Szkolenie: Terapia ręki i trening umiejętności społecznych, jako holistyczne wsparcie dziecka w rozwoju
Szkolenie: Terapia ręki i trening umiejętności społecznych, jako holistyczne wsparcie dziecka w rozwoju
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie dedykowane jest psychologom, pedagogom, terapeutom, nauczycielom oraz innym specjalistom pracującym z dziećmi, którzy chcą poszerzyć swoje kompetencje w zakresie prowadzenia treningu umiejętności społecznych (TUS) i terapii ręki, z wykorzystaniem wiedzy psychologicznej wspierającej rozwój dziecka.
- Minimalna liczba uczestników8
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji04-09-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat ISO 21001: 2018 Organizacje edukacyjne – „Systemy zarządzania dla organizacji edukacyjnych – wymagania ze wskazówkami dotyczącymi użytkowania”
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa „Terapia ręki i trening umiejętności społecznych, jako holistyczne wsparcie dziecka w rozwoju” przygotowuje do samodzielnego planowania i prowadzenia zajęć z treningu umiejętności społecznych (TUS) oraz terapii ręki z dziećmi wymagającymi wsparcia w rozwoju emocjonalnym, społecznym i motorycznym. Uczestnicy poznają psychologiczne podstawy obu metod oraz nauczą się integrować je w praktyce terapeutycznej i edukacyjnej.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik opisuje założenia i cele treningu umiejętności społecznych (TUS) w pracy z dziećmi | Wskazuje podstawowe cele TUS w kontekście rozwoju emocjonalnego i społecznego | Test teoretyczny |
| Wyjaśnia, jakie elementy obejmuje struktura zajęć TUS | Test teoretyczny | |
| Uzasadnia znaczenie przygotowania dziecka do udziału w TUS | Test teoretyczny | |
| Uczestnik wyjaśnia psychologiczne podstawy terapii ręki i ich znaczenie dla rozwoju dziecka | Określa związki między funkcjonowaniem emocjonalnym a rozwojem motoryki małej | Test teoretyczny |
| Wymienia czynniki psychiczne wpływające na efektywność terapii ręki | Test teoretyczny | |
| Opisuje sposoby wspierania emocjonalnego dziecka w procesie terapii ręki | Test teoretyczny | |
| Uczestnik charakteryzuje metody integrujące elementy terapii ręki z treningiem umiejętności społecznych (TUS) | Wskazuje przykłady ćwiczeń i aktywności rozwijających jednocześnie motorykę i umiejętności społeczne | Test teoretyczny |
| Opisuje zasady planowania zajęć łączących oba podejścia | Test teoretyczny | |
| Uzasadnia dobór technik do potrzeb rozwojowych dzieci | Test teoretyczny | |
| Uczestnik analizuje sytuacje terapeutyczne z uwzględnieniem emocjonalnych i społecznych potrzeb dziecka | Identyfikuje czynniki psychologiczne wpływające na przebieg terapii | Test teoretyczny |
| Formułuje propozycje działań wspierających relację terapeutyczną | Test teoretyczny | |
| Oceni skuteczność zastosowanych metod w kontekście rozwoju dziecka | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Dzień I
Wprowadzenie do Treningu Umiejętności Społecznych
- Czym jest TUS i kiedy warto go stosować
- Cele i założenia treningu umiejętności społecznych
- Kompetencje społeczne rozwijane podczas zajęć
- Rola terapeuty i prowadzącego
Podstawowe założenia TUS
- Struktura procesu terapeutycznego
- Organizacja pracy indywidualnej i grupowej
- Najczęściej popełniane błędy
Dzień II
Strategie stosowane w TUS
- Modelowanie
- Odgrywanie scenek
Techniki rozwijania kompetencji społecznych w TUS
- Trening zachowań społecznych
- Informacja zwrotna
Dzień III
Omówienie modelowej struktury TUS
Zabawy tematyczne i sezonowe scenariusze zajęć TUS
- TUSowe zajęcia w odsłonie jesiennej
- Zimowe TUSy
- Wiosenne zabawy TUS
Dzień IV
AAC w pracy terapeuty i nauczyciela
Planowanie zajęć TUS z wykorzystaniem AAC:
- Czym jest komunikacja alternatywna i wspomagająca
- Zalety stosowania AAC u dzieci z wyzwaniami rozwojowymi
- Trening Umiejętności Społecznych z wykorzystaniem AAC
Dzień V
SENSOTUS – Integracja Sensoryczna w Treningu Umiejętności Społecznych
Sensoryczne podłoże trudnych zachowań
- Nadwrażliwość i podwrażliwość sensoryczna
- Regulacja pobudzenia
- Zachowanie jako informacja
Strategie i aktywności SENSOTUS
Dzień VI
Terapia Ręki i Stopy – część I
Wprowadzenie do Terapii Ręki i Stopy
- Cele terapii
- Obszary oddziaływania- przykłady ćwiczeń
- Jak prowadzić terapię ręki.
Prawidłowości rozwoju psychomotorycznego dziecka
- Rozwój motoryki dużej i małej- ćwiczenia dużej i małej motryki.
- Tok postępowania terapeutycznego- ćwiczenia
Dzień VII
Terapia Ręki i Stopy – część II
Rozwój chwytu i manipulacji
- Chwyty rozwojowe i ćwiczenia chwytu
- Najczęstsze zaburzenia
- Diagnoza funkcjonalna
Dzień VIII
Terapia Ręki w ujęciu Integracji Sensorycznej
- System dotykowy
- System proprioceptywny
- System przedsionkowy
Ćwiczenia i zabawy wspierające funkcję ręki
Dzień IX
Metody aktywizujące w pracy z dziećmi
- Charakterystyka i potrzeby zróżnicowanej grupy uczniów
- Metody aktywizujące w praktyce szkolnej
Motywowanie uczniów i dostosowanie procesu edukacyjnego
Dzień X
Specjalista ds. grafomotoryki
- Diagnoza trudności grafomotorycznych – metody oceny i rozpoznawania problemów.
- Narzędzia i materiały terapeutyczne – wykorzystanie pomocy dydaktycznych i domowych.
Ćwiczenia i techniki rozwijające sprawność manualną
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 49 Wprowadzenie do Treningu Umiejętności Społecznych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Kowalska | Data realizacji zajęć 05-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 2 z 49 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 49 Wprowadzenie do Treningu Umiejętności Społecznych – c.d. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Kowalska | Data realizacji zajęć 05-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 4 z 49 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 49 Podstawowe założenia TUS | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Kowalska | Data realizacji zajęć 05-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 49 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 49 Podstawowe założenia TUS – c.d. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Kowalska | Data realizacji zajęć 05-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 8 z 49 Strategie stosowane w TUS | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Kowalska | Data realizacji zajęć 06-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 9 z 49 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 49 Strategie stosowane w TUS – c.d. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Kowalska | Data realizacji zajęć 06-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 11 z 49 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 49 Techniki rozwijania kompetencji społecznych w TUS | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Kowalska | Data realizacji zajęć 06-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 49 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 49 Techniki rozwijania kompetencji społecznych w TUS – c.d. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Kowalska | Data realizacji zajęć 06-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 15 z 49 Omówienie modelowej struktury TUS | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Kowalska | Data realizacji zajęć 07-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 16 z 49 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:45 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 17 z 49 Ćwiczenia tematyczne i sezonowe scenariusze zajęć TUS | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Kowalska | Data realizacji zajęć 07-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 18 z 49 AAC w pracy terapeuty i nauczyciela | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Justyna Szmyt | Data realizacji zajęć 08-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 19 z 49 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:45 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 20 z 49 Planowanie zajęć TUS z wykorzystaniem AAC | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Justyna Szmyt | Data realizacji zajęć 08-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 21 z 49 SENSOTUS – Integracja Sensoryczna w Treningu Umiejętności Społecznych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Kowalska | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 22 z 49 Sensoryczne podłoże trudnych zachowań | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Kowalska | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 23 z 49 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:45 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 24 z 49 Strategie i aktywności SENSOTUS | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Kowalska | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 25 z 49 Wprowadzenie do Terapii Ręki i Stopy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Kowalska | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 26 z 49 Terapia Ręki i Stopy – część I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Kowalska | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 27 z 49 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:45 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 28 z 49 Prawidłowości rozwoju psychomotorycznego dziecka | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Kowalska | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 29 z 49 Terapia Ręki i Stopy – część II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Kowalska | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 30 z 49 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:45 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 31 z 49 Rozwój chwytu i manipulacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Kowalska | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 32 z 49 Terapia Ręki w ujęciu Integracji Sensorycznej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Kowalska | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 33 z 49 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 34 z 49 Terapia Ręki w ujęciu Integracji Sensorycznej – c.d. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Kowalska | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 35 z 49 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 36 z 49 Ćwiczenia wspierające funkcję ręki | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Kowalska | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 37 z 49 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 38 z 49 Ćwiczenia wspierające funkcję ręki – c.d. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Kowalska | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 39 z 49 Metody aktywizujące w pracy z dziećmi | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Wójcik | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 40 z 49 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 41 z 49 Metody aktywizujące w pracy z dziećmi – c.d. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Wójcik | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 42 z 49 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 43 z 49 Motywowanie uczniów i dostosowanie procesu edukacyjnego | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Wójcik | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 44 z 49 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 45 z 49 Motywowanie uczniów i dostosowanie procesu edukacyjnego – c.d. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Wójcik | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 46 z 49 Specjalista ds. grafomotoryki | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Kowalska | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 47 z 49 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:45 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 48 z 49 Ćwiczenia i techniki rozwijające sprawność manualną | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Kowalska | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 49 z 49 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 20:30 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 54:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 48:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 05:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 64:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 100,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 6 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 112,96 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 112,96 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 54:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Anna Wójcik
Społecznej Akademii Nauk. W ciągu ostatnich 5 lat prowadziła szkolenia z zakresu terapii ręki, treningu umiejętności społecznych oraz szeroko rozumianej edukacji wczesnoszkolnej, rozwijając kompetencje nauczycieli i terapeutów w pracy z dziećmi o zróżnicowanych potrzebach
edukacyjnych.
Małgorzata Kowalska
przeprowadziła ponad 100 godzin szkoleń z zakresu diagnozy logopedycznej, koncentrując się na aktualnych metodach i standardach pracy terapeutycznej.
Justyna Szmyt
umiejętności wyrażania siebie, wykorzystując alternatywne i wspomagające metody komunikacji
AAC. Regularnie uczestniczy w licznych kursach i szkoleniach, podnosząc swoje kompetencje oraz wzbogacając warsztat pracy. Ukończyła szkolenie modułowe MFS. Terapeuta miofunkcjonalny.
Terapeuta Empathy Dolls. W ciągu ostatnich 5 lat prowadziła liczne szkolenia dotyczące terapii, wspomagania komunikacji oraz rozwoju umiejętności społecznych i edukacyjnych.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Podczas szkolenia uczestnik otrzymuje dostęp do materiałów szkoleniowych w formie prezentacji.
Warunki uczestnictwa
W przypadku szkoleń dofinansowanych warunkiem uczestnictwa w szkoleniu jest założenie przez uczestnika konta w Bazie Usług Rozwojowych oraz spełnienie warunków operatora dofinansowania.
Do zdobycia kompetencji w ramach usługi wymagane są:
- ukończenie 18 roku życia,
- obecność na minimum 80% zajęć,
- przystąpienie do testu teoretycznego walidującego efekty uczenia się oraz jego pozytywne zaliczenie.
Informacje dodatkowe
Uczestnik zobowiązany jest do obecności na co najmniej 80% godzin dydaktycznych objętych programem szkolenia. Jest to warunek niezbędny do uznania nabycia kompetencji.
Frekwencja uczestników będzie potwierdzana za pomocą raportów z logowań z platformy ZOOM.
Podstawa zwolnienia z VAT: Zwolnienie z VAT art.43 ust.1 pkt29 lit.a i c. Ust. o podatku od towarów i usług
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Uczestnik szkolenia musi posiadać komputer osobisty (laptop). Warunki techniczne niezbędne do udziału w usłudze:
a) platforma/rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego będzie prowadzona usługa: ZOOM
b) minimalne wymagania sprzętowe:
KOMPUTER Głośniki i mikrofon - wbudowane lub zewnętrzne
Kamera internetowa - wbudowana lub zewnętrzna
Procesor dwurdzeniowy 2Ghz lub szybszy
4GB pamięci RAM
c) minimalne wymagania dot. parametrów łącza sieciowego:
KOMPUTER Łącze o przepustowości pobierania i wysyłania danych o prędkości: 3 Mbps
d) niezbędne oprogramowanie umożliwiające dostęp do prezentowanych treści i materiałów:
KOMPUTER Zoom Client for Meetings - wersja 4.6.10 (20041.0408) lub wyższa
Przeglądarka internetowa: Dla Windows: IE 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30+
Dla Mac: Safari 7+, Firefox 27+, Chrome 30+
Dla Linux: Firefox 27+, Chrome 30+
e) okres ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w spotkaniu on-line: link do spotkania on-line jest ważny tylko w okresie trwania usługi zdalnie (termin rozpoczęcia usługi do termin zakończenia)