„Budowanie Marki Osobistej w dobie cyfryzacji z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych i sztucznej inteligencji". Szkolenie w formie zdalnej w czasie rzeczywistym.
„Budowanie Marki Osobistej w dobie cyfryzacji z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych i sztucznej inteligencji". Szkolenie w formie zdalnej w czasie rzeczywistym.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Marketing
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób zarządzających i pracujących w przedsiębiorstwach chcących podnieść swoje kompetencje w zakresie skutecznego i świadomego budowania własnej marki osobistej z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych i sztucznej inteligencji.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników8
- Data zakończenia rekrutacji03-07-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa szkoleniowa przygotowuje do samodzielnego i świadomego podejmowania działań w celu budowania marki osobistej. Uczestnik zdobędzie praktyczną wiedzę jak skutecznie budować markę osobistą mając do dyspozycji różnorodne kanały, narzędzia i media cyfrowe w tym narzędzia sztucznej inteligencji do efektywnego budowania i zarządzania Marką Osobistą (Personal Branding) poprzez umiejętne i świadome tworzenie i wdrażanie strategii marki osobistej .Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Dysponuje wiedzą w zakresie zasad, metod i narzędzi budowania marki osobistej | Definiuje czym jest marka osobista. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Rozróżnia kluczowe obszary mające wpływ na świadome budowanie marki osobistej. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozróżnia i charakteryzuje metody oraz tradycyjne i cyfrowe narzędzia do budowania marki osobistej. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Samodzielnie tworzy strategię komunikacji oraz poszczególnych działań marki odpowiednio do swojej marki osobistej. | Stosuje najbardziej popularne strategie budowania marki osobistej z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych pomocnych w tym procesie. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wykorzystuje zasady i etapy tworzenia strategii komunikacji marki. | Wywiad swobodny | |
| Planuje i wdraża działania w strategii. | Wywiad swobodny | |
| Dysponuje wiedzą o kliencie docelowym | Definiuje docelowy rynek. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Samodzielnie określa odbiorcę jako klienta docelowego. | Wywiad swobodny | |
| Określa różnice pomiędzy poszczególnymi grupami odbiorców i ich sposobem komunikacji oraz zachowaniach. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dokonuje analizy działalności własnej marki i otoczenia | Przeprowadza analizę własnych zasobów na podstawie analizy SWOT | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Analizuje konkurencję w celu stworzenia odpowiedniej strategii marki osobistej | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Ocenia efektywność własnych działań w zakresie budowania marki. | Wywiad swobodny | |
| Zmienia działania w startegii w zależności od sytuacji i potrzeby. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Stosuje właściwą komunikację do odbiorców świadomie tworząc angażujące treści. | Dopasowuje odpowiednie narzędzia i kanały cyfrowe tj. media społecznościowe oraz kanały komunikacji zgodnie z przygotowaną dla siebie strategią marki personalnej oraz posiadanymi zasobami | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Stosuje odpowiednie tresci dopasowane do swojej grupy odbiorców dla budowania własnej marki osobistej | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Dobiera kanały i media celem skutecznego dotarcia do klienta. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Buduje markę osobistą wg wyznaczonych kryteriów | Określa cele marki i własnych działań. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera działania taktyczne i operacyjne w strategii marki osobistej. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Opisuje Stosowanie zaplanowanych działań wokół własnej marki osobistej | Wywiad swobodny | |
| Stosuje narzędzia cyfrowe w tym sztucznej inteligencji w procesie i w celu budowania własnej marki osobistej. | Tworzy content treści pisanych dzięki Open AI i innym narzędziom. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Planuje, dobiera, tworzy różnorodne materiały graficzne w narzędziach sztucznej inteligencji w zakresie promocji własnej marki. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Tworzy różnorodne materiały graficzne i tekstowe zakresie budowania własnej marki. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wdraża różnorodne narzędzia m.in. Miro pomocne w budowaniu personal brandingu. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Tworzy treści i obsługuje wybrane narzędzia do budowania marki osobistej | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Mierzy efektywność i ocenia skuteczność działań w budowaniu marki osobistej. | Stosuje wskaźniki efektywności stosowane do oceny działań w obszarze marki personalnej. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Reaguje na sytuacje kryzysowe w procesie budowania marki osobistej. | Trafnie ocenia pojawiające się zagrożenia i kryzysy w budowaniu marki osobistej. | Wywiad swobodny |
| Reaguje na sytuacje kryzysowe dobierając odpowiednie rozwiązania. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Kształtuje w swoim środowisku pozytywne nastawienie do zmian. | Wskazuje nowe wdrożone zachowania związane z budowaniem marki osobistej oraz korzyści ich wdrożenia. | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie teoretyczno - praktyczne w formie zdalnej w czasie rzeczywistym obejmuje nabycie praktycznej wiedzy i doskonalenie umiejętności w zakresie budowania marki osobistej w wykorzystaniem narzędzi cyfrowych i sztucznej inteligencji.
Program szkolenia
DZIEŃ 1 — Marka osobista — podstawy, tożsamość i strategia
- Czym jest marka osobista - definicja i na przykładach silnych marek. Jak ją kreować w dobie cyfryzacji.
- Rola różnorodnych mediów cyfrowych i kanałów cyfrowych. Poznanie narzędzi.
- Co wpływa na budowanie silnej marki osobistej?
- Korzyści budowania marki osobistej.
- Z czego składa się Marka Osobista? Cele strategiczne, misja, wizja marki, wartości, tożsamość, osobowość, reputacja i inne.
- Określanie Archetypów w budowaniu własnej Marki Osobistej.
DZIEŃ 2 — Strategia, wizerunek i komunikacja
- Cele budowania marki osobistej oraz jakie są kluczowe elementy personal brandingu mające wpływ na strategię budowania marki osobistej.
- Rozpoznawalność marki.
- Jaki wizerunek kreujemy? Identyfikacja wizualna w personal brandingu.
- Określanie grupy docelowej. Znaczenie odbiorców w kontekście budowania marki osobistej.
- Jak komunikować się z klientem i budować markę personalną wykorzystując różnorodność mediów i kanałów cyfrowych. Wybór odpowiednich kanałów komunikacji do budowania personal brandingu.
- Budowanie strategii komunikacji marki w personal branding z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych (MIRO).
DZIEŃ 3 — Analiza strategiczna, content i narzędzia AI
- Analiza strategiczna i strategia marki czyli co decyduje o tym, że jedne marki są znane a inne nie. Zasady budowania i skuteczna realizacja strategii marki Osobistej.
- Jak budować wartościowy i angażujący content z wykorzystaniem możliwości cyfryzacji. Tworzenie treści z Open AI. Wykorzystanie jako cyfrowego narzędzia tworzenia wartościowego contentu.
- Narzędzia sztucznej inteligencji pomocne w tworzeniu i realizacji skutecznej strategii. Open AI, Dallie 2 i inne wybrane narzędzia AI.
- Jakie kompetencje wzmacniać celem skutecznej promocji własnej marki.
- Ryzyka w świecie cyfrowym w budowaniu marki osobistej.
DZIEŃ 4 — Zarządzanie wizerunkiem, skalowanie i walidacja
- Właściwe zarządzanie wizerunkiem.
- Radzenie sobie z trudnościami. Jakich błędów unikać podczas budowania marki osobistej.
- Jak oceniać i skalować efektywne działania wykorzystując cyfrowe media cyfrowe oraz inne dostępne narzędzia.
- Rodzaje aktywności i działań w personal brandingu.
- Walidacja.
Szkolenie w formie zdalnej w czasie rzeczywistym trwa 24 godziny zegarowe, każda godzina to 60 minut. Przerwy oraz walidacja wliczają się do czasu trwania usługi. Szkolenie składa się z części teoretycznej 10 godzin i praktycznej w liczbie 9 godzin i 15 min, walidacji 45 min , przerw 4 godz. Szkolenie odbywa się poprzez platformę Microsoft Teams .
Przerwy i walidacja wliczają się do czasu szkolenia.
Przedmiotowa usługa szkoleniowa skierowana jest do:
- osób zarządzających i pracujących w przedsiębiorstwach chcących podnieść swoje kompetencje w zakresie skutecznego i świadomego budowania własnej marki osobistej z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych i sztucznej inteligencji.
Uczestnik nie musi wykazywać się minimalnym doświadczeniem / stażem, aby uczestniczyć w usłudze rozwojowej.
Główny cel usługi: Usługa szkoleniowa przygotowuje do samodzielnego i świadomego podejmowania działań w celu budowania marki osobistej. Uczestnik zdobędzie praktyczną wiedzę jak skutecznie budować markę osobistą mając do dyspozycji różnorodne kanały, narzędzia i media cyfrowe w tym narzędzia sztucznej inteligencji do efektywnego budowania i zarządzania Marką Osobistą (Personal Branding) poprzez umiejętne i świadome tworzenie i wdrażanie strategii marki osobistej .
Warunki organizacyjne dla przeprowadzenia usługi:
Podczas szkolenia wykonywane będą ćwiczenia grupowe i indywidualne. Podczas szkolenia udostępniona będzie prezentacja, ćwiczenia realizowane z wykorzystaniem zadań aktywizujących tj. wypełniania Work Booka przekazanego uczestnikowi w wersji elektronicznej pierwszego dnia szkolenia, test, omówienia, dyskusje, praca samodzielna lub dyskusja oraz ćwiczeń .
Szkolenie będzie realizowane metodami interaktywnymi i aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikowi na ćwiczenie umiejętności. Nabyte umiejętności i wiedza będą na bieżąco weryfikowane przez trenera podczas szkolenia.
Uczestnik przed rozpoczęciem usługi może uzupełnić i uporządkować dotychczasową wiedzę, celem lepszego przyswojenia programu szkoleń dzięki samoocenie na podstawie pre testu udostępnionemu uczestnikowi oraz na podstawie ogólnodostępnej wiedzy i w internecie.
WALIDACJA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ- walidacja efektów uczenia odbywa się w oparciu o test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie (wykonany elektronicznie poprzez platformę FORMS Microsoft Office 365 gdzie wynik generuje się automatycznie i jest podawany uczestnikowi) oraz obserwacja w warunkach symulowanych i wywiad swobodny. Walidacja efektów uczenia się na poziomie średniej z trzech zadań min. 80% oraz zaliczenia każdego z zadań na poziomie min 80% tj. 80% prawidłowych odpowiedzi z testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie oraz udzielenia prawidłowych odpowiedzi podczas wywiadu swobodnego na poziomie 80% jak też uzyskania oceny na poziomie min 80% na podstawie obserwacji w warunkach symulowanych uprawnia uczestnika do otrzymania oceny pozytywnej z walidacji. Walidacja obejmuje całość procesu, aż do momentu uzyskania efektów uczenia się. Proces walidacji został przygotowany w taki sposób, że podczas procesu walidacji będzie weryfikował nabycie efektów uczenia się na trzech poziomach tj. wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych (postaw).
Walidacja prowadzona jest przez Panią Wioletę Grzybowską i jest przez nią oceniana.
Po szkoleniu uczestnik otrzyma zaświadczenie/ certyfikat.
Warunkiem uzyskania zaświadczenia jest uczestnictwo w zajęciach usługi rozwojowej oraz zaliczenie zajęć w formie teoretycznego testu z wynikiem generowanym automatycznie wiedzy oraz obserwacji w warunkach symulowanych na podstawie oceny zadania praktycznego dla uczestników oraz wywiadu swobodnego na poziomie min 80% prawidłowych odpowiedzi oraz uczestnictwa w 80% czasu usługi szkoleniowej.
Dostawca usług oświadcza, iż zapewni udogodnienia dla osób ze szczególnymi potrzebami w razie takiej potrzeby.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 20 Dzień I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 07-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 2 z 20 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 3 z 20 Dzień I - c.d. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 07-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 20 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 20 Dzień I - c.d.2 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 07-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 6 z 20 Dzień II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 08-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 7 z 20 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 8 z 20 Dzień II - c.d. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 08-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 20 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 10 z 20 Dzień II - c.d.2 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 08-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 11 z 20 Dzień III | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 09-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 12 z 20 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 13 z 20 Dzień III -c.d. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 09-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 14 z 20 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 15 z 20 Dzień III - c.d.2 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 09-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 16 z 20 Dzień IV | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 10-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 17 z 20 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 18 z 20 Dzień IV - c.d. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 10-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 19 z 20 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 20 z 20 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:45 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 24:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 19:15 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:45 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 04:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 26:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 289,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 300,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 220,38 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 179,17 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 24:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Anna Miastkowska
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Podczas szkolenia udostępniona będzie prezentacja, ćwiczenia realizowane z wykorzystaniem zadań aktywizujących tj. wypełniania Work Booka przekazanego w wersji elektronicznej pierwszego dnia szkolenia, testu, analizy przypadku, omówienia, dyskusje, praca samodzielna oraz ćwiczeń z wykorzystaniem sprzętu elektronicznego.
1 godzina usługi szkoleniowej to 60 min.
Metody pracy: Szkolenie składa się z wykładu i w większości z części praktycznej w formie warsztatu. Realizacja zadań i ćwiczeń będzie przeprowadzona w taki sposób, aby stopniowo narastał ich stopień trudności, ale ich realizacja była w zasięgu możliwości uczestnika. Szkolenie przewiduje ćwiczenia indywidualne i grupowe. Zajęcia będą realizowane metodami interaktywnymi i aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikowi na ćwiczenie umiejętności tj.: prezentacja, Work Book w wersji elektronicznej, ćwiczenia indywidualne, dyskusje, test. Trener będzie weryfikować nabywane umiejętności podczas szkolenia.
Wybrane metody walidacji po szkoleniu umożliwiają zweryfikowanie zarówno wiedzy, umiejętności jak i kompetencji społecznych (postaw).
Metody walidacji, które zostaną wybrane:
Test teoretyczny z wynikiem generującym wynik automatycznie w formie on line na platformie Microsoft Office 365 Forms
Wywiad swobodny
Obserwacja w warunkach symulowanych. Walidacja obejmuje całość procesu, aż do momentu uzyskania efektów uczenia się. Usługa rozwojowa nie dotyczy umiejętności lub kompetencji podstawowych tj. (z ang. basic skills: literacy, numeracy, ICT skills).
Usługa zwolniona jest ze stawki VAT na podstawie par. 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 20.12.2013r. w sprawie zwolnień od podatków i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień, w przypadku gdy udział w usłudze jest finansowany co najmniej w 70% ze środków publicznych.
Warunki uczestnictwa
1. Szkolenie w formie zdalnej w czasie rzeczywistym w godz zegarowych
2. Karta nin. usługi rozwojowej została przygotowana zgodnie z regulaminem BUR
3.Fakt uczestnictwa w każdym dniu usługi rozwojowej będzie potwier. raportem zdalnym logowań w aplikacji TEAMS Microsoft Office w formie PDF. Udział w usłudze nie może być w wymiarze mniejszym niż 80%.
4. Dostawca usługi potwierdza, że zapewni realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób z niepełnosprawnościami (w tym również dla osób ze szczególnymi potrzebami) zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027.
5. Zapisując się na usługę wyrażasz zgodę na uczestnictwo w monitoringu, kontroli oraz utrwaleniu wizerunku i głosu w tym celu. Szkolenie może być również nagrywane.
Informacje dodatkowe
Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF lub w którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS albo przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo.
Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot będący jednocześnie podmiotem korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce w ramach danego projektu.
Usługa rozwojowa nie obejmuje wzajemnego świadczenia usług w projekcie o zbliżonej tematyce przez Dostawców usług, którzy delegują na usługi siebie oraz swoich pracowników i korzystają z dofinansowania, a następnie świadczą usługi w zakresie tej samej tematyki dla Przedsiębiorcy, który wcześniej występował w roli Dostawcy tych usług.
Cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w szczególności kosztów środków trwałych przekazywanych Przedsiębiorcom lub Pracownikom przedsiębiorcy, kosztów dojazdu i zakwaterowania.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
07.07.2026
....................
08.07.2026
.....................
09.07.2026
.....................
10.07.2026
......................