Kurs Fotografia Produktu - Packshot
Kurs Fotografia Produktu - Packshot
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Artystyczne
- Identyfikatory projektówZachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
- Grupa docelowa usługi
Kurs jest dedykowany osobom, które pragną zdobyć umiejętności w zakresie fotografii produktu. Oferujemy również rozszerzenie kursu o podstawy obsługi aparatu, jeśli uczestnicy nie mają jeszcze doświadczenia w tym zakresie.
- Właściciele Małych i Średnich Firm
- Specjaliści ds. Marketingu
- Przedsiębiorcy w Branży Usługowej
- Osoby Planujące Rozpoczęcie Działalności Online
Indywidualny kurs fotografii produktu (packshot) jest idealnym rozwiązaniem dla osób z różnych branż, które chcą poprawić jakość swoich zdjęć i skutecznie promować swoje usługi oraz produkty w sieci. Uczestnicy opuszczą kurs z praktycznymi umiejętnościami i pewnością siebie w fotografowaniu, co przyczyni się do ich sukcesu w świecie online.
Usługa rozwojowa adresowana również dla Uczestników projektu "Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe"
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników4
- Data zakończenia rekrutacji18-05-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem kursu jest przygotowanie uczestników do praktycznego zastosowania umiejętności w zakresie fotografii produktu. Uczestnicy nauczą się:Fotografowania Przedmiotów z Różnych Materiałów
Fotografowania Obiektów o Różnych Kształtach, Barwach i Fakturach
Zastosowania Warunków Studyjnych
Praktycznego Wykorzystania Nabytej Wiedzy
Kurs ma na celu umożliwienie uczestnikom zdobycia praktycznych umiejętności, które pozwolą im na efektywne fotografowanie produktów w różnych warunkach.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje rodzaje światła stosowane w fotografii produktowej (światło ciągłe, błyskowe, bezpośrednie, odbite). | definiuje światło ciągłe i błyskowe oraz wskazuje podstawowe różnice między nimi, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| rozróżnia światło bezpośrednie i odbite, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wskazuje zastosowanie poszczególnych rodzajów światła w fotografii produktowej, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| omawia wpływ rodzaju światła na kontrast, cień i odwzorowanie faktury produktu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Omawia wpływ kierunku, natężenia i barwy światła na wygląd fotografowanego produktu. | wyjaśnia, jak kierunek światła (np. boczne, tylne, frontalne) wpływa na modelowanie kształtu i powstawanie cieni, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| opisuje wpływ natężenia światła na kontrast i widoczność detali produktu, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| omawia znaczenie temperatury barwowej światła dla odwzorowania kolorów, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wskazuje przykłady zastosowania różnych ustawień światła w zależności od rodzaju produktu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wyjaśnia wpływ ogniskowej na zniekształcenia perspektywiczne, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wskazuje, który typ obiektywu jest odpowiedni do fotografii packshotowej i uzasadnia swój wybór. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wyjaśnia zasady kompozycji stosowane w fotografii packshotowej (m.in. kontrola cienia, odbicia, reguła 45 stopni) | opisuje znaczenie kompozycji w fotografii produktowej, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| wyjaśnia zasadę 45 stopni i jej zastosowanie w ustawieniu produktu oraz światła, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| omawia rolę kontroli cienia w budowaniu czytelności kształtu produktu, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wyjaśnia znaczenie odbicia (kontrolowanego i niepożądanego) w fotografii packshotowej, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wskazuje błędy kompozycyjne wpływające na jakość zdjęcia produktowego. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Opisuje specyfikę fotografowania materiałów trudnych (metal, szkło, powierzchnie błyszczące i matowe). | wskazuje trudności związane z fotografowaniem metalu (refleksy, odbicia, kontrast), | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| omawia problemy wynikające z przezroczystości i załamań światła w fotografii szkła, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| rozróżnia sposób pracy ze światłem przy powierzchniach błyszczących i matowych, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| opisuje techniki kontroli odbić i refleksów (np. odpowiednie ustawienie światła, zastosowanie blend, tła), | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wskazuje właściwe tło i ustawienie oświetlenia dla różnych materiałów. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wyjaśnia zasady analizy histogramu oraz podstawy zarządzania kolorem w procesie edycji zdjęć. | opisuje, czym jest histogram i jakie informacje przedstawia, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| interpretuje rozkład tonalny na histogramie (cienie, półtony, światła), | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wskazuje oznaki prześwietlenia i niedoświetlenia na podstawie histogramu, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wyjaśnia pojęcia: balans bieli, nasycenie, temperatura barwowa, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| omawia znaczenie poprawnego zarządzania kolorem w przygotowaniu zdjęcia do publikacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Organizuje stanowisko do fotografii produktowej zgodnie z zasadami bezpieczeństwa i ergonomii. | prawidłowo rozmieszcza sprzęt fotograficzny (statywy, lampy, tło) w sposób stabilny i bezpieczny,. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| zabezpiecza okablowanie i źródła zasilania, minimalizując ryzyko potknięcia lub uszkodzenia sprzętu, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| dostosowuje wysokość i ustawienie stanowiska do ergonomicznej pracy, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| zachowuje porządek na stanowisku pracy, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| stosuje zasady bezpiecznego użytkowania sprzętu oświetleniowego. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Dobiera odpowiednie źródła światła i modyfikatory do rodzaju produkt | analizuje właściwości fotografowanego produktu (kształt, faktura, materiał), | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| dobiera odpowiedni rodzaj światła (ciągłe lub błyskowe) do efektu, jaki chce uzyskać, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| stosuje właściwe modyfikatory światła (np. softbox, blenda, dyfuzor, strumienica) w zależności od rodzaju powierzchni, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| uzasadnia wybór zastosowanego oświetlenia w odniesieniu do specyfiki produktu, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| koryguje ustawienie światła w przypadku niepożądanych refleksów lub cieni. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Ustawia oświetlenie zgodnie z założeniami kompozycyjnymi i kontroluje cień oraz odbicia. | ustawia źródła światła zgodnie z przyjętą koncepcją kompozycyjną (np. zasada 45 stopni), | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| kontroluje kierunek i intensywność światła w celu modelowania kształtu produktu, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| eliminuje niepożądane cienie lub świadomie je wykorzystuje, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| minimalizuje niekontrolowane odbicia i refleksy na powierzchniach błyszczących, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| uzyskuje czytelne i estetyczne odwzorowanie produktu na zdjęciu. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje poprawne technicznie zdjęcia produktów trójwymiarowych. | prawidłowo ustawia parametry ekspozycji (czas, przysłona, ISO), | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| zachowuje ostrość i właściwą głębię ostrości dla całego produktu, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| oddaje kształt i proporcje obiektu bez zniekształceń perspektywicznych, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| kontroluje światło i cień w celu podkreślenia trójwymiarowości produktu, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wykonuje zdjęcie spełniające standardy jakości technicznej (ostrość, ekspozycja, brak przepaleń i niedoświetleń). | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Fotografuje materiały wymagające (metal, szkło) z zachowaniem właściwego odwzorowania kształtu i faktury. | dobiera odpowiednie ustawienie światła do powierzchni refleksyjnych i przezroczystych, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| kontroluje odbicia i refleksy na metalu, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| uzyskuje czytelny kontur i przejrzystość w fotografii szkła, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| oddaje fakturę materiału bez utraty detali, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wykonuje zdjęcie bez przepaleń i niekontrolowanych refleksów. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Analizuje histogram i koryguje ekspozycję. | prawidłowo odczytuje rozkład tonalny na histogramie (cienie, półtony, światła), | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| identyfikuje prześwietlenia i niedoświetlenia na podstawie histogramu, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| dokonuje korekty parametrów ekspozycji (np. czas, przysłona, ISO lub kompensacja ekspozycji), | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| uzyskuje poprawny zakres tonalny bez utraty szczegółów w światłach i cieniach, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| potrafi uzasadnić wprowadzone zmiany. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje edycję zdjęć (poziomy, krzywe, separacja z tła, praca na warstwach). | stosuje narzędzia „Poziomy” i „Krzywe” w celu poprawy jasności i kontrastu, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| wykonuje precyzyjną separację produktu z tła, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| pracuje na warstwach w sposób nieniszczący (z zachowaniem możliwości edycji), | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| zachowuje naturalną kolorystykę i proporcje produktu, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| przygotowuje finalny plik zgodny z wymaganiami publikacji (format, rozdzielczość, tło). | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Przygotowuje finalne zdjęcie packshot zgodne ze standardami sprzedaży internetowej. | kadruje produkt w sposób czytelny i centralny, zgodny ze standardami e-commerce, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| stosuje jednolite, neutralne tło (np. białe lub zgodne z wymaganiami platformy sprzedażowej), | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| zachowuje naturalne kolory i właściwe proporcje produktu, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| przygotowuje plik w odpowiednim formacie i rozdzielczości (np. JPG/PNG, właściwa wielkość pliku), | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| eliminuje niedoskonałości techniczne (przepalenia, zabrudzenia tła, artefakty). | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Organizuje pracę w sposób uporządkowany i odpowiedzialny. | planuje kolejne etapy realizacji zadania fotograficznego, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| przygotowuje stanowisko pracy zgodnie z harmonogramem zajęć, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| dba o porządek w miejscu pracy podczas i po zakończeniu ćwiczeń, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| racjonalnie gospodaruje czasem przeznaczonym na wykonanie zadania, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| ponosi odpowiedzialność za powierzone zadania i sprzęt. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Dba o sprzęt oraz bezpieczeństwo pracy własnej i innych uczestników. | prawidłowo korzysta ze sprzętu fotograficznego i oświetleniowego zgodnie z instrukcją, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| zabezpiecza przewody i elementy zasilania, minimalizując ryzyko wypadku, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| stosuje zasady bezpiecznej pracy z lampami i statywami, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| reaguje na potencjalne zagrożenia w przestrzeni studyjnej, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| odkłada sprzęt na wyznaczone miejsce po zakończeniu pracy. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Przyjmuje konstruktywną informację zwrotną i wdraża ją do swojej pracy. | aktywnie słucha informacji zwrotnej przekazywanej przez prowadzącego i grupę, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| odnosi się merytorycznie do otrzymanych uwag, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wprowadza wskazane poprawki w kolejnych etapach pracy, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wykazuje otwartość na doskonalenie swoich umiejętności, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| potrafi dokonać krótkiej autorefleksji dotyczącej własnej pracy. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Współpracuje z innymi uczestnikami podczas realizacji ćwiczeń. | aktywnie uczestniczy w pracy zespołowej podczas ćwiczeń, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| komunikuje się w sposób jasny i respektujący innych członków grupy, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| dzieli się sprzętem i przestrzenią roboczą w sposób odpowiedzialny, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wspiera innych uczestników w realizacji zadań, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| respektuje ustalone zasady pracy w grupie. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykazuje samodzielność w rozwiązywaniu problemów technicznych. | identyfikuje przyczynę problemu technicznego (np. błędna ekspozycja, niepożądane odbicia, nieostrość), | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| proponuje adekwatne rozwiązania bez konieczności natychmiastowej ingerencji prowadzącego, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| testuje różne ustawienia sprzętu lub oświetlenia w celu uzyskania poprawy efektu, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| podejmuje decyzje w oparciu o analizę sytuacji, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wyciąga wnioski z popełnionych błędów i stosuje je w kolejnych zadaniach. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Rozumie znaczenie jakości fotografii w budowaniu profesjonalnego wizerunku marki. | wyjaśnia wpływ jakości zdjęć produktowych na decyzje zakupowe klientów, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| wskazuje elementy fotografii, które budują wiarygodność marki (spójność, estetyka, poprawność techniczna), | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| rozróżnia zdjęcia profesjonalne od amatorskich i uzasadnia swoje stanowisko, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| dostrzega zależność między jakością wizualną a postrzeganą wartością produktu, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| odnosi standardy jakości do własnych realizacji fotograficznych. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Dzień 1: Wprowadzenie do Światła i Oświetlenia
Zajęcia Teoretyczne:
- Wprowadzenie do Wyposażenia Studia
- Rodzaje lamp: światło ciągłe vs. błyskowe.
- Wykorzystywana optyka: przegląd obiektywów.
- Aparaty do fotografii produktowej: co wybrać?
- Programy do obróbki cyfrowej: wprowadzenie do użytecznych narzędzi.
- Podstawy Światła w Fotografii
- Jasność, kolor, kontrast — podstawowe pojęcia.
- Rodzaje światła: bezpośrednie, odbite, pochłanianie.
- Jak światło wpływa na percepcję zdjęcia?
Zajęcia Praktyczne:
- Ćwiczenia: Oświetlenie i Kompozycja
- Reprodukcja znanych zdjęć — analiza i praktyka.
- Zmiana położenia światła i aparatu — obserwacja efektów.
- Reguła 45 stopni — zastosowanie w praktyce.
- Zastosowanie Odbicia i Cienia
- Używanie odbicia światła i cienia do podkreślenia faktury.
- Ćwiczenie z obiektami o różnych fakturach (czarne, mieszane).
Dzień 2: Fotografia Trójwymiarowa i Faktura
Zajęcia Teoretyczne:
- Zrozumienie Cienia i Głębi
- Rola cienia w tworzeniu głębi obrazu.
- Jak kształt i kontur obiektów wpływają na zdjęcia?
- Materiał a Oświetlenie
- Jak różne materiały wpływają na techniki oświetleniowe?
- Przykłady obiektów: metal, szkło.
Zajęcia Praktyczne:
- Ćwiczenia: Obiekty Trójwymiarowe
- Praca z obiektami trójwymiarowymi — podkreślenie kształtu.
- Zniekształcenie perspektywiczne a obiektywy.
- Fotografia Metalu
- Ćwiczenia z metalem: klucz oświetleniowy dla jasnego i ciemnego odwzorowania.
- Oświetlenie metalu a wybór tła (białe, czarne).
- Ćwiczenia: Fotografia Szkła
- Problemy związane z przezroczystością szkła.
- Metoda jasnego i ciemnego tła w pracy ze szkłem.
- Uwypuklenie kształtu szklanych obiektów.
Dzień 3: Manipulacja i Edycja Zdjęć
Zajęcia Teoretyczne:
- Analiza Histogramu
- Jak interpretować histogramy zdjęć i co one oznaczają.
- Wykorzystanie histogramu do oceny jakości zdjęcia.
- Zarządzanie Kolorami
- Zasady barwy, nasycenia i balansu kolorów.
- Jak poprawić kolory w zdjęciach?
Zajęcia Praktyczne:
- Edycja Zdjęć
- Poprawa jasności i kontrastu: poziomy, krzywe.
- Techniki zaznaczania: lasso, lasso wielokątne, inteligentne.
- Praca z Warstwami
- Techniki separacji z tła i tworzenia teł.
- Manipulacja cieniami i odbiciami.
- Finalizacja Projektu
- Uczestnicy wykonają końcowe poprawki swoich zdjęć.
- Prezentacja prac i omówienie postępów.
Walidacja
- Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
- Obserwacja w warunkach symulowanych
Warunki organizacyjne realizacji szkolenia
1. Forma i czas realizacji:
- Szkolenie realizowane w formie stacjonarnej.
- Zajęcia teoretyczno-praktyczne prowadzone w małych grupach (rekomendowane 1-4 osób).
- Łączny wymiar godzin zgodny z programem (np. 20 godziny dydaktyczne / 3 dni).
- Jedna godzina dydaktyczna = 45 minut.
2. Miejsce realizacji:
- Sala szkoleniowa przystosowana do pracy warsztatowej.
- Studio fotograficzne lub przestrzeń umożliwiająca aranżację stanowisk do fotografii produktowej.
- Dostęp do komputera do obróbki zdjęć.
3. Wyposażenie techniczne:
Wyposażanie:
- aparat fotograficzny (lustrzanka lub bezlusterkowiec),
- statyw,
- zestaw lamp (światło ciągłe i/lub błyskowe),
- modyfikatory światła (softboxy, blendy, dyfuzory),
- tła fotograficzne (białe, czarne, neutralne),
- przykładowe produkty do ćwiczeń (metal, szkło, powierzchnie matowe i błyszczące),
- komputer z oprogramowaniem do edycji zdjęć,
- monitor skalibrowany (zalecane).
4. Materiały dydaktyczne:
- Skrypt szkoleniowy przygotowany przez instruktora,
- przykładowe pliki do ćwiczeń,
- checklisty ustawień światła i kompozycji,
- arkusze do analizy histogramu i kontroli jakości zdjęć.
Uczestnicy szkolenia mają możliwość skorzystania z przerwy na indywidualne zgłoszenia.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 15 Wprowadzenie do wyposażenia studia: Rodzaje lamp: światło ciągłe vs. błyskowe Obiektywy i aparaty Programy do obróbki zdjęć | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Kobierska | Data realizacji zajęć 25-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 2 z 15 Podstawy światła: Jasność, kolor, kontrast Rodzaje światła Wpływ światła na obraz | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Kobierska | Data realizacji zajęć 25-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 3 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 4 z 15 Ćwiczenia: oświetlenie i kompozycja Ustawienie światła Reguła 45° Praca z kadrem | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Kobierska | Data realizacji zajęć 25-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 5 z 15 Odbicie i cień w fotografii Modelowanie faktury Praca z obiektami | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Kobierska | Data realizacji zajęć 25-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 6 z 15 Fotografia trójwymiarowa i faktura | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Kobierska | Data realizacji zajęć 26-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 7 z 15 Rola cienia i głębi Kształt i kontur Materiał a światło (metal, szkło) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Kobierska | Data realizacji zajęć 26-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 8 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 15 Obiekty trójwymiarowe Podkreślanie formy Perspektywa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Kobierska | Data realizacji zajęć 26-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 10 z 15 Fotografia metalu Oświetlenie jasne i ciemne Dobór tła | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Kobierska | Data realizacji zajęć 26-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 11 z 15 Fotografia szkła Przezroczystość Praca z odbiciem | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Kobierska | Data realizacji zajęć 27-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 12 z 15 Edycja i finalizacja zdjęć Histogram Zarządzanie kolorem | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Kobierska | Data realizacji zajęć 27-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 13 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 14 z 15 Jasność i kontrast Narzędzia zaznaczania Usuwanie tła Cienie i odbicia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Kobierska | Data realizacji zajęć 27-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 15 z 15 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:45 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 12:45 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:45 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 03:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 412,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 400,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 328,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 266,67 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:30 |
Prowadzący
Prowadzący
Ilona Kobierska
Jej doświadczenie pozwoliło zgromadzić bogaty zasób wiedzy, którym z radością dzieli się z innymi. Jako instruktor fotografii wierzy, że umiejętność uchwycenia piękna otaczającego nas świata jest dostępna dla każdego, niezależnie od poziomu zaawansowania. Jej celem jest inspirowanie i motywowanie uczniów do odkrywania ich własnego stylu oraz wyrażania siebie poprzez fotografię.
Pracując z różnymi osobami, dostosowuje swoje podejście do indywidualnych potrzeb uczestników, aby zapewnić im jak najlepsze zrozumienie technik i zasad fotografii. Wierzy, że każdy ma w sobie potencjał do tworzenia wyjątkowych obrazów, a jest tu, aby pomóc go odnaleźć. Fotografia to nie tylko jej zawód, ale także pasja, która cały czas ją inspiruje. Cieszy się, że może dzielić się nią z innymi i wspierać w tej fotograficznej podróży.
Jest wykwalifikowaną wizażystką i stylistką co bardzo przydaje się przy sesjach zdjęciowych.
Jest również instruktorem z wieloletnim doświadczeniem, prowadzi przede wszystkim kursy z zakresu fotografii i wizażu. Uwielbia dzielić się swoją wiedzą, którą często przekazuję w innym
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
1. Materiały Szkoleniowe
- Podręczniki i Notatniki: Uczestnicy otrzymają konspekt wiedzy przygotowany przez instruktora zawierający najważniejsze zagadnienia dotyczące teorii oraz praktyki fotografii produktowej. Dodatkowo, notatniki będą dostępne do zapisywania własnych uwag i spostrzeżeń.
- Prezentacje: Materiały multimedialne będą udostępniane podczas wykładów, co ułatwi przyswajanie wiedzy.
2. Sprzęt Fotograficzny
- Aparaty: Uczestnicy będą mieli dostęp do profesjonalnych aparatów do fotografii produktowej. Zaleca się przyniesienie własnego aparatu, jeśli uczestnik ma taką możliwość.
- Obiektywy: Na kursie będą dostępne różne typy obiektywów, aby uczestnicy mogli eksperymentować z różnymi efektami wizualnymi.
- Oświetlenie: Uczestnicy będą korzystać z różnorodnych źródeł światła (ciągłego i błyskowego) oraz akcesoriów, takich jak blendy i reflektory.
3. Obiekty do Fotografowania
- Przykładowe Produkty: Na kursie będą dostępne różnorodne obiekty do fotografowania, w tym:
- Produkty metalowe
- Obiekty szklane
- Różne materiały o różnych fakturach (np. tkaniny, drewno, plastik)
4. Oprogramowanie
- Programy do Edycji: Uczestnicy będą pracować na popularnych programach do edycji zdjęć, takich jak Adobe Photoshop i Lightroom. Wymagana jest podstawowa znajomość obsługi tych programów.
5. Materiały Dodatkowe
- Linki do Zasobów Online: Uczestnicy otrzymają dostęp do materiałów online, w tym tutoriali, artykułów i filmów instruktażowych, które mogą być przydatne w dalszym rozwoju umiejętności.
6. Wymagania Przed Kursem
- Sprzęt: Uczestnicy są zachęcani do przyniesienia własnych aparatów i laptopów, aby móc w pełni uczestniczyć w ćwiczeniach praktycznych.
- Notatki: Proszę przynieść długopis lub ołówek do robienia notatek.
Podsumowanie
Materiał szkoleniowy został starannie dobrany, aby uczestnicy mogli w pełni wykorzystać czas na kursie i rozwijać swoje umiejętności w fotografii produktowej. W razie jakichkolwiek pytań dotyczących materiałów lub wymagań, prosimy o kontakt przed rozpoczęciem kursu.
Informacje dodatkowe
Zawarto umowę z Wojewódzki Urząd Pracy w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
Uczestnicy szkolenia mają możliwość skorzystania z przerwy na indywidualne zgłoszenia.
Terminy kursów ustalamy indywidualnie
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi