Grupowy kurs języka niemieckiego na poziomie A1 (pon.).

Usługa adresowana jest dla osób kwalifikujących się na kurs języka niemieckiego na poziom A1. Usługa adresowana również dla Uczestników Projektu Kierunek-Rozwój / Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe / Regionalny Fundusz Szkoleniowy II.  

Jedno spotkanie trwa 119 minut, podczas których Usługodawca nie przewiduje przerw. Wyjątek stanowią spotkania przeznaczone na powtórzenie materiału oraz walidację, w trakcie których przewidziano jedną 30-minutową przerwę (łącznie w trakcie kursu: 1 godzina zegarowa przerw).

Usługa rozwojowa kończy się walidacją efektów uczenia się, do której każdy z uczestników kursu zobowiązany jest przystąpić. Sposób organizacji walidacji: wywiad ustrukturyzowany, test teoretyczny.

Usługa rozwojowa realizowana jest w siedzibie szkoły językowej wyposażonej w odpowiednie zaplecze dydaktyczne i socjalne, zapewniające uczestnikom komfortowe warunki nauki. Obiekt posiada 6 przestronnych, nowoczesnych sal dydaktycznych o powierzchni umożliwiającej prowadzenie zajęć grupowych oraz indywidualnych. Każda sala jest wyposażona w:

• stoły i krzesła dostosowane do liczby uczestników i charakteru zajęć,
• telewizor o przekątnej 65 cali umożliwiający prezentację materiałów multimedialnych,
• laptop dla trenera z dostępem do Internetu, oprogramowaniem biurowym i prezentacyjnym,
• dostęp do bezprzewodowej sieci Wi-Fi o odpowiedniej przepustowości,
• odpowiednie oświetlenie, ogrzewanie i wentylację.

Na terenie obiektu znajdują się:

• 2 toalety dla uczestników utrzymane w należytym stanie sanitarnym,
• kuchnia z możliwością przygotowania gorących napojów (kawa, herbata) oraz zakupu drobnych przekąsek (np. wafelki, ciastka),
• poczekalnia / strefa relaksu dla uczestników oczekujących na zajęcia,
• pomieszczenie dla kadry dydaktycznej wyposażone w sprzęt biurowy i dostęp do Internetu.

Obiekt jest w pełni dostosowany do prowadzenia usług rozwojowych w zakresie szkoleń językowych, zapewniając:

• komfortowe warunki pracy dla uczestników i trenerów,
• bezpieczeństwo oraz higienę zgodnie z obowiązującymi przepisami,
• dostęp do sprzętu i technologii niezbędnych do realizacji zajęć w formie stacjonarnej.

Pomieszczenia są regularnie sprzątane, utrzymywane w czystości i poddawane okresowej konserwacji technicznej. Wszystkie elementy wyposażenia pozostają w pełnej sprawności i gotowości do użycia podczas świadczenia usługi rozwojowej.

Program:

Zajęcia praktyczne: 47 godzin zegarowych

Zajęcia teoretyczne: 23 godziny zegarowe i 41 minut

Walidacja: 3 godziny zegarowe i 19 minut

Przerwy: 1 godzina zegarowa

PROGRAM:

I. Zagadnienia gramatyczne:

• odmiana czasowników w czasie teraźniejszym (Präsens) w liczbie pojedynczej i mnogiej, np. kommen, heißen, sein
• tworzenie pytań:
  • pytania szczegółowe (W-Fragen), np. Woher kommst du?
  • pytania rozstrzygające (Entscheidungsfragen), np. Kommst du aus Polen?
• rodzajnik określony i nieokreślony w I i IV przypadku (mianownik i biernik), np. Das ist ein Buch. Ich brauche einen Laptop.
• czasowniki ze zmianą samogłoski rdzennej, np. helfen – du hilfst, lesen – du liest
• czasowniki modalne:
  • mögen, möchten, können
  • müssen, dürfen, sollen, wollen
• czasowniki rozdzielnie złożone, np. anrufen, fernsehen
• czasowniki łączące się z III przypadkiem (Dativ), np. helfen, danken
• tryb rozkazujący (Imperativ), np. Mach das Fenster zu! Seid ruhig!
• czas przeszły Perfekt z czasownikami posiłkowymi haben i sein, np. Ich habe ein Buch gelesen. Ich bin mit dem Auto gefahren.
• czas przeszły Präteritum czasowników sein i haben, np. war, hatte
• tryb przypuszczający (Konjunktiv II), np. Ich würde ins Konzert gehen.

II. Pozostałe zagadnienia:

• szyk zdania i miejsce czasownika w zdaniu, np. Leider habe ich keine Zeit.
• liczba mnoga rzeczowników, np. der Stift – die Stifte
• rzeczowniki złożone, np. die Fischsuppe
• negacja: nicht oraz kein
• zaimki dzierżawcze:
  • mein, dein
  • sein, ihr
• zaimki osobowe w III przypadku, np. mir, dir, ihm
• przyimki określające czas:
  • am, um, von … bis, im
  • vor, nach, in, für
• przyimki określające miejsce i łączące się z III przypadkiem, np. neben, auf
• przyimki mit i ohne
• stopniowanie przymiotników, np. alt – älter – am ältesten
• liczebniki główne od 0 do 1 000 000
• liczebniki porządkowe w kontekście dat, np. Heute ist der achte Januar.

III. Leksyka:

• alfabet niemiecki
• kraje europejskie i języki obce
• dane osobowe i stan cywilny
• zawody
• rodzina
• meble i wyposażenie mieszkania
• pomieszczenia w domu i mieszkaniu
• biuro i sprzęt biurowy
• kolory i kształty
• dni tygodnia, miesiące, pory roku i pory dnia
• godziny i określanie czasu
• artykuły spożywcze i dania
• środki transportu
• aktywności czasu wolnego i hobby
• instytucje i miejsca w mieście
• hotel i wyposażenie hotelowe
• plany, marzenia i cele
• części ciała i zdrowie
• wygląd zewnętrzny i cechy charakteru
• obowiązki domowe
• zasady i zakazy obowiązujące w mieście
• części garderoby i ubiór
• pogoda
• święta i uroczystości

IV. Rozmówki:

• przedstawianie siebie i innych osób
• opowiadanie o sobie i rodzinie
• opisywanie przedmiotów oraz pomieszczeń
• pytanie o cenę
• mówienie o hobby i czasie wolnym
• umawianie spotkań
• opisywanie drogi i pytanie o drogę
• pytanie o miejsca i instytucje w mieście
• rozmowa w hotelu – proponowanie i proszenie o pomoc
• mówienie o planach, marzeniach i życzeniach
• opisywanie dolegliwości
• opisywanie wyglądu i charakteru osób
• wyrażanie opinii dotyczących zakazów i nakazów
• mówienie o ulubionym jedzeniu
• opowiadanie o wydarzeniach z przeszłości

V. Pisanie:

• krótki tekst o sobie
• formularz danych osobowych
• e-mail
• zaproszenie
• kartka pocztowa
• opis przebiegu dnia
• kreatywne pisanie (np. prosty wiersz)

VI. Czytanie:

• formularze danych osobowych
• wizytówki i profile internetowe
• wywiady rodzinne
• informacje o produktach
• e-maile, SMS-y i czaty
• kalendarze i terminy
• teksty informacyjne
• blogi
• ogłoszenia mieszkaniowe
• poradniki zdrowotne
• wpisy do pamiętnika
• artykuły prasowe i wpisy na forum internetowym

VII. Słuchanie:

Na poziomie A1 uczestnik rozumie krótkie i proste wypowiedzi dotyczące życia codziennego, w szczególności:

• przedstawiania siebie i innych osób,
• rodziny, pracy i zainteresowań,
• zakupów i jedzenia,
• czasu wolnego,
• opisu drogi i miejsc w mieście,
• planów i marzeń,
• wyglądu oraz charakteru osób,
• zdrowia i samopoczucia,
• obowiązków domowych,
• ubioru i pogody,
• wydarzeń z przeszłości.

Uczestnik rozumie również podstawowe komunikaty oraz proste wypowiedzi wyrażane w czasie przeszłym i trybie przypuszczającym.

Wykaz materiałów:

1) Podręcznik + ćw. Menschen A1 wydawnictwo Hueber

Materiały uzupełniające:

1) Materiały autorskie przygotowywane przez osobę prowadzącą usługę.

2) Formularz egzaminacyjny.

1. Wykonanie testu diagnostycznego, który kwalifikuje uczestnika na kurs o odpowiednim poziomie znajomości języka niemieckiego. Dostępny w siedzibie Usługodawcy.

2. Zawarcie umowy z British School Anna Racinowska.

3. Posiadanie przez Uczestnika wskazanego przez Usługodawcę kompletu podręczników (podr. + ćw.).

Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach Projektu Kierunek-Rozwój.

dostęp do komputera, laptopa lub tabletu z systemem Windows, macOS lub iOS/Android.

stabilne łącze internetowe o prędkości co najmniej 5 Mbps (rekomendowane połączenie kablowe lub Wi-Fi).

dostęp przez przeglądarkę z obsługą ZOOM lub zainsatlowana aplikacja ZOOM.

działająca kamera i mikrofon, umożliwiające udział w zajęciach w czasie rzeczywistym.

głośniki lub słuchawki zapewniające komfort słuchania (opcjonalnie).

podstawowa znajomość obsługi komputera i aplikacji ZOOM , w tym możliwość dołączania do spotkań, korzystania z czatu i dostępniania ekranu.9.