Projektowanie grafiki cyfrowej z wykorzystaniem Canva, GIMP i AI w promowaniu zrównoważonego rozwoju – szkolenie z przygotowaniem do certyfikacji ICDL S4 Edycja obrazów
Projektowanie grafiki cyfrowej z wykorzystaniem Canva, GIMP i AI w promowaniu zrównoważonego rozwoju – szkolenie z przygotowaniem do certyfikacji ICDL S4 Edycja obrazów
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Internet
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do osób dorosłych zainteresowanych rozwijaniem umiejętności tworzenia i edycji obrazów cyfrowych, projektowania materiałów graficznych oraz wykorzystania narzędzi Canva i AI w komunikacji wizualnej.
Grupę docelową stanowią w szczególności osoby podnoszące kompetencje cyfrowe i przygotowujące się do walidacji kwalifikacji ICDL S4 Edycja obrazów, a także osoby wykorzystujące lub planujące wykorzystywać materiały graficzne w działalności zawodowej, edukacyjnej, marketingowej lub informacyjnej.
Usługa jest również skierowana do osób zainteresowanych stosowaniem zasad odpowiedzialnej komunikacji dotyczącej zrównoważonego rozwoju, identyfikowaniem ryzyka greenwashingu oraz wykorzystaniem technologii cyfrowych do ograniczania zużycia zasobów.
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników18
- Data zakończenia rekrutacji07-08-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do samodzielnego tworzenia, edycji i przygotowania obrazów cyfrowych z wykorzystaniem programu GIMP w zakresie objętym przygotowaniem do walidacji kwalifikacji ICDL S4 Edycja obrazów oraz do projektowania materiałów graficznych z wykorzystaniem Canva i narzędzi AI, z uwzględnieniem zasad odpowiedzialnej komunikacji dotyczącej zrównoważonego rozwoju, identyfikowania ryzyka greenwashingu i ograniczania zużycia zasobów.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik charakteryzuje podstawowe pojęcia i zasady dotyczące obrazów cyfrowych oraz edycji grafiki cyfrowej. | rozróżnia grafikę rastrową i wektorową | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| rozpoznaje podstawowe formaty plików graficznych i wskazuje ich zastosowanie | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wyjaśnia znaczenie rozdzielczości, kompresji i modeli barw w przygotowaniu obrazów cyfrowych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik wykonuje podstawowe operacje edycji obrazów cyfrowych w programie GIMP. | tworzy, otwiera i zapisuje obrazy w odpowiednich formatach plików | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| wykorzystuje zaznaczenia, warstwy i tekst podczas edycji obrazu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| stosuje podstawowe operacje transformacji obrazu oraz narzędzia rysowania i malowania | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik identyfikuje zasady ochrony własności intelektualnej i praw autorskich podczas wykorzystywania obrazów cyfrowych | rozpoznaje podstawowe zasady prawa autorskiego dotyczące wykorzystywania obrazów cyfrowych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| rozróżnia podstawowe zasady korzystania z obrazów chronionych prawem autorskim i obrazów dostępnych na określonych warunkach licencyjnych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wskazuje zasady legalnego pozyskiwania i wykorzystywania obrazów cyfrowych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik identyfikuje ryzyko greenwashingu w komunikacji wizualnej dotyczącej zrównoważonego rozwoju. | rozpoznaje w analizowanym materiale graficznym przekazy mogące wprowadzać odbiorcę w błąd w zakresie wpływu środowiskowego | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| odróżnia przekaz oparty na możliwych do uzasadnienia informacjach środowiskowych od przekazu noszącego znamiona greenwashingu | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| dobiera treść komunikatu wizualnego w sposób ograniczający ryzyko stosowania nieuzasadnionych twierdzeń środowiskowych | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| Uczestnik tworzy materiał graficzny zgodny z zasadami odpowiedzialnej komunikacji dotyczącej zrównoważonego rozwoju. | projektuje materiał graficzny zawierający czytelny komunikat dotyczący zrównoważonego rozwoju. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| stosuje spójną kompozycję, typografię i elementy wizualne adekwatne do celu komunikatu | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| przygotowuje materiał do publikacji cyfrowej w formacie odpowiednim do jego przeznaczenia | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| uzasadnia zastosowanie cyfrowej formy materiału lub wybranego rozwiązania projektowego z punktu widzenia ograniczania zużycia zasobów lub wpływu środowiskowego | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| Uczestnik wykorzystuje narzędzia AI do wspierania tworzenia materiału graficznego dotyczącego zrównoważonego rozwoju | wykorzystuje narzędzie AI do wygenerowania lub modyfikacji elementu wspierającego przygotowanie materiału graficznego | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| formułuje polecenie dla narzędzia AI adekwatne do celu przygotowywanego materiału i tematyki zrównoważonego rozwoju | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| ocenia przydatność rezultatu wygenerowanego z wykorzystaniem AI i wykorzystuje go w materiale w sposób zgodny z celem odpowiedzialnej komunikacji dotyczącej zrównoważonego rozwoju | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| Uczestnik dobiera parametry obrazu do publikacji cyfrowej i materiałów promocyjnych | dostosowuje rozdzielczość obrazu do zastosowania | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| optymalizuje wielkość pliku graficznego | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| przygotowuje projekt do publikacji internetowej | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęPolskie Towarzystwo Informatyczne (PTI) – ICDL S4 Edycja obrazów
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoPolskie Towarzystwo Informatyczne (PTI) – ICDL S4 Edycja obrazów
Program
Program
Moduł I. Podstawy ekoprojektowania cyfrowego i zrównoważonej komunikacji wizualnej
Wprowadzenie do projektowania grafiki cyfrowej z uwzględnieniem zasad zrównoważonego rozwoju.
Podstawowe zasady kompozycji, typografii i doboru kolorów.
Tworzenie materiałów promujących działania proekologiczne.
Przygotowanie materiałów do publikacji cyfrowej.
Obsługa platformy Canva i wykorzystanie jej do projektowania materiałów graficznych dotyczących zrównoważonego rozwoju.
Wprowadzenie do programu GIMP jako edytora grafiki wykorzystywanego w części szkolenia przygotowującej do walidacji kwalifikacji ICDL S4 Edycja obrazów.
Podstawowe operacje na obrazach cyfrowych w GIMP: tworzenie, otwieranie i zapisywanie obrazów oraz praca z formatami grafiki rastrowej.
Rozdzielczość, kompresja obrazu, modele barw oraz dobór parametrów obrazu do publikacji cyfrowej.
Praca z zaznaczeniami, warstwami i tekstem oraz podstawowe operacje transformacji i edycji obrazu.
Wykorzystanie narzędzi rysowania i malowania, efektów i filtrów oraz przygotowanie i eksport obrazu zgodnie z przeznaczeniem.
Moduł II. Odpowiedzialna komunikacja wizualna i ochrona własności intelektualnej
Zasady skutecznej i odpowiedzialnej komunikacji wizualnej.
Projektowanie materiałów graficznych dotyczących zrównoważonego rozwoju.
Greenwashing – identyfikowanie przekazów mogących wprowadzać odbiorcę w błąd w zakresie wpływu środowiskowego.
Rozróżnianie przekazów opartych na możliwych do uzasadnienia informacjach środowiskowych od przekazów noszących znamiona greenwashingu.
Dobór treści komunikatu wizualnego w sposób ograniczający ryzyko stosowania nieuzasadnionych twierdzeń środowiskowych.
Organizacja treści, kompozycja, typografia i elementy wizualne adekwatne do celu komunikatu.
Podstawy ochrony własności intelektualnej i praw autorskich podczas wykorzystywania obrazów cyfrowych.
Zasady korzystania z obrazów chronionych prawem autorskim i obrazów dostępnych na określonych warunkach licencyjnych.
Legalne pozyskiwanie i wykorzystywanie obrazów cyfrowych.
Moduł III. Wykorzystanie AI w projektowaniu grafiki cyfrowej
Wprowadzenie do wykorzystania generatywnej sztucznej inteligencji w projektowaniu graficznym.
Wykorzystanie narzędzi AI do generowania lub modyfikacji elementów wspierających przygotowanie materiałów graficznych dotyczących zrównoważonego rozwoju.
Podstawy Prompt Engineering i formułowanie poleceń adekwatnych do celu przygotowywanego materiału.
Ocena przydatności rezultatów wygenerowanych z wykorzystaniem AI.
Wykorzystanie rezultatów pracy narzędzi AI w materiale graficznym zgodnie z celem odpowiedzialnej komunikacji dotyczącej zrównoważonego rozwoju.
Przygotowanie materiałów graficznych do publikacji cyfrowej oraz optymalizacja parametrów obrazu, rozdzielczości i wielkości plików.
Powiązanie usługi z zielonymi i cyfrowymi kompetencjami
Uczestnicy rozwijają kompetencje cyfrowe i zielone poprzez projektowanie materiałów graficznych dotyczących zrównoważonego rozwoju, identyfikowanie ryzyka greenwashingu, stosowanie zasad odpowiedzialnej komunikacji wizualnej oraz wykorzystanie technologii cyfrowych i narzędzi AI w przygotowaniu materiałów graficznych.
Uczestnicy uczą się wykorzystywać cyfrową formę materiałów oraz rozwiązania projektowe z uwzględnieniem ograniczania zużycia zasobów lub wpływu środowiskowego.
Canva i narzędzia AI są wykorzystywane jako narzędzia wspierające osiąganie efektów uczenia się dotyczących projektowania grafiki cyfrowej i odpowiedzialnej komunikacji dotyczącej zrównoważonego rozwoju.
Organizacja czasu usługi
Usługa realizowana jest w wymiarze 16 godzin zegarowych, w tym 12 godzin zajęć, 2 godziny walidacji efektów uczenia się oraz 2 godziny przerw. Przerwy są wliczone do całkowitego czasu trwania usługi.
Walidacja efektów uczenia się
Walidacja efektów uczenia się realizowana jest dwuetapowo, z zachowaniem rozdzielności funkcji pomiędzy procesem kształcenia a procesem walidacji.
Etap 1 – walidacja dodatkowych efektów uczenia się dotyczących zielonych kompetencji prowadzona jest przez osobę, która nie prowadzi zajęć szkoleniowych w ramach usługi i nie uczestniczy w procesie kształcenia uczestników.
Walidacja zielonych kompetencji realizowana jest w formie indywidualnego zadania praktycznego oraz obserwacji w warunkach rzeczywistych. Każdy uczestnik samodzielnie przygotowuje materiał graficzny dotyczący zrównoważonego rozwoju z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych i AI.
Osoba prowadząca walidację obserwuje samodzielne wykonanie zadania i ocenia osiągnięcie efektów uczenia się na podstawie kryteriów weryfikacji wskazanych w Karcie Usługi. Wynik walidacji ustalany jest indywidualnie dla każdego uczestnika i dokumentowany w arkuszu walidacji.
Etap 2 – walidacja efektów uczenia się objętych kwalifikacją ICDL S4 Edycja obrazów prowadzona jest zgodnie z procedurami właściwymi dla tej kwalifikacji przez osobę prowadzącą walidację, która nie prowadzi zajęć szkoleniowych w ramach usługi.
Walidacja zielonych kompetencji jest prowadzona niezależnie od walidacji efektów uczenia się objętych kwalifikacją ICDL S4 Edycja obrazów i nie stanowi części egzaminu ICDL.
Informacja o wyniku walidacji efektów uczenia się objętych kwalifikacją ICDL S4 Edycja obrazów oraz dokument potwierdzający uzyskanie kwalifikacji w przypadku pozytywnego wyniku walidacji zostaną przekazane uczestnikowi w terminie do 3 dni roboczych od dnia zakończenia walidacji.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 19 Otwarcie szkolenia. Cele, zasady pracy i organizacja procesu uczenia się | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alina Skrudlik-Łobodzińska | Data realizacji zajęć 08-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 2 z 19 Podstawy projektowania grafiki cyfrowej oraz zrównoważonej komunikacji wizualnej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alina Skrudlik-Łobodzińska | Data realizacji zajęć 08-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 19 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 4 z 19 Projektowanie materiałów promujących działania proekologiczne w Canva | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alina Skrudlik-Łobodzińska | Data realizacji zajęć 08-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 19 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 6 z 19 Edycja grafiki cyfrowej w GIMP – obrazy cyfrowe, formaty plików, rozdzielczość, kompresja i modele barw | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alina Skrudlik-Łobodzińska | Data realizacji zajęć 08-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 7 z 19 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 8 z 19 Edycja grafiki cyfrowej w GIMP – zaznaczenia, warstwy, tekst i transformacje obrazu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alina Skrudlik-Łobodzińska | Data realizacji zajęć 08-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 9 z 19 Praktyczna edycja grafiki w GIMP – narzędzia rysowania i malowania, efekty, filtry oraz przygotowanie obrazu do publikacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alina Skrudlik-Łobodzińska | Data realizacji zajęć 08-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 19 Podsumowanie dnia i utrwalenie zakresu projektowania grafiki cyfrowej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alina Skrudlik-Łobodzińska | Data realizacji zajęć 08-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 11 z 19 Projektowanie materiałów graficznych zgodnych z zasadami zielonej komunikacji i przeciwdziałania greenwashingowi | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alina Skrudlik-Łobodzińska | Data realizacji zajęć 09-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 12 z 19 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 13 z 19 Przygotowanie do ICDL S4 Edycja obrazów – ćwiczenia praktyczne w GIMP, optymalizacja, eksport obrazu i utrwalenie zakresu egzaminacyjnego | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alina Skrudlik-Łobodzińska | Data realizacji zajęć 09-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 14 z 19 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 15 z 19 Prompt Engineering i wykorzystanie AI w projektowaniu oraz odpowiedzialnej komunikacji wizualnej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alina Skrudlik-Łobodzińska | Data realizacji zajęć 09-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 16 z 19 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 17 z 19 Samodzielne przygotowanie projektu graficznego do walidacji zielonych kompetencji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alina Skrudlik-Łobodzińska | Data realizacji zajęć 09-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 18 z 19 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 19 z 19 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 12:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 900,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 900,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 306,25 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 306,25 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 300,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 300,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 300,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 300,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Alina Skrudlik-Łobodzińska
Posiadam również doświadczenie w prowadzeniu zajęć z wykorzystaniem Canva i narzędzi AI do tworzenia materiałów wizualnych, optymalizacji procesów projektowych oraz przygotowania materiałów do publikacji cyfrowej. W pracy szkoleniowej wykorzystuję metody praktyczne, ćwiczenia wykonywane na rzeczywistych narzędziach cyfrowych oraz zadania projektowe umożliwiające uczestnikom rozwijanie umiejętności tworzenia i edycji materiałów graficznych.
W ramach prowadzonych szkoleń realizuję również zagadnienia dotyczące odpowiedzialnej komunikacji wizualnej, wykorzystania technologii cyfrowych do ograniczania zużycia zasobów oraz zastosowania narzędzi cyfrowych i AI w działaniach wspierających zrównoważony rozwój.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik otrzyma materiały szkoleniowe w formie cyfrowej obejmujące materiały dydaktyczne, ćwiczenia praktyczne, przykładowe projekty graficzne oraz instrukcje dotyczące pracy z narzędziami Canva i AI. Podczas realizacji usługi uczestnicy będą mieli zapewniony niezbędny sprzęt komputerowy z dostępem do Internetu oraz oprogramowanie i narzędzia wymagane do udziału w zajęciach praktycznych. Stanowiska szkoleniowe umożliwią samodzielną realizację ćwiczeń związanych z projektowaniem grafiki cyfrowej, edycją materiałów wizualnych oraz wykorzystaniem technologii AI w komunikacji wizualnej.
W części szkolenia przygotowującej do walidacji efektów uczenia się objętych kwalifikacją ICDL S4 Edycja obrazów uczestnicy będą pracować również z wykorzystaniem programu GIMP. Stanowiska szkoleniowe będą wyposażone w oprogramowanie umożliwiające realizację ćwiczeń praktycznych zgodnych z zakresem części szkolenia przygotowującej do walidacji kwalifikacji ICDL S4 Edycja obrazów.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Laboratorium komputerowe