SZKOLENIE FOTOGRAFICZNO-FILMOWE z elementami podniesienia kompetencji cyfrowych dla początkujących - INDYWIDUALNE - 2 DNI
SZKOLENIE FOTOGRAFICZNO-FILMOWE z elementami podniesienia kompetencji cyfrowych dla początkujących - INDYWIDUALNE - 2 DNI
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Artystyczne
- Grupa docelowa usługi
Jest to szkolenie dla osób, które chcą nabyć wiedzę teoretyczną i praktyczne umiejętności w zakresie fotografii i filmowania oraz planują wykorzystać nabyte kompetencje do rozwoju zawodu, marki osobistej bądź swojej firmy z wykorzystaniem wykonywanych treści fotograficznych i filmowych w reklamie i marketingu cyfrowym oraz w szeroko pojętych mediach społecznościowych, w szczególności dla:
- osób początkujących w fotografii i filmowaniu,
- osób chcących wykonywać świadome i poprawne technicznie zdjęcia i filmy,
- osób planujących rozpoczęcie działalności fotograficznej i filmowej,
- twórców internetowych i osób prowadzących social media oraz marketing cyfrowy
- osób zainteresowanych fotografią portretową, plenerową, reportażową, kulinarną, produktową, architektury i wnętrz oraz filmowaniem tożsamych zakresów
- osób chcących opanować podstawy fotografii i filmowania i obróbki cyfrowej zdjęć oraz montażu filmów aby je wykorzystać w rozwoju marki osobistej, produktu lub usługi oraz w pracy zawodowej
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji30-07-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat VCC Akademia Edukacyjna
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Głównym celem szkolenia jest nabycie przez uczestnika kompleksowych kompetencji w zakresie świadomego posługiwania się sprzętem fotograficznym i filmowym, pracy z różnymi źródłami światła (zastanym, stałym i błyskowym) oraz opanowanie profesjonalnego workflow – od selekcji zdjęć i filmów, przez zaawansowany retusz i montaż, aż po wykorzystanie narzędzi AI i optymalizację materiałów pod kątem marketingu w mediach społecznościowych, w skondensowanej, dwudniowej formule.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| uczestnik rozróżnia rodzajów aparatów | uczestnik w pytaniu zamkniętym poprawnie wskazuje konstrukcyjne i funkcjonalne różnice pomiędzy aparatami bezlusterkowymi, lustrzankami (DSLR) a aparatami w smartfonach | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| uczestnik poprawnie przypisuje cechy fizyczne (np. obecność mechanicznego lustra, cyfrowy wizjer EVF, wielkość matrycy) do konkretnego rodzaju systemu fotograficznego | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| uczestnik potrafi wybrać obiektyw | uczestnik poprawnie dopasowuje rodzaj obiektywu (np. szerokokątny, standardowy, teleobiektyw, makro) do zadanego tematu i warunków fotografowania (np. fotografia krajobrazowa, portret z bliska, detal architektury) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| uczestnik na podstawie parametrów technicznych (np. 50mm f/1.4 vs 24-70mm f/2.8) poprawnie identyfikuje właściwości obiektywu, takie jak kąt widzenia, plastyka obrazu oraz jasność układu optycznego | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| uczestnik posiada wiedzę o parametrach trójkąta ekspozycji (przysłona, czas, ISO) | uczestnik poprawnie definiuje matematyczne i fizyczne zależności pomiędzy trzema składowymi ekspozycji (przysłona, czas naświetlania, czułość ISO) oraz ich wpływ na jasność kadru | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| uczestnik na podstawie przykładowych pytań sytuacyjnych poprawnie wskazuje artystyczne skutki uboczne zmiany parametrów (np. wpływ otwarcia przysłony na głębię ostrości, wydłużenia czasu na poruszenie ruchu, podbicia ISO na szum cyfrowy/ziarno) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| uczestnik potrafi właściwie dobrać parametry sprzętu tj. autofokus, balans bieli, tryb pracy światłomierza, do zamierzonych celów wykonywanej fotografii | uczestnik na podstawie opisanego scenariusza (np. dynamiczny reportaż sportowy vs statyczny portret w cieniu) poprawnie wybiera adekwatny tryb działania autofokusa (AF-S/Single vs AF-C/Continuous) oraz odpowiedni tryb pomiaru światła (matrycowy, punktowy, centralnie ważony) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| uczestnik poprawnie wskazuje w pytaniu wielokrotnego wyboru odpowiednią temperaturę barwową wyrażoną w Kelwinach lub profil balansu bieli (np. Światło dzienne, Cień, Chmury) dla zadanych warunków oświetleniowych w celu eliminacji zafarbów na zdjęciu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| uczestnik posiada umiejętność cyfrowej obróbki zdjęć, ich wykorzystania w mediach internetowych, przechowywania w chmurze lub archiwizacji | uczestnik na podstawie załączonego zrzutu ekranu z programu do edycji (np. Adobe Camera Raw / Lightroom) poprawnie rozpoznaje funkcje podstawowych suwaków (ekspozycja, kontrast, cienie, podświetlenia) i ich wpływ na histogram | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| uczestnik w pytaniu zamkniętym poprawnie identyfikuje formaty zapisu plików (RAW vs JPEG), optymalne parametry eksportu do Internetu (przestrzeń barwna sRGB, rozdzielczość) oraz bezpieczne zasady archiwizacji i synchronizacji danych w chmurze | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| uczestnik rozumie fizykę światła, zasady ekspozycji oraz rolę sztucznej inteligencji we współczesnej fotografii | uczestnik w pytaniu zamkniętym poprawnie identyfikuje podstawowe właściwości fizyczne światła w fotografii (takie jak kierunek, natężenie, rozproszenie oraz zjawiska odbicia i załamania) oraz ich bezpośredni wpływ na charakter cieni i kontrast na zdjęciu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| uczestnik na podstawie opisanego wykresu histogramu lub sceny o wysokiej rozpiętości tonalnej (np. kadr pod słońce) poprawnie wskazuje zasady poprawnej ekspozycji w celu uniknięcia niedoświetlenia (utraty detali w cieniach) lub prześwietlenia (przepalenia bieli) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| uczestnik w pytaniu wielokrotnego wyboru poprawnie rozpoznaje funkcje oparte na sztucznej inteligencji (AI) i fotografii obliczeniowej we współczesnych aparatach i smartfonach, takie jak automatyczne rozpoznawanie i śledzenie obiektów/oczu (Eye AF), cyfrowa symulacja rozmycia tła (bokeh) czy automatyczna redukcja szumów | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| uczestnik potrafi samodzielnie skonfigurować aparat, ustawić oświetlenie studyjne, przeprowadzić sesję z modelem oraz wykonać profesjonalny retusz na warstwach | uczestnik w pytaniu zamkniętym poprawnie wskazuje kolejność kroków przy manualnej konfiguracji aparatu do pracy w studiu (np. wybór trybu manualnego [M], ustawienie czasu synchronizacji z lampami błyskowymi – standardowo 1/160s do 1/200s, zablokowanie ISO na wartości natywnej 100) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| uczestnik na schemacie graficznym przedstawiającym plan zdjęciowy poprawnie identyfikuje role poszczególnych modyfikatorów światła (np. softbox, beauty dish, strumienica) oraz wskazuje właściwe rozmieszczenie lamp w celu uzyskania konkretnego rysunku oświetleniowego (np. oświetlenie klasyczne, rembrandtowskie czy jednoźródłowe) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| uczestnik w teście wielokrotnego wyboru poprawnie rozpoznaje zasady komunikacji i pracy z modelem (np. zasady dotyczące nienaruszania przestrzeni osobistej, dawania jasnych komunikatów dotyczących pozowania) oraz kwestie formalno-prawne związane ze zgodą na publikację wizerunku | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| uczestnik na podstawie załączonego zrzutu ekranu z programu graficznego poprawnie opisuje procedurę nieniszczącego retuszu skóry na warstwach (np. kolejność kroków w metodzie separacji częstotliwości lub działanie masek warstwy i trybów mieszania) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| uczestnik potrafi tworzyć przekaz wizualny zgodnie z etyką pracy z wizerunkiem i zasadami archiwizacji danych | uczestnik w pytaniu zamkniętym rozpoznaje podstawowe zasady etyki fotograficznej, w tym granice dopuszczalnej cyfrowej manipulacji w fotografii dokumentalnej i dziennikarskiej (np. zakaz usuwania lub dodawania elementów zmieniających kontekst wydarzenia) w odróżnieniu od fotografii reklamowej | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| uczestnik w pytaniu wielokrotnego wyboru poprawnie definiuje bezpieczną strategię tworzenia kopii zapasowych (np. popularną zasadę archiwizacji 3-2-1, czyli posiadanie minimum 3 kopii danych, na 2 różnych nośnikach fizycznych, z czego 1 znajduje się w zewnętrznej lokalizacji/chmurze) w celu ochrony cyfrowego dorobku przed utratą | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| uczestnik definiuje i rozróżnia parametry ekspozycji oraz formaty zapisu obrazu | uczestnik poprawnie identyfikuje zależności między czasem naświetlania (shutter speed) a płynnością ruchu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| uczestnik przeprowadza korekcję barwną (Color Correction) oraz gradację (Color Grading) materiału wideo na stronie Color w DaVinci Resolve | uczestnik poprawnie interpretuje wskazania wykresów (Wavelength Scopes, Vectorscope) i opisuje sekwencję pracy na węzłach | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
DZIEŃ I: FUNDAMENTY - TECHNIKA I ŚWIATŁO
- wprowadzenie i integracja: analiza potrzeb uczestników, inwentaryzacja sprzętu
- zrozumienie ekspozycji: trójkąt ekspozycji (przysłona, czas, ISO) w teorii i praktyce
- tryby pracy aparatu: przejście z trybu Auto na priorytety (A/Av, S/Tv) oraz tryb manualny
- optyka i ostrość: ogniskowe, głębia ostrości, systemy Autofokus (AF-S, AF-C)
- kompozycja: psychologia percepcji, reguła trójpodziału, linie prowadzące, perspektywa
- fizyka światła: różnice między światłem zastanym, stałym a błyskowym
- podstawy pracy z lampą błyskową: synchronizacja, siła błysku, modyfikatory światła
- podstawy pracy z lampą światła ciągłego: moc, modyfikatory
- psychologia pracy z osobą fotografowaną: komunikacja na planie, podstawy pozowania
- budowanie naturalnych ujęć: techniki wywoływania autentycznych emocji i ruchu
- warsztat plenerowy / studyjny: praktyczne ćwiczenia z zakresu ekspozycji, kompozycji, światła i pracy z modelem pod okiem trenera
DZIEŃ II: CYFROWY WORKFLOW - EDYCJA I AI
FOTOGRAFIA
- import i selekcja: praca w programach do zarządzania biblioteką zdjęć
- podstawowa obróbka: korekta ekspozycji, balansu bieli i kolorystyki
- kadrowanie i geometria: prostowanie linii, usuwanie dystorsji obiektywu
- eksport: formaty plików (RAW vs JPEG) i przygotowanie do zapisu
- praca na warstwach i maskach: niestandardowa edycja wybranych fragmentów zdjęcia
- retusz detali: usuwanie niedoskonałości cery, praca z narzędziami korygującymi
- korekta lokalna: modelowanie światłocienia (Dodge & Burn), wyostrzanie selektywne
- sztuczna inteligencja w fotografii: tworzenie persony AI, generowanie grafik i zdjęć od podstaw
FILM
- import i selekcja: jak przeglądać zarejestrowany materiał filmowy
- rodzaje danych źródłowych niezbędnych do montażu filmów
- podstawowy montaż w oprogramowaniu Davinci Resolve: omówienie budowy i struktury programu, organizacja projektów i bazy danych, operowanie liniami czasu, wprowadzenie do wykorzystania plików proxy
- korekta kolorystyczna w oprogramowaniu Davinci Resolve
- eksport gotowego filmu do wykorzystania w mediach cyfrowych
- video AI: tworzenie krótkich form wideo na bazie zdjęć przy użyciu narzędzi AI
INNE
- archiwizacja i bezpieczeństwo: tworzenie kopii zapasowych, chmura, bezpieczne przechowywanie
- optymalizacja pod social media: formaty i wielkości zdjęć i filmów pod Instagram i TikTok
- walidacja: test wiedzy
DZIEŃ | GODZINA | TEMAT | ZAKRES CZYNNOŚCI |
I | 09:00 - 10:30 | Wprowadzenie i ekspozycja | Powitanie, analiza potrzeb, inwentaryzacja sprzętu, teoria trójkąta ekspozycji, ćwiczenia techniczne. |
10:30 - 10:45 | Przerwa kawowa | Krótka przerwa. | |
10:45 - 12:45 | Optyka, kompozycja i światło | Ogniskowe, głębia ostrości, AF, psychologia obrazu, reguły kompozycji, fizyka światła, praca z lampą błyskową. | |
12:45 - 13:30 | Przerwa lunchowa | Przerwa regeneracyjna. | |
13:30 - 15:30 | Praca z modelem i praktyka | Psychologia pracy z osobą fotografowaną, pozowanie, budowanie ujęć, warsztat plenerowy / studyjny. | |
15:30 - 15:45 | Przerwa kawowa | Krótka przerwa. | |
15:45 - 17:00 | Kontynuacja praktyki | Dalsze ćwiczenia praktyczne z ekspozycji, kompozycji, światła i pracy z modelem. | |
II | 09:00 - 10:30 | Fotografia: cyfrowy workflow i podstawy edycji | Import, selekcja, podstawowa obróbka (ekspozycja, kolor), kadrowanie, eksport. |
10:30 - 10:45 | Przerwa kawowa | Krótka przerwa. | |
10:45 - 12:45 | Fotografia: zaawansowana edycja i retusz | Praca na warstwach, maski, retusz detali, korekta lokalna (Dodge & Burn). | |
12:45 - 13:30 | Przerwa lunchowa | Przerwa regeneracyjna. | |
13:30 - 15:30 | Film: montaż w oprogramowaniu Davinci Resolve | Podstawy oprogramowania Davinci Resolve, wprowadzenie do montażu i korekty kolorystycznej. | |
15:30 - 15:45 | Przerwa kawowa | Krótka przerwa. | |
15:45 - 17:00 | Kompetencje cyfrowe i walidacja | Sztuczna inteligencja w fotografii (generowanie, edycja), video AI, archiwizacja, bezpieczeństwo danych, optymalizacja pod social media, walidacja efektów, podsumowanie. |
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 15 Wprowadzenie i ekspozycja | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ OCZKOWSKI | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 15 Optyka, kompozycja i światło | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ OCZKOWSKI | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 4 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 5 z 15 Praca z modelem i praktyka | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący JOANNA OCZKOWSKA | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 6 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 15 Praca z modelem i praktyka - kontynuacja | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący JOANNA OCZKOWSKA | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 8 z 15 Fotografia: cyfrowy workflow i podstawy edycji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący JOANNA OCZKOWSKA | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 15 Fotografia: zaawansowana edycja i retusz | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący JOANNA OCZKOWSKA | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 11 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 12 z 15 Film: montaż w oprogramowaniu Davinci Resolve | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ OCZKOWSKI | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 13 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 15 Kompetencje cyfrowe | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ OCZKOWSKI | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 15 z 15 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący TOMASZ OCZKOWSKI | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:15 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 13:15 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:15 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 396,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 200,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 399,75 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 325,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
TOMASZ OCZKOWSKI
Jestem współautorem albumu kulinarnego Kurta Schellera i Grzegorza Gniecha "w parze", prowadzę intensywnie rozwijający się kanał edukacyjny poświęcony fotografii i filmowi w serwisie TikTok pod nickiem @loonasky.com.
Moje kluczowe obszary działalności i doświadczenia obejmują:
1. Produkcja multimedialna: tworzę filmy reklamowe, spoty, rolki i relacje, a także fotografie biznesowe, wizerunkowe, modowe, kulinarne, produktowe, eventowe, reportażowe oraz architektury i wnętrz. Posiadam udokumentowane doświadczenie w obsłudze wielu znanych marek, wspierając je w budowaniu i umacnianiu wizerunku poprzez skuteczny kontent na social media.
2. Działalność edukacyjna: prowadzę szkolenia z zakresu fotografii oraz tworzenia, rejestracji i montażu filmów, edycji audio i wideo oraz autoprezentacji w multimediach. Moje kursy charakteryzują się profesjonalizmem i praktycznym podejściem, przygotowując uczestników do samodzielnego i świadomego wykorzystania narzędzi fotograficznych i filmowych.
Łączę zaawansowaną wiedzę techniczną, kreatywność i dbałość o detal, dostosowując produkty multimedialne do wymagań współczesnych serwisów i aplikacji, zawsze podkreślając rolę fotografa w procesie twórczym.
JOANNA OCZKOWSKA
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzyma skrypt zawierający najważniejsze informacje z zakresu szkolenia.
Warunki uczestnictwa
Uczestnik powinien być zainteresowany tematyką fotograficzną i filmową, mile widziane jest posiadanie własnego sprzętu w postaci aparatu fotograficznego z obiektywem i lampy błyskowej, lampy światła stałego oraz laptopa, nie jest to jednak warunek konieczny, szkolenie może odbyć się także w przypadku braku takiego sprzętu.
Informacje dodatkowe
Szkolenie kończy się pozyskaniem CERTYFIKATU UKOŃCZENIA SZKOLENIA. Możliwe jest dostosowanie szkolenia do indywidualnych preferencji uczestników, możliwe jest także przygotowanie odrębnego szkolenia zgodnego z indywidualnym zapotrzebowaniem. Zapraszam do kontaktu, Tomasz Oczkowski, loonasky.com, info@loonasky.com.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Kącik kawowy, napoje, przekąski.