LOGOPEDIA MIOFUNKCJONALNA Z PODSTAWAMI ORTOGNATYKI - KURS
LOGOPEDIA MIOFUNKCJONALNA Z PODSTAWAMI ORTOGNATYKI - KURS
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Logopedia
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie przeznaczone dla osób rozpoczynających rozwój zawodowy w obszarze logopedii ortognatycznej oraz terapii miofunkcjonalnej. Szkolenie skierowane jest przede wszystkim do logopedów, neurologopedów, studentów logopedii oraz terapeutów pracujących z dziećmi starszymi, młodzieżą i osobami dorosłymi. Uczestnikami mogą być również specjaliści planujący udział w kursach certyfikujących i potrzebujący uporządkowania podstawowej wiedzy z zakresu anatomii funkcjonalnej, funkcji prymarnych, oddychania, połykania oraz podstaw ortodoncji i ortognatyki. Usługa została przygotowana z myślą o osobach początkujących, potrzebujących uporządkowanego i praktycznego wprowadzenia do tematyki pracy z pacjentem miofunkcjonalnym.
- Minimalna liczba uczestników10
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji26-10-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przekazanie uczestnikom podstawowej wiedzy z zakresu logopedii ortognatycznej, anatomii funkcjonalnej oraz terapii miofunkcjonalnej. Uczestnicy poznają zależności pomiędzy oddychaniem, pozycją języka, połykaniem i artykulacją oraz podstawowe zagadnienia związane z ortodoncją i analizą funkcjonalną pacjenta. Szkolenie wspiera przygotowanie do dalszego rozwoju kompetencji zawodowych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik omawia podstawowe zagadnienia z zakresu logopedii ortognatycznej i terapii miofunkcjonalnej | Definiuje podstawowe pojęcia związane z logopedią ortognatyczną | Test teoretyczny |
| Charakteryzuje podstawowe funkcje prymarne | Test teoretyczny | |
| Uczestnik opisuje podstawy anatomii funkcjonalnej twarzoczaszki i jamy ustnej | Wymienia podstawowe struktury anatomiczne twarzoczaszki i jamy ustnej | Test teoretyczny |
| Wyjaśnia zależności pomiędzy oddychaniem, pozycją języka, połykaniem i artykulacją | Test teoretyczny | |
| Uczestnik rozpoznaje podstawowe zaburzenia miofunkcjonalne | Identyfikuje nieprawidłowości w obrębie funkcji prymarnych | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Rozróżnia podstawowe zaburzenia miofunkcjonalne omawiane podczas szkolenia | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik wskazuje podstawowe elementy analizy funkcjonalnej pacjenta | Wskazuje elementy obserwacji pacjenta z wadą zgryzu | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Omawia podstawowe aspekty analizy funkcjonalnej pacjenta | Debata swobodna | |
| Uczestnik rozumie znaczenie współpracy interdyscyplinarnej w pracy z pacjentem | Omawia rolę współpracy logopedy z innymi specjalistami | Debata swobodna |
| Wskazuje znaczenie komunikacji między specjalistami pracującymi z pacjentem | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik dostrzega potrzebę dalszego rozwoju zawodowego w obszarze logopedii ortognatycznej | Wskazuje obszary wymagające dalszego doskonalenia zawodowego | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Omawia znaczenie aktualizowania wiedzy i rozwijania kompetencji zawodowych | Debata swobodna |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie zostało przygotowane z myślą o osobach początkujących, które chcą rozpocząć rozwój w obszarze logopedii ortognatycznej i terapii miofunkcjonalnej oraz potrzebują uporządkowanego wprowadzenia do tematyki anatomii funkcjonalnej, miofunkcji i podstaw ortognatyki.
Usługa skierowana jest do logopedów, neurologopedów, studentów logopedii oraz terapeutów pracujących z dziećmi starszymi, młodzieżą i osobami dorosłymi. Szkolenie może stanowić przygotowanie do udziału w kursach certyfikujących z zakresu logopedii ortognatycznej.
Dzień 1 — Fundamenty logopedii ortognatycznej
- czym jest logopedia ortognatyczna,
- obszary pracy terapeuty,
- interdyscyplinarność i współpraca specjalistów,
- podstawowe pojęcia wykorzystywane w logopedii ortognatycznej,
- najczęstsze trudności początkujących terapeutów,
- przygotowanie do dalszego rozwoju zawodowego.
Dzień 2 — Anatomia i anatomia funkcjonalna
- anatomia twarzoczaszki,
- budowa jamy ustnej,
- mięśnie twarzy i języka,
- staw skroniowo-żuchwowy,
- podstawy anatomii układu oddechowego,
- zależności pomiędzy strukturą a funkcją.
Dzień 3 — Miofunkcja i funkcje prymarne
- funkcje prymarne,
- prawidłowa pozycja spoczynkowa języka,
- oddychanie przez nos,
- podstawy prawidłowego połykania,
- napięcie mięśniowe w obrębie twarzy i jamy ustnej,
- najczęstsze zaburzenia miofunkcjonalne.
