Praktyczne szkolenie z ortodoncji nakładkowej – zielone kompetencje asystentki i higienistki stomatologicznej – szkolenie podnoszące kwalifikacje asystentek i higienistek

Warunki osiągnięcia celu edukacyjnego

Dla osiągnięcia celu edukacyjnego jakim jest przygotowanie uczestnika do analizowania, projektowania i optymalizowania organizacji procesu leczenia ortodontycznego z wykorzystaniem technologii cyfrowych oraz technologii inżynierii medycznej, program został dostosowany do celu usługi i przygotowuje uczestnika do analizy procesów, projektowania rozwiązań organizacyjnych, wykorzystania technologii cyfrowych oraz opracowywania usprawnień zwiększających efektywność wykorzystania zasobów.

Zakres tematyczny

CZĘŚĆ TEORETYCZNA – 7 h zegarowych (ok. 9:20 h dydaktyczne)

Moduł 1. Analiza procesu leczenia ortodontycznego z wykorzystaniem technologii cyfrowych i technologii inżynierii medycznej

• analiza przebiegu procesu leczenia ortodontycznego z wykorzystaniem aparatów nakładkowych oraz technologii cyfrowych;
• identyfikacja etapów procesu, w których stosowane są rozwiązania cyfrowe wspierające organizację procesu leczenia.
• analiza przepływu informacji pomiędzy personelem medycznym, laboratorium oraz pacjentem;
• identyfikacja etapów procesu generujących największe zużycie materiałów, dokumentacji oraz czasu pracy;
• ocena wpływu zastosowanych technologii na organizację procesu leczenia oraz efektywność wykorzystania zasobów.

Moduł 2. Analiza technologii i rozwiązań organizacyjnych wspierających efektywność wykorzystania zasobów

• analiza technologii cyfrowych stosowanych podczas organizacji procesu leczenia;
• analiza rozwiązań organizacyjnych zwiększających efektywność wykorzystania zasobów;
• porównanie tradycyjnego i cyfrowego modelu organizacji procesu leczenia;
• dobór rozwiązań ograniczających wykorzystanie materiałów oraz dokumentacji papierowej;
• analiza wpływu rozwiązań organizacyjnych na ograniczenie powstawania odpadów zgodnie z zasadami gospodarki o obiegu zamkniętym oraz efektywność wykorzystania zasobów.

Moduł 6. Analiza procesu leczenia pod kątem możliwości jego usprawnienia

• analiza materiałochłonności procesu leczenia;
• analiza przepływu informacji oraz dokumentacji;
• analiza wpływu stosowanych technologii na organizację procesu;
• identyfikacja punktów wymagających usprawnienia;
• porównanie różnych wariantów organizacji procesu leczenia pod kątem efektywności wykorzystania zasobów;
• ocena wpływu proponowanych zmian na ograniczenie zużycia materiałów i powstawania odpadów.

CZĘŚĆ PRAKTYCZNA – 6:30 h zegarowych (ok. 8:40 h dydaktyczne)

Moduł 3. Projektowanie cyfrowego przepływu informacji i dokumentacji w procesie leczenia

• projektowanie cyfrowego modelu obiegu dokumentacji pacjenta;
• projektowanie przepływu informacji pomiędzy gabinetem, lekarzem, laboratorium oraz pacjentem;
• analiza roli skanera wewnątrzustnego w organizacji cyfrowego procesu leczenia;
• analiza wykorzystania dokumentacji fotograficznej w organizacji procesu leczenia;
• dobór rozwiązań ograniczających powielanie dokumentacji i czynności administracyjnych;
• projektowanie organizacji dokumentacji zgodnie z zasadami efektywności organizacyjnej.

Moduł 4. Projektowanie organizacji procesu pracy gabinetu stomatologicznego

• analiza organizacji stanowiska pracy pod kątem efektywności wykorzystania zasobów;
• dobór materiałów i rozwiązań organizacyjnych ograniczających ich zużycie;
• projektowanie organizacji procesu pracy z wykorzystaniem technologii cyfrowych;
• analiza wpływu organizacji stanowiska pracy na efektywność procesu leczenia;
• opracowanie rozwiązań ograniczających ilość odpadów oraz zbędnych czynności organizacyjnych.

Moduł 5. Projektowanie organizacji procesu wizyty pacjenta

• analiza organizacji procesu wizyty pacjenta leczonego aparatem nakładkowym;
• dobór rozwiązań cyfrowych wspierających organizację procesu leczenia;
• projektowanie przebiegu wizyty z wykorzystaniem dokumentacji cyfrowej;
• analiza wpływu organizacji procesu wizyty na efektywność wykorzystania zasobów;
• opracowanie rozwiązań ograniczających powielanie czynności administracyjnych.

Moduł 7. Projektowanie usprawnień organizacyjnych procesu leczenia

• opracowanie mapy procesu leczenia ortodontycznego;
• identyfikacja możliwości usprawnienia procesu;
• projektowanie rozwiązań organizacyjnych i technologicznych zwiększających efektywność procesu;
• dobór technologii cyfrowych wspierających organizację procesu leczenia;
• uzasadnienie wyboru proponowanych rozwiązań;
• przygotowanie rekomendacji wdrożeniowych dotyczących organizacji procesu zgodnie z zasadami efektywności zasobowej i zrównoważonego rozwoju.

Szkolenie nie obejmuje zagadnień związanych z planowaniem leczenia ortodontycznego ani podejmowaniem decyzji klinicznych zastrzeżonych dla lekarza dentysty. Zakres szkolenia dotyczy organizacji pracy gabinetu stomatologicznego oraz wsparcia procesu leczenia ortodontycznego w zakresie kompetencji asystentki i higienistki stomatologicznej.

Walidacja efektów uczenia się

Sposób organizacji walidacji

Walidacja obejmuje weryfikację osiągnięcia efektów uczenia się z wykorzystaniem dwóch komplementarnych metod: testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie oraz analizy dowodów i deklaracji.

Test teoretyczny służy weryfikacji wiedzy uczestnika dotyczącej organizacji procesu obsługi pacjenta, wykorzystania technologii medycznych i cyfrowych w organizacji pracy gabinetu stomatologicznego, efektywnego wykorzystania zasobów, ograniczania zużycia materiałów i dokumentacji papierowej oraz zasad gospodarki o obiegu zamkniętym i zrównoważonego rozwoju.

Analiza dowodów i deklaracji służy weryfikacji praktycznych umiejętności uczestnika i obejmuje ocenę materiałów opracowanych przez uczestnika podczas realizacji usługi szkoleniowej. Dowody są wytwarzane w trakcie zajęć w ramach wykonywanych zadań oraz ćwiczeń i obejmują w szczególności analizy, opracowania oraz propozycje rozwiązań odnoszących się do organizacji procesu obsługi pacjenta, wykorzystania technologii cyfrowych, organizacji dokumentacji oraz działań zwiększających efektywność wykorzystania zasobów.

Metody walidacji zostały dobrane odpowiednio do charakteru efektów uczenia się. Test teoretyczny służy weryfikacji wiedzy i umiejętności analitycznych, natomiast analiza dowodów i deklaracji umożliwia ocenę praktycznych umiejętności związanych z wykorzystaniem technologii medycznych i cyfrowych, organizacją procesu pracy gabinetu stomatologicznego oraz opracowywaniem rozwiązań zwiększających efektywność wykorzystania zasobów.

Każdy uczestnik opracowuje komplet materiałów stanowiących podstawę oceny, obejmujący analizę procesu, projekt organizacji dokumentacji cyfrowej, projekt usprawnień organizacyjnych oraz uzasadnienie proponowanych rozwiązań. Dokumenty te podlegają ocenie przez podmiot walidujący.

Termin realizacji usługi obejmuje również czas oczekiwania na wynik walidacji. Orientacyjny czas oczekiwania na wynik walidacji wynosi 30 minut.

Zgodność z Funduszem na rzecz Sprawiedliwej Transformacji (FST)

Usługa wpisuje się w cel FST.CP6.I poprzez rozwój kompetencji zawodowych i cyfrowych wspierających transformację w kierunku gospodarki zasobooszczędnej i niskoemisyjnej. Uczestnik rozwija umiejętność analizowania, projektowania i optymalizowania procesów organizacji pracy gabinetu stomatologicznego z wykorzystaniem technologii cyfrowych oraz rozwiązań zwiększających efektywność wykorzystania zasobów. Program przygotowuje do podejmowania decyzji organizacyjnych ograniczających zużycie materiałów, dokumentacji papierowej oraz powstawanie odpadów, zgodnie z zasadami gospodarki o obiegu zamkniętym i zrównoważonego rozwoju.

Zgodność z Regionalną Strategią Innowacji Województwa Śląskiego 2030 (RSI)

Usługa rozwija kompetencje odpowiadające kierunkom inteligentnej transformacji wskazanym w Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 poprzez rozwój umiejętności związanych z analizą i projektowaniem procesów organizacyjnych z wykorzystaniem technologii cyfrowych. Uczestnik nabywa kompetencje w zakresie projektowania cyfrowego obiegu informacji i dokumentacji, analizy organizacji procesu leczenia, doboru rozwiązań zwiększających efektywność wykorzystania zasobów oraz opracowywania usprawnień organizacyjnych wspierających cyfryzację i zrównoważoną organizację usług stomatologicznych.

Zgodność z Programem Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego (PRT)

Usługa jest zgodna z kierunkami Programu Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego poprzez rozwój kompetencji związanych z analizowaniem wpływu technologii cyfrowych oraz technologii inżynierii medycznej na organizację procesów pracy w gabinecie stomatologicznym. Uczestnik rozwija umiejętność analizy wpływu stosowanych technologii na organizację procesu leczenia, projektowania cyfrowego przepływu informacji i dokumentacji, doboru rozwiązań zwiększających efektywność wykorzystania zasobów oraz opracowywania usprawnień organizacyjnych wspierających nowoczesne i zrównoważone świadczenie usług.

Uczestnik szkolenia otrzymuje skrypt szkoleniowy w formie papierowej.

• zwolnienie z VAT: z § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów w sprawie zwolnień z podatku VAT, jeśli usługa kształcenia zawodowego jest finansowana ze środków publicznych w co najmniej 70%.

Usługa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF ani w jakimkolwiek Regionalnym Programie lub FERS, ani przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo.

Usługa nie jest świadczona przez podmiot będący jednocześnie podmiotem korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce w ramach danego projektu.

Usługa nie obejmuje wzajemnego świadczenia usług w projekcie o zbliżonej tematyce przez Dostawców usług, którzy delegują na usługi siebie lub swoich pracowników i korzystają z dofinansowania, a następnie świadczą usługi w zakresie tej samej tematyki dla Przedsiębiorcy, który wcześniej występował w roli Dostawcy tych usług.

Cena nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą, w szczególności k