 5 z 31 Ochrona danych osobowych, prywatności i bezpieczeństwo informacji. Zasady tworzenia silnych haseł i bezpiecznego korzystania z kont internetowych. Bezpieczne korzystanie z telefonu, aplikacji itp | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dominika Hajda-Biernacka | Data realizacji zajęć 01-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:20 | Godzina zakończenia 12:20 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 31 PRAKTYKA: Ćwiczenia z tworzenia i zabezpieczania hase | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dominika Hajda-Biernacka | Data realizacji zajęć 01-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:20 | Godzina zakończenia 12:50 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 7 z 31 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:50 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 8 z 31 PRAKTYKA: Sprawdzanie wiarygodności informacji znalezionych w Internecie. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dominika Hajda-Biernacka | Data realizacji zajęć 01-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 9 z 31 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 10 z 31 PRAKTYKA: Konfiguracja podstawowych ustawień bezpieczeństwa urządzeń. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dominika Hajda-Biernacka | Data realizacji zajęć 01-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 11 z 31 Czym jest sztuczna inteligencja i gdzie występuje w codziennym życiu. Możliwości oraz ograniczenia narzędzi opartych na AI. 10:00 – 10:10 – Przerwa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dominika Hajda-Biernacka | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 12 z 31 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:10 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 13 z 31 PRAKTYKA: Pierwsze kroki z narzędziami sztucznej inteligencji. Zadawanie pytań AI i tworzenie skutecznych poleceń. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dominika Hajda-Biernacka | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:10 | Godzina zakończenia 11:10 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 14 z 31 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:10 | Godzina zakończenia 11:20 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 15 z 31 Korzyści wykorzystania sztucznej inteligencji w komunikacji, organizacji i zdobywaniu informacji. Zasady odpowiedzialnego i bezpiecznego korzystania z AI. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dominika Hajda-Biernacka | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:20 | Godzina zakończenia 12:20 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 16 z 31 PRAKTYKA: Wyszukiwanie informacji i sprawdzanie odpowiedzi generowanych przez A | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dominika Hajda-Biernacka | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:20 | Godzina zakończenia 12:50 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 17 z 31 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:50 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 18 z 31 PRAKTYKA: Tworzenie prostych tekstów, wiadomości i notatek z pomocą AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dominika Hajda-Biernacka | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 19 z 31 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 20 z 31 PRAKTYKA: Wykorzystanie AI do planowania dnia, rozwijania zainteresowań i nauki nowych rzeczy. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dominika Hajda-Biernacka | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 21 z 31 AI jako osobisty asystent – możliwości wykorzystania w życiu codziennym. Aplikacje i rozwiązania cyfrowe wspierające bezpieczeństwo, zdrowie i aktywność seniora. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dominika Hajda-Biernacka | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 22 z 31 PRAKTYKA: Wykorzystanie AI do planowania zakupów, podróży, aktywności i organizacji czasu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dominika Hajda-Biernacka | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 23 z 31 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:10 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 24 z 31 PRAKTYKA: Korzystanie z tłumaczy, map i innych narzędzi wspieranych przez AI. Tworzenie własnych zapytań (promptów) dostosowanych do potrzeb użytkownika. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dominika Hajda-Biernacka | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:10 | Godzina zakończenia 11:10 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 25 z 31 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:10 | Godzina zakończenia 11:20 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 26 z 31 Krytyczna ocena informacji tworzonych przez sztuczną inteligencję. Bezpieczne udostępnianie informacji podczas korzystania z nowych technologii. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dominika Hajda-Biernacka | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:20 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 27 z 31 PRAKTYKA: Rozwiązywanie codziennych problemów z wykorzystaniem AI, Wykorzystanie AI do planowania zakupów, podróży, aktywności i organizacji czasu. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dominika Hajda-Biernacka | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 12:50 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 28 z 31 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:50 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 29 z 31 PRAKTYKA: Ćwiczenia utrwalające – „mój cyfrowy pomocnik”. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dominika Hajda-Biernacka | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 30 z 31 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 31 z 31 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 18:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 14:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 03:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 20:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 396,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 200,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 355,33 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 288,89 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 153,75 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 125,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 153,75 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 125,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 18:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Dominika Hajda-Biernacka
który łączy psychologię biznesu z technologią.
Od czterech lat prowadzi zajęcia na kierunku Psychologia w Biznesie na Uniwersytecie WSB Merito w Chorzowie. Tworzy programy i uczy m.in. „Digitalizacji i automatyzacji procesów personalnych” oraz „Automotywacji”. Prowadzi cykl otwartych wykładów o motywacji, pracy z wartościami, procesach decyzyjnych, higienie cyfrowej i mądrym wykorzystaniu AI. Była również mentorką biznesową w konkursie „Youth of The Future”. Równolegle od lat działa w środowisku korporacyjnym jako Starsza Specjalistka ds. komunikacji online i cyfrowych narzędzi pracy. Projektuje szkolenia z praktycznego wykorzystania AI (w tym tworzenia efektywnych promptów) i narzędzi cyfrowych podnoszących produktywność. Ma na koncie wdrożenia, udział w adopcji usług Microsoft 365, współtworzenie intranetu dla kilkunastu tysięcy pracowników, kampanie edukacyjne oraz tworzenie podcastów. To doświadczenie przekuwa w konkretne, wdrażalne szkolenia — bez waty i pustych haseł. Od siedmiu lat specjalizuje się w komunikacji online i cyfrowej produktywności, a od trzech lat intensywnie rozwija kompetencje w obszarze AI — dzięki czemu łączy perspektywę psychologiczną z najnowszymi narzędziami pracy. W przciągu ostanich 5 lat przpowadził ponad 3500 godzin szkoleń z zakresu cyfryzacji i AI.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują autorskie materiały szkoleniowe w formie skryptu obejmującego zagadnienia omawiane podczas szkolenia oraz certyfikat ukończenia szkolenia.
Informacje dodatkowe
W przypadku dofinansowania usługi szkoleniowej na poziomie conajmniej 70% jest zwolniona z podatku VAT.
Podstawa: §3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 20.12.2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (Dz. U. z 2015, poz. 736)
Adres
Adres
Sala zapewnia warunki do aktywnego udziału uczestników w zajęciach, wykonywania ćwiczeń praktycznych oraz pracy indywidualnej i grupowej. Podczas szkolenia uczestnicy korzystają z własnych urządzeń cyfrowych, takich jak smartfony lub laptopy, w celu wykonywania ćwiczeń związanych z bezpieczeństwem w Internecie oraz wykorzystaniem narzędzi sztucznej inteligencji.
W razie potrzeby organizator zapewnia uczestnikom dostęp do tabletów umożliwiających realizację ćwiczeń praktycznych. Sala posiada dostęp do Internetu niezbędnego do korzystania z aplikacji, usług online i narzędzi AI.
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi