Techniki uczenia się języka angielskiego- szkolenie

Warunki osiągnięcia celu edukacyjnego:

Dla osiągnięcia celu edukacyjnego, jakim jest przygotowanie uczestnika do profesjonalnego posługiwania się językiem angielskim na poziomie podstawowym (A1) oraz wyposażenie go w narzędzia efektywnej nauki, uczestnik powinien posiadać wysoką motywację do systematycznej pracy nad przełamywaniem barier psychologicznych, wykazywać się otwartością na zmianę nawyków uczenia się oraz być gotowym na rozwój kompetencji w zakresie struktur gramatycznych, nowoczesnego słownictwa i strategii aktywnego zapamiętywania.

Program szkolenia

Moduł 1: Geneza problemu – dlaczego nauka języka „nie działa”

• System edukacji a efektywność uczenia się – dlaczego szkoła nie uczy języków skutecznie.
• Iluzja kompetencji: rozpoznawanie vs przypominanie informacji.
• Błędne strategie uczenia się (czytanie, podkreślanie, zakuwanie).
• Przekonania ograniczające: „nie mam talentu do języków”, „jestem za stary”.
• Rola emocji (frustracja, wstyd) w blokowaniu procesu uczenia się.
• Przeformułowanie odpowiedzialności: metoda zamiast „zdolności”.

Moduł 2: Jak działa pamięć i uczenie się

• Mechanizmy pamięci: kodowanie, przechowywanie, przypominanie.
• Proces zapominania i jego znaczenie w nauce (naturalność utraty informacji).
• Efekt rozłożenia w czasie jako fundament trwałego uczenia się.
• Aktywne przypominanie jako kluczowa strategia efektywnej nauki.
• Różnica między znajomością a poczuciem znajomości.
• Budowanie trwałych śladów pamięciowych w kontekście języka.

Moduł 3: Skuteczne techniki zapamiętywania słownictwa

• Aktywne przetwarzanie słownictwa zamiast biernego powtarzania.
• Tworzenie skojarzeń i obrazów mentalnych w zapamiętywaniu słów.
• Nauka słownictwa w kontekście (zdania, sytuacje, historie).
• Fiszki i systemy powtórek jako narzędzie utrwalania.
• Personalizacja materiału językowego (łączenie z własnym doświadczeniem).
• Najczęstsze błędy w nauce słówek i sposoby ich eliminacji.

Moduł 4: Nauka gramatyki bez wkuwania

• Ograniczenia tradycyjnego podejścia opartego na regułach.
• Chunking – przyswajanie języka w blokach i strukturach.
• Wzorce językowe jako narzędzie komunikacji.
• Nauka gramatyki przez użycie, a nie analizę.
• Upraszczanie struktur i budowanie automatyzmów językowych.
• Integracja gramatyki z praktyką komunikacyjną.

Moduł 5: Czytanie i słuchanie – aktywne przetwarzanie inputu

• Rola inputu w procesie przyswajania języka.
• Strategie rozumienia globalnego i selektywnego.
• Praca z materiałem autentycznym (tekst, audio, wideo).
• Tolerancja niepełnego rozumienia jako kompetencja.
• Identyfikowanie słów kluczowych i kontekstu znaczeniowego.
• Przekształcanie biernego kontaktu z językiem w aktywne uczenie się.

Moduł 6: Mówienie – przełamywanie blokady komunikacyjnej

• Psychologiczne bariery mówienia (lęk, perfekcjonizm, ocena).
• Rola błędów w procesie uczenia się języka.
• Output jako narzędzie utrwalania i testowania wiedzy.
• Strategie upraszczania wypowiedzi w sytuacjach komunikacyjnych.
• Budowanie płynności poprzez powtarzalność i automatyzację.
• Tworzenie bezpiecznego środowiska do praktyki językowej.

Moduł 7: Planowanie nauki i budowanie systemu

• Rola systematyczności w procesie uczenia się języka.
• Nawyki jako fundament skutecznej nauki.
• Mikro-nauka i zarządzanie czasem (krótkie, regularne sesje).
• Projektowanie realistycznego planu nauki.
• Monitorowanie postępów i adaptacja strategii.
• Eliminowanie barier organizacyjnych i motywacyjnych.

Moduł 8: Utrwalanie i budowa indywidualnego systemu nauki

• Integracja poznanych technik i strategii uczenia się.
• Powtórki jako kluczowy element utrwalania wiedzy.
• Tworzenie własnego systemu nauki dopasowanego do stylu życia.
• Transfer umiejętności na realne sytuacje językowe.
• Planowanie dalszego rozwoju językowego (30 dni / 3 miesiące).
• Wzmacnianie autonomii uczącego się.

Czas trwania: 16 godz. dydaktycznych (w tym teoria: ~8 h, praktyka: 7,5 h) + walidacja ~0,5 h dydaktycznych

Warunki organizacyjne

• • Forma prowadzenia: szkolenie zdalne w czasie rzeczywistym
  • Walidacja: test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
  • Prowadzenie zajęć: interaktywna forma z wykorzystaniem prezentacji, rozmowy na żywo, ćwiczeń praktycznych
  • Przerwy: wliczone w czas trwania usługi
  • Wsparcie techniczne: kontakt mailowy i telefoniczny w przypadku trudności technicznych

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Uczestnik nie otrzymuje materiałów szkoleniowych.

• Podstawa zwolnienia z art. 43 ust. 1 pkt 28 ustawy o podatku od towarów i usług w zw. z § 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień.
• W przypadku potrzeby zapewnienia specjalnych udogodnień, przed zapisem na usługę, prosimy o kontakt.

Usługa będzie realizowana w formie zdalnej, w czasie rzeczywistym, za pośrednictwem platformy ZOOM.

1. Platforma / komunikator

Szkolenie prowadzone będzie poprzez platformę ZOOM, umożliwiającą udział w zajęciach na żywo, udostępnianie ekranu, pracę na materiałach oraz komunikację.

2. Minimalne wymagania sprzętowe

Uczestnik powinien dysponować komputerem spełniającym poniższe warunki:

• komputer stacjonarny lub laptop (system: Windows 10+, macOS 10.15+),
• procesor min. Intel i3 / AMD Ryzen 3 lub odpowiednik,
• min. 4 GB RAM (zalecane 8 GB),
• sprawna kamera internetowa,
• sprawny mikrofon oraz głośniki lub słuchawki,
• stabilne połączenie zasilania (zalecane korzystanie z laptopa podłączonego do ładowarki).

3. Minimalne wymagania dotyczące łącza internetowego

Uczestnik musi dysponować stabilnym łączem internetowym o parametrach:

• minimalna prędkość: 5 Mbps download / 2 Mbps upload,
• prędkość zalecana: 10 Mbps download / 5 Mbps upload,
• połączenie przewodowe lub stabilne Wi-Fi (zalecane 5 GHz).

Dla komfortu pracy zaleca się korzystanie z połączenia internetowego o możliwie stałym i szybkim działaniu.

4. Niezbędne oprogramowanie

• Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika lub inne urządzenie do zdalnej komunikacji - komputer, laptop lub inne urządzenie z dostępem do internetu
• Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować Uczestnik - minimalna prędkość łącza: 512 KB/sek
• Niezbędne oprogramowanie umożliwiające Uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów - komputer, laptop lub inne urządzenie z dostępem do internetu. Nie ma potrzeby instalowania specjalnego oprogramowania.
• Okres ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w spotkaniu on-line - od momentu rozpoczęcia szkolenia do momentu zakończenia szkolenia
• Potrzebna jest zainstalowana najbardziej aktualna oficjalna wersja jednej z przeglądarek: Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari, Edge lub Opera. Procesor dwurdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecany czterordzeniowy); 2GB pamięci RAM (zalecane 4GB lub więcej); System operacyjny taki jak Windows 8 (zalecany Windows 10), Mac OS wersja 10.13 (zalecana najnowsza wersja), Linux, Chrome OS. Łącze internetowe o minimalnej przepustowości do zapewnienia transmisji dźwięku 512Kb/s, zalecane min. 2 Mb/s oraz min. 1 Mb/s do zapewnienia transmisji łącznie dźwięku i wizji, zalecane min. 2,5 Mb/s.

Uwagi dodatkowe:

• Upewnij się, że przeglądarka jest zaktualizowana do najnowszej wersji, aby zapewnić kompatybilność i bezpieczeństwo.
• W przypadku korzystania z przeglądarki zaleca się wyłączenie blokowania reklam oraz używanie połączenia internetowego o możliwie stabilnym i szybkim działaniu.
• Kontakt w przypadku problemów technicznych do osoby odpowiedzialnej za techniczną pomoc pod numerem telefonu 513 152 070 lub mail: kontakt@mpadvisors.pl
• Kody dostępowe do usługi będa podane do 2 dni przed usługą.