Inteligencja emocjonalna w biznesie: skuteczna komunikacja, motywacja i odporność psychiczna - szkolenie
Inteligencja emocjonalna w biznesie: skuteczna komunikacja, motywacja i odporność psychiczna - szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Organizacja
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest skierowane do wszystkich pracowników firmy, niezależnie od zajmowanego stanowiska czy zakresu obowiązków. To szkolenie jest dla każdego, kto chce świadomie kształtować pozytywne środowisko pracy i osiągać sukcesy w kontaktach interpersonalnych.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji01-06-2026
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do skutecznego wykorzystywania inteligencji emocjonalnej w wykonywaniu codziennych obowiązków zawodowych i prywatnych. Uczestnik stosuje narzędzia w zakresie efektywnej komunikacji oraz motywacji. Stosuje inteligencję emocjonalną w pracy z klientem zewnętrznym i wewnętrznym, tworząc trwałe relacje, personalizując usługi oraz radząc sobie z trudnymi sytuacjami. Wykorzystuje metodę rezyliencji m.in. do budowania odporności oraz zarządzania zmianą.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Umiejętność: Komunikuje się w sposób efektywny oraz empatyczny | Definiuje oraz charakteryzuje zasady skutecznej komunikacji interpersonalnej. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Prowadzi sprawną i precyzyjną komunikację interpersonalną. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Buduje, poprzez właściwą komunikację współpracę z klientem zewnętrznym i wewnętrznym. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Rozwiązuje konflikty spowodowane zakłóceniami w komunikacji. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wypracowuje kompromis. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykazuje się empatią w komunikacji z innymi osobami. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Buduje i utrzymuje relacje w zespole oparte na wzajemnym szacunku, zaufaniu i otwartości. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Personalizuje usługi i buduje trwałe relacje z klientami. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Umiejętność: Wykorzystuje narzędzia do budowania motywacji. | Definiuje oraz charakteryzuje źródła motywacji i metody zwiększania zaangażowania. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Tworzy pozytywne relacje w pracy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Charakteryzuje techniki motywacyjne oraz dostosowuje je do różnych osobowości i sytuacji; | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Motywuje siebie i innych do działania. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Umiejętność: Skutecznie wykorzystuje inteligencję emocjonalną. | Identyfikuje oraz charakteryzuje podstawy inteligencji emocjonalnej i rozumie jej znaczenie w pracy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Zarządza emocjami i jest świadomy swoich emocji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Skutecznie rozpoznaje i kontroluje własne emocje. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Zwiększa empatię i zdolność do budowania zaufania. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Kompetencje społeczne: Wykorzystuje rezyliencję i zwiększa odporność na stres. | Identyfikuje techniki budowania rezyliencji i dbania o zdrowie psychiczne. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Stosuje techniki relaksacyjne i radzę sobie ze stresem. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Tworzy pozytywną atmosferę w miejscu pracy. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wzmacnia lojalność i satysfakcję klientów poprzez personalizowane podejście. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wiedza: identyfikuje znaczenie inteligencji emocjonalnej, komunikacji interpersonalnej, motywacji oraz rezyliencji w budowaniu efektywności zawodowej, współpracy zespołowej i pozytywnych relacji w środowisku pracy. | Charakteryzuje pojęcie inteligencji emocjonalnej oraz jej znaczenie w środowisku pracy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Identyfikuje techniki skutecznej komunikacji interpersonalnej i zarządzania emocjami. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Omawia sposoby radzenia sobie ze stresem i konfliktami w miejscu pracy. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wdraża zasady efektywnej komunikacji i współpracy w relacjach zawodowych. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Stosuje techniki wspierające budowanie zaangażowania i pozytywnych relacji z klientem oraz zespołem. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Program szkolenia: Inteligencja emocjonalna w biznesie: skuteczna komunikacja, motywacja i odporność psychiczna - szkolenie
INTELIGENCJA EMOCJONALNA - CZĘŚĆ I
Moduł 1: Podstawy inteligencji emocjonalnej
- Wprowadzenie do inteligencji emocjonalnej – definicja i znaczenie – zajęcia teoretyczne.
- Samoświadomość – rozpoznawanie własnych emocji i ich wpływu na pracę – zajęcia praktyczne.
- Samoregulacja – techniki zarządzania emocjami w stresujących sytuacjach – zajęcia praktyczne.
REZYLIENCJA - CZĘŚĆ II
Moduł 2: Rezyliencja – odporność psychiczna
- Rezyliencja – znaczenie odporności psychicznej – zajęcia praktyczne.
- Techniki budowania rezyliencji – strategie radzenia sobie ze stresem i presją – zajęcia praktyczne (udostępnienie ekranu)
- Praktyki samopomocowe – jak dbać o zdrowie psychiczne i fizyczne w pracy – zajęcia praktyczne (udostępnienie ekranu)
- Zajęcia praktyczne: ćwiczenia relaksacyjne i techniki radzenia sobie ze stresem – zajęcia praktyczne (udostępnienie ekranu)
KOMUNIKACJA - CZĘŚĆ III
Moduł 3: Skuteczna komunikacja interpersonalna
- Sztuka aktywnego słuchania – jak słuchać, aby zrozumieć klienta – zajęcia praktyczne (udostępnienie ekranu)
- Komunikacja niewerbalna – interpretacja i kontrola mowy ciała – zajęcia praktyczne (udostępnienie ekranu)
- Rozwiązywanie konfliktów – strategie efektywnej komunikacji w trudnych sytuacjach – zajęcia praktyczne (udostępnienie ekranu)
MOTYWACJA - CZĘŚĆ IV
Moduł 4: Motywacja i zaangażowanie
- Źródła motywacji – jak zidentyfikować i wykorzystać własne i cudze motywatory – zajęcia praktyczne (udostępnienie ekranu)
- Techniki zwiększania zaangażowania – budowanie pozytywnej atmosfery w pracy – zajęcia praktyczne (udostępnienie ekranu)
- Wyznaczanie celów – metody skutecznego planowania i osiągania celów zawodowych – zajęcia praktyczne (udostępnienie ekranu)
Podsumowanie szkolenia – jak skutecznie wdrożyć inteligencję emocjonalną, komunikację, motywację i rezyliencję w środowisku pracy? – zajęcia praktyczne (udostępnienie ekranu)
WALIDACJA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ
Walidacja - test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie + obserwacja w warunkach symulowanych (udostępnienie ekranu)
----------------------------------------------------------------------------------
Usługa realizowana przy wykorzystaniu metod aktywizujących uczestników z wykorzystaniem różnorodnych metod aktywizujących uczestników. W trakcie programu stosowane są:
- ćwiczenia praktyczne,
- symulacje sytuacyjne,
- analiza studiów przypadków,
- techniki relaksacyjne i oddechowe,
- dyskusje grupowe,
- oraz testy i zadania praktyczne mające na celu utrwalenie zdobytej wiedzy.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Przyjęte metody walidacji w pełni pozwalają na sprawdzenie uzyskania przez uczestnika oczekiwanych kompetencji w obszarze wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne.
- Osiągnięcie efektów uczenia się zostanie zweryfikowane w wymienionych formach walidacji i potwierdzone przez osobę wskazaną do walidacji w niniejszej karcie
- Czas trwania: 32 godziny
- Przerwy wliczają się do czasu trwania szkolenia i są ustalone na 60 min. dla dni, w których szkolenie trwa 4,5-8 godz.
- Walidacja wlicza się do czasu szkolenia i trwa 45 min.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Usługa będzie prowadzona przy wykorzystaniu interaktywnych metod takich jak:
- Ćwiczenia indywidualne i grupowe oparte na realnych sytuacjach sprzedażowych, dostosowanych do branży uczestników,
- Symulacje sprzedażowe (role-play) z informacją zwrotną od trenera i grupy,
- Analiza przypadków (case studies) i wspólne rozwiązywanie problemów,
- Prezentacje interaktywne z pytaniami, quizami i moderowaną dyskusją,
- Feedback 360° oraz krótkie zadania refleksyjne wspierające utrwalenie wiedzy,
- Materiały cyfrowe (checklisty, karty technik) do dalszego wykorzystania w pracy.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Warunki niezbędne do spełnienia (przez uczestników usługi), aby realizacja usługi pozwoliła na osiągniecie głównego celu:
- minimalny poziom wykształcenia: nie jest wymagane
- Uczestnicy nie muszą wykazywać się minimalnym doświadczeniem / stażem aby uczestniczyć w usłudze rozwojowej
- Osiągnięcie efektów uczenia się zostanie zweryfikowane w wymienionych formach walidacji i potwierdzone przez osobę wskazaną do walidacji w niniejszej karcie
- aktywność w trakcie prowadzenia usługi: udzielania informacji, angażowanie się w realizację usługi
- minimalny poziom obecności na zajęciach 80%
- minimalna liczba pracowników firmy, która powinna wziąć udział w usłudze - zgodnie z kartą
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
UZUPEŁNIENIE INFORMACJI DODATKOWYCH:
- Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub partnera w którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS.
- Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot będący jednocześnie podmiotem korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce w ramach danego projektu.
- Usługa rozwojowa nie dotyczy umiejętności lub kompetencji podstawowych tj. (z ang. basic skills: literacy, numeracy, ICT skills).
- Usługa rozwojowa nie dotyczy kosztów usługi rozwojowej, której obowiązek przeprowadzenia na zajmowanym stanowisku pracy wynika z odrębnych przepisów prawa (np. wstępne i okresowe szkolenia z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy, szkolenia okresowe potwierdzające kwalifikacje na zajmowanym stanowisku pracy).
- Usługa rozwojowa nie obejmuje wzajemnego świadczenia usług w Projekcie o zbliżonej tematyce przez Dostawców usług, którzy delegują na usługi siebie oraz swoich pracowników i korzystają z dofinansowania, a następnie świadczą usługi w zakresie tej samej tematyki dla Przedsiębiorcy, który wcześniej występował w roli Dostawcy tych usług.
- Cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługa rozwojową, w szczególności koszty środków trwałych przekazywanych Przedsiębiorcom lub Pracownikom przedsiębiorcy, koszty dojazdu i zakwaterowania.
- Fakt uczestnictwa w każdym dniu usługi rozwojowej musi zostać potwierdzony przez uczestnika własnoręcznym podpisem złożonym na udostępnionej przez organizatora liście obecności.
- Usługa nie jest świadczona przez podmiot, z którym pracodawca lub delegowany pracownik korzystający ze wsparcia są powiązani kapitałowo lub osobowo.
- Usługa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Beneficjenta lub partnera w danym projekcie oraz przez podmiot powiązany z Beneficjentem lub partnerem kapitałowo lub osobowo
- Usługodawca oświadcza, że proces walidacji jest zgodny z wytycznymi BUR
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 35 Wprowadzenie do inteligencji emocjonalnej – definicja i znaczenie – zajęcia teoretyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Łozowicki | Data realizacji zajęć 02-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 2 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 3 z 35 Samoświadomość – rozpoznawanie własnych emocji i ich wpływu na pracę – zajęcia praktyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Łozowicki | Data realizacji zajęć 02-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 4 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 5 z 35 Samoregulacja – techniki zarządzania emocjami w stresujących sytuacjach – zajęcia praktyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Łozowicki | Data realizacji zajęć 02-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 6 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 7 z 35 Rezyliencja – znaczenie odporności psychicznej – zajęcia praktyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Łozowicki | Data realizacji zajęć 02-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 8 z 35 Techniki budowania rezyliencji – strategie radzenia sobie ze stresem i presją – zajęcia praktyczne (udostępnienie ekranu) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Łozowicki | Data realizacji zajęć 16-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 9 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 10 z 35 Techniki budowania rezyliencji – strategie radzenia sobie ze stresem i presją – zajęcia praktyczne (udostępnienie ekranu) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Łozowicki | Data realizacji zajęć 16-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 11 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 12 z 35 Praktyki samopomocowe – jak dbać o zdrowie psychiczne i fizyczne w pracy – zajęcia praktyczne (udostępnienie ekranu) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Łozowicki | Data realizacji zajęć 16-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 13 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 14 z 35 Zajęcia praktyczne: ćwiczenia relaksacyjne i techniki radzenia sobie ze stresem – zajęcia praktyczne (udostępnienie ekranu) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Łozowicki | Data realizacji zajęć 16-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 15 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 16 z 35 Sztuka aktywnego słuchania – jak słuchać, aby zrozumieć klienta – zajęcia praktyczne (udostępnienie ekranu) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Łozowicki | Data realizacji zajęć 16-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 17 z 35 Sztuka aktywnego słuchania – jak słuchać, aby zrozumieć klienta – zajęcia praktyczne (udostępnienie ekranu) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Łozowicki | Data realizacji zajęć 23-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 18 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 19 z 35 Komunikacja niewerbalna – interpretacja i kontrola mowy ciała – zajęcia praktyczne (udostępnienie ekranu) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Łozowicki | Data realizacji zajęć 23-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 20 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 21 z 35 Rozwiązywanie konfliktów – strategie efektywnej komunikacji w trudnych sytuacjach – zajęcia praktyczne (udostępnienie ekranu) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Łozowicki | Data realizacji zajęć 23-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 22 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 23 z 35 Rozwiązywanie konfliktów – strategie efektywnej komunikacji w trudnych sytuacjach – zajęcia praktyczne (udostępnienie ekranu) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Łozowicki | Data realizacji zajęć 23-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 24 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 25 z 35 Źródła motywacji – jak zidentyfikować i wykorzystać własne i cudze motywatory – zajęcia praktyczne (udostępnienie ekranu) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Łozowicki | Data realizacji zajęć 23-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 26 z 35 Techniki zwiększania zaangażowania – budowanie pozytywnej atmosfery w pracy – zajęcia praktyczne (udostępnienie ekranu) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Łozowicki | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 27 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 28 z 35 Techniki zwiększania zaangażowania – budowanie pozytywnej atmosfery w pracy – zajęcia praktyczne (udostępnienie ekranu) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Łozowicki | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 29 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 30 z 35 Wyznaczanie celów – metody skutecznego planowania i osiągania celów zawodowych – zajęcia praktyczne (udostępnienie ekranu) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Łozowicki | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 31 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 32 z 35 Wyznaczanie celów – metody skutecznego planowania i osiągania celów zawodowych – zajęcia praktyczne (udostępnienie ekranu) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Łozowicki | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 33 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 34 z 35 Podsumowanie szkolenia – jak skutecznie wdrożyć inteligencję emocjonalną, komunikację, motywację i rezyliencję w środowisku pracy? – zajęcia praktyczne (udostępnienie ekranu) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Łozowicki | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 35 z 35 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Nie |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 32:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 27:15 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:45 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 04:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 37:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 936,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 200,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 123,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 32:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Tomasz Łozowicki
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
MATERIAŁY DLA UCZESTNIKÓW:
- prezentacja przygotowana przez trenera
- zestawy ćwiczeń dla uczestników szkolenia
Zostaną przekazane podczas szkolenia przez trenera w wersji elektronicznej oraz papierowej (tylko w pewnym zakresie).
Informacje dodatkowe
Uczestnik szkolenia otrzyma:
- Zaświadczenie potwierdzające zdobyte kompetencje po zakończeniu usługi - min 80 % obecności oraz zaliczenia zajęć w formie uzyskania wyniku pozytywnego 80% punktów z walidacji zgodnie z kartą usługi
- Materiały szkoleniowe - opisane w karcie usług
INFORMACJE DODATKOWE:
- Usługodawca zapewnia realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób z niepełnosprawnościami (w tym również dla osób ze szczególnymi potrzebami) zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027.
- Karta usługi przygotowana została zgodnie z obowiązującym Regulaminem BUR m.in. w zakresie powierzenia usług.
- Usługa rozwojowa będzie realizowana zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa w tym przepisami prawa o VAT
- Cena usługi nie odbiega od cen rynkowych oraz, że cena jest adekwatna do jej zakresu.
Cd. w programie ramowym.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Aby zapewnić sobie komfortowy i bezproblemowy udział w szkoleniu online, uczestnik powinien spełnić poniższe warunki techniczne:
Sprzęt:
- Komputer stacjonarny lub laptop (zalecane)
- Alternatywnie: tablet lub smartfon (z ograniczoną funkcjonalnością)
- Kamera internetowa (wbudowana lub zewnętrzna) – do komunikacji wizualnej
- Mikrofon (wbudowany lub zewnętrzny) – do udziału w ćwiczeniach i dyskusjach
- Słuchawki – zalecane w celu eliminacji zakłóceń i echa
Połączenie internetowe:
- Stabilne łącze internetowe (minimum 10 Mb/s pobieranie i 5 Mb/s wysyłanie)
- Zalecane połączenie kablowe lub silne Wi-Fi Sprawdzenie prędkości: www.speedtest.net
Oprogramowanie:
- Zainstalowana najnowsza wersja aplikacji Zoom (dostępna na zoom.us/download)
- Alternatywnie: dostęp przez przeglądarkę (Chrome, Firefox, Edge) – choć mniej stabilny niż aplikacja
- Aktualny system operacyjny (Windows, macOS, Android, iOS)
Otoczenie i komfort pracy:
- Spokojne, ciche miejsce do nauki (zalecane słuchawki z mikrofonem)
- Dobre oświetlenie (twarz widoczna w kamerze)
- Notatnik i długopis lub dokumenty elektroniczne do pracy własnej
- Możliwość włączenia kamery i aktywnego udziału w zajęciach
Adres
Adres
Warunki organizacyjne dla przeprowadzenia usługi: Usługa zostanie przeprowadzona w odpowiednio przygotowanej sali, wyposażonej w klimatyzację, projektor multimedialny (albo TVoraz flipchart. Pomieszczenie zapewni komfortowe warunki do realizacji zajęć dla wszystkich uczestników.
W dniu 02 czerwca 2026 r. szkolenie odbędzie się stacjonarnie, a w pozostałych dniach on-line.
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi