SOCIAL MEDIA W DUCHU EKO – ZIELONY MARKETING I SZTUCZNA INTELIGENCJA W KOMUNIKACJI CYFROWEJ - SZKOLENIE
SOCIAL MEDIA W DUCHU EKO – ZIELONY MARKETING I SZTUCZNA INTELIGENCJA W KOMUNIKACJI CYFROWEJ - SZKOLENIE
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Aplikacje biznesowe
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób odpowiedzialnych za komunikację cyfrową produktów, usług i rozwiązań proekologicznych w MŚP, instytucjach publicznych, NGO i start-upach, w szczególności do specjalistów ds. social media, marketingu, PR, sprzedaży, e-commerce, obsługi klienta, właścicieli firm i koordynatorów projektów. Adresatami są także osoby indywidualne, które chcą nauczyć się zielonego marketingu, komunikacji w mediach społecznościowych i praktycznego wykorzystania sztucznej inteligencji. Uczestnik powinien posiadać podstawowe umiejętności obsługi komputera, internetu i social media. Usługa przygotowuje do stosowania narzędzi ICT i AI, m.in. analizy sentymentu, chatbotów, systemów rekomendacyjnych i generowania treści, w etycznej komunikacji o zielonych produktach, GOZ, efektywności zasobowej, ograniczaniu wpływu środowiskowego i przeciwdziałaniu greenwashingowi.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników8
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do planowania, tworzenia i oceny kampanii zielonego marketingu w mediach społecznościowych z wykorzystaniem narzędzi ICT i AI, w tym generowania treści, analizy danych, analizy sentymentu i chatbotów. Uczestnik rozwija umiejętność etycznej komunikacji ekologicznej, przeciwdziałania greenwashingowi oraz promowania rozwiązań prośrodowiskowych zgodnych z RSI/PRT.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Rozróżnia technologie sztucznej inteligencji wykorzystywane do personalizacji treści ekologicznych w mediach społecznościowych | Wyjaśnia różnice między machine learning a algorytmami rekomendacyjnymi w kontekście personalizacji Identyfikuje narzędzia AI najczęściej stosowane w kampaniach zielonego marketingu | Test teoretyczny |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Charakteryzuje różnice między marketingiem zielonym a marketingiem regeneracyjnym w komunikacji cyfrowej | Opisuje podejście marketingu zielonego jako minimalizację szkód dla środowiska Wyjaśnia podejście marketingu regeneracyjnego jako tworzenie pozytywnego wpływu ekologicznego | Test teoretyczny |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Wyjaśnia zjawisko greenwashingu oraz jego negatywny wpływ na wiarygodność marek ekologicznych | Definiuje greenwashing jako fałszywe przedstawianie praktyk ekologicznych marki Identyfikuje konsekwencje greenwashingu dla zaufania konsumentów | Test teoretyczny |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Opisuje główne metryki oceny efektywności kampanii zielonego marketingu wspieranego sztuczną inteligencją | Wymienia kluczowe wskaźniki takie jak engagement rate reach conversion rate i sentiment analysis Wyjaśnia znaczenie analizy wpływu na świadomość ekologiczną odbiorców | Test teoretyczny |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Planuje i organizuje kampanię zielonego marketingu z wykorzystaniem narzędzi sztucznej inteligencji | Wybiera odpowiednie technologie AI do osiągnięcia celów kampanii ekologicznej Definiuje harmonogram publikacji treści oparty na analizie danych AI | Test teoretyczny |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Tworzy autentyczne treści ekologiczne z zastosowaniem storytellingu i elementów gamifikacji dla mediów społecznościowych | Opracowuje historie użytkowników związane z wartościami ekologicznymi marki Integruje elementy interaktywne i gry w treść kampanii społecznej | Test teoretyczny |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Analizuje trendy ekologiczne w mediach społecznościowych przy wsparciu narzędzi analitycznych i sztucznej inteligencji | Monitoruje wzorce konwersacji hashtagi i zmiany sentymentu w sieciach społecznych Interpretuje dane z Natural Language Processing do przewidywania trendów ekologicznych | Test teoretyczny |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Projektuje plan działań promocyjnych i sprzedażowych zgodnie z celami przedsiębiorstwa. | Uczestnik opracowuje zarys strategii działań promocyjnych i wskazuje wskaźniki sukcesu. | Test teoretyczny |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Obsługuje chatboty i asystentów wirtualnych do udzielania wsparcia klientom w kampaniach zielonego marketingu | Konfiguruje chatbota do odpowiadania na pytania dotyczące produktów ekologicznych Monitoruje interakcje i uczy system na podstawie rozmów z klientami | Test teoretyczny |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Komunikuje wartości ekologiczne marki w sposób autentyczny i etycznie odpowiedzialny na mediach społecznościowych | Formułuje wiadomości ekologiczne zgodnie z faktami i weryfikowanymi danymi Unika manipulacyjnych sformułowań i praktyk greenwashingu | Test teoretyczny |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Buduje społeczność wokół ekologicznych produktów poprzez zaangażowanie i dialog z odbiorcami | Inicjuje konwersacje na temat zrównoważonego rozwoju z członkami społeczności Reaguje konstruktywnie na opinie i udzielane opinie użytkowników | Test teoretyczny |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Zachowuje transparentność w stosowaniu sztucznej inteligencji oraz szanuje prywatność danych użytkowników | Ujawnia zastosowanie technologii AI w kampaniach marketingowych Respektuje przepisy dotyczące ochrony danych osobowych w komunikacji cyfrowej | Test teoretyczny |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Współpracuje w zespole interdyscyplinarnym łącząc marketing ekologiczny z zaawansowanymi technologiami | Wymienia wiedzę między specjalistami ds. marketingu AI i ekologii Zgłasza obawy etyczne związane z wykorzystaniem AI w celach marketingowych | Test teoretyczny |
| Analiza dowodów i deklaracji |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęICVC Certyfikacja Sp. z o. o.
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoTalent Odyssey Ltd
Dodatkowe pliki
Program
Program
Usługa przygotowuje uczestnika do planowania, tworzenia, automatyzowania i oceny kampanii zielonego marketingu w mediach społecznościowych z wykorzystaniem technologii ICT i AI. Szkolenie nie dotyczy standardowej promocji internetowej, lecz praktycznego użycia narzędzi cyfrowych: generatywnej AI, analizy danych, analizy sentymentu, systemów rekomendacyjnych, chatbotów i automatyzacji komunikacji w obszarze zielonych produktów, GOZ, efektywności zasobowej, niskoemisyjności i przeciwdziałania greenwashingowi.
Zakres usługi jest zgodny z RSI Województwa Śląskiego 2030, w szczególności z inteligentnymi specjalizacjami: Technologie informacyjne i komunikacyjne oraz Zielona gospodarka. Program odnosi się do PRT Województwa Śląskiego 2019–2030, zwłaszcza do obszarów: 4.2 Technologie informacyjne, 4.6 Bezpieczeństwo informacji, 4.7 Technologie telekomunikacyjne i informacyjne wspierające Przemysł 4.0 oraz 3.6 Technologie zarządzania środowiskiem. Tematy ćwiczeń obejmują także: 3.3 Technologie gospodarowania odpadami, 3.5 Technologie ochrony powietrza, 2.3 OZE oraz 2.8 Inteligentne i energooszczędne budownictwo.
Szkolenie odbywa się zgodnie z harmonogramem. Przewidziane są przerwy. Około 70% czasu szkolenia stanowią ćwiczenia praktyczne, obejmujące analizę danych, pracę z narzędziami AI, tworzenie treści, projektowanie kampanii, scenariusze chatbotów i ocenę ryzyka greenwashingu. Część teoretyczna stanowi około 30% czasu i obejmuje technologie ICT/AI, RSI/PRT, GreenComp, zielone kompetencje i etykę komunikacji ekologicznej.
Rozpoczęcie
Omówienie celu szkolenia, kwalifikacji, efektów uczenia się, zasad pracy, sposobu walidacji oraz powiązania programu z RSI, PRT, GreenComp i zielonymi kompetencjami. Wskazanie, że usługa dotyczy wykorzystania ICT i AI w zielonej komunikacji cyfrowej, szczególnie w obszarach PRT: 4.2, 4.6, 4.7 oraz 3.6.
Moduł 1 – RSI, PRT, GreenComp i fundamenty zielonej komunikacji cyfrowej
Miejsce kwalifikacji w PRT: 4.2 Technologie informacyjne, 4.6 Bezpieczeństwo informacji, 4.7 Technologie telekomunikacyjne i informacyjne wspierające Przemysł 4.0 oraz 3.6 Technologie zarządzania środowiskiem. ICT jako technologia wspierająca zieloną gospodarkę, środowiskowe technologie informacyjne, eksploracja danych, AI i uczenie maszynowe w analizie komunikacji cyfrowej. Zielone produkty, zielone usługi, GOZ, efektywność zasobowa, ograniczanie wpływu środowiskowego. Różnice między marketingiem zielonym a regeneracyjnym. Greenwashing jako ryzyko środowiskowe, reputacyjne i etyczne.
Narzędzia: ChatGPT, Gemini, Claude, Perplexity, Google Trends, Meta Business Suite.
Zielone kompetencje: przeciwdziałanie greenwashingowi, promowanie zrównoważonej konsumpcji.
Cyfrowe kompetencje: rozróżnianie zastosowań ICT, AI i analizy danych.
Powiązanie:PRT 4.2, 4.6, 4.7, 3.6; RSI: ICT, Zielona gospodarka, środowiskowe technologie informacyjne.
GreenComp: wartości zrównoważonego rozwoju, akceptowanie złożoności, działanie na rzecz zrównoważenia.
Moduł 2 – AI, uczenie maszynowe i personalizacja treści ekologicznych
Machine learning, algorytmy rekomendacyjne i personalizacja treści ekologicznych. Różnice między generatywną AI, systemami rekomendacyjnymi, analizą języka naturalnego, analizą sentymentu i chatbotami. Wykorzystanie AI do komunikatów o produktach ekologicznych, GOZ, efektywności zasobowej, OZE, recyklingu i ograniczaniu emisji. Eksploracja danych z mediów społecznościowych. Transparentność AI i ochrona prywatności użytkowników.
Narzędzia: ChatGPT, Gemini, Claude, Microsoft Copilot, Meta Ads AI, Canva AI, Brand24, SentiOne.
Zielone kompetencje: odpowiedzialne dobieranie komunikatów, ograniczanie dezinformacji środowiskowej.
Cyfrowe kompetencje: stosowanie AI, uczenia maszynowego, rekomendacji i analizy sentymentu.
Powiązanie:PRT 4.2, 4.6, 4.7; RSI: data mining, zarządzanie wiedzą, bazy danych, AI i uczenie maszynowe.
GreenComp: myślenie systemowe, odpowiedzialność, krytyczna ocena informacji.
Moduł 3 – Analiza trendów ekologicznych, danych i sentymentu odbiorców
Monitoring konwersacji ekologicznych w social media. Analiza hashtagów, komentarzy, pytań klientów, tematów i zmian sentymentu. Wykorzystanie analizy języka naturalnego do przewidywania trendów ekologicznych. Identyfikacja potrzeb odbiorców w zakresie zielonych produktów, GOZ, efektywności zasobowej, niskoemisyjności, recyklingu, ochrony powietrza i zrównoważonej konsumpcji. Ćwiczenie: analiza danych i przygotowanie rekomendacji do kampanii.
Narzędzia: Brand24, SentiOne, Google Trends, AnswerThePublic, Meta Business Suite, Looker Studio.
Zielone kompetencje: interpretowanie potrzeb środowiskowych odbiorców, promowanie świadomych wyborów.
Cyfrowe kompetencje: analiza danych, monitoring social media, analiza sentymentu.
Powiązanie:PRT 4.2, 4.7, 3.6; tematycznie: 3.3 gospodarka odpadami, 3.5 ochrona powietrza, 2.3 OZE.
GreenComp: myślenie systemowe, myślenie krytyczne, definiowanie problemów.
Moduł 4 – Projektowanie kampanii zielonego marketingu z wykorzystaniem AI
Cele kampanii ekologicznej: świadomość, edukacja, zaangażowanie, konwersja, zmiana postaw. Dobór narzędzi AI: generowanie treści, segmentacja odbiorców, analiza danych, rekomendacje, automatyzacja publikacji. Planowanie harmonogramu na podstawie danych. Metryki kampanii: zasięg, zaangażowanie, konwersja, analiza sentymentu, wpływ na świadomość ekologiczną. Ograniczanie śladu cyfrowego kampanii przez racjonalne formaty, ponowne wykorzystanie treści i ograniczenie zbędnej emisji reklamowej.
Narzędzia: Meta Business Suite, Buffer, Later, Hootsuite, ChatGPT, Canva AI, Looker Studio, Google Analytics 4.
Zielone kompetencje: projektowanie komunikacji wspierającej GOZ, efektywność zasobową i odpowiedzialną konsumpcję.
Cyfrowe kompetencje: dobór narzędzi AI, automatyzacja publikacji, analiza metryk.
Powiązanie:PRT 4.2, 4.6, 4.7, 3.6; RSI: ICT, AI, zarządzanie wiedzą, środowiskowe technologie informacyjne.
GreenComp: wyobrażanie zrównoważonej przyszłości, adaptacja, inicjatywa indywidualna.
Moduł 5 – Treści ekologiczne, storytelling, gamifikacja i antygreenwashing
Tworzenie komunikatów ekologicznych opartych na faktach, danych i źródłach. Storytelling w komunikacji zielonych produktów, usług i technologii. Gamifikacja w edukowaniu odbiorców o ekologii, GOZ, recyklingu, efektywności zasobowej, ograniczaniu emisji, ochronie powietrza i odpowiedzialnej konsumpcji. Lista kontrolna antygreenwashingowa: dowody, dane, źródła, precyzyjny język, brak manipulacji. Ćwiczenie: przygotowanie serii postów, stories lub rolek.
Narzędzia: ChatGPT, Claude, Canva AI, CapCut, Adobe Express, Genially, Typeform.
Zielone kompetencje: etyczna komunikacja wartości ekologicznych, unikanie greenwashingu.
Cyfrowe kompetencje: tworzenie treści cyfrowych, użycie AI do redakcji i optymalizacji.
Powiązanie:PRT 4.2, 4.7, 3.6; tematycznie: 3.3, 3.5, 2.3, 2.8.
GreenComp: docenianie zrównoważonego rozwoju, wspieranie sprawiedliwości, działanie wspólnotowe.
Moduł 6 – Chatboty, asystenci AI i automatyzacja komunikacji ekologicznej
Rola chatbotów i asystentów AI w komunikacji o produktach i usługach ekologicznych. Projektowanie scenariuszy rozmów dotyczących cech produktu, certyfikatów, składu, pochodzenia, recyklingu, energooszczędności, OZE, efektywności zasobowej i wpływu środowiskowego. Konfiguracja przykładowego chatbota lub schematu rozmowy. Monitorowanie interakcji, analiza pytań klientów i uczenie systemu. Transparentność AI, ochrona danych osobowych i ograniczanie zbędnej automatyzacji.
Narzędzia: ManyChat, Tidio, Botpress, Landbot, ChatGPT, Make, Zapier.
Zielone kompetencje: rzetelne informacje środowiskowe, wspieranie odpowiedzialnych wyborów, ograniczanie dezinformacji.
Cyfrowe kompetencje: obsługa chatbotów, scenariusze AI, monitoring interakcji, ochrona danych.
Powiązanie:PRT 4.2, 4.6, 4.7, 3.6; RSI: oprogramowanie, bezpieczeństwo informacji, prywatność danych, AI.
GreenComp: odpowiedzialność, inicjatywa indywidualna, współdziałanie.
Moduł 7 – Podsumowanie i przygotowanie do walidacji
Podsumowanie efektów uczenia się z podziałem na wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne. Omówienie kryteriów weryfikacji, zasad zaliczenia i dowodów potwierdzających osiągnięcie efektów. Przygotowanie do walidacji: test wiedzy, zadanie praktyczne, analiza projektu kampanii i rozmowa walidacyjna. Podkreślenie rozdzielności szkolenia i walidacji oraz konieczności sprawdzenia każdego efektu uczenia się.
Zielone kompetencje: refleksja nad wpływem komunikacji cyfrowej na środowisko i decyzje odbiorców.
Cyfrowe kompetencje: uporządkowanie narzędzi ICT i AI użytych w projekcie.
Powiązanie:PRT 4.2, 4.6, 4.7, 3.6; RSI: ICT i Zielona gospodarka.
GreenComp: odpowiedzialne działanie, krytyczna refleksja, inicjatywa indywidualna.
Proces walidacji uczestników
Walidację przeprowadza podmiot zewnętrzny. Walidacja jest niezależna od procesu szkoleniowego. Osoba prowadząca szkolenie nie bierze udziału w ocenianiu egzaminu.
Szkolenie prowadzi do nabycia kwalifikacji zawodowej:
SOCIAL MEDIA W DUCHU EKO – ZIELONY MARKETING I SZTUCZNA INTELIGENCJA W KOMUNIKACJI CYFROWEJ
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 17 Rozpoczęcie | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący RAFAŁ NOWAK | Data realizacji zajęć 18-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 2 z 17 Moduł 1 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący RAFAŁ NOWAK | Data realizacji zajęć 18-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:15 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 3 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 4 z 17 Moduł 2 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący RAFAŁ NOWAK | Data realizacji zajęć 18-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 5 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 6 z 17 Moduł 3 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący RAFAŁ NOWAK | Data realizacji zajęć 18-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 7 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 8 z 17 Moduł 3 cd | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący RAFAŁ NOWAK | Data realizacji zajęć 18-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 9 z 17 Moduł 4 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący RAFAŁ NOWAK | Data realizacji zajęć 19-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 10 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 11 z 17 Moduł 4 cd | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący RAFAŁ NOWAK | Data realizacji zajęć 19-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 12 z 17 Moduł 5 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący RAFAŁ NOWAK | Data realizacji zajęć 19-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 14 z 17 Moduł 6 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący RAFAŁ NOWAK | Data realizacji zajęć 19-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 15 z 17 Moduł 7 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący RAFAŁ NOWAK | Data realizacji zajęć 19-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 16 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 17 z 17 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:45 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 13:15 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:45 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 904,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 800,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 369,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 300,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 200,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 162,60 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 200,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 162,60 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
RAFAŁ NOWAK
W ciągu ostatnich 5 lat wielokrotnie podnosił swoje kompetencje i aktualizował wiedzę w obszarze marketingu online, sprzedaży, zarządzania oraz zrównoważonego rozwoju. Posiada liczne certyfikaty m.in. z marketingu internetowego (I i II stopień, PARP), e-commerce, Google Ads, SEO, Google Analytics, zarządzania sprzedażą, budowania relacji z klientem oraz szkolenia „Lokalne i globalne zagrożenia środowiska”. Ukończył także kursy z zakresu automatyzacji procesów, wykorzystania narzędzi cyfrowych w marketingu oraz zielonych technologii wspierających minimalizację zużycia zasobów.
W ostatnich dwóch latach zrealizował kilkaset godzin szkoleń i doradztwa w zakresie usług marketingowych i sprzedażowych. Jego warsztaty wyróżniają się praktycznym podejściem – uczestnicy zdobywają narzędzia, które mogą natychmiast wdrożyć w swoich kampaniach online, z uwzględnieniem optymalizacji procesów, minimalizacji zużycia energii i materiałów oraz stosowania rozwiązań zgodnych z ideą zielonego marketingu.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Opracowania własne trenera - prezentacja, skrypt szkoleniowy (materiały w formie elektronicznej - po zakończonym szkoleniu).
Usługa kończy się egzaminem zewnętrznym oraz wydaniem stosownego certyfikatu i zaświadczenia o ukończeniu szkolenia.
Czas oczekiwania na certyfikat - do 10 dni.
Szkolenie jest prowadzone z wykorzystaniem metod aktywizujących rozumianych jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie nabywanych umiejętności. Metodologia pracy oparta jest o cykl uczenia się ludzi dorosłych, dzięki czemu teoria połączona jest z refleksją, doświadczeniem oraz dyskusją grupy, mającą na celu podsumowanie danego tematu.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa jest zarejestrowanie się i założenie konta w Bazie Usług Rozwojowych, zapisanie się na szkolenie za pośrednictwem Bazy oraz spełnienie wszystkich warunków określonych przez Operatora, do którego składają Państwo dokumenty o dofinansowanie.
Uczestnik musi być obecny na co najmniej 80% czasu zajęć usługi rozwojowej, na co potwierdzeniem będzie wygeneroany raport ze szkolenia oraz zaliczyć zajęcia, np. w formie testu wiedzy, testu kompetencyjnego, zadań praktycznych do wykonania lub innych form zaliczenia zajęć.
Informacje dodatkowe
Walidacja, egzamin - wliczone w cenę usługi.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi