Szkolenie "KLINIKA INNOWACYJNEJ SPRZEDAŻY SANDLERA®
Szkolenie "KLINIKA INNOWACYJNEJ SPRZEDAŻY SANDLERA®
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Sprzedaż
- Grupa docelowa usługi
▶️ handlowców, doradców klienta i specjalistów sprzedaży rozwijających kompetencje prowadzenia rozmów sprzedażowych,
▶️ osób odpowiedzialnych za pozyskiwanie klientów, rozwój relacji handlowych oraz domykanie sprzedaży,
▶️ przedsiębiorców i właścicieli firm aktywnie uczestniczących w procesie sprzedaży,
▶️ zespołów sprzedażowych pracujących w środowisku wymagającym analizy informacji, diagnozowania potrzeb klientów oraz prowadzenia procesu sprzedaży w sposób uporządkowany i przewidywalny,
▶️ organizacji wdrażających nowy model pracy handlowej oraz rozwijających kompetencje wykorzystania technologii AI w sprzedaży w sposób bezpieczny, świadomy i zgodny z regulacjami.
- Minimalna liczba uczestników8
- Maksymalna liczba uczestników14
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie prowadzi do rozwoju kompetencji w zakresie budowania relacji z Klientem w niestandardowy sposób, w oparciu o komunikację wprost, wywierania wpływu na innych ludzi bez przeciągania liny, a także wykorzystywania siedmiu etapów „nowego” systemu sprzedaży w rozmowie handlowej opartego na modelu Sandler Selling System® przy wsparciu narzędzi AI.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje zasady Systemu Sprzedaży Sandlera | określa siedem etapów „nowego” systemu sprzedaży w rozmowie handlowej | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| wskazuje różnice w sposobach i technikach sprzedaży | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wskazuje najważniejsze pułapki i zagrożenia relacji handlowej | charakteryzuje psychologiczne gry klientów w procesie współpracy | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| wskazuje techniki sprzedaży SSS | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Identyfikuje założenia narzędzia diagnostycznego Extended DISC. | definiuje kim jest jego klient w kontekście rozpoznania jego typu osobowości | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| charakteryzuje sztukę dostrojenia do klienta | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Skutecznie buduje relacje, eliminując utarte schematy. | opisuje techniki parafrazy, klaryfikacji i parafrazy kierunkowej | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| wskazuje elementy techniki dowartościowania i odwartościowania | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| stosuje „Historie z drugiej ręki | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Zadaje pytania w odpowiednim kierunku i we właściwym celu, aby utrzymywać kontrolę nad spotkaniem z klientem | wskazuje elementy „Techniki Wprost” | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| charakteryzuje taktyki zadawania pytań, a także związane z nimi trzy kierunki odwracania oraz „Techniki odraczania” | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wywiera wpływ na klienta, aby ten otwierał się na jego argumentację i stosował się do ustaleń odnoszących się do przebiegu spotkania | opisuje „Strategię Negatywnego Odwracania” „Prawo do NIE”, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| wskazuje elementy kontraktowania ustaleń z klientami i zabezpieczanie uzgodnień. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wprowadza trójetapowy procesu kwalifikacji prospekta, aby ten stał się pełnoprawnym klientem | charakteryzuje ideę bólu jako najsilniejszego motywatora przy sprzedaży i zakupie nieruchomości | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| wyjaśnia strategię zadawania pytań podczas rozmowy | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Ocenia i pozytywnie wykorzystuje techniki służące do weryfikacji budżetu, jaki klient kupujący przeznacza na zakup nieruchomości, jak również do poznania oczekiwań sprzedającego przed rozpoczęciem procesu sprzedaży | wskazuje techniki zadawania pytań o budżet lub oczekiwania finansowe przy zakupie lub sprzedaży nieruchomości | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Inicjuje proces decyzyjny osób zaangażowanych w sprzedaż/zakup | identyfikuje proces decyzyjny m.in. poprzez odpowiednie zadawania pytań i kwalifikację bez narażenia na szwank relacji z rozmówcami | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Prezentuje w odniesieniu do potrzeb oraz bólu klienta, a także zamyka sprzedaż | wskazuje rozwiązanie/ofertę jako „lekarstwo przeciwbólowe” dla klienta przy pomocy bólu tj. z wykorzystaniem technik „B-C Z-U”;- | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| wskazuje elementy budowania własnego wizerunek w oparciu o tzw. „30-sekundową bolesną reklamę”. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Zna rolę AI w nowoczesnym procesie sprzedaży i potrafią wykorzystać ją do lepszego przygotowania działań handlowych. | zna rolę AI w nowoczesnym procesie sprzedaży (kwestie prawne i etyczne). | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| identyfikuje gdzie AI wspiera przygotowanie, analizę i organizację pracy handlowej. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
W ramach programu szkoleniowo-rozwojowego oferowane są następujące elementy:
▶️ udział w 8-dniowym programie szkoleniowo-rozwojowym realizowanym w formule 4 x 2-dniowe sesje w odstępach miesięcznych,
▶️ samodzielna praca między sesjami ukierunkowana na wdrażanie poznanych technik sprzedażowych,
▶️ wykorzystanie Extended DISC® jako wsparcia rozpoznawania stylów zachowań i dopasowania komunikacji,
▶️ zadania wdrożeniowe realizowane po każdej sesji i monitorowane przez trenera,
▶️ podręcznik na licencji Sandler Training® oraz materiały wspierające wdrożenie,
▶️ udział w procesie wdrożeniowym i grywalizacyjnym z wykorzystaniem aplikacji Improver, wspierającej utrwalanie nowych standardów pracy, monitorowanie postępów i rozwój nawyków sprzedażowych,
▶️ praktyczna praca z technologią AI w zakresie przygotowania rozmów sprzedażowych, analizy informacji, porządkowania wniosków oraz organizacji procesu sprzedaży.
RAMOWY PROGRAM USŁUGI:
- Złam schemat budowania relacji
- Kontraktowanie "up-front"
- Ból, budżet, decyzja, kwalifikacja Klienta
- Prezentacja
METODOLOGIA
Program oparty o metodykę Sandlera to nie jednorazowe szkolenie, nakierowane na rozwój punktowych umiejętności, ale kompleksowy system (proces) edukacyjny, którego rezultatem jest trwała zmiana w sposobie sprzedawania i podejścia do klienta (tzw. kulturze sprzedażowej).
Dzięki rozłożeniu całego procesu w czasie, zróżnicowanej metodologii, stałemu monitoringowi i permanentnemu wsparciu merytorycznemu, „nowa” wiedza sprzedażowa jest przez uczestników lepiej przyswajana i szybciej staje się częścią ich repertuaru zachowań.
Filozofia programów SANDLER SELLING SYSTEM opiera się na odejściu od metod proponowanych w tradycyjnych szkoleniach, w tym także od tradycyjnych etapów sprzedaży, i skierowaniu uwagi na wyzwania zakupowe klienta, jego gry psychologiczne i stosowanie niestandardowych mechanizmów wywierania wpływu. System Sandlera poddaje w wątpliwość dotychczasowe rozważania na temat:
- Co i jak powinien w rzeczywistości kontrolować sprzedawca w rozmowie z klientem?
- Jakie są etapy i zadania w kontakcie handlowym?
- Jakich technik i metod budowania relacji z klientem powinien używać handlowiec, a z czego powinien zrezygnować?
- Jak powinien postrzegać rolę swoją i klienta w relacji handlowej?
- Jak zbuduje osobisty komfort pracy?
Sala szkoleniowa z dostępem do światła dziennego i infrastruktury (toalety) oraz możliwością aranżacji stołów i krzeseł, z rzutnikiem multimedialnym i flipchartem.
Liczba godzin w podziale na zajęcia praktyczne i teoretyczne: 50/50.
Sposób organizacji walidacji:
Walidacja zostanie przeprowadzana w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji w oparciu o cały materiał, który przedstawiony i przećwiczony został w czasie zajęć. Uczestnicy w toku poszczególnych zjazdów ćwiczą w praktyce poznane zagadnienia i techniki, a w utrwaleniu poznanego materiału pozwala aplikacja Improver, do której mają dostęp przez cały czas trwania projektu. Egzamin końcowy ma na celu weryfikację wiedzy i umiejętności ze wszystkich zjazdów.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 22 Wprowadzenie do modelu Sandlera | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Arkadiusz Kaczmarek | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 2 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 3 z 22 AI w sprzedaży | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Arkadiusz Kaczmarek | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 4 z 22 Budowanie innowacyjnej relacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Arkadiusz Kaczmarek | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 5 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 22 Budowanie innowacyjnej relacji cd | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Arkadiusz Kaczmarek | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 7 z 22 Strategia negatywnego odwracania | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Arkadiusz Kaczmarek | Data realizacji zajęć 13-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 8 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 22 kontraktowanie | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Arkadiusz Kaczmarek | Data realizacji zajęć 13-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 10 z 22 Budowanie motywacji do zakupu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Arkadiusz Kaczmarek | Data realizacji zajęć 14-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 11 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 12 z 22 Lejek bólu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Arkadiusz Kaczmarek | Data realizacji zajęć 14-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 13 z 22 Badanie gotowości klienta do zakupu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Arkadiusz Kaczmarek | Data realizacji zajęć 05-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 14 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 15 z 22 Identyfikowanie barier decyzyjnych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Arkadiusz Kaczmarek | Data realizacji zajęć 05-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 16 z 22 Sztuka prezentacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Arkadiusz Kaczmarek | Data realizacji zajęć 06-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 17 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 18 z 22 Sztuka prezentacji cd | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Arkadiusz Kaczmarek | Data realizacji zajęć 06-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 19 z 22 Prospecting | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Arkadiusz Kaczmarek | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 20 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 21 z 22 Warsztaty treningowe | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Arkadiusz Kaczmarek | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 22 z 22 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 56:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 48:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 07:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 65:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 12 300,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 10 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 219,64 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 178,57 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 56:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Arkadiusz Kaczmarek
Posiada ponad 5 letnie doświadczenie w sprzedaży i prowadzeniu szkoleń.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
- Materiały do samodzielnej, indywidualnej pracę między zajęciami nakierowaną na wdrożenie prowadzonych w trakcie sesji technik i elementów zarządzania. W trosce o jakość wdrożenia, uczestnicy otrzymają każdorazowo po sesji specjalne zadanie wdrożeniowe, które będzie monitorowane przez trenera prowadzącego.
- Podręcznik na licencji Sandler Training zawierający pełny materiał merytoryczny poruszany w trakcie szkoły oraz specjalnie opracowane materiały wspierające program (m.in. usprawniające indywidualną pracę wdrożeniową).
- Dostęp do aplikacji mobilnej IMPROVER, pełniącej funkcję "wirtualnego trenera/walidatora”, który poprzez misje i quizy wyznacza zadania wdrożeniowe, waliduje i monitoruje wykorzystanie nowych umiejętności, a jednocześnie nagradza sukcesy i piętnuje zaniechania.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi