Indywidualny kurs języka angielskiego Tea Talk C1 z elementami języka biznesowego: Mów po angielsku bez barier!

1. Kurs skierowany jest do osób dorosłych, które:

• posiadają znajomość języka angielskiego na poziomie B2,
• chcą osiągnąć płynność komunikacyjną w środowisku zawodowym i akademickim,
• przygotowują się do pracy w środowisku międzynarodowym,
• chcą rozwijać język argumentacji, negocjacji i wypowiedzi formalnej,
• potrzebują języka do prezentacji, spotkań i komunikacji biznesowej.

 2. FORMA REALIZACJI USŁUGI

Zajęcia prowadzone są w trybie indywidualnym, w formie mieszanej:

• • stacjonarnej
  • oraz zdalnej w czasie rzeczywistym (walidacja)

Uczestnik bierze udział w obu formach.

Harmonogram rzeczywiście zrealizowanych zajęć zostanie dostosowany do potrzeb konkretnego uczestnika kursu.

Na prośbę uczestnika czas trwania pojedynczych zajęć może zostać wydłużony do 60 minut, co odpowiada 24 godzinom zegarowym zajęć.

Ze względu na charakter i długość zajęć nie przewiduje się przerw w trakcie zajęć. W przypadku ich wystąpienia z przyczyn niezależnych nie są one wliczane do czasu zajęć.

 3. CZAS TRWANIA USŁUGI

Łączna liczba lekcji: 60 godzin dydaktycznych (1 godz. = 45 minut), w tym 1 godzina walidacji

Zajęcia realizowane są w oparciu o metodę Communication First – C1, co oznacza, że:

• • nie stosuje się sztywnego podziału na teorię i praktykę,
  • elementy gramatyki, słownictwa i komunikacji są wprowadzane w sposób zintegrowany,
  • nacisk kładziony jest na praktyczne użycie języka w kontekście.

 4. WARUNKI ORGANIZACYJNE

Kurs prowadzony jest w trybie indywidualnym.

Zajęcia stacjonarne:

Uczestnik posiada:

• • samodzielne stanowisko pracy (stolik/biurko),
  • dostęp do materiałów dydaktycznych (podręcznik, ćwiczenia, materiały autorskie),
  • dostęp do sprzętu audio oraz tablicy suchościeralnej.

Zajęcia zdalne:

Uczestnik zapewnia:

• • komputer lub tablet z kamerą i mikrofonem,
  • stabilne łącze internetowe.

Zajęcia odbywają się z wykorzystaniem platformy Zoom, a dane dostępowe przekazywane są najpóźniej na 1 dzień przed zajęciami.

 5. STRUKTURA KURSU

Każdy moduł zawiera:

• • wprowadzenie i utrwalenie słownictwa oraz struktur gramatycznych na poziomie B2,
  • ćwiczenia komunikacyjne (dialogi, role-play, pytania i odpowiedzi),
  • zadania utrwalające i powtórzeniowe,
  • wypowiedzi ustne, prezentacje itp.

Zajecia realizowane są w oparciu o metodę Communication First, co oznacza, że nie jest możliwe określenie sztywnego podziału zajęć na zajęcia teoretyczne i praktyczne - każdorazowo, w zależności od potrzeb, zajęcia teoretyczne i praktyczne będą się przenikać, a elementy słownictwa, struktur językowych i gramatyki będą wprowadzane w sposób zintegrowany podczas każdych zajęć.

 6. WALIDACJA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Walidacja realizowana jest w ostatnim module kursu w formie testu teoretycznego z automatycznym generowaniem wyniku.

Test obejmuje:

• • pytania jednokrotnego wyboru (MCQ),
  • zadania typu prawda/fałsz,
  • zadania uzupełniania luk,
  • zadania dopasowania.

Test realizowany jest w formie elektronicznej.

Charakter oceny:

• • ocena ma charakter automatyczny i obiektywny,
  • nie wymaga udziału osoby oceniającej,
  • wynik generowany jest przez system informatyczny na podstawie klucza odpowiedzi,
  • nie występuje ocena subiektywna.

Proces kształcenia i walidacji są rozdzielone funkcjonalnie:

• • trener prowadzi zajęcia dydaktyczne,
  • nie uczestniczy w ocenie wyników testu.

W przypadku automatycznej oceny testu nie przewiduje się ingerencji człowieka w wynik walidacji.

 7. METODYKA PROWADZENIA ZAJĘĆ

Zajęcia prowadzone są metodą komunikacyjną Communication First – C1 Tea Talk, ukierunkowaną na:

• • rozwój płynności i spontaniczności wypowiedzi,
  • użycie języka w różnych sytuacjach życia codziennego i zawodowego,
  • utrwalenie poprawności językowej.

Stosowane techniki:

• • role-play (sytuacje życia codziennego i zawodowego),
  • pytania i odpowiedzi,
  • ćwiczenia komunikacyjne,
  • ćwiczenia rozumienia tekstu (globalnego i szczegółowego),
  • zadania utrwalające i powtórzeniowe.

 8. RAMOWY PROGRAM

W trakcie kursu uczestnik:

• • rozwija umiejętność komunikacji w bardziej złożonych sytuacjach życia codziennego i prostych sytuacjach zawodowych,
  • poszerza zasób słownictwa,
  • utrwala i rozwija struktury gramatyczne poziomu C1
  • uczy się formułować spójne wypowiedzi ustne i pisemne,
  • rozwija umiejętność opisywania doświadczeń, wydarzeń i planów oraz wyrażania opinii,
• uwzglednia zagadnienia biznesowe

PROGRAM

MODUŁ 1 – KOMUNIKACJA I PŁYNNOŚĆ (10 h)

• Tea Talk: sytuacje zawodowe i społeczne
• Reagowanie spontaniczne w rozmowie
• Rozwijanie wypowiedzi (elaboracja, doprecyzowanie)
• Strategie płynności językowej
• Role-play (sytuacje codzienne i zawodowe)
• Feedback językowy (natychmiastowy + korekta po zadaniu)
• Konsolidacja struktur komunikacyjnych
• Mini-debaty i improwizacja językowa

MODUŁ 2 – GRAMATYKA W KOMUNIKACJI (10 h)

• Inwersja i emfaza w wypowiedzi ustnej
• Cleft sentences w mowie naturalnej
• Advanced conditionals (realne i hipotetyczne scenariusze)
• Modalność (dedukcja, spekulacja, pewność)
• Transformacje w mowie (parafraza, reformulacja)
• Gramatyka w zadaniach konwersacyjnych
• Automatyzacja struktur w mówieniu
• Gry językowe i zadania problemowe

MODUŁ 3 – JĘZYK BIZNESOWY I NEGOCJACJE (12 h)

• Meetings & discussions (prowadzenie i udział)
• Negotiation strategies (twarde i miękkie negocjacje)
• Language of persuasion (wpływ, argumentacja)
• Presenting arguments (jasność i struktura wypowiedzi)
• Reporting decisions i podsumowania
• Case studies (analiza i dyskusja)
• Symulacje biznesowe (role-play)
• Zarządzanie konfliktem i kompromisem

MODUŁ 4 – ARGUMENTACJA I DYSKUSJA (10 h)

• Debating complex topics (społeczne, etyczne, biznesowe)
• Wyrażanie niuansu i subtelnych opinii
• Agreeing / disagreeing (strategie językowe)
• Managing conversation (przejmowanie i oddawanie głosu)
• Counter-arguments i rebuttal
• Structured discussion (ramy wypowiedzi)
• Mini-debaty i panel discussions

MODUŁ 5 – LEKSYKA I IDIOMATYKA (8 h)

• Collocations C1 (naturalność wypowiedzi)
• Idioms in context (autentyczny język mówiony)
• Advanced phrasal verbs
• Word formation in context
• Synonimy i rejestry językowe
• Aktywizacja leksyki w mówieniu (task-based speaking)

MODUŁ 6 – ROZUMIENIE TEKSTU (5 h)

• Reading complex articles (teksty akademickie i publicystyczne)
• Inference and interpretation
• Dyskusja na podstawie tekstu
• Krytyczna analiza treści

MODUŁ 7 – KONSOLIDACJA (4 h)

• Simulation review (pełne symulacje egzaminacyjne i sytuacyjne)
• Error correction w mówieniu
• Feedback indywidualny
• Powtórzenie struktur problematycznych

MODUŁ 8 – WALIDACJA (1 h)

• test teoretyczny z odpowiedziami generowanymi automatycznie

PODSUMOWANIE:

• Łącznie: 60 godzin dydaktycznych
• Silny nacisk na: mówienie, interakcję, negocjacje i automatyzację języka

Narzędzia wspierające naukę

materiały dydaktyczne przygotowane przez lektora (m.in. karty pracy, materiały autorskie, artykuły, wybrane fragmentypodręczników),

zestawy ćwiczeń interaktywnych

materiały multimedialne dostosowane do poziomu uczestnika

Usługa realizowana jest w formie mieszanej (stacjonarnie oraz zdalnie w czasie rzeczywistym). Jedna godzina usługi odpowiada godzinie dydaktycznej trwającej 45 minut, a ewentualne przerwy nie wliczają się w czas usługi. Walidacja efektów uczenia się stanowi wyodrębniony etap i realizowana jest w ostatnim module w formie odmiennej od dominującej. Uczestnik zobowiązany jest do aktywnego udziału i przystąpienia do walidacji. W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się zmianę lektora lub walidatora przy zachowaniu wymaganych kwalifikacji i rozdzielności funkcji. O każdej zmianie zostanie poinformowany Operator. Kody dostępowe zostaną udostępnione najpóźniej na 1 dzień przed realizacją usługi w formie zdalnej.

Do udziału w zajęciach zdalnych w czasie rzeczywistym niezbędne jest:

1. urządzenie (komputer, laptop, tablet lub smartfon) z dostępem do Internetu,

2. zainstalowana aplikacja Zoom lub aktualna przeglądarka internetowa umożliwiająca udział w spotkaniach Zoom,

3. sprawne głośniki lub słuchawki oraz mikrofon,

4. kamera internetowa umożliwiająca dwustronną komunikację wideo,

5. stabilne łącze internetowe umożliwiające udział w transmisji audio-wideo.

Uczestnik zobowiązany jest do zapewnienia warunków technicznych umożliwiających aktywny udział w zajęciach.

Podczas zajęć stacjonarnych zapewniamy

1.samodzielne stanowisko pracy (stolik/biurko), komputer nie jest potrzebny

2.dostęp do materiałów dydaktycznych

3.dostęp do sprzętu audio niezbędnego do ćwiczeń