Profesjonalne szkolenie: Specjalista Treningu Umiejętności Społecznych dla dzieci, młodzieży i osób dorosłych w Spektrum Autyzmu.
Profesjonalne szkolenie: Specjalista Treningu Umiejętności Społecznych dla dzieci, młodzieży i osób dorosłych w Spektrum Autyzmu.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Identyfikatory projektówKierunek - Rozwój, Nowy start w Małopolsce z EURESEM, Małopolski Pociąg do kariery
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do nauczycieli, pedagogów, pedagogów specjalnych, psychologów, terapeutów oraz wychowawców pracujących z dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi w spektrum autyzmu. Obejmuje osoby, które chcą rozwijać kompetencje w zakresie prowadzenia Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) oraz stosowania skutecznych metod wspierania rozwoju kompetencji społecznych, komunikacyjnych i emocjonalnych w różnych grupach wiekowych.
- Szkolenie jest kierowane również do uczestników projektu „Małopolski pociąg do kariery – sezon 1” i/lub „Nowy start w Małopolsce z EURESem”;
- Usługa adresowana również dla Uczestników Projektu Kierunek – Rozwój
- Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach projektu Kierunek - Rozwój
- Szkolenie stanowi także wsparcie dla osób indywidualnych
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji18-09-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje do prowadzenia Treningu Umiejętności Społecznych dla dzieci, młodzieży i osób dorosłych w spektrum autyzmu. Uczestnik zdobędzie wiedzę i praktyczne umiejętności w zakresie planowania i realizacji zajęć rozwijających kompetencje społeczne, komunikacyjne i emocjonalne, dostosowywania metod pracy do potrzeb uczestników oraz wspierania ich funkcjonowania w relacjach społecznych i sytuacjach życia codziennego.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik rozróżnia specyficzne wzorce zachowań wynikające z neurotypowości i neuroróżnorodności uczestników zajęć. | Uczestnik wskazuje kluczowe różnice w percepcji społecznej na podstawie analizy nagrania wideo lub opisu przypadku. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik tworzy strukturę zajęć grupowych z uwzględnieniem etapów procesowych oraz dynamiki grupy TUS. | Uczestnik opracowuje autorski scenariusz spotkania zawierającego ramy czasowe, cele terapeutyczne oraz niezbędne materiały. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik stosuje narzędzia aktywizujące adekwatnie do poziomu funkcjonowania poznawczego osób w spektrum autyzmu. | Uczestnik przygotowuje propozycje trzech autorskich ćwiczeń wspierających integrację. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik tworzy przestrzeń przyjazną sensorycznie, eliminując bariery utrudniające naukę umiejętności społecznych. | Uczestnik wdraża konkretne rozwiązania ograniczające bodźce rozpraszające. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Dzień 1
09:00 - 10:00 (W01) Wstęp: Fundamenty pracy trenera TUS w kontekście ASD. Wykład wprowadzający i dyskusja
- Specyfika funkcjonowania osób w spektrum autyzmu w obszarze społecznym.
- Cele i zasady Treningu Umiejętności Społecznych - od teorii do praktyki certyfikowanej.
10:00 - 12:00 (W02) Metodyka TUS - konstruowanie procesów grupowych. Warsztaty
- Dobór uczestników do grup (wiek, poziom funkcjonowania, potrzeby).
- Tworzenie kontraktu grupowego i struktura pojedynczej sesji TUS.
12:00 - 13:00 Przerwa
13:00 - 14:15 (W03) Trening umiejętności podstawowych u dzieci i młodzieży. Ćwiczenia praktyczne i prezentacja materiałów filmowych.
- Nauka nawiązywania kontaktu wzrokowego, inicjowanie rozmowy i czekanie na swoją kolej.
- Wykorzystanie gier planszowych i zabaw integracyjnych w procesie terapeutycznym.
14:15 - 16:00 (W04) Rozwijanie kompetencji emocjonalno-społecznych. Gra szkoleniowa i ćwiczenia w grupach
- Rozpoznawanie, nazywanie i regulacja emocji - techniki pracy z "termometrem uczuć".
- Teoria rozwiązywania konfliktów rówieśniczych w kontrolowanych warunkach.
Dzień 2
09:00 - 11:15 (W05) TUS dla dorosłych osób w spektrum autyzmu - wyzwania dorosłości. Case study i dyskusja moderowana.
- Przygotowanie do wejścia na rynek pracy, relacje partnerskie i samodzielność.
- Case study: Analiza trudnych sytuacji społecznych w życiu codziennym osób dorosłych (urząd, praca, lekarz).
11:15 - 12:15 Przerwa
12:15 - 13:30 (W06) Praca z zachowaniami trudnymi i oporem w grupie. Scenki i analiza wideo
- Strategie deeskalacyjne i techniki behawioralne wspomagające proces TUS.
- Role-play: Praca z uczestnikiem przejawiającym silny opór lub zachowania autostymulacyjne.
13:30 - 15:30 (W07) Projektowanie autorskich programów TUS i ewaluacja. Warsztat projektowy
- Tworzenie scenariuszy zajęć dopasowanych do konkretnych profili uczestników.
- Narzędzia do monitorowania postępów i raportowania efektów treningu rodzicom/opiekunom.
15:30 - 16:00 Walidacja
Walidacja efektów uczenia się odbywa się w formule zdalnej w czasie rzeczywistym i obejmuje test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie.
