Przywództwo dla Menedżerów w Praktyce
Przywództwo dla Menedżerów w Praktyce
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie kierowane jest do menedżerów i liderów na wszystkich szczeblach zarządzania – osób, które chcą rozwijać swoje kompetencje przywódcze i skuteczniej wpływać na zespół. Uczestnikami są zarówno kierownicy, dyrektorzy, team leaderzy, brygadziści na produkcji, jak i project managerowie oraz osoby przygotowujące się do objęcia funkcji kierowniczej.
Szczególnie polecane jest dla tych, którzy chcą wzmocnić autorytet, rozwinąć umiejętność motywowania i komunikowania się z różnorodnymi zespołami oraz budować kulturę współpracy opartą na zaufaniu i odpowiedzialności.
- Minimalna liczba uczestników8
- Maksymalna liczba uczestników12
- Data zakończenia rekrutacji08-06-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest rozwinięcie kompetencji przywódczych uczestników w zakresie skutecznego zarządzania zespołem poprzez nabycie wiedzy o stylach przywództwa, mechanizmach motywowania oraz komunikacji lidera, a także rozwinięcie umiejętności dostosowywania stylu zarządzania do sytuacji, prowadzenia rozmów z pracownikami (w tym udzielania informacji zwrotnej), delegowania zadań oraz budowania zaangażowania i odpowiedzialności w zespole.Uczestnik po ukończeniu szkolenia będzie potrafił świadomi
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| 1. WIEDZA Uczestnik: Wyjaśnia różnice między zarządzaniem a przywództwem oraz rolę lidera w organizacji. Charakteryzuje style przywództwa oraz ich wpływ na efektywność zespołu. Opisuje mechanizmy budowania autorytetu opartego na zaufaniu i relacjach. Identyfikuje zasady skutecznej komunikacji lidera (feedback, perswazja, komunikacja wartości). Rozumie znaczenie inteligencji emocjonalnej w zarządzaniu zespołem. Wyjaśnia mechanizmy motywowania pracowników oraz budowania zaangażowania. Opisuje procesy zarządzania zmianą i radzenia sobie z oporem w zespole. 2. UMIEJĘTNOŚCI Uczestnik: Analizuje własny styl przywództwa i identyfikuje obszary do rozwoju. Dobiera adekwatny styl przywództwa do sytuacji i poziomu zespołu. Prowadzi rozmowy z pracownikami (feedback, rozmowy rozwojowe, trudne sytuacje). Stosuje techniki motywowania i angażowania zespołu bez użycia kontroli. Deleguje zadania i odpowiedzialność w sposób zwiększający samodzielność pracowników. Rozwiązuje konflikty w zespole, wykorzystując komunikację opartą na empatii. Buduje atmosferę współpracy i zaufania w zespole. Opracowuje indywidualny plan rozwoju przywódczego. 3. KOMPETENCJE SPOŁECZNE Uczestnik: Przyjmuje odpowiedzialność za rozwój zespołu i własne kompetencje przywódcze. Buduje relacje oparte na zaufaniu, otwartości i szacunku. Wykazuje postawę proaktywną i nastawioną na rozwój ludzi. Działa w sposób autentyczny, spójny i etyczny jako lider. Wspiera rozwój innych i wzmacnia ich samodzielność. ✅ KRYTERIA WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ (BUR) WIEDZA – jak sprawdzamy? | poprawnie definiuje min. 80% kluczowych pojęć (przywództwo, styl lidera, feedback, motywacja), wskazuje różnice między zarządzaniem a przywództwem na przykładach, opisuje min. 3 style przywództwa i ich zastosowanie, identyfikuje min. 3 narzędzia komunikacyjne lidera, omawia rolę inteligencji emocjonalnej w zarządzaniu zespołem. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Dzień 1 (8h)
09:00 – 10:30 (1h 30 min)
Od menedżera do lidera
Różnice między zarządzaniem a przywództwem: dlaczego autorytet nie wynika ze stanowiska
Jak budować wpływ oparty na zaufaniu, a nie na władzy
Relacje jako fundament skutecznego przywództwa
Świadome przywództwo – jak zmieniać swoje nawyki myślenia i działania
10:30 – 10:45 (15 min)
Przerwa kawowa
10:45 – 12:15 (1h 30 min)
Autodiagnoza lidera i rozwój osobisty (część 1)
Gdzie jestem dziś jako lider – analiza własnego stylu przywództwa
Jak rozwijać autentyczność, spójność i wiarygodność
Charyzma i pokora – dwa źródła autorytetu
12:15 – 12:45 (30 min)
Walidacja 1
Podsumowanie wniosków i refleksja uczestników
12:45 – 13:15 (30 min)
Lunch
13:15 – 14:45 (1h 30 min)
Autodiagnoza lidera i rozwój osobisty (część 2)
Proaktywność, samodzielność i pozytywne nastawienie jako codzienna praktyka lidera
Tworzenie osobistej wizji i planu rozwoju przywódczego
14:45 – 15:00 (15 min)
Przerwa kawowa
15:00 – 16:30 (1h 30 min)
Przywództwo w działaniu – wprowadzenie
Czego uczą najlepsi liderzy świata
5 poziomów przywództwa – jak przejść od roli kierownika do lidera rozwijającego innych
16:30 – 17:00 (30 min)
Walidacja 2 + podsumowanie dnia
Integracja wiedzy i kluczowe wnioski
Podsumowanie dnia 1:
Materiał: 6h
Walidacja: 1h
Przerwy: 1h
Dzień 2 (8h)
09:00 – 10:30 (1h 30 min)
Przywództwo w działaniu (część 2)
Jak delegować, angażować i oddawać odpowiedzialność, by zwiększać wpływ
Jak wprowadzać zmiany w zespole – od oporu do zaangażowania
10:30 – 10:45 (15 min)
Przerwa kawowa
10:45 – 12:15 (1h 30 min)
Przywództwo w działaniu (część 3)
Rozwijanie przyszłych liderów – jak wzmacniać samodzielność i inicjatywę pracowników
Kultura współpracy i wzajemnego wsparcia jako efekt dojrzałego przywództwa
12:15 – 12:45 (30 min)
Walidacja 1
Case study i omówienie
12:45 – 13:15 (30 min)
Lunch
13:15 – 14:45 (1h 30 min)
Skuteczny wpływ i komunikacja lidera
Jak inspirować i angażować zespół, zamiast motywować „na siłę”
Techniki wpływu i perswazji w codziennej pracy menedżera
Jak wydobywać z ludzi to, co w nich najlepsze – wzmacnianie mocnych stron
Budowanie energii, entuzjazmu i współodpowiedzialności w zespole
14:45 – 15:00 (15 min)
Przerwa kawowa
15:00 – 16:30 (1h 30 min)
Lider, któremu się ufa
Inteligencja emocjonalna w przywództwie – jak rozumieć emocje i reagować z empatią
Jak budować mosty między różnymi osobowościami, wartościami i pokoleniami
Komunikacja na poziomie wartości (model Diltsa)
Intencja w komunikacji – jak mówić, by ludzie chcieli słuchać i współpracować
Biologia przywództwa – jak emocje i chemia mózgu wpływają na zaufanie i motywację
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 16 Od menedżera do lidera | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Wojtkowiak | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 16 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 16 Autodiagnoza lidera i rozwój osobisty | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Wojtkowiak | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 16 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 16 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 6 z 16 Autodiagnoza lidera i rozwój osobisty | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Wojtkowiak | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 16 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 8 z 16 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 9 z 16 Przywództwo w działaniu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Wojtkowiak | Data realizacji zajęć 12-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 16 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 11 z 16 Przywództwo w działaniu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Wojtkowiak | Data realizacji zajęć 12-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 12 z 16 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 13 z 16 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 14 z 16 Skuteczny wpływ i komunikacja lidera. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Wojtkowiak | Data realizacji zajęć 12-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 15 z 16 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 16 z 16 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 10:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 06:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 10:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 706,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 200,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 208,15 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 169,23 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 13:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Magdalena Wojtkowiak
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
- materiały merytoryczne przesłane mailem lub udostępnione w trakcie szkolenia online
- certyfikat ukończenia szkolenia
- lista literatury dodatkowej
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi