Training from the BACK of the Room (TBR) Practitioner Class - szkolenie dla nauczycieli i trenerów

Training from the BACK of the Room (TBR) to innowacyjny, dwudniowy program szkoleniowy typu train-the-trainer, oparty na najnowszych odkryciach z zakresu neurobiologii poznawczej. Twórcą metodyki jest Sharon L. Bowman, autorka bestsellera pod tym samym tytułem (Pfeiffer, 2008).

Szkolenie jest prowadzone w języku polskim przez jedyną w polsce certyfikowaną tenerkę TBR. Metodologia opiera się na zasadzie "praktykujemy to czego uczymy" – uczestnicy przez cały czas uczą się dokładnie tak, jak sami powinni prowadzić swoje szkolenia. Każdy element programu jest żywym przykładem technik neurodydaktycznych.

Dzień 1 – Neurobiologia uczenia się w praktyce szkoleniowej

• • Mechanizmy uczenia się i pamięci
  • Czynniki wpływające na uwagę, koncentrację i zapamiętywanie uczestników
  • Budowanie zaangażowania i bezpieczeństwa psychologicznego w grupie od pierwszych minut szkolenia
  • Sześć zasad uczenia opartych na neuronaukach (Six Trumps™) – zastosowanie w projektowaniu i prowadzeniu szkoleń, warsztatów i spotkań
  • Rola ruchu, werbalizacji, wizualizacji i emocji w procesie przyswajania i utrwalania wiedzy
  • Samodzielna eksploracja materiałów i aktywne uczenie się jako alternatywa dla wykładu
  • Dobór i stosowanie aktywności szkoleniowych wspierających retencję wiedzy
  • Refleksja nad własnym procesem uczenia się jako narzędzie rozwoju zawodowego trenera i facylitatora

Dzień 2 – Mapa 4C: Model projektowania i prowadzenia szkoleń

• • Czterostopniowy model projektowania instruktażowego opartego na neurobiologii (Mapa 4C) – struktura, zasady i zastosowanie
  • Sposoby przenoszenia informacji do pamięci długotrwałej – implikacje dla projektowania szkoleń i spotkań
  • Projektowanie angażującego otwarcia szkolenia – techniki nawiązywania kontaktu z tematem i grupą
  • Strukturyzowanie przekazywania treści – segmentacja, organizatory graficzne, elementy obrazowe
  • Projektowanie ćwiczeń praktycznych – metody uczenia przez działanie i wzajemne nauczanie
  • Zamykanie sesji sprzyjające zapamiętywaniu i transferowi wiedzy
  • Samodzielne opracowanie planu szkolenia lub spotkania w oparciu o Mapę 4C
  • Udzielanie i przyjmowanie konstruktywnej informacji zwrotnej w procesie uczenia się

Warsztat uzupełniający (online w czasie rzeczywistym)

• • Prezentacja samodzielnie przygotowanego przez uczestnika planu szkolenia lub warsztatu
  • Omówienie i analiza zastosowanych rozwiązań projektowych
  • Indywidualna informacja zwrotna od prowadzącego

Metody pracy:

• • Interaktywny wykład z wykorzystaniem prezentacji i materiałów drukowanych
  • Ćwiczenia indywidualne, w parach i małych grupach
  • Demonstracje i omówienia po ćwiczeniach
  • Praca na rzeczywistych sytuacjach i materiałach uczestników
  • Odgrywanie ról z perspektywy innych osób
  • Refleksja i ewaluacja po każdym bloku tematycznym
  • Samodzielne opracowanie planu szkolenia lub spotkania
  • Bieżące notowanie własnych odkryć i wniosków

Charakter zajęć:

• • 6h zajęć teoretycznych – wykład interaktywny, prezentacje multimedialne
  • 14h zajęć praktycznych – warsztaty, ćwiczenia grupowe, odgrywanie ról, praca na rzeczywistych sytuacjach i materiałach uczestników.

• 35-stronicowy workbook TBR w języku polskim (dostępny wyłącznie dla uczestników szkolenia)
• Egzemplarz bestsellerowej książki Sharon L. Bowman "Training from the BACK of the Room! 65 Ways to Step Aside and Let Them Learn" (język angielski)
• Certyfikat TBR Practitioner
• Zaświadczenie TBR Practitioner potwierdzający ukończenie programu
• Dostęp do zamkniętej grupy praktyków TBR (Heartbeat)

Zaświadczenie ukończenia programu uczestnicy szkolenia otrzymują w formie elektronicznej w ciągu tygodnia od daty zakończenia szkolenia.

Przerwy nie są wliczane do liczby godzin dydaktycznych – zostały ujęte w harmonogramie wyłącznie informacyjnie.

Walidacja efektów uczenia się odbywa się w formie testu z automatycznie generowanym wynikiem. W związku z tym nie jest wymagane wskazanie osoby przeprowadzającej walidację.

Uczestnikiem programu może być każda osoba pełnoletnia, zainteresowana projektowaniem i prowadzeniem angażujących szkoleń, warsztatów, spotkań lub innych form pracy z grupą.

Warunkiem udziału w szkoleniu jest dostęp do internetu i sprzętu ze sprawnym mikrofonem i kamerą (komputer, tablet, smartfon)obsługujące popularne przeglądarki internetowe (Microsoft Edge, Google Chrome, Opera).

Potwierdzenie frekwencji na szkoleniu następuje poprzez podpisanie listy obecności na szkoleniu stacjonarnym i raportów logowań na platformie zoom na zdalnych warsztatach uzupełniających.

W celu otrzymania zaświadczenia potwierdzającego udział w usłudze wymagane jest minimum 80% obecności.

W przypadku uzyskania dofinansowania powyżej 70% koszt usługi jest zwolniony z VAT (obowiązuje wówczas kwota netto) zgodnie z przepisami ustawy z dnia 11 marca 2004r. o podatku od towarów i usług - Art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. c. oraz na podstawie par. 3 ust. 1 pkt. 14 Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 20.12.2013 w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień.

Godziny przerw podane w harmonogramie są orientacyjne. Dokładny czas ich rozpoczęcia i zakończenia zależy od dynamiki grupy oraz aktualnego etapu pracy uczestników. Przerwy nie są wliczane do liczby godzin dydaktycznych.

Część zdalna szkolenia zostanie przeprowadzona z wykorzystaniem platformy ZOOM. Nie wymaga ona posiadania konta. Uczestnik przechodzi bezpośrednio na spotkanie poprzez kliknięcie linka, który zostanie wysłany przed szkoleniem. Uczestnik otrzyma również instrukcję instalacji i uruchomienia ZOOM.

Zalecamy wcześniejsze przetestowanie działania mikrofonu oraz kamery.

Warunkiem udziału w szkoleniu jest dostęp do internetu i sprzętu ze sprawnym mikrofonem i kamerą (komputer, tablet, smartfon)obsługujące popularne przeglądarki internetowe (Microsoft Edge, Google Chrome, Opera)

Rekomendujemy używanie stałego łącza internetowego (podłączenie kablowe zamiast WIFI).

Podczas szkolenia mogą być wykorzystywane cyfrowe tablice, które są ogólnodostępne - Google prezentacje, Miro. Zalecamy sprawdzenie przed szkoleniem czy mają Państwo dostęp do platform bowiem niektóre komputery służbowe mogą mieć zablokowany dostęp do tego narzędzia. Jeśli nie będą mieli Państwo dostępu do wspomnianych narzędzi zalecamy skorzystanie z innego komputera lub/i kontakt z organizatorem przed rozpoczęciem szkolenia.