Zielone kompetencje - Indywidualny kurs języka angielskiego konwersacyjnego na poziomie A1 z elementami zielonych kompetencji
Zielone kompetencje - Indywidualny kurs języka angielskiego konwersacyjnego na poziomie A1 z elementami zielonych kompetencji
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Grupą docelową są osoby dorosłe, które chcą podnieść swoje kompetencje językowe w zakresie języka angielskiego na poziomie A1, chcą rozwinąć umiejętności swobodnego wypowiadania się oraz poszerzyć słownictwo w zakresie nowoczesnych technologii, w celu zwiększenia swoich szans na rynku pracy zielonej gospodarki, a także nabycia zielonych umiejętności i wykorzystywania ich w komunikacji z partnerami z innych krajów z sektora zielonych technologii.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest podniesienie kompetencji językowej, umożliwiającej porozumiewanie się w biznesowym, specjalistycznym języku angielskim na poziomie A1 oraz przygotowanie słuchacza do wykorzystywania języka angielskiego w pracy zawodowej pracownika w sektorze zielonej gospodarki. Nacisk położony jest na praktyczne użycie języka angielskiego w mowie w zakresie rozmów z partnerami obcojęzycznymi w zakresie projektów związanych z nowoczesną transformacją energetyczną.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik przedstawia siebie oraz podaje podstawowe informacje o swojej pracy. | Po ukończonej usłudze uczestnik: -przedstawia się, -podaje swoje imię, zawód, miejsce pracy -wykonuje krótką autoprezentację (3–5 zdań). | Wywiad swobodny |
| Uczestnik posługuje się podstawowym słownictwem związanym z pracą zawodową. | Po ukończonej usłudze uczestnik: -rozpoznaje i poprawnie stosuje podstawowe słownictwo dotyczące stanowisk, obowiązków i miejsca pracy. | Test teoretyczny |
| Uczestnik wykorzystuje w rozmowie słownictwo, związane z zielonymi kompetencjami: - zrównoważony rozwój - ochrona środowiska - recykling - zielona energia - zmiany klimatyczne - redukcja emisji CO2 - transport niskoemisyjny | Po ukończonej usłudze uczestnik zna i poprawnie stosuje słownictwo, związane z zielonymi kompetencjami: - zrównoważony rozwój - ochrona środowiska - recykling - zielona energia - zmiany klimatyczne - redukcja emisji CO2 - transport niskoemisyjny | Test teoretyczny |
| Uczestnik stosuje struktury leksykalne i gramatyczne na poziomie A1 z uwzględnieniem języka z zakresu zielonej gospodarki | Po ukończonej usłudze uczestnik - wykorzystuje formy gramatyczne na poziomie A1, -poprawnie stosuje poznaną terminologię w języku angielskim z zakresu zielonej gospodarki, zarówno w mowie, jak i w tekstach pisanych | Test teoretyczny |
| Uczestnik komunikuje się w prostych sytuacjach zawodowych. | Po ukończonej usłudze uczestnik -zadaje i odpowiada na proste pytania dotyczące pracy, godzin pracy, obowiązków oraz miejsca wykonywania pracy. | Wywiad swobodny |
| Uczestnik uczestniczy w prostych rozmowach z klientem lub współpracownikiem. | Po ukończonej usłudze uczestnik: -stosuje podstawowe zwroty grzecznościowe, -potrafi przywitać rozmówcę, przedstawić się i udzielić prostych informacji. | Wywiad swobodny |
| Uczestnik rozpoznaje i definiuje w języku angielskim podstawowe pojęcia związane z zieloną gospodarką (m.in. renewable energy, circular economy, decarbonisation, energy efficiency, ESG). | Po skończonej usłudze uczestnik: -definiuje min. 10 pojęć branżowych, -poprawnie stosuje je w zdaniach opisujących działalność firmy. | Test teoretyczny |
| Uczestnik wykorzystuje narzędzia cyfrowe (w tym AI) do tworzenia i edytowania treści biznesowych w języku angielskim. | Po skończonej usłudze uczestnik: -generuje treść z użyciem narzędzia cyfrowego, -dokonuje korekty i dostosowuje treść do kontekstu branży zielonej gospodarki. | Prezentacja |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Cel kursu
Celem kursu jest rozwinięcie podstawowych umiejętności komunikowania się w języku angielskim na poziomie A1 w sytuacjach związanych z pracą i życiem codziennym. Uczestnik nauczy się przedstawiać siebie, mówić o swojej pracy, zadaniach zawodowych oraz rozumieć i używać prostych zwrotów związanych z branżami zielonej gospodarki, takimi jak odnawialne źródła energii, ochrona środowiska czy nowoczesne technologie. Dodatkowym celem jest zwiększenie pewności siebie w używaniu języka angielskiego oraz poprawa możliwości funkcjonowania na rynku pracy.
Metoda nauczania
Kurs prowadzony jest metodą komunikacyjną, skupioną na praktycznym używaniu języka w prostych sytuacjach zawodowych i codziennych. Uczestnik uczy się poprzez dialogi, odgrywanie prostych scenek, ćwiczenia słuchowe, gry językowe oraz zadania praktyczne. Zajęcia rozwijają cztery podstawowe sprawności językowe: mówienie, słuchanie, czytanie i pisanie. Szczególny nacisk położony jest na umiejętność porozumiewania się w prostych sytuacjach związanych z pracą.
Formy nauczania
- ćwiczenia utrwalające poznane słownictwo i struktury;
- nauka podstawowego słownictwa poprzez ćwiczenia praktyczne;
- wprowadzanie prostych zagadnień gramatycznych;
- ćwiczenia leksykalne i gramatyczne dostosowane do poziomu A1;
- słuchanie krótkich dialogów i prostych wypowiedzi;
- ćwiczenia wymowy poprzez czytanie prostych tekstów na głos;
- pisanie krótkich wiadomości, formularzy i prostych opisów;
- rozwijanie umiejętności tworzenia prostych wypowiedzi ustnych i pisemnych.
Zakres tematyczny – zielone kompetencje
Uczestnik poznaje podstawowe słownictwo związane z pracą oraz wybrane słowa i wyrażenia dotyczące ochrony środowiska, odnawialnych źródeł energii, oszczędzania energii i ekologicznych rozwiązań. Zakres tematyczny dostosowywany jest do potrzeb zawodowych uczestnika.
Program ramowy kursu języka angielskiego A1
1. Przedstawianie siebie i swojej pracy
Nauka przedstawiania się, podawania podstawowych informacji o sobie, swojej pracy, stanowisku oraz miejscu zatrudnienia. Uczestnik uczy się opisywać swoje codzienne obowiązki przy użyciu prostych zdań.
2. Komunikacja w miejscu pracy
Nauka podstawowych zwrotów używanych w pracy. Uczestnik ćwiczy zadawanie prostych pytań, udzielanie odpowiedzi, proszenie o pomoc oraz przekazywanie podstawowych informacji współpracownikom.
3. Kontakt z klientem i współpracownikami
Ćwiczenie prostych rozmów z klientami i współpracownikami, przedstawianie produktów lub usług, odpowiadanie na podstawowe pytania oraz prowadzenie krótkich rozmów służbowych.
4. Podstawowa komunikacja pisemna
Nauka pisania krótkich wiadomości, e-maili, notatek i formularzy związanych z pracą. Uczestnik poznaje podstawowe zwroty stosowane w korespondencji zawodowej.
5. Spotkania i rozmowy zawodowe
Uczestnik poznaje słownictwo i zwroty potrzebne podczas prostych spotkań i rozmów w pracy, potrafi przedstawić swoją opinię w bardzo podstawowym zakresie oraz przekazać krótką informację.
6. Korzystanie z narzędzi cyfrowych
Poznanie podstawowego słownictwa związanego z komputerem, Internetem oraz prostymi narzędziami cyfrowymi. Uczestnik uczy się korzystać z prostych narzędzi wspierających naukę języka i komunikację.
7. Podstawowe słownictwo zawodowe związane z:
- energią słoneczną (solar energy),
- energią wiatrową (wind energy),
- ochroną środowiska (environment protection),
- recyklingiem (recycling),
- oszczędzaniem energii (energy saving),
- nowoczesnymi technologiami (technology),
- ekologicznymi rozwiązaniami w miejscu pracy.
Powiązanie z Regionalną Strategią Innowacji (RIS 2030)
Kurs wspiera rozwój podstawowych kompetencji językowych potrzebnych do funkcjonowania w środowisku zawodowym związanym z zieloną gospodarką. Uczestnik poznaje podstawowe słownictwo dotyczące ochrony środowiska, odnawialnych źródeł energii oraz nowoczesnych technologii, co może stanowić podstawę do dalszego rozwoju zawodowego i językowego zgodnie z kierunkami rozwoju określonymi w RIS 2030.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 24 ntroducing Yourself and Your Job Przedstawianie siebie, swojego stanowiska i miejsca pracy. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lenort | Data realizacji zajęć 04-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 24 Talking About Your Company Opisywanie firmy, jej działalności i podstawowych celów. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lenort | Data realizacji zajęć 11-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 24 My Daily Work Tasks Mówienie o codziennych obowiązkach zawodowych. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lenort | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 24 Jobs in Green Economy Poznawanie nazw zawodów związanych z ochroną środowiska i energią odnawialną. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lenort | Data realizacji zajęć 01-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 24 Talking About Skills and Experience Opisywanie podstawowych umiejętności i prostych doświadczeń zawodowych. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lenort | Data realizacji zajęć 08-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 24 Meeting New Colleagues Powitania, przedstawianie współpracowników i prowadzenie krótkich rozmów. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lenort | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 24 Asking and Answering Simple Questions Zadawanie i odpowiadanie na podstawowe pytania w pracy. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lenort | Data realizacji zajęć 22-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 24 Giving Simple Information Przekazywanie prostych informacji i komunikatów. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lenort | Data realizacji zajęć 29-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 24 Working Together in a Team Mówienie o współpracy i prostych zadaniach zespołowych. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lenort | Data realizacji zajęć 06-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 24 Talking About Green Products Opisywanie prostych produktów i usług przyjaznych środowisku. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lenort | Data realizacji zajęć 13-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 24 Renewable Energy Around Us Podstawowe słownictwo dotyczące energii słonecznej, wiatrowej i innych OZE. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lenort | Data realizacji zajęć 20-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 12 z 24 Protecting the Environment Rozmowy o segregacji odpadów, oszczędzaniu energii i ekologicznych działaniach. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lenort | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 24 Customer Service Basics Podstawowa obsługa klienta – powitania, pytania i odpowiedzi. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lenort | Data realizacji zajęć 03-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 14 z 24 Talking on the Phone Proste rozmowy telefoniczne w środowisku pracy. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lenort | Data realizacji zajęć 10-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 15 z 24 Writing Simple Emails and Messages Tworzenie krótkich wiadomości i prostych e-maili służbowych. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lenort | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 16 z 24 Arranging Meetings Ustalanie terminu spotkania i potwierdzanie obecności. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lenort | Data realizacji zajęć 24-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 17 z 24 Online Communication Podstawowe zwroty używane podczas spotkań online. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lenort | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 18 z 24 Using AI and Translation Tools Korzystanie z prostych narzędzi AI i tłumaczy do nauki i pracy. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lenort | Data realizacji zajęć 08-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 19 z 24 Using Computers and Digital Tools Słownictwo związane z komputerem, Internetem i podstawowymi aplikacjami. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lenort | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 20 z 24 Recycling and Waste Management Podstawowe słownictwo dotyczące recyklingu i segregacji odpadów. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lenort | Data realizacji zajęć 22-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 21 z 24 Energy Saving at Home and Work Rozmowy o oszczędzaniu energii w domu i miejscu pracy. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lenort | Data realizacji zajęć 05-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 22 z 24 Powtórzenie wiadomości | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lenort | Data realizacji zajęć 12-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 23 z 24 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 24 z 24 Zakończenie - podsumowanie i omówienie wyników walidacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lenort | Data realizacji zajęć 26-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 36:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 34:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 48:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 200,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 200,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 144,44 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 144,44 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 36:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Aleksandra Lenort
Doświadczenie zawodowe lektora zostało zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą publikacji usługi, lektor doskonali swoje umiejętności, biorąc udział w w szkoleniach wewnętrznych i zewnętrznych. Lektor na bieżąco uzupełnia swoją wiedzę, biorąc udział w kursach doszkalających w ciągu ostatnich 5 lat.
Wybrane szkolenia wewnętrzne, realizowane w ciągu ostatnich 5 lat
AI w nauczaniu języka angielskiego
Metody aktywizujące w nauczaniu osób dorosłych
Nowoczesne technologie wspierające lekcje
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Dodatkowe materiały dydaktyczne, wykorzystanie materiałów autentycznych,
Przepis ustawy albo aktu wydanego na podstawie ustawy, na podstawie którego podatnik stosuje zwolnienie od podatku
sprzedaż zwolniona Art 43. ust 1 pkt 28 ustawy o podatku od towarów i usług
Warunki uczestnictwa
Kurs realizowany jest w formule indywidualnej. Terminy zajęć ustalane są wspólnie przez uczestnika i lektora. Zmiany terminów należy zgłaszać dostawcy usług z co najmniej 48-godzinnym wyprzedzeniem. Warunkiem ukończenia kursu jest udział w minimum 80% zajęć.
Kurs obejmuje 36 godzin zegarowych. Zajęcia odbywać się będą raz w tygodniu po 90 minut, nie są przewidziane przerwy.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
a) platforma Microsoft Teams lub Google Meet
b) laptop z systemem Windows Vista lub nowszym, smartfon/tablet z systemem Android
c) łącze internetowe min. 10Mb/s
d) instalowanie aplikacji nie jest niezbędne, jednak ułatwi korzystanie z programu
e) dane dostępowe są ważne bezterminowo, zostaną podane operatorowi na tydzień przed startem usługi