Forma zajęć: usługa realizowana jest w formie zdalnej w czasie rzeczywistym, z aktywnym udziałem uczestników, przy wykorzystaniu metod interaktywnych i aktywizujących, dostosowanych do specyfiki szkolenia online. W trakcie realizacji szkolenia stosowane będą m.in.: miniwykład interaktywny, dyskusja moderowana, burza mózgów, analiza studium przypadku (case study), ćwiczenia praktyczne indywidualne i grupowe, symulacje i odgrywanie ról, analiza materiałów dydaktycznych, rozwiązywanie problemów oraz sesje pytań i odpowiedzi. Uczestnicy będą aktywnie angażowani w proces uczenia się poprzez analizę przypadków, opracowywanie propozycji ćwiczeń.
Czas trwania usługi rozwojowej został określony w godzinach zegarowych. Jedna godzina szkolenia to jedna godzina zegarowa (1 godzina zegarowa = 60 minut).
Łączny czas trwania usługi wynosi 14 godzin zegarowych (1 godzina zegarowa = 60 minut). Wszystkie moduły szkoleniowe zostały zaplanowane w oparciu o godziny zegarowe. Przerwy są wliczane do czasu trwania usługi.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 10 Wstęp: Fundamenty pracy trenera TUS w kontekście ASD. Wykład wprowadzający i dyskusja | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Klaudia Jasińska | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 10 Metodyka TUS - konstruowanie procesów grupowych. Warsztaty | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Klaudia Jasińska | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 3 z 10 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 4 z 10 Trening umiejętności podstawowych u dzieci i młodzieży. Ćwiczenia praktyczne i prezentacja materiałów filmowych. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Klaudia Jasińska | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 5 z 10 Rozwijanie kompetencji emocjonalno-społecznych. Gra szkoleniowa i ćwiczenia w grupach | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Klaudia Jasińska | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 6 z 10 TUS dla dorosłych osób w spektrum autyzmu - wyzwania dorosłości. Case study i dyskusja moderowana. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Klaudia Jasińska | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 7 z 10 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 8 z 10 Praca z zachowaniami trudnymi i oporem w grupie. Scenki i analiza wideo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Klaudia Jasińska | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 9 z 10 Projektowanie autorskich programów TUS i ewaluacja. Warsztat projektowy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Klaudia Jasińska | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 10 z 10 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 14:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 11:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 16:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 400,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 400,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 14:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Klaudia Jasińska
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy szkolenia otrzymają pełen zestaw profesjonalnych materiałów edukacyjnych, które obejmują zarówno wiedzę teoretyczną, jak i praktyczne wskazówki. Dzięki tym materiałom uczestnicy będą mieli dostęp do niezbędnej wiedzy oraz narzędzi, które umożliwią im samodzielne wykorzystanie zdobytych umiejętności po zakończeniu kursu. Materiały szkoleniowe będą udostępnione na platformie Moodl w formacie PDF. Dzień przed szkoleniem każdy uczestnik otrzyma indywidualny login oraz hasło, umożliwiające dostęp do platformy. Po zalogowaniu będzie można pobrać profesjonalnie przygotowany komplet dokumentów.
Warunki uczestnictwa
Wymagana jest frekwencja na poziomie co najmniej 80% udziału w szkoleniu. Potwierdzenie obecności odbywa się na podstawie listy obecności oraz dwóch zrzutów ekranu dokumentujących udział w szkoleniu. Ukończone 18 lat i wykształcenie minimum średnie.
Cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w szczególności kosztów środków trwałych przekazywanych Przedsiębiorcom lub Pracownikom przedsiębiorcy, kosztów dojazdu oraz zakwaterowania.
Informacje dodatkowe
Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF ani w jakimkolwiek Regionalnym Programie lub FERS, ani przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo.
Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot będący jednocześnie podmiotem korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce w ramach danego projektu.
Usługa rozwojowa nie obejmuje wzajemnego świadczenia usług w projekcie o zbliżonej tematyce przez Dostawców usług, którzy delegują na usługi siebie lub swoich pracowników i korzystają z dofinansowania, a następnie świadczą usługi w zakresie tej samej tematyki dla Przedsiębiorcy, który wcześniej występował w roli Dostawcy tych usług.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Miejsce realizacji usługi: on-line.
Szkolenie będzie przeprowadzane za pośrednictwem platformy ZOOM.
Wymagania sprzętowe
- Komputer, bądz laptop z aktualną przeglądarką internetową (polecany chrom) - wymagania sprzętowe: Dual Core 2Ghz lub wyższy, 4gb ram (zalecane)
- Smartfon, bądź tablet z systemem Android/iOS (wymagane pobranie aplikacji ZOOM)
- Słuchawki/Głośniki
- Mikrofon
- Wymagana jest kamera
- Dostęp do Internetu o preferowanej szybkości min. 1 MB/s
Dołączenie do szkolenia następuje poprzez kliknięcie w przesłany link (dostępny tylko i wyłącznie na czas trwania szkolenia).
Uczestnicy PROSZENI SĄ o logowanie się na szkolenie z komputera stacjonarnego lub laptopa. Logowanie się z urządzeń mobilnych (telefon, tablet) BARDZO CZĘSTO powoduje u uczestników nagminne wylogowanie się/rozłączenie/ z systemu konferencyjno-szkoleniowego, co utrudnia i zakłóca prowadzenie zajęć.
Ponieważ do rozliczenia usługi potrzebujemy raportu z logowań, proszę o umieszczenie następującego zapisu: „Podstawą do rozliczenia usługi, jest wygenerowanie z systemu raportu, umożliwiającego identyfikację wszystkich uczestników oraz zastosowanego narzędzia”- dotyczy to uczestników Projektu „FUR3”