Intensywny kurs języka polskiego jako obcego na poziomie A1.1 (dla uczestników z krajów niesłowiańskich) według klasyfikacji Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (ESOKJ), znanego również jako CEFR.
Intensywny kurs języka polskiego jako obcego na poziomie A1.1 (dla uczestników z krajów niesłowiańskich) według klasyfikacji Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (ESOKJ), znanego również jako CEFR.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Języki europejskie
- Grupa docelowa usługi
Cudzoziemcy przebywający na terenie Polski (ze szczególnym uwzględnieniem województwa dolnośląskiego), dla których język polski jest językiem obcym o zupełnie obcej strukturze systemowej. Usługa jest sprofilowana pod kątem osób pochodzących z nie-słowiańskich kręgów językowych (np. osoby posługujące się językami germańskimi, romańskimi, ugrofińskimi, azjatyckimi itp.), które rozpoczynają naukę od poziomu absolutnie początkującego.
Program, dobór materiałów dydaktycznych (lekcje 1–10 podręcznika serii "Hurra!!!") oraz tempo pracy są dostosowane do specyfiki uczenia się osób, które nie posiadają intuicji językowej wynikającej z pokrewieństwa języków słowiańskich i wymagają intensywnego treningu fonetycznego oraz systemowego od podstaw.
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników9
- Data zakończenia rekrutacji01-09-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Opanowanie przez uczestnika podstawowych struktur gramatycznych i leksykalnych języka polskiego na poziomie A1.1 (zakres lekcji 1–10 podręcznika serii "Hurra!!!"), umożliwiających prostą komunikację w codziennych sytuacjach (np. przedstawianie się, zakupy, kawiarnia, pytanie o drogę).Celem edukacyjnym jest nabycie przez uczestników kursu znajomości języka polskiego na poziomie A11. według klasyfikacji Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (ESOKJ), znanego również jako CEFR.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Zna polski alfabet, podstawowe zasady fonetyki i wymowy (w tym trudne dla osób niesłowiańskich grupy spółgłoskowe i dwuznaki) oraz zasady akcentowania. Zna fundamentalne słownictwo z zakresu: danych osobowych (kraj, pochodzenie, zawód, wiek), liczb (0-100 i powyżej), cech charakteru i wyglądu, jedzenia, picia, obiektów w mieście oraz podstawowych czynności dnia codziennego. Rozumie zasady odmiany czasowników w czasie teraźniejszym (koniugacje -m, -sz oraz -ę, -esz) w tym kluczowych czasowników nieregularnych (być, mieć, wiedzieć, znać, móc). Zna zasady użycia i końcówki dwóch kluczowych przypadków: Narzędnika (w kontekście zawodów i narodowości) oraz Biernika (w kontekście jedzenia, picia i zainteresowań). Umiejętności (Co uczestnik potrafi zrobić): Potrafi nawiązać pierwszy kontakt: przywitać się, pożegnać, przedstawić siebie oraz inne osoby (podać imię, nazwisko, wiek, pochodzenie i zawód). Potrafi zapytać o podstawowe dane teleadresowe (telefon, e-mail) i przeliterować swoje nazwisko. Potrafi opisać cechy fizyczne oraz charakter człowieka, a także określić stany i samopoczucie (Jestem zmęczony, Chce mi się pić). Potrafi samodzielnie zamówić posiłek w restauracji lub kawiarni, zapytać o cenę, wyrazić swoje upodobania kulinarne oraz zapłacić rachunek. Potrafi zapytać o drogę i lokalizację najważniejszych punktów w mieście (dworzec, hotel, apteka) oraz zrozumieć proste instrukcje nawigacyjne. Potrafi opowiedzieć za pomocą prostych zdań o swoich zainteresowaniach, hobby oraz o tym, co robi w czasie wolnym. Potrafi przeczytać i zrozumieć bardzo proste teksty użytkowe (szyldy, menu, formularze, krótkie ogłoszenia). | Wynik co najmniej 60% z egzaminu pisemnego i ustnego. | Test teoretyczny |
| Wywiad ustrukturyzowany |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Spotkanie 1: Lekcja 0 i 1 – nawiązywanie kontaktu, formuły powitalne, przedstawianie się, odmiana czasownika być, zaimki osobowe.
Spotkanie 2: Lekcja 1 i 2 – zadawanie pytań o rzeczy i tożsamość, określanie cech osób, liczebniki 11–23, czasowniki mieć i mieszkać.
Spotkanie 3: Lekcja 2 i 3 – pytania o zawód i pochodzenie, opis wyglądu i charakteru, mianownik liczby pojedynczej przymiotników i rzeczowników.
Spotkanie 4: Lekcja 3 – zaawansowane określanie tożsamości, narzędnik liczby pojedynczej i mnogiej, koniugacja czasowników typu -ę, -isz.
Spotkanie 5: Lekcja 4 – rodzina, pytanie o wiek i adres e-mail, biernik liczby pojedynczej przymiotników, rzeczowników i zaimków.
Spotkanie 6: Lekcja 4 – rozszerzenie słownictwa związanego z rodziną i relacjami, ćwiczenia komunikacyjne z wykorzystaniem biernika.
Spotkanie 7: Lekcja 5 – wyrażanie upodobań, hobby, czasowniki opisujące zainteresowania, konstrukcje interesować się i lubić.
Spotkanie 8: Powtórzenie materiału z lekcji 0–5 oraz test sprawdzający (walidacja cząstkowa).
Spotkanie 9: Lekcja 6 – sytuacje w kawiarni i restauracji, zamawianie potraw, ceny, mianownik liczby mnogiej (rodzaj niemęskoosobowy).
Spotkanie 10: Lekcja 6 – dialogi w restauracji, odgrywanie scenek, utrwalenie rodzaju niemęskoosobowego.
Spotkanie 11: Lekcja 7 – planowanie dnia, rutyna dnia codziennego, pory dnia, godziny, czasowniki ruchu.
Spotkanie 12: Lekcja 7 i 8 – wyrażanie możliwości i zdolności, proponowanie spotkania, czasowniki umieć, wiedzieć, znać, biernik i narzędnik.
Spotkanie 13: Lekcja 8 – pytanie o informację, podróżowanie, kupowanie biletów, dopełniacz liczby pojedynczej w negacji.
Spotkanie 14: Lekcja 8 – komunikacja w podróży i poruszanie się po mieście, praktyczne ćwiczenia z dopełniaczem.
Spotkanie 15: Lekcja 9 – zakupy spożywcze i odzieżowe, kolory, dopełniacz liczby mnogiej, celownik zaimków osobowych.
Spotkanie 16: Lekcja 9 – ćwiczenia z zakresu handlu i usług, pytania o rozmiar, zwroty grzecznościowe, celownik w praktyce.
Spotkanie 17: Lekcja 10 – relacje czasowe w przeszłości, nazwy miesięcy, czas przeszły (aspekt niedokonany).
Spotkanie 18: Lekcja 10 – budowanie wypowiedzi o przeszłości, wspomnienia i utrwalanie czasu przeszłego.
Spotkanie 19: Powtórzenie materiału z lekcji 1–10, utrwalenie zagadnień gramatycznych i komunikacyjnych.
Spotkanie 20: Walidacja
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 60 Lekcja 0 i 1: Nawiązywanie kontaktu, formuły powitalne. Przedstawianie się. Odmiana czasownika być, zaimki osobowe. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 07-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 60 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 60 Lekcja 0 i 1: Nawiązywanie kontaktu, formuły powitalne. Przedstawianie się. Odmiana czasownika być, zaimki osobowe. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 07-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 60 Lekcja 1 i 2: Zadawanie pytań o rzeczy i tożsamość. Określanie cech osób. Liczebniki 11–23. Czasowniki mieć, mieszkać. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 08-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 60 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 6 z 60 Lekcja 1 i 2: Zadawanie pytań o rzeczy i tożsamość. Określanie cech osób. Liczebniki 11–23. Czasowniki mieć, mieszkać. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 08-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 60 Lekcja 2 i 3: Pytania o zawód i pochodzenie. Opis wyglądu i charakteru. Mianownik l. poj. przymiotników i rzeczowników. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 60 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 9 z 60 Lekcja 2 i 3: Pytania o zawód i pochodzenie. Opis wyglądu i charakteru. Mianownik l. poj. przymiotników i rzeczowników. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 60 Lekcja 3: Zaawansowane określanie tożsamości. Narzędnik l. poj. i l. mn. przymiotników i rzeczowników, koniugacja -ę, -isz. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 60 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 12 z 60 Lekcja 3: Zaawansowane określanie tożsamości. Narzędnik l. poj. i l. mn. przymiotników i rzeczowników, koniugacja -ę, -isz. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 60 Lekcja 4: To jest moja rodzina. Pytanie o wiek, adres e-mail. Biernik l. poj. przymiotników i rzeczowników, zaimki. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 14 z 60 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 15 z 60 Lekcja 4: To jest moja rodzina. Pytanie o wiek, adres e-mail. Biernik l. poj. przymiotników i rzeczowników, zaimki. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 16 z 60 Lekcja 4: Rozszerzenie słownictwa związanego z rodziną i relacjami. Ćwiczenia komunikacyjne z użyciem Biernika. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 17 z 60 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 18 z 60 Lekcja 4: Rozszerzenie słownictwa związanego z rodziną i relacjami. Ćwiczenia komunikacyjne z użyciem Biernika. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 19 z 60 Lekcja 5: Co lubisz robić? Wyrażanie upodobań. Czasowniki opisujące hobby. Interesować się + narzędnik, lubić + biernik. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 20 z 60 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 21 z 60 Lekcja 5: Co lubisz robić? Wyrażanie upodobań. Czasowniki opisujące hobby. Interesować się + narzędnik, lubić + biernik. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 22 z 60 Blok Powtórzeniowy (Lekcje 0–5). Konsolidacja struktur komunikacyjnych. Śródlekcyjny test pisemny (walidacja cząstkowa). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 16-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 23 z 60 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 24 z 60 Blok Powtórzeniowy (Lekcje 0–5). Konsolidacja struktur komunikacyjnych. Śródlekcyjny test pisemny (walidacja cząstkowa). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 16-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 25 z 60 Lekcja 6: Proszę rachunek. Sytuacje w kawiarni, zamawianie potraw, podawanie cen. Mianownik l. mn. (rodzaj niemęskoosobowy). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 17-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 26 z 60 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 27 z 60 Lekcja 6: Proszę rachunek. Sytuacje w kawiarni, zamawianie potraw, podawanie cen. Mianownik l. mn. (rodzaj niemęskoosobowy). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 17-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 28 z 60 Lekcja 6: Rozszerzenie tematów restauracyjnych. Odgrywanie scenek, dialogi przy stole. Utrwalenie rodzaju niemęskoosobowego. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 29 z 60 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 30 z 60 Lekcja 6: Rozszerzenie tematów restauracyjnych. Odgrywanie scenek, dialogi przy stole. Utrwalenie rodzaju niemęskoosobowego. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 31 z 60 Lekcja 7: Co dzisiaj robisz? Planowanie dnia. Rutyna dnia codziennego, pory dnia, godziny, czasowniki ruchu. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 21-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 32 z 60 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 21-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 33 z 60 Lekcja 7: Co dzisiaj robisz? Planowanie dnia. Rutyna dnia codziennego, pory dnia, godziny, czasowniki ruchu. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 21-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 34 z 60 Lekcja 7 i 8: Wyrażanie możliwości i zdolności. Proponowanie spotkania. Czasowniki umieć, wiedzieć, znać. Biernik i Narzędnik. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 22-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 35 z 60 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 36 z 60 Lekcja 7 i 8: Wyrażanie możliwości i zdolności. Proponowanie spotkania. Czasowniki umieć, wiedzieć, znać. Biernik i Narzędnik. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 22-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 37 z 60 Lekcja 8: Może pójdziemy do kina? Pytanie o informację (dworzec PKP), kupowanie biletu. Dopełniacz l. poj. w negacji. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 23-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 38 z 60 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 39 z 60 Lekcja 8: Może pójdziemy do kina? Pytanie o informację (dworzec PKP), kupowanie biletu. Dopełniacz l. poj. w negacji. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 23-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 40 z 60 Lekcja 8: Komunikacja w podróży i poruszanie się po mieście. Praktyczne ćwiczenia z negacją i Dopełniaczem. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 24-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 41 z 60 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 42 z 60 Lekcja 8: Komunikacja w podróży i poruszanie się po mieście. Praktyczne ćwiczenia z negacją i Dopełniaczem. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 24-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 43 z 60 Lekcja 9: Robimy zakupy. Zakupy w sklepie spożywczym i odzieżowym, kolory. Dopełniacz l. mn., Celownik zaimków osobowych. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 25-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 44 z 60 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 45 z 60 Lekcja 9: Robimy zakupy. Zakupy w sklepie spożywczym i odzieżowym, kolory. Dopełniacz l. mn., Celownik zaimków osobowych. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 25-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 46 z 60 Lekcja 9: Ćwiczenia z zakresu handlu i usług. Pytania o rozmiar, zwroty grzecznościowe w sklepie. Celownik w praktyce. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 47 z 60 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 48 z 60 Lekcja 9: Ćwiczenia z zakresu handlu i usług. Pytania o rozmiar, zwroty grzecznościowe w sklepie. Celownik w praktyce. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 49 z 60 Lekcja 10: To już było! Relacje czasowe w przeszłości. Nazwy miesięcy w miejscowniku, czas przeszły (aspekt niedokonany). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 29-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 50 z 60 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 51 z 60 Lekcja 10: To już było! Relacje czasowe w przeszłości. Nazwy miesięcy w miejscowniku, czas przeszły (aspekt niedokonany). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 29-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 52 z 60 Lekcja 10: Budowanie wypowiedzi o przeszłości, wspomnienia i minione wydarzenia. Utrwalenie form czasu przeszłego. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 30-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 53 z 60 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 54 z 60 Lekcja 10: Budowanie wypowiedzi o przeszłości, wspomnienia i minione wydarzenia. Utrwalenie form czasu przeszłego. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 30-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 55 z 60 Lekcje 1-10: powtórzenie materiału | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 01-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 56 z 60 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 57 z 60 Lekcje 1-10: powtórzenie materiału | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Korczowski | Data realizacji zajęć 01-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 58 z 60 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 59 z 60 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 60 z 60 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 65:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 57:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 03:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 05:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 80:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 750,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 750,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 26,92 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 26,92 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 65:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Michał Korczowski
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Kurs obejmuje pierwszą część poziomu A1 (poziom A1.1 – lekcje 1-10 podręcznika Hurra!!! Po polsku 1). Po zakończeniu usługi uczestnik może kontynuować naukę na module A1.2 (lekcje 11-20).
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Strefa relaksu z ekspresem do kawy i napojami, kuchnia, szkolna biblioteka, zaplecze sanitarne.