Trener mentalny- regulacji emocji, praca z przekonaniami oraz prowadzenie procesów rozwojowych i warsztatów w pracy z klientem - z elementami decyzyjności i sprawczości klienta.

Moduł 1: Wprowadzenie do pracy rozwojowej z klientem (2 godz. zegarowe)

Rola trenera i coacha w procesie rozwojowym.

Kontrakt i zasady współpracy z klientem.

Techniki pracy trenera i coacha. ( teoria i praktyka)

Moduł 2: Mechanizmy emocji (2 godz.zegarowe )

Funkcje emocji w procesie podejmowania decyzji.

Emocje i ich znaczenie oraz wpływ.

Zależność między interpretacją a reakcją emocjonalną. (teoria i praktyka)

Moduł 3: Stres i reakcje emocjonalne klienta (2 godz.zegarowe)

Mechanizmy reakcji stresowych.

Czynniki stresowe w środowisku zawodowym.

Rozpoznawanie reakcji emocjonalnych klienta. ( teoria i praktyka)

Moduł 4: Diagnoza stanu emocjonalnego (2 godz. zegarowe)

Metody diagnozy emocji klienta.

Obserwacja, pytania pogłębiające i analiza sygnałów

Mapowanie wpływów. ( teoria i praktyka)

Moduł 5: Techniki regulacji emocji (2 godz.)

Podstawowe techniki regulacji emocji.

Praca z napięciem i stresem.

Dostosowanie metod do klienta.

Moduł 6: Prowadzenie procesu regulacji emocji (2 godz. zegarowe)

Struktura pracy z emocjami w sesji.

Dobór narzędzi do sytuacji klienta.

Ćwiczenia praktyczne i symulacje. ( teoria i praktyka)

Moduł 7: Wprowadzenie do pracy z przekonaniami (2 godz. zegarowe)

Czym są przekonania i jak powstają.

Rodzaje przekonań.

Wpływ przekonań na decyzje i działania. ( teoria i praktyka)

Moduł 8: Identyfikacja przekonań klienta (2 godz. zegarowe)

Rozpoznawanie przekonań ograniczających.

Analiza wypowiedzi klienta.

Formułowanie hipotez i pogłębianie pracy. ( teoria i praktyka)

Moduł 9: Zmiana przekonań - narzędzia (2 godz. zegarowe)

Restrukturyzacja poznawcza.

Kwestionowanie przekonań.

Techniki zmiany perspektywy. (teoria i praktyka)

Moduł 10: Utrwalanie zmiany i budowanie nowych schematów (2 godz. zegarowe)

Budowanie wspierających przekonań.

Utrwalanie nowych sposobów myślenia i działania.

Praca na celach klienta. ( teoria i praktyka)

Moduł 11: Struktura procesu pracy z klientem (2 godz. zegarowe)

Etapy sesji rozwojowej.

Łączenie pracy z emocjami i przekonaniami.

Planowanie procesu pracy. ( teoria i praktyka)

Moduł 12: Projektowanie warsztatów i rozwijanie sprawczości (2 godz. zegarowe)

Definiowanie celów i efektów uczenia się.

Struktura warsztatu.

Techniki wspierania decyzyjności i sprawczości klienta. ( teoria i praktyka)

Moduł 13: Odpowiedzialność, granice i etyka pracy. (1 godz. zegarowa.) Pojecie odpowiedzialności w pracy trenerskiej i doradczej. Określenie granic oraz zasady bezpiecznej i profesjonalnej relacji z klientem. Standardy etyczne w pracy rozwojowej.

Ostanie 15 min - walidacja na której odbędzie się prezentacja sesji rozwojowej z wykorzystaniem jednej techniki, dokładna godzina walidacji, każdego uczestnika będzie dostępna u dostawcy usługi. Po ukończeniu szkolenia, uczestnik otrzyma certyfikat imienny.

Informacja zwrotna i podsumowanie szkolenia.

Uczestnicy szkolenia otrzymują zestaw materiałów wspierających proces uczenia się oraz późniejsze wykorzystanie zdobytej wiedzy w praktyce zawodowej. Materiały mają charakter uporządkowany i są przygotowane w sposób umożliwiający samodzielną pracę po zakończeniu szkolenia.

W skład materiałów wchodzą:

prezentacja szkoleniowa obejmująca kluczowe zagadnienia omawiane podczas zajęć

ćwiczenia do wykorzystania w trakcie szkolenia oraz w pracy własnej z klientem

opisy narzędzi i technik pracy z emocjami oraz przekonaniami w formie prezentacji. E-book - wewnętrzny krytyk

Uczestnikiem usługi rozwojowej może być osoba dorosła spełniająca poniższe warunki:

ukończone 18 lat,

zainteresowanie rozwojem kompetencji trenerskich oraz psychospołecznych w środowisku zawodowym,

gotowość do aktywnego udziału w zajęciach obejmujących część teoretyczną oraz część praktyczną (ćwiczenia praktyczne),

gotowość do pracy indywidualnej i grupowej podczas szkolenia.

Uczestnictwo w usłudze nie wymaga posiadania wykształcenia psychologicznego ani doświadczenia terapeutycznego.

Usługa ma charakter edukacyjno-rozwojowy. Nie stanowi terapii ani coachingu i nie obejmuje diagnozy ani leczenia zaburzeń psychicznych.

Szkolenie realizowane jest w oparciu o aktualną wiedzę z zakresu psychologii, neuropsychologii stresu, edukacji dorosłych oraz standardów pracy trenerskiej. Program koncentruje się na zastosowaniach edukacyjnych i rozwojowych w środowisku zawodowym.Walidacja końcowa zostanie przeprowadzona zgodnie z obowiązującymi procedurami. Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję operatora lub partnera operatora w danym projekcie PSF ani w jakimkolwiek Regionalnym programie lub FERS,ani przez podmiot powiązany z Operatorem lu Partnerem kapitałowo lub osobowo.Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot będący jednocześnie podmiotem korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce w ramach danego projektu. Usługa nie obejmuje wzajemnego świadczenie usług w projekcie o zbliżonej tematyce przez dostawców usług,którzy deklarują na usługi siebie lub swoich pracowników i korzystają z dofinansowania.Cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych z usługą.

Szkolenie realizowane jest z wykorzystaniem platformy Microsoft Teams.

Uczestnik powinien dysponować:

komputerem lub laptopem wyposażonym w kamerę i mikrofon

stabilnym dostępem do Internetu

aktualną wersją przeglądarki internetowej lub zainstalowaną aplikacją Microsoft Teams

możliwością odbierania dźwięku (głośniki lub słuchawki)

Rekomendowane jest korzystanie ze słuchawek z mikrofonem, co zwiększa komfort pracy i jakość komunikacji podczas zajęć.

Przed rozpoczęciem szkolenia uczestnik otrzymuje link umożliwiający dołączenie do spotkania online. Nie jest wymagane posiadanie konta w Microsoft Teams - możliwe jest dołączenie przez przeglądarkę.

Uczestnik zobowiązany jest do zapewnienia warunków umożliwiających aktywny udział w szkoleniu, w tym pracy w miejscu sprzyjającym koncentracji oraz udziału z włączoną kamerą w trakcie ćwiczeń i pracy warsztatowej. Warunkiem do rozliczenia usługi jest raport połączeń. Wymagane jest 100 procent obecności.