Kurs języka angielskiego - poziom B1 - Mielec - szkolenie kończące się egzaminem

Kurs konwersacyjny języka angielskiego na poziomie B1.

Usługa ma na celu rozwinięcie umiejętności komunikacyjnych oraz poszerzenie wiedzy gramatycznej i słownictwa na poziomie B1 zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego (CEFR).

Celem szkolenia "Kurs języka angielskiego - poziom B1 - szkolenie z egzaminem" jest podniesienie kompetencji językowych na poziomie B1 (CEFR). Uczestnik usługi rozwojowej rozwinie i utrwali swoją wiedzę z gramatyki języka angielskiego, rozszerzy zasób słownictwa oraz poprzez ćwiczenia komunikacyjne nabierze płynności w prowadzeniu rozmów na poziomie B1. Rozwinięcie kompetencji językowych umożliwiających samodzielne posługiwanie się językiem angielskim w sytuacjach zawodowych, społecznych i codziennych.

"Kurs języka angielskiego - poziom B1 - szkolenie z egzaminem" - potwierdza przygotowanie uczestników do posługiwania się językiem angielskim w różnych sytuacjach życia codziennego i zawodowego. Usługa potwierdza rozwinięcie umiejętności językowych uczestników i zapoznania ich z podstawową leksyką i strukturami językowymi niezbędnymi do komunikacji w prostych sytuacjach życiowych i biznesowych.

Sugerowane grupy docelowe:

• absolwenci szkół średnich,
• studenci wyższych uczelni,
• osoby pracujące bądź pragnące w przyszłości pracować w firmach, w których niezbędna jest znajomość języka angielskiego,
• osoby, które pragną rozwijać swoje kompetencje językowe: przełamać bariery językowe, nabyć płynność wypowiedzi, poszerzyć zasób słownictwa i zwrotów specjalistycznych
• osoby prowadzące działalność np. turystyczną, handlową, hotelarską itp.

Czas trwania Usługi:

55 godzin dydaktycznych (jedna godzina dydaktyczna to 45 minut) : w tym 26 godzin teoretycznych, 26 godzin praktycznych i 3 godziny przeznaczone na egzamin.

Warunki organizacyjne szkolenia:

Minimalna liczba uczestników szkolenia to 2 osoba, maksymalna 10.

Każdy z uczestników będzie posiadał dostęp do stanowiska warsztatowego/szkoleniowego oraz zostaną mu zapewnione materiały do ćwiczeń.

Kurs realizowany będzie w formie warsztatowej, która zakładaj aktywny udział uczestników w szkoleniu oraz realizację licznych ćwiczeń praktycznych.

Po ukończeniu kursu uczestnik:

• • komunikuje się w typowych sytuacjach życia codziennego;
  • prowadzi rozmowy związane z pracą i rozwojem zawodowym;
  • pisze e-maile formalne i nieformalne;
  • rozumie główne informacje zawarte w tekstach i nagraniach,
  • przedstawia opinie, argumenty i plany;
  • korzysta ze struktur gramatycznych charakterystycznych dla poziomu B1.

Obowiązkowe dla każdego uczestnika jest uczestnictwo w zajęciach (dopuszczalne jest 20% nieobecności).

Po zakończeniu kursu zostanie przeprowadzony zewnętrzny egzamin potwierdzający nabycie kwalifikacji zawodowych. Każdy uczestnik obowiązkowo musi przystąpić do certyfikowanego egzaminu / walidacji.

Po zakończeniu usługi szkoleniowej zostanie przeprowadzona zewnętrzna walidacja oraz certyfikacja. Zachowane jest rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji.

Metodyka:

Lektor będzie wykorzystywał różnorodne metody nauczania, takie jak dialogi, ćwiczenia praktyczne, gry językowe oraz aktywne uczestnictwo słuchaczy w zajęciach. Zajęcia będą prowadzone w języku angielskim, z naciskiem na interakcję i komunikację.

Program kursu na poziomie B1 pozwala uczestnikom rozwijać swoje umiejętności konwersacyjne w bardziej zaawansowanych tematach, takich jak życie zawodowe, zmiany społeczne, technologie czy podróże. Uczestnicy kursu będą mieli okazję wyrażać swoje opinie, omawiać doświadczenia i rozmawiać na tematy związane z ich osobistym życiem i współczesnym światem.

Program:

1 Diagnoza poziomu i omówienie wymagań egzaminacyjnych

2 Człowiek (wygląd, cechy charakteru, uczucia)

3 Rodzina i życie społeczne

4 Edukacja i szkoła

5 Praca i rynek pracy

6 Dom i miejsce zamieszkania

7 Podróżowanie i turystyka

8 Zakupy i usługi

9 Zdrowie, sport i styl życia

10 Kultura i media

11 Nauka i technologia

12 Środowisko naturalne

13 Rozumienie ze słuchu – strategie egzaminacyjne

14 Czytanie ze zrozumieniem – strategie egzaminacyjne

15 Znajomość środków językowych

16 Wypowiedź pisemna (e-mail, blog, artykuł, wpis)

17 Egzamin ustny – ćwiczenia praktyczne

Zakres gramatyczny

• • Present Simple i Present Continuous
  • Past Simple i Past Continuous
  • Present Perfect
  • Future Forms (will, going to, Present Continuous)
  • Conditionals (0 i 1)
  • Modal Verbs
  • Strona bierna – wprowadzenie
  • Mowa zależna – wprowadzenie
  • Stopniowanie przymiotników

Metody dydaktyczne:

• • metoda komunikacyjna;
  • praca indywidualna, w parach i grupach;
  • odgrywanie scenek;
  • dyskusje;
  • prezentacje;
  • ćwiczenia interaktywne;
  • wykorzystanie materiałów audio i wideo;
  • testy i zadania praktyczne.

Program ten będzie dostosowany do potrzeb i umiejętności uczestników, z regularną oceną postępów oraz możliwością indywidualnej pomocy w przypadku trudności.

Po zakończeniu usługi szkoleniowej zostanie przeprowadzona zewnętrzna walidacja oraz certyfikacja. Zachowane jest rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji.

Elementy procesu walidacji

TGLS:

Egzaminy TGLS Direct: To kompleksowe testy sprawdzające umiejętności językowe w różnych obszarach (czytanie, pisanie, słuchanie, mówienie). 

Skala CEFR: Poziomy egzaminów TGLS są zgodne z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego (CEFR), obejmującym poziomy od A1 do C2. 

Różne metody sprawdzania: Walidacja może obejmować analizę dowodów i deklaracji potwierdzających umiejętności, rozmowy z komisją, pisemne zadania lub symulacje. 

Próg zdawalności:

Aby zdać egzamin, zazwyczaj wymagane jest osiągnięcie 60% ogólnego wyniku, a w niektórych przypadkach dodatkowo 60% z części pisania i mówienia. 

Wynik egzaminu określany jest w postaci aktualnego poziomu wiedzy w skali CEFR.

Certyfikacja w TGLS: Certyfikat TGLS jest oficjalnym potwierdzeniem znajomości języka na określonym poziomie. 

Uczestnicy otrzymają materiały szkoleniowe, tj: książka, notes, długopis, teczka.

Uczestnicy otrzymają materiały dydaktyczne, notes, długopis.

Nie jest wymagane wylegitymowanie się doświadczeniem. Dana kwalifikacja nie ma założonych kryteriów uczestnictwa oraz wymaganych kwalifikacji poprzedzających udział w usłudze.

Po ukończeniu kursu / szkolenia (z absencją wynoszącą maksymalnie 20%) każdy z uczestników musi przystąpić do Certyfikowanego egzaminu / walidacji.

W efekcie ukończenia kursu Uczestnicy uzyskają certyfikat (po uzyskaniu pozytywnego wyniku z walidacji) potwierdzający nabycie kwalifikacji.

W przypadku kursów dofinansowanych warunkiem uczestnictwa w kursie jest spełnienie warunków przedstawionych przez danego Operatora, do którego składane będą dokumenty o dofinansowanie usługi rozwojowej.

Usługa rozwojowa jest dostępna dla osób ze szczególnymi potrzebami, czyli tych osób, które ze względu na swoje cechy zewnętrze lub wewnętrze lub ze względu na okoliczności, w których się znajdują, muszą podjąć dodatkowe działania lub zastosować dodatkowe środki, w celu przezwyciężenia bariery, aby uczestniczyć w różnych sferach życia, na zasadzie równości z innymi osobami. Realizacja usługi rozwojowej jest zgodna ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021 – 2027.