Szkolenie - Lider ds. przywództwa - zrównoważone przywództwo z uwzględnieniem zielonych kompetencji i odpowiedzialnego zarządzania zespołem
Szkolenie - Lider ds. przywództwa - zrównoważone przywództwo z uwzględnieniem zielonych kompetencji i odpowiedzialnego zarządzania zespołem
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób pełniących lub przygotowujących się do pełnienia ról przywódczych w organizacjach, ze szczególnym uwzględnieniem zrównoważonego i odpowiedzialnego przywództwa. W szczególności dedykowane jest:
• Menedżerom i liderom zespołów, którzy chcą rozwinąć kompetencje w zakresie aktywnego słuchania, inteligencji emocjonalnej i strategicznego podejmowania decyzji,
• Kierownikom średniego i wyższego szczebla odpowiedzialnym za zarządzanie zmianą organizacyjną, budowanie kultury zaufania i rozwiązywanie konfliktów w zespole,
• Właścicielom firm i przedsiębiorcom poszukującym narzędzi do skuteczniejszej komunikacji z interesariuszami i budowania autentycznych relacji strategicznych,
• Osobom aspirującym do ról przywódczych, które chcą zdobyć fundament wiedzy z zakresu neuroprzywództwa, psychologii komunikacji i zarządzania emocjami,
• Specjalistom HR i osobom odpowiedzialnym za rozwój pracowników, zainteresowanym wdrażaniem zrównoważonych praktyk przywódczych uwzgl
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników12
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do świadomego i efektywnego pełnienia roli lidera w organizacji z uwzględnieniem aktywnego słuchania, inteligencji emocjonalnej, strategicznego podejmowania decyzji, proaktywnego rozwiązywania konfliktów, zarządzania zmianą organizacyjną, budowania kultury zaufania, samoświadomości przywódczej oraz budowania autentycznych relacji strategicznych — przy uwzględnieniu zasad zrównoważonego przywództwa i odpowiedzialności społecznej.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Wyjaśnia znaczenie aktywnego słuchania w budowaniu inicjatywy i innowacyjności zespołu | Wskazuje w teście teoretycznym, jak aktywne słuchanie wpływa na identyfikację potencjałów zespołu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wymienia w odpowiedzi efekty aktywnego słuchania: poczucie bycia wysłuchanym, zaangażowanie pracowników | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Charakteryzuje elementy skutecznej komunikacji lidera z interesariuszami zewnętrznymi organizacji | Określa w teście wymienione elementy: przejrzystość, konsekwencja, dostosowanie komunikatu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Rozróżnia komunikację efektywną od nieskutecznej na podstawie podanych kryteriów | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Klasyfikuje rodzaje inteligencji emocjonalnej i jej wpływ na efektywność przywództwa zespołu | Wskazuje w teście, że inteligencja emocjonalna pozwala na rozpoznawanie i zarządzanie emocjami | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wyjaśnia związek między inteligencją emocjonalną a efektywnością zespołu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Definiuje elementy strategicznego podejmowania decyzji w warunkach dużej niepewności biznesowej | Wymienia etapy procesu decyzyjnego: zbieranie danych, konsultacje, ocena scenariuszy | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Rozróżnia decyzje oparte na faktach od decyzji intuicyjnych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Przeprowadza proaktywne rozwiązywanie konfliktów między członkami zespołu poprzez wysłuchanie i dialog | Wysłuchuje obie strony konfliktu i identyfikuje źródło problemu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Ułatwia pracownikom wspólne znalezienie konstruktywnego rozwiązania | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Podejmuje strategiczne decyzje organizacyjne poprzez analizę danych i konsultacje z ekspertami | Zbiera i analizuje dane istotne dla podjęcia decyzji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Konsultuje się z ekspertami i ocenia możliwe scenariusze działań | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Komunikuje