Akademia coachingu i mentoringu - studia podyplomowe
Akademia coachingu i mentoringu - studia podyplomowe
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Identyfikatory projektówZachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
- Grupa docelowa usługi
Studia podyplomowe skierowane są do osób, które uzyskały już wykształcenie wyższe (minimum na poziomie licencjata, inżyniera lub magistra) i chcą dalej rozwijać swoje umiejętności oraz zdobywać nową, aktualną wiedzę pod okiem specjalistów z wieloletnim doświadczeniem nie tylko naukowym, ale także zawodowym.
Program skierowany jest do osób chcących wykorzystać umiejętności z obszaru coachingu i mentoringu we własnej pracy zawodowej. To sposób na doskonalenie kwalifikacji przez trenerów wewnętrznych, pracowników firm szkoleniowych oraz działów personalnych odpowiedzialnych za rozwój kadry.
Usługa rozwojowa adresowana również dla Uczestników projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe oraz Uczestników innych projektów.
- Minimalna liczba uczestników10
- Maksymalna liczba uczestników40
- Data zakończenia rekrutacji22-10-2026
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Podstawa uzyskania wpisu do BURart. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t. j. Dz. U. z 2024 r. poz. 1571, z późn. zm.)
- Zakres uprawnieńkształcenie na studiach podyplomowych prowadzonych przez uczelnie
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem studiów jest wyposażenie uczestników w praktyczne umiejętności prowadzenia coachingu i mentoringu. Studia te mają na celu także wyposażenie menadżerów różnych szczebli zarządzania\liderów zespołów pracowniczych, w wiedzę na temat nowoczesnych i efektywnych metod zarządzania.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Zna teoretyczne podstawy mentoringu i coachingu, różne modele i techniki stosowane w pracy z klientami oraz rozumie różnice między mentoringiem a coachingiem | Rozumie różnicę pomiędzy coachingiem, mentoringiem i pozostałym narzędziami rozwoju osobistego | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Identyfikuje możliwe do zastosowania modele i techniki stosowane w pracy coacha i mentora | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozróżnia narzędzia pracy coachingowej i mentorskiej | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Identyfikuje obszary rozwoju osobistego w kontekście ścieżki osobistej i zawodowej klienta | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Zna uwarunkowania coachingu i mentoringu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Zna zasady tworzenia kontraktu w relacji mentorskiej i coachingowej, rozumie znaczenie kodeksu etycznego w pracy Mentora i Coacha oraz wie, jak zastosować kodeks etyczny w praktyce | Rozpoznaje przesłanki wpływające na proces coachingu i mentoringu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Zna zasady kontraktu w relacji coachingowej i mentorskiej | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozumie granice pomiędzy stosowaniem poszczególnych narzędzi rozwoju osobistego | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Zna reguły kodeksu etycznego w pracy coacha i mentora | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Potrafi samodzielnie prowadzić sesje mentoringowe i coachingowe, stosować odpowiednie narzędzia i techniki dostosowane do potrzeb klienta, analizować postępy klienta w trakcie sesji oraz zamykać proces zgodnie z ustalonymi celami | Szacuje możliwości zrealizowania danej opcji działania, biorąc pod uwagę różne elementy procesu związanego z rozwojem osobistym | Analiza dowodów i deklaracji |
| Identyfikuje problemy i wyzwania u klienta | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Dostosowuje narzędzia stosowane w pracy coacha i mentora do potrzeb klienta | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Analizuje możliwości zastosowania poszczególnych metod i technik w procesie coachingu i mentoringu | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Ocenia skuteczność podejmowanych działań | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Zarządza całym procesem mentoringu i coachingu, ustala cele i monitoruje postępy klienta, stosuje odpowiednie techniki na różnych etapach procesu oraz ocenia efektywność prowadzonych działań i wprowadza niezbędne modyfikacje | Planuje cele, narzędzia i rezultaty procesu coachingowego i mentorskiego | Analiza dowodów i deklaracji |
| Ustala kamienie milowe w procesie i je analizuje wraz z klientem | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Dostosowuje techniki do wyzwań i zapotrzebowania zgłaszanego przez klienta | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Komunikując się z klientem wykorzystuje język dostosowany do realizowanego procesu | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Motywuje klienta do pracy nad własnym rozwojem | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Stosuje różnorodne narzędzia pracy Mentora i Coacha, diagnozuje potrzeby i planuje działania wspierające rozwój klienta, wykorzystuje narzędzia zgodnie z etyką zawodową oraz dostosowuje narzędzia do indywidualnych potrzeb klienta | Analizuje dane na podstawie psychologicznych aspektów funkcjonowania organizacji | Analiza dowodów i deklaracji |
| Identyfikuje problemy i przedstawia działania naprawcze | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Dostosowuje strategie zarządzania i podejmuje konkretne działania w celu rozwoju organizacji | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Szacuje możliwości zrealizowania danej opcji działania, biorąc pod uwagę różne elementy procesu decyzyjnego | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Ocenia skuteczność podejmowanych działań | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Rozwija relacje oparte na zaufaniu i szacunku, nawiązuje relacje z klientem w sposób otwarty i profesjonalny oraz rozumie znaczenie krytycznego podejścia do budowania relacji w procesie mentoringu i coachingu | Tworzy skuteczne komunikaty, w których jasno wyraża myśli i emocje | Analiza dowodów i deklaracji |
| Ustawicznie rozwija swoje kompetencje komunikacyjne | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Szanuje godność osobistą, przekonania i wartości osób, z którymi wchodzi w relację | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Dba o obiektywność w relacjach z klientem | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Rozumie znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów w interakcji z klientem | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Wie, jak stosować techniki efektywnej komunikacji, rozumie znaczenie umiejętności słuchania w pracy z klientem oraz zna metody zadawania pytań i udzielania konstruktywnej informacji zwrotnej | Identyfikuje możliwe do zastosowania techniki efektywnej komunikacji w pracy coacha i mentora | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Zna elementy składowe efektywnie komunikacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozumie zasady udzielania informacji zwrotnej | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Zna metody zadawania pytań | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozumie podstawowe pojęcia z zakresu psychologii, w tym różnice w temperamencie, stylach poznawczych i modelach uczenia się, oraz zna, jak te różnice wpływają na proces mentoringu i coachingu | Identyfikuje możliwe do zastosowania w pracy coacha i mentora obszary psychologii | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Zna podstawowe pojęcia z zakresu psychologii | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozumie zasady wykorzystania obszarów psychologii w pracy coacha i mentora | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Zna granice stosowania narzędzi psychologicznych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Umie korzystać z superwizji jako narzędzia wspierającego rozwój zawodowy, wprowadza autorefleksję w celu doskonalenia swoich kompetencji, analizuje swoje działania w kontekście etycznym i profesjonalnym oraz stosuje wnioski z autorefleksji do poprawy swojego warsztatu pracy | Wykorzystuje superwizje do własnego rozwoju zawodowego | Analiza dowodów i deklaracji |
| Aktualizuje wykorzystywane narzędzia w pracy coacha i mentora | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Śledzi trendy i uwarunkowania w pracy coacha i mentora | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Analizuje swój warsztat pracy i wdraża do niego zmiany | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Kształtuje swoją praktykę zawodową zgodnie z zasadami etyki, docenia znaczenie kodeksu etycznego w swojej pracy oraz stosuje zasady etyki w praktyce zawodowej | Prezentuje etyczną postawę w trakcie pracy z klientem | Analiza dowodów i deklaracji |
| Współpracuje i dzieli się wiedzą z członkami społeczności coachingowej i mentorskiej | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Dostosowuje sposób komunikacji do odbiorcy | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Wspiera klienta w przezwyciężaniu trudności na drodze rozwoju osobistego | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się, podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych. Ma umiejętność samokształcenia się | Dostosowuje pracę coacha i mentora do bieżących trendów i wyzwań | Prezentacja |
| Na bieżąco aktualizuje swoją wiedzę i wykorzystuje ją w praktyce | Prezentacja | |
| Promuje wiedzę i ciągłe doskonalenie w społeczności praktyków | Prezentacja |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje włączone do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji
- KwalifikacjeAkademia coachingu i mentoringu
- Kod kwalifikacji zarejestrowanej w ZRK
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęKwalifikacja zatwierdzona przez Radę Interesariuszy ZRK. Walidacja prowadzona przez uczelnię.
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoZachodniopomorska Szkoła Biznesu - Akademia Nauk Stosowanych
Program
Program
Czas trwania: 2 semestry.
Tryb studiów: niestacjonarne
Ilość punktów ECTS: 34
Dokument potwierdzający uzyskanie kwalifikacji: świadectwo ukończenia studiów podyplomowych
Zajęcia na studiach prowadzone są w formie ćwiczeń, warsztatów, case study oraz multimedialnych wykładów.
Zajęcia odbywają się w określone harmonogramem piątki oraz soboty.
Wykładowcami studiów podyplomowych są praktycy. Aktywizującą formą prowadzenia zajęć pozwoli uczestnikom na wyćwiczenie umiejętności rozwiązywania problemów zarówno przedstawianych przez wykładowcę jak i podnoszonych na bieżąco przez słuchaczy. Zajęcia prowadzone są w formie ćwiczeń, case study, warsztatów oraz multimedialnych prezentacji.
Harmonogram studiów przygotowany jest zgodnie ze standardami akademickimi (przerwy pomiędzy godzinami lekcyjnymi odbywają się co 2 godziny lekcyjne) tj.:
1. zajęcia w piątek odbywają się w godzinach 16:30 - 20.30 co oznacza 5 godzin dydaktycznych wraz z wliczoną 15 minutową przerwą.
2. zajęcia w sobotę odbywają się w godzinach 9:00 - 13:00 co oznacza 5 godzin dydaktycznych wraz z wliczoną 15 minutową przerwą oraz sporadycznie 13:00-17:00 co oznacza kolejne 4 godziny dydaktyczne wraz z wliczoną 60 minutową przerwą.
Wybrane zajęcia realizowane w trybie zdalnym w czasie rzeczywistym (do 4 zjazdów w roku akademickim) będą realizowane za pośrednictwem MS Teams. Uczestnik dostaje dostęp do platformy wraz z uzyskaniem statusu uczestnika studiów podyplomowych i otrzymaniem loginu do systemu uczelnianego.
W razie braku możliwości organizowania zajęć stacjonarnych z powodów niezależnych od Uczelni, wszystkie kierunki studiów podyplomowych w Zachodniopomorskiej Szkole Biznesu - Akademii Nauk Stosowanych mogą być realizowane w całości w formie zdalnej w czasie rzeczywistym, po wcześniejszym zaktualizowaniu harmonogramu.
Aby ukończyć studia podyplomowe Uczestnicy powinni:
- być obecni na minimum 80% zajęć,
- uzyskać pozytywny wynik z prezentacji projektu dyplomowego
- uzyskać pozytywny wynik z testu wiedzy
WALIDACJA
W ramach programu walidacja będąca podstawą wystawienia dyplomu ukończenia studiów przeprowadzana jest na zakończenie programu i składa się z elementów: weryfikacji efektów uczenia osiągniętych po ukończeniu wszystkich modułów, oceny projektu dyplomowego zgodnie z kryteriami określonymi dla programu oraz egzaminu dyplomowego przed Komisją Dyplomową w obecności walidatora.
Test teoretyczny z automatycznie generowanym wynikiem jest przygotowywany przez Kierownika Organizacyjnego Studiów Podyplomowych i Szkoleń na podstawie pytań opracowanych przez osoby prowadzące zajęcia. Test udostępniany jest uczestnikom na platformie e-learningowej po zakończeniu ostatnich zajęć przewidzianych w harmonogramie.
Kierownik Organizacyjny sporządza raport z wyników testu oraz wpisuje indywidualne wyniki wszystkich uczestników do protokołu egzaminu dyplomowego. Dokument ten pozostaje do wglądu dla walidatora w trakcie procesu walidacji.
Poniżej przedstawiony został dokładny program studiów podyplomowych na kierunku Akademia coachingu i mentoringu w Zachodniopomorskiej Szkole Biznesu - Akademii Nauk Stosowanych opracowany na miarę aktualnych potrzeb oraz wymagań stawianych przez pracodawców:
Moduł I Trening efektywności indywidualnej
Moduł II Warsztat w pracy Mentora
- Postawa Mentora
- Proces mentoringu
- Narzędzia w pracy Mentora
- Superwizja w pracy Mentora
Moduł III Warsztat pracy Coacha
- Postawa Coacha
- Proces coachingowi
- Narzędzia w pracy Coacha
- Superwizja w pracy Coacha
Moduł IV Praktyka prowadzenia sesji mentoringowej/coachingowej
Moduł V Podstawy psychologii w pracy Coacha i Mentora
- Osobowość i elementy zaburzeń osobowości
- Psychologia różnic indywidualnych (temperament, styl poznawczy, modele uczenia się)
- Analiza transakcyjna
Łączna liczba godzin dydaktycznych: 180 godz.
Uczelnia zastrzega prawo do możliwości wprowadzenia do 15% zmian w programie kierunku.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 117 Trening efektywności indywidualnej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 2 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 3 z 117 Trening efektywności indywidualnej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 4 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 5 z 117 Trening efektywności indywidualnej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 6 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 7 z 117 Trening efektywności indywidualnej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 8 z 117 Postawa coacha | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 06-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 9 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 10 z 117 Postawa coacha | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 06-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:15 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 11 z 117 Postawa coacha | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 07-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 12 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 13 z 117 Postawa coacha | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 07-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 14 z 117 Proces coachingu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 15 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 16 z 117 Proces coachingu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:15 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 17 z 117 Proces coachingu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 18 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 19 z 117 Proces coachingu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 20 z 117 Podstawy psychologii w pracy coacha i mentora - cz.I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Weronika Woźniak | Data realizacji zajęć 04-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 21 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 22 z 117 Podstawy psychologii w pracy coacha i mentora - cz.I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Weronika Woźniak | Data realizacji zajęć 04-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:15 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 23 z 117 Podstawy psychologii w pracy coacha i mentora - cz.I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Weronika Woźniak | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 24 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 25 z 117 Podstawy psychologii w pracy coacha i mentora - cz.I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Weronika Woźniak | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 26 z 117 Narzędzia w pracy coacha cz.I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 18-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 27 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 28 z 117 Narzędzia w pracy coacha cz.I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 18-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:15 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 29 z 117 Narzędzia w pracy coacha cz.I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 19-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 30 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 31 z 117 Narzędzia w pracy coacha cz.I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 19-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 32 z 117 Narzędzia w pracy Mentora cz. I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 08-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 33 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 34 z 117 Narzędzia w pracy Mentora cz. I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 08-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:15 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 35 z 117 Narzędzia w pracy Mentora cz. I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 09-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 36 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 37 z 117 Narzędzia w pracy Mentora cz. I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 09-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 38 z 117 Postawa Mentora | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 15-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 39 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 40 z 117 Postawa Mentora | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 15-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:15 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 41 z 117 Postawa Mentora | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 16-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 42 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 43 z 117 Postawa Mentora | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 16-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 44 z 117 Analiza transakcyjna | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Weronika Woźniak | Data realizacji zajęć 29-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 45 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 46 z 117 Analiza transakcyjna | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Weronika Woźniak | Data realizacji zajęć 29-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:15 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 47 z 117 Analiza transakcyjna | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Weronika Woźniak | Data realizacji zajęć 30-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 48 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 49 z 117 Analiza transakcyjna | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Weronika Woźniak | Data realizacji zajęć 30-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 50 z 117 Proces mentoringu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 12-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 51 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 52 z 117 Proces mentoringu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 12-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:15 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 53 z 117 Proces mentoringu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 13-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 54 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 55 z 117 Proces mentoringu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 13-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 56 z 117 Narzędzia w pracy mentora cz. II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 05-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 57 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 58 z 117 Narzędzia w pracy mentora cz. II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 05-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:15 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 59 z 117 Narzędzia w pracy mentora cz. II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 06-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 60 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 61 z 117 Narzędzia w pracy mentora cz. II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 06-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 62 z 117 Narzędzia w pracy coacha cz. II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 19-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 63 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 64 z 117 Narzędzia w pracy coacha cz. II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 19-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:15 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 65 z 117 Narzędzia w pracy coacha cz. II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 20-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 66 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 67 z 117 Narzędzia w pracy coacha cz. II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 20-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 68 z 117 Podstawy psychologii w pracy coacha i mentora cz.II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Weronika Woźniak | Data realizacji zajęć 02-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 69 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 70 z 117 Podstawy psychologii w pracy coacha i mentora cz.II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Weronika Woźniak | Data realizacji zajęć 02-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:15 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 71 z 117 Podstawy psychologii w pracy coacha i mentora cz.II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Weronika Woźniak | Data realizacji zajęć 03-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 72 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 73 z 117 Podstawy psychologii w pracy coacha i mentora cz.II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Weronika Woźniak | Data realizacji zajęć 03-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 74 z 117 Narzędzia w pracy mentora cz. III | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 16-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 75 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 76 z 117 Narzędzia w pracy mentora cz. III | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 16-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:15 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 77 z 117 Narzędzia w pracy mentora cz. III | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 17-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 78 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 79 z 117 Narzędzia w pracy mentora cz. III | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 17-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 80 z 117 Narzędzia w pracy coacha cz. III | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 07-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 81 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 82 z 117 Narzędzia w pracy coacha cz. III | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 07-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:15 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 83 z 117 Narzędzia w pracy coacha cz. III | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 08-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 84 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 85 z 117 Narzędzia w pracy coacha cz. III | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 08-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 86 z 117 Narzędzia w pracy coacha cz. IV | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 21-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 87 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 21-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 88 z 117 Narzędzia w pracy coacha cz. IV | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 21-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:15 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 89 z 117 Superwizja w pracy cacha | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 22-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 90 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 91 z 117 Superwizja w pracy cacha | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 22-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 92 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 93 z 117 Superwizja w pracy cacha | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 22-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 94 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 95 z 117 Superwizja w pracy cacha | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 22-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 96 z 117 Narzędzia w pracy mentora cz. IV | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 04-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 97 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 98 z 117 Narzędzia w pracy mentora cz. IV | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 04-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:15 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 99 z 117 Superwizja w pracy mentora | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 05-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 100 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 101 z 117 Superwizja w pracy mentora | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 05-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 102 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 103 z 117 Superwizja w pracy mentora | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 05-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 104 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 105 z 117 Superwizja w pracy mentora | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 05-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 106 z 117 Seminarium | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 12-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 107 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 108 z 117 Seminarium | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 12-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 109 z 117 Praktyka prowadzenia sesji mentoringowej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 18-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 110 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 111 z 117 Praktyka prowadzenia sesji mentoringowej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Pluta | Data realizacji zajęć 18-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:15 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 112 z 117 Praktyka prowadzenia sesji coachingowej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 19-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 113 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 114 z 117 Praktyka prowadzenia sesji coachingowej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Alicja Klimek-Junak | Data realizacji zajęć 19-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 115 z 117 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-07-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 116 z 117 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-07-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 117 z 117 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-07-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 150:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 135:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 03:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 12:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 184:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 540,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 6 540,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 43,60 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 43,60 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 600,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 600,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 0,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 0,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 150:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Alicja Klimek-Junak
Ukończyła studia podyplomowe w obszarze Executive Master of Business Administration, HR Business Partner, Akademię trenera, Marketing i Zarządzanie Firmą, a także uczestniczyła w wielu szkoleniach i warsztatach rozwoju osobistego.
Praktyczną wiedzę na temat zarządzania zespołami, budowania motywacji i kultury organizacyjnej w firmach i jej wpływu na osiągane przez pracowników wyniki czerpie pracując od wielu lat na menedżerskich stanowiskach w firmach usługowych a obecnie w międzynarodowej firmie produkcyjnej.
Jako manager w obszarze HR, wdraża, wspiera i monitoruje strategie, procesy i narzędzia, skupiające się głównie na kulturze, wartościach, różnorodności, zarządzaniu talentami oraz budowaniu kompetencji i przywództwie.
Zgodnie ze swoim życiowym mottem, zajmuje się tworzeniem przestrzeni do rozwoju. Pomaga ludziom w odkrywaniu ich potencjału i wewnętrznej energii. Wspiera w budowaniu dobrych relacji ze sobą i otoczeniem.
Doświadczenie zawodowe w obszarze prowadzonych zajęć - od 2015 r. do chwili obecnej (w tym także zdobywane w ostatnich 5 latach)
Beata Pluta
Weronika Woźniak
Doświadczenie zdobyła pracując w Fundacji Centrum Praw Kobiet, w gabinetach psychoterapii, na oddziałach szpitalnych oraz w czołowych korporacjach. W swojej pracy wykorzystuje wiedzę zdobytą w Akademii Nauk Stosowanych TWP w Szczecinie (Wydział Nauk Społecznych, Kierunek: Psychologia kliniczna), na Uniwersytecie Szczecińskim (Wydział Ekonomii i Zarządzania) , Akademii Pozytywnej Terapii Kryzysu w Gdyni, Instytucie Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej w Szczecinie , Zachodniopomorskiej Szkole Biznesu - Akademii Nauk Stosowanych oraz podczas licznych szkoleń specjalistycznych, między innymi: całościowe szkolenie z terapii akceptacji i zaangażowania (ACT), terapii poznawczo-behawioralnej (CBT), terapii dialektyczno-behawioralnej (DBT), szkolenie terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach (TSR), studium terapii par (ujęcie systemowe i CBT), szkolenie trenera umiejętności społecznych (TUS SST). Doświadczenie zawodowe w obszarze prowadzonych zajęć w tym także zdobywane w ostatnich 5 latach.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy studiów podyplomowych w Zachodniopomorskiej Szkole Biznesu - Akademii Nauk Stosowanych na kierunku Akademia coachingu i mentoringu przez cały okres trwania usługi mają dostęp do platformy e-learningowej Uczelni, na której umieszczane są m.in:
- prezentacje z zajęć
- konspekty
- pliki dokumentów przygotowanych w różnych formatach
- zdjęcia efektów pracy z zajęć warsztatowych
- materiały audio i wideo
- polecana literatura
Dodatkowo uczestnicy mają bezpłatny dostęp do bibliotek cyfrowych ibuk Libra oraz Biblio Ebookpoint (dawniej NASBI).
Warunki uczestnictwa
Warunki przyjęcia na studia podyplomowe Akademia coachingu i mentoringu:
- wypełnienie elektronicznego formularza zgłoszeniowego na studia podyplomowe: Rekrutacja na studia w ZPSB
- przedstawienie do wglądu dyplomu potwierdzającego ukończenia studiów wyższych
- dostarczenie 1 fotografii (może być w formie elektronicznej)
- podpisanie umowa edukacyjnej na studia podyplomowe z Zachodniopomorską Szkołą Biznesu - Akademią Nauk Stosowanych
W razie braku możliwości organizowania zajęć stacjonarnych z powodów niezależnych od Uczelni, wszystkie kierunki studiów podyplomowych w Zachodniopomorskiej Szkole Biznesu - Akademii Nauk Stosowanych mogą być realizowane w całości w formie online.
Informacje dodatkowe
Zawarto umowę z WUP w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach Projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.
Usługa zwolniona na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 26 lit. b ustawy o VAT
Warunki techniczne
Warunki techniczne
1.Usługa prowadzona będzie przy użyciu narzędzi (zapewnia uczelnia):
- System Wirtualny Dziekanat i aplikacja Mobilny Student - środowisko do udostępnianie informacji o planach zajęć i płatnościach.
- Office 365 - platforma z oprogramowanie użytkowym, m.in. edytor tekstu, arkusze kalkulacyjne, oprogramowanie do przygotowywania prezentacji.
- Platforma Microsoft Teams - wykorzystywana do prowadzenia zajęć synchronicznych i konsultacji.
- Platforma Moodle - środowisko e-learningowe do zajęć asynchronicznych (materiały dydaktyczne, zadania, testy, forum dyskusyjne).
2.Wymagania sprzętowe
- Komputer stacjonarny lub laptop z systemem operacyjnym Windows 10/11, macOS lub Linux (z aktualnymi aktualizacjami).
- Procesor co najmniej dwurdzeniowy (rekomendowane i5 lub odpowiednik).
- Pamięć RAM min. 8 GB (zalecane 16 GB dla płynnej pracy w trakcie wideokonferencji).
- Kamera internetowa o rozdzielczości min. HD (720p).
- Mikrofon i słuchawki (zalecane zestawy słuchawkowe, aby uniknąć pogłosu).
- Monitor o rozdzielczości min. 1366×768 (zalecane Full HD).
3.Wymagania dotyczące łącza sieciowego
- stabilne łącze minimum 10 Mbps (download) i 5 Mbps (upload),
- zalecane połączenie przewodowe lub stabilne Wi-Fi.
4.Oprogramowanie i konfiguracja
- Aktualna wersja przeglądarki (Google Chrome, Microsoft Edge, Mozilla Firefox, Safari).
- Zainstalowana aplikacja MS Teams (wersja desktopowa lub mobilna).
- Aktualna wersja oprogramowania antywirusowego.
5.Wymagania organizacyjne
- Przed rozpoczęciem semestru uczelnia zapewnia:
- instrukcję logowania i korzystania z MS Teams i Moodle,
- wsparcie techniczne.
Uczestnicy studiów podyplomowych powinni:
- posiadać dostęp do własnego sprzętu spełniającego wymagania,
- testowo zalogować się do systemów przed pierwszymi zajęciami,
- korzystać z uczelnianej poczty e-mail jako kanału komunikacji.
Adres
Adres
Bezpłatny parking. Dostępność architektoniczna: winda i wejście dla osób z niepełnosprawnościami, szerokie korytarze i klatki schodowe, sale dostosowane dla osób ze szczególnymi potrzebami (dostosowane oświetlenie). Ułatwienia w dostępie do usługi dla osób ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi (np. pętle indukcyjne). Wsparcie indywidulane w centrum wsparcia i dostępności.
Strefa socjalna i pokój wyciszeń dla studentów.
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- defibrylator AED pętle indukcyjne automaty z napojami i przekąskami dostępność cyfrowa materiałów
- Wi-fi
- Laboratorium komputerowe