Dzień 4 — Ortodoncja, ortognatyka i analiza funkcjonalna
- podstawowe pojęcia ortodontyczne,
- cele terapii pacjenta z wadą zgryzu,
- rozwój twarzoczaszki – aspekty praktyczne,
- wpływ funkcji na rozwój psychoruchowy człowieka,
- podstawy analizy funkcjonalnej pacjenta,
- omówienie najczęstszych przypadków klinicznych.
Podczas realizacji usługi wykorzystywane są aktywizujące metody dydaktyczne, w tym: dyskusja, warsztaty, praca własna, pogadanka, analiza przypadków, symulacje oraz praca indywidualna i w parach. Szkolenie realizowane jest z wykorzystaniem rozmowy audio-wideo, czatu, współdzielenia ekranu oraz materiałów szkoleniowych.
Walidacja efektów uczenia się realizowana jest poprzez test teoretyczny, debatę swobodną oraz obserwację w warunkach symulowanych. Warunkiem zaliczenia testu teoretycznego jest uzyskanie minimum 70% poprawnych odpowiedzi. W przypadku debaty swobodnej oraz obserwacji w warunkach symulowanych uczestnik zobowiązany jest do poprawnego wykonania minimum 4 poleceń oraz udzielenia minimum 4 poprawnych odpowiedzi.
Walidator nie bierze udziału w procesie kształcenia uczestników i zostaje włączony wyłącznie na etapie walidacji.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 28 Czym jest logopedia ortognatyczna, obszary pracy terapeuty | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr n. o zdr. Anna Lichnowska | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 28 Interdyscyplinarność i współpraca specjalistów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr n. o zdr. Anna Lichnowska | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 28 Podstawowe pojęcia wykorzystywane w logopedii ortognatycznej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr n. o zdr. Anna Lichnowska | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 6 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 28 Najczęstsze trudności początkujących terapeutów i przygotowanie do dalszego rozwoju zawodowego | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr n. o zdr. Anna Lichnowska | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 8 z 28 Anatomia twarzoczaszki | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr n. o zdr. Anna Lichnowska | Data realizacji zajęć 30-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 28 Budowa jamy ustnej oraz mięśnie twarzy i języka | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr n. o zdr. Anna Lichnowska | Data realizacji zajęć 30-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 28 Staw skroniowo-żuchwowy i podstawy anatomii układu oddechowego | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr n. o zdr. Anna Lichnowska | Data realizacji zajęć 30-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 13 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 28 Zależności pomiędzy strukturą a funkcją | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr n. o zdr. Anna Lichnowska | Data realizacji zajęć 30-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 15 z 28 Funkcje prymarne i ich znaczenie | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr n. o zdr. Anna Lichnowska | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 16 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 17 z 28 Prawidłowa pozycja spoczynkowa języka oraz oddychanie przez nos | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr n. o zdr. Anna Lichnowska | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 18 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 19 z 28 Podstawy prawidłowego połykania oraz napięcie mięśniowe | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr n. o zdr. Anna Lichnowska | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 20 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 21 z 28 Najczęstsze zaburzenia miofunkcjonalne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr n. o zdr. Anna Lichnowska | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 22 z 28 Podstawowe pojęcia ortodontyczne oraz klasy zgryzowe | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr n. o zdr. Anna Lichnowska | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 23 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 24 z 28 Rozwój twarzoczaszki i wpływ funkcji na rozwój psychoruchowy człowieka | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr n. o zdr. Anna Lichnowska | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 25 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 26 z 28 Podstawy analizy funkcjonalnej pacjenta i omówienie przypadków klinicznych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący dr n. o zdr. Anna Lichnowska | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 27 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 28 z 28 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 24:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 19:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 04:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 26:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 400,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 400,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 24:00 |
Prowadzący
Prowadzący
dr n. o zdr. Anna Lichnowska
Współpracuje jako logopeda z Kliniką Chirurgii Szczękowo-Twarzowej
Szpitala im. WAM w Łodzi. Tytuł doktora nauk o zdrowiu uzyskała za cykl prac na temat „Wpływ wad zgryzu na powstawanie wad wymowy u
pacjentów leczonych chirurgicznie” – rozprawa została wyróżniona przez Radę Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi.
Autorka publikacji dotyczących:
- Efektywność frenotomii u pacjentów dorosłych i jej wpływ na wymowę
- Ocena logopedyczna pacjentów dorosłych przed i po zabiegu ortognatycznym
- Wady wymowy w świetle zaburzeń funkcji prymarnych u pacjentów dorosłych z wadą zgryzu. Pasjonatka swojej pracy z dziećmi i dorosłymi, szeroko pojętej terapii miofunkcjonalnej i multidyscyplinarnego podejścia do leczenia i terapii pacjenta.
Obecnie pracuje w Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Kraina Wyobraźni w Pabianicach.
Od ponad 5 lat liczone wstecz od daty rozpoczęcia usługi szkoli z powyższych zakresów, jak również posiada co najmniej 120h doświadczenie trenerskie z ww. obszarów w ciągu ostatnich 24 m-cy, liczone wstecz od daty rozpoczęcia usługi. Trenerka posiada nieprzerwane i ciągłe doświadczenie zawodowe w branży od co najmniej 5 lat
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Na początku kursu Uczestnicy otrzymują materiały w wersji elektronicznej (prezentację) przygotowane dla danego kursu.
Warunki uczestnictwa
Wymagane jest zapoznanie się i zaakceptowanie REGULAMINU usług ZAKLAMERKOWANI.PL na zaklamerkowani.pl
Uczestnik ma zapewniony sprzęt komputerowy we własnym zakresie z dostępem do kamery i mikrofonu
Wymagane co najmniej 80% obecności.
Uczestnik wyraża zgodę na utrwalanie jego wizerunku w trakcie realizacji usługi w postaci robienia screenów, aby udokumentować jego udział w usłudze - warunek do rozliczenia usługi
Organizator zapewnia realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób ze szczególnymi potrzebami funkcjonalnymi zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027. Zatem uczestnik ze szczególnymi potrzebami powinien na co najmniej 7 dni kalendarzowych przed rozpoczęciem kursu zgłosić Organizatorowi dodatkowe wymagania/swoje potrzeby umożliwiające mu udział w usłudze.
Informacje dodatkowe
Uczestnik powinien zapisać się na usługę na 1 dzień przed terminem jej rozpoczęcia
Usługa realizowana jest w ramach działalności Niepublicznej Placówki Kształcenia Ustawicznego
Podstawa zwolnienia z VAT: art. 43 ust. 1 pkt 26 lit. a
Kurs nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w tym Organizator nie pokrywa kosztów związanych z dojazdem uczestnika na usługę, jego zakwaterowaniem lub wyżywieniem
Zawarto umowę z: WUP w Toruniu w ramach projektu Kierunek-Rozwój, WUP w Krakowie w ramach projektu "Małopolski pociąg do kariery" oraz "Nowy start w Małopolsce z EURESem", 'Zachodniopomorskie Bony Rozwojowe'.
Uczestnicy przyjmują do wiadomości, że usługa z dofinansowaniem może być poddana monitoringowi z ramienia Operatora lub PARP i wyrażają na to zgodę
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Wymagania ogólne realizacji szkolenia w formule zdalnej w czasie rzeczywistym:
- Komputer stacjonarny lub notebook wyposażony w mikrofon, głośniki i kamerę internetową z przeglądarką internetową z obsługą HTML 5.
- Monitor o rozdzielczości FullHD.
- Szerokopasmowy dostęp do Internetu o przepustowości co najmniej 25/5 (download/upload) Mb/s.
- Platforma komunikacji – CLICKMEETING
- Link do szkolenia zgodnie z regulaminem zostanie wysłany na minimum 2 dni przed rozpoczęciem usługi
- Oprogramowanie – zdalny pulpit, aplikacja CLICKMEETING
- Linki do szkolenia jest ważny w trakcie trwania całej usługi szkoleniowej
CLICKMEETING:
Wymagania systemowe:
- Połączenie internetowe – szerokopasmowe przewodowe lub bezprzewodowe (3G lub 4G/LTE)
- Głośniki i mikrofon – wbudowane, na wtyczkę USB lub połączenie bezprzewodowe Bluetooth
- Kamera internetowa lub kamera internetowa w jakości HD – wbudowana, na wtyczkę UBS lub:
- Kamera HD lub kamkorder z kartą przechwytywania wideo
- Oprogramowanie kamery wirtualnej do użytku z oprogramowaniem do transmisji, np. OBS lub kamery IP
Wymagania sprzętowe:
- Procesor dwurdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecany czterordzeniowy);
- 2GB pamięci RAM (zalecane 4GB lub więcej);
- System operacyjny taki jak Windows 10 (zalecany Windows 11), Mac OS wersja 13 (zalecana najnowsza wersja), Linux, Chrome OS;
- Ponieważ ClickMeeting jest platformą opartą na przeglądarce internetowej, wymagane jest korzystanie z ich najaktualniejszych oficjalnych wersji, takich jak Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari, Edge, Opera oraz Yandex. e. Aby móc korzystać z serwisu (włączając w to udział w konferencjach online) na wybranych urządzeniach mobilnych, wymagane jest pobranie odpowiedniej aplikacji ze sklepu internetowego iTunes lub Google Play. Do korzystania z serwisu w pełnym zakresie audiowideo niezbędne jest podłączenie w czasie konferencji prawidłowo działających słuchawek lub głośników, kamery oraz mikrofonu. Urządzenia te nie powinny być jednocześnie używane przez jakiekolwiek inne aplikacje.