niepopularne decyzje organizacyjne, wyjaśniając kontekst i przyczyny stojące za nimi | Wyjaśnia pracownikom kontekst i przyczyny podejmowanej decyzji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Jest otwarty na pytania i obawy pracowników dotyczące niepopularnej decyzji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Zarządza zmianą organizacyjną poprzez angażowanie zespołu i budowanie koalicji zmian | Komunikuje jasną wizję zmian i angażuje pracowników w proces | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wspiera adaptację zespołu do nowych warunków | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Buduje kulturę zaufania w zespole poprzez transparentność, konsekwencję i uznawanie wkładu pracowników | Konsekwentnie komunikuje decyzje i jest transparentny wobec zespołu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uznaje i docenia wkład członków zespołu w osiągnięte rezultaty | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wykazuje samoświadomość poprzez rozpoznawanie własnych uprzedzeń i konstruktywne reagowanie na feedback | Identyfikuje swoje uprzedzenia i bias w podejmowaniu decyzji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Modeluje dla zespołu konstruktywne reagowanie na krytyczną opinię | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Buduje autentyczne relacje strategiczne poprzez wzajemne wsparcie i dzielenie się wiedzą zawodową | Buduje relacje z innymi liderami oparte na wzajemnym zaufaniu i wsparciu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dzieli swoją wiedzę i doświadczenie zawodowe z zespołem | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wykazuje zaangażowanie w ciągłe samodoskonalenie się poprzez aktywne poszukiwanie feedback | Aktywnie poszukuje opinii zwrotnej na temat swoich działań i przywództwa | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Adaptuje swoje podejście do przywództwa na podstawie doświadczeń | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęICVC Certyfikacja Sp zoo
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoTalent Odyssey Ltd
Program
Program
Szkolenie adresowane jest do osób dorosłych pełniących lub przygotowujących się do pełnienia ról przywódczych w organizacjach. Uczestnicy nabędą kompetencje lidera w zakresie aktywnego słuchania, inteligencji emocjonalnej, strategicznego podejmowania decyzji, zarządzania zmianą, budowania kultury zaufania i samoświadomości przywódczej.
Szkolenie łączy aspekt praktyczny kompetencji przywódczych z kierunkami Programu Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego (PRT WSL) w zakresie:
• technologii zarządzania środowiskiem (PRT 3.6) — zrównoważone przywództwo uwzględniające odpowiedzialność ekologiczną, budowanie kultury organizacyjnej opartej na wartościach ESG,
• technologii informacyjnych (PRT 4b) — wykorzystanie danych i narzędzi analitycznych w procesie strategicznego podejmowania decyzji.
Szkolenie wpisuje się w Regionalną Strategię Innowacji Województwa Śląskiego 2030 (RSI WSL 2030) — w zakresie inteligentnej specjalizacji nr 5: Zielona Gospodarka (C4, D.4.1).
W ramach zielonych kompetencji (GreenComp — European Sustainability Competence Framework) uczestnicy rozwijają:
• myślenie systemowe — rozumienie wpływu decyzji przywódczych na otoczenie organizacji, społeczność lokalną i środowisko,
• odpowiedzialne przywództwo — uwzględnianie zasad zrównoważonego rozwoju w zarządzaniu zespołem i podejmowaniu decyzji strategicznych,
• budowanie kultury zaufania opartej na transparentności, inkluzywności i dbałości o dobrostan zespołu,
• promowanie postaw proekologicznych i odpowiedzialności społecznej wśród członków zespołu.
Szkolenie prowadzone jest w godzinach dydaktycznych (1 godzina dydaktyczna = 45 minut). Przerwy wliczają się w łączny czas trwania usługi. Każdego dnia przewidziane są 3 przerwy: 15 min + 30 min (obiadowa) + 15 min.
Usługa korzysta ze zwolnienia z podatku VAT w przypadku, gdy dofinansowanie wynosi co najmniej 70% ze środków publicznych. W pozostałych przypadkach do ceny netto doliczany jest podatek VAT w wysokości 23%.
Moduł 1 — Aktywne słuchanie, komunikacja lidera i rozwiązywanie konfliktów
- Rola aktywnego słuchania w budowaniu inicjatywy i innowacyjności zespołu — techniki parafrazy, odzwierciedlania emocji, otwartych pytań
- Wpływ aktywnego słuchania na identyfikację potencjałów zespołu — poczucie bycia wysłuchanym, wzrost zaangażowania pracowników
- Elementy skutecznej komunikacji lidera z interesariuszami zewnętrznymi — przejrzystość, konsekwencja, dostosowanie komunikatu do odbiorcy
- Komunikacja efektywna vs nieskuteczna — kryteria oceny, bariery komunikacyjne, wpływ komunikacji na wyniki zespołu
- Asertywność lidera — wyrażanie oczekiwań i granic bez naruszania relacji, asertywne odmawianie i delegowanie
- Mowa ciała w przywództwie — świadome wykorzystanie komunikacji niewerbalnej, odczytywanie sygnałów zespołu, spójność przekazu werbalnego i niewerbalnego
- Proaktywne rozwiązywanie konfliktów — wysłuchanie obu stron, identyfikacja źródła problemu, sztuka negocjacji i mediacji, ułatwianie wspólnego wypracowania konstruktywnego rozwiązania
- Warsztaty: scenariusze konfliktów zespołowych, ćwiczenia aktywnego słuchania, symulacje rozmów z interesariuszami, ćwiczenia asertywności i negocjacji
- Kontekst zrównoważonego przywództwa: komunikacja oparta na wartościach, inkluzywne podejście do różnorodności perspektyw w zespole
Moduł 2 — Inteligencja emocjonalna, podejmowanie decyzji i zarządzanie zmianą
- Architektura umysłu lidera — neuroprzywództwo, jak mózg przetwarza decyzje, emocje i relacje w kontekście przywództwa
- Rodzaje inteligencji emocjonalnej i jej wpływ na efektywność przywództwa — rozpoznawanie i zarządzanie emocjami własnymi i zespołu
- Empatia jako fundament przywództwa — rozumienie perspektywy zespołu, reagowanie na potrzeby pracowników, budowanie atmosfery wsparcia
- Zarządzanie emocjami lidera — regulacja emocji w sytuacjach stresowych, odporność mentalna, higiena psychiczna
- Strategiczne podejmowanie decyzji w warunkach niepewności — etapy procesu decyzyjnego: zbieranie danych, konsultacje z ekspertami, ocena scenariuszy
- Skuteczne planowanie i organizacja czasu lidera — priorytetyzacja zadań, delegowanie, zarządzanie energią i uwagą
- Decyzje oparte na faktach vs decyzje intuicyjne — kiedy stosować które podejście, rola danych i doświadczenia
- Komunikowanie niepopularnych decyzji — wyjaśnianie kontekstu i przyczyn, otwartość na pytania i obawy pracowników
- Zarządzanie zmianą organizacyjną — angażowanie zespołu, budowanie koalicji zmian, wywieranie wpływu, komunikowanie wizji, wspieranie adaptacji
- Warsztaty: studium przypadku podejmowania decyzji, ćwiczenia z zarządzania zmianą i wywierania wpływu, symulacja komunikowania trudnych decyzji
- Kontekst zrównoważonego przywództwa: uwzględnianie wpływu decyzji na społeczność i środowisko, myślenie systemowe w zarządzaniu zmianą
Moduł 3 — Kultura zaufania, samoświadomość i relacje strategiczne
- Budowanie kultury zaufania — transparentność, konsekwencja w komunikowaniu decyzji, uznawanie i docenianie wkładu członków zespołu
- Samoświadomość lidera — rozpoznawanie własnych uprzedzeń i bias w podejmowaniu decyzji, konstruktywne reagowanie na feedback
- Marka osobista lidera — świadome budowanie wizerunku przywódczego, spójność wartości i działań, autoprezentacja w kontekście zawodowym
- Modelowanie konstruktywnego podejścia do krytycznej opinii — jak lider uczy zespół przyjmować i dawać informację zwrotną
- Budowanie autentycznych relacji strategicznych — wzajemne zaufanie, wsparcie, dzielenie się wiedzą i doświadczeniem zawodowym
- Autoprezentacja i skuteczna komunikacja wizji — jak lider prezentuje siebie, swoje idee i kierunek rozwoju zespołu
- Ciągłe samodoskonalenie lidera — aktywne poszukiwanie opinii zwrotnej, adaptacja podejścia do przywództwa na podstawie doświadczeń
- Warsztaty: ćwiczenia samoświadomości (autodiagnoza uprzedzeń), sesja feedbacku 360°, ćwiczenia autoprezentacji, budowanie osobistego planu rozwoju przywódczego
- Kontekst zrównoważonego przywództwa: budowanie kultury organizacyjnej opartej na dobrostanie pracowników, odpowiedzialności społecznej i wartościach ESG
Walidacja — test wiedzy online
- Test wiedzy online realizowany na platformie ICVC — wynik generowany automatycznie. Test obejmuje zagadnienia z obszaru wiedzy teoretycznej
- Podmiot walidujący: ICVC Certyfikacja Sp. z o.o. (podmiot zewnętrzny)
- Certyfikat wydany przez jednostkę uprawnioną do certyfikacji, tj. Talent Odyssey Ltd, co potwierdzi zdobycie wymaganych kwalifikacji
Kurs realizowany jest w grupach od 6 do 12 osób. Trener łączy elementy neuroprzywództwa, psychologii komunikacji oraz nowoczesnych metod rozwoju osobistego i zawodowego. Metody: warsztaty, studium przypadku, symulacje w warunkach zbliżonych do rzeczywistych, ćwiczenia w parach i grupach, dyskusja moderowana, autodiagnoza. Wszystkie niezbędne materiały dydaktyczne zapewnia dostawca usługi.
Kwalifikacja: Lider ds. przywództwa
Okres oczekiwania na wynik walidacji: Wynik testu online generowany jest automatycznie. Wydanie certyfikatu przez Talent Odyssey Ltd następuje w terminie do 7 dni roboczych od daty przeprowadzenia walidacji.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 15 Moduł 1 — Aktywne słuchanie: techniki, identyfikacja potencjałów, zaangażowanie | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Paweł Czyż | Data realizacji zajęć 08-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 2 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 15 Moduł 1 cd. — Komunikacja lidera, asertywność, mowa ciała, negocjacje | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Paweł Czyż | Data realizacji zajęć 08-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 4 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 5 z 15 Moduł 2 — Inteligencja emocjonalna, empatia, zarządzanie emocjami lidera | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Paweł Czyż | Data realizacji zajęć 08-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 6 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 15 Moduł 2 cd. — Strategiczne podejmowanie decyzji, planowanie, organizacja czasu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Paweł Czyż | Data realizacji zajęć 08-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 8 z 15 Moduł 2 cd. — Komunikowanie niepopularnych decyzji, zarządzanie zmianą, wywieranie wpływu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Paweł Czyż | Data realizacji zajęć 09-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 9 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 15 Moduł 3 — Kultura zaufania, transparentność, marka osobista lidera | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Paweł Czyż | Data realizacji zajęć 09-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 11 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 12 z 15 Moduł 3 cd. — Samoświadomość, autoprezentacja, relacje strategiczne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Paweł Czyż | Data realizacji zajęć 09-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 15 Moduł 3 cd. — Zrównoważone przywództwo, samodoskonalenie, plan rozwoju | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Paweł Czyż | Data realizacji zajęć 09-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 15 z 15 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 13:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 396,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 200,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 399,75 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 325,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 125,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 101,63 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 125,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 101,63 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Paweł Czyż
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Prezentacja multimedialna, skrypt szkoleniowy. Na własność uczestnika: teczka kursanta z materiałami.
Warunki uczestnictwa
Ukończone 18 lat. Smartphone z dostępem do internetu w celu testu online.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja