SZKOLENIE: Warsztaty negocjacyjne dla działu zakupów - szkolenie online
SZKOLENIE: Warsztaty negocjacyjne dla działu zakupów - szkolenie online
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Sprzedaż
- Grupa docelowa usługi
- specjaliści ds. zakupów i zaopatrzenia z ok. rocznym doświadczeniem,
- przedstawiciele handlowych i opiekunów klientów z ok. rocznym doświadczeniem,
- kierownicy projektów i produktów z ok. rocznym doświadczeniem,
- osoby odpowiedzialne za rozwój biznesu z ok. rocznym doświadczeniem,
- liderzy zespołów i kierownicy działów z ok. rocznym doświadczeniem
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników12
- Data zakończenia rekrutacji11-06-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest rozwinięcie praktycznych kompetencji w zakresie prowadzenia skutecznych negocjacji w obszarze zakupów. Uczestnik zdobędzie umiejętności przygotowania i realizacji procesu negocjacyjnego, analizy interesów stron, budowania strategii i BATNA, stosowania technik perswazji oraz radzenia sobie z presją i manipulacją. Szkolenie rozwija także zdolność prowadzenia rozmów ukierunkowanych na osiąganie korzystnych warunków współpracy z dostawcami.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik definiuje proces negocjacyjny w kontekście działu zakupów. | Opisuje etapy negocjacji (przygotowanie, otwarcie, prowadzenie, zamknięcie) oraz wskazuje ich znaczenie w procesie zakupowym. | Test teoretyczny |
| Uczestnik przygotowuje strategię negocjacyjną z uwzględnieniem interesów stron i BATNA. | Tworzy podstawowy plan negocjacji, identyfikuje interesy stron, określa BATNA oraz możliwe scenariusze rozmów. | Test teoretyczny |
| Uczestnik stosuje techniki negocjacyjne w praktyce zakupowej. | Rozpoznaje i dobiera techniki (kotwiczenie, zawężanie opcji, milczenie, presja czasu, domykanie) do etapu negocjacji. | Test teoretyczny |
| Uczestnik rozpoznaje i reaguje na techniki manipulacji oraz presji ze strony dostawców. | Identyfikuje zachowania manipulacyjne (np. „dobry i zły policjant”, gra emocjonalna) i wskazuje adekwatne reakcje asertywne. | Test teoretyczny |
| Uczestnik komunikuje się skutecznie w procesie negocjacji. | Stosuje zasady języka perswazji, formułuje komunikaty oparte na interesach i argumentach biznesowych. | Test teoretyczny |
| Uczestnik analizuje sytuacje negocjacyjne i dobiera odpowiedni styl działania. | Rozróżnia style negocjacyjne i dopasowuje je do kontekstu (siła stron, presja czasu, typ dostawcy). | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
I. Negocjator i jego kompetencje osobiste:
· Style myślenia i style komunikowania – jak rozpoznać własny styl i dopasować komunikację do rozmówcy.
· Reguły wywierania wpływu społecznego – jak wykorzystać psychologię wpływu w planowaniu i prowadzeniu negocjacji.
· Język perswazji w negocjacjach – formułowanie przekonujących komunikatów, mikrojęzyk, ton, tempo.
· Typy zachowań negocjacyjnych – rozpoznawanie stylów partnerów i adekwatne reakcje.
· Obrona przed manipulacją i presją – techniki obronne, zachowanie spokoju, asertywność.
II. Proces negocjacyjny:
· Negocjacje jako narzędzie realizacji celów – zrozumienie negocjacji jako działania strategicznego.
· Kluczowe obszary negocjacyjne – co naprawdę podlega negocjacji (zakres, cena, ryzyko, czas, relacje).
· Struktura procesu negocjacyjnego – przygotowanie, otwarcie, prowadzenie rozmowy, zamknięcie.
· Zarządzanie konfliktem w negocjacjach – style reagowania, eskalacja, różnice interesów.
· Negocjacje, mediacja, arbitraż i rozmowa – wybór narzędzia do sytuacji kryzysowej.
· Charakterystyka sytuacji negocjacyjnych – diagnoza kontekstu, relacji, władzy, presji czasu.
· Cele i strategie negocjacyjne – różnice między interesem a stanowiskiem, strategie twarde i miękkie.
· Scenariusze negocjacyjne – analiza przypadków, modelowanie przebiegu rozmów.
· Techniki negocjacyjne:
- techniki otwierające (kotwiczenie, pytania otwarte)
- techniki w trakcie rozmów (milczenie, zawężanie opcji, warunkowanie)
- techniki zamykające (domykanie różnic, presja czasu, „last push”)
III. Negocjacje w praktyce:
· Zastosowanie zdobytych kompetencji w praktyce – samodzielne planowanie i prowadzenie negocjacji
· Symulacje negocjacyjne – ćwiczenia indywidualne i zespołowe na bazie realnych przypadków
· Gry negocjacyjne i analiza zachowań – rozgrywanie scenariuszy z elementami presji, emocji i manipulacji
Ćwiczenia:
• Dyskusje – zarówno moderowane przez trenera, jak i prowadzone w grupach, sprzyjające głębszej refleksji, konfrontacji perspektyw oraz wspólnemu poszukiwaniu rozwiązań.
• Ćwiczenia praktyczne – skoncentrowane na wykonywaniu konkretnych zadań rozwijających określone kompetencje interpersonalne i zwiększających skuteczność w sytuacjach zawodowych.
• Analiza przypadków i scenariuszy – oparta na rzeczywistych lub hipotetycznych sytuacjach, które Uczestnicy najpierw analizują powierzchownie, a następnie zagłębiają się w ich przyczyny, konsekwencje i możliwe rozwiązania.
• Symulacje – odtwarzające realistyczne zadania i dynamikę zespołową w warunkach zbliżonych do rzeczywistych, umożliwiające bezpieczne testowanie nowych podejść.
• Odegranie ról (role-playing) – pozwalające uczestnikom wcielić się w różne role zawodowe i uzyskać strukturalny feedback, wspierający rozwój komunikacji, samoświadomości i strategii rozwiązywania konfliktów.
• Kwestionariusze i narzędzia samooceny – pomagające uczestnikom zidentyfikować ich typowe schematy, zachowania i preferencje w zakresie komunikacji oraz reagowania w sytuacjach konfliktowych.
Czas trwania usługi
- Łączny czas trwania: 14 godzin zegarowych
- Zajęcia teoretyczne: 4 godziny zegarowe
- Zajęcia praktyczne: 10 godzin zegarowych
- Przerwy są wliczane w czas trwania usługi
Organizacja walidacji:
- Walidacja przeprowadzana jest na zakończenie szkolenia
- Obejmuje część teoretyczną
- Każdy uczestnik przystępuje indywidualnie do walidacji
- Udostępniany jest test teoretyczny (pytania zamknięte i/lub opisowe) – jako weryfikacja wiedzy
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 12 Negocjator i jego kompetencje osobiste. Style myślenia i style komunikowania. Język perswazji w negocjacjach. Typy zachowań negocjacyjnych. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sylwia Pardus | Data realizacji zajęć 23-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 12 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:50 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat 3 z 12 Obrona przed manipulacją i presją. Proces negocjacyjny. Negocjacje jako narzędzie realizacji celów. Kluczowe obszary negocjacyjne. Struktura procesu negocjacyjnego. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sylwia Pardus | Data realizacji zajęć 23-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:50 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:40 |
Przedmiot / temat 4 z 12 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 5 z 12 Zarządzanie konfliktem w negocjacjach. Negocjacje, mediacja, arbitraż i rozmowa. Charakterystyka sytuacji negocjacyjnych. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sylwia Pardus | Data realizacji zajęć 23-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 12 Cele i strategie negocjacyjne. Scenariusze negocjacyjne – analiza przypadków, modelowanie przebiegu rozmów. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sylwia Pardus | Data realizacji zajęć 23-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 7 z 12 Techniki negocjacyjne: techniki otwierające, techniki w trakcie rozmów, techniki zamykające. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sylwia Pardus | Data realizacji zajęć 24-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 8 z 12 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:50 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat 9 z 12 Negocjacje w praktyce: Zastosowanie zdobytych kompetencji w praktyce - samodzielne planowanie i prowadzenie negocjacji. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sylwia Pardus | Data realizacji zajęć 24-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:50 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:40 |
Przedmiot / temat 10 z 12 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 11 z 12 Symulacje negocjacyjne – ćwiczenia indywidualne i zespołowe na bazie realnych przypadków. Gry negocjacyjne i analiza zachowań – rozgrywanie scenariuszy z elementami presji, emocji i manipulacji. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sylwia Pardus | Data realizacji zajęć 24-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 12 z 12 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:15 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 14:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 11:35 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:15 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:10 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 15:35 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 706,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 200,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 193,29 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 157,14 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 14:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Sylwia Pardus
• Facylitator programów rozwojowych z końmi (Horse Assited Education),
• Absolwentka UAM w Poznaniu,
• Absolwentka studiów podyplomowych w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej, kierunek Coaching,
• Absolwentka Szkoły Racjonalnej Terapii Zachowań w Poznaniu,
• Ma doświadczenie korporacyjne, jako trener wewnętrzny i coach; Pracując w korporacji tworzyła programy rozwojowe dla menedżerów średniego szczebla w zakresie rekrutowania, budowania i zarządzania zespołami sprzedażowymi,
• coaching menedżerski – około 20 procesów dla menedżerów średniego i wyższego szczebla On-the-job training, superwizja I informacja zwrotna w zakresie pracy menedżerów,
• Wybrane projekty szkoleniowe:
Zarządzanie zmianą, Silni w zespole
Rozwiązywanie Konfliktów, cykl szkoleń dla menedżerów średniego szczebla
Angażowanie i wzbudzanie motywacji, Delegowanie zadań – szkolenia składające się na cykl akademii menedżera, Zarządzanie zmianą, Autentyczne Przywództwo z wykorzystaniem metody Horse Assisted Education, to innowacyjne programy szkoleniowe z końmi jako trenerami, które wspierają rozwój osobisty i wzmacniają potencjał organizacji w zakresie świadomego przywództwa, kierowane szczególnie do menedżerów, którzy chcą być liderami a nie zarządcami.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały i certyfikaty w formie elektronicznej.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
WYMAGANIA TECHNICZNE / SPRZĘTOWE:
• Zaleca się min 3MBit / 1 MBit połączenie internetowe (download/upload)
• Zalecane przeglądarki: Google Chrome, Firefox, Micfosoft Edge
• Zaleca się, aby uczestnicy posiadali słuchawki z mikrofonem (nie jest to wymóg konieczny o ile są one wbudowane w laptopie) oraz włączone kamerki internetowe
• Komputer z systemem Windows, Mac, Linux, Pakiet Office (Word, Excel, Power Point)