Kurs angielskiego indywidualny - poziom B2+ 41h
Kurs angielskiego indywidualny - poziom B2+ 41h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Identyfikatory projektówMałopolski Pociąg do kariery, Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe, Kierunek - Rozwój, Nowy start w Małopolsce z EURESEM
- Grupa docelowa usługi
KURSY SKIEROWANE SĄ DO:
- Osoby dorosłe 18+
- Osoby pracujące/bezrobotne
- Osoby ubezpieczone w KRUS
Jeśli chcesz skorzystać z innych oferowanych przez nas kursów skontaktuj się z nami!
tel: 12 372 28 95
e-mail: info@mcgregor.home.pl
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji30-06-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi41
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES) - wersja 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem kursu jest przygotowanie uczestnika do zwiększenia zakresu sytuacji, w których będzie potrafił skutecznie posługiwać się językiem angielskim, doskonaląc umiejętności - czytania, pisania, słuchania i mówienia oraz poszerzając słownictwo czynne i bierne wraz z wiedzę gramatyczną na poziomie B2+ zgodny z ESOKJ. Kurs daje możliwość do dalszego rozwoju językowego oraz promuje nawyk uczenia się przez całe życie.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Określa sens słuchanego materiału na poziomie B2+ | Śledzi złożony wywód który dotyczy tematu wcześniej poznanego nawet jeśli jej struktura nie jest jasna | Test teoretyczny |
| Przyswaja informacji z różnych źródeł, identyfikuje kluczowe znaczenie stosunkowo długiej wypowiedzi | Test teoretyczny | |
| Określa sens czytanego materiału na poziomie B2+ | Czyta i analizuje długie i złożone teksty zawarte w artykułach i tekstach opisujących współczesna problematykę. | Test teoretyczny |
| Określa główna myśl współczesnego tekstu literackiego napisanego prozą. | Test teoretyczny | |
| Czyta i wychwytuje sens tekstów nawet jeśli nie są one związane z jego specjalizacją | Test teoretyczny | |
| Produkuje wypowiedzi ustne na poziomie B2+ | Inicjuje i bierze swobodny i spontanicznie udział w rozmowach. | Wywiad swobodny |
| Skutecznie używa języka w kontaktach społecznych i zawodowych | Wywiad swobodny | |
| Przedstawia swój podląd na aktualny temat, wyjścia korzyści i niedogodności różnych rozwiązań oraz nawiązuje do wypowiedzi swoich rozmówców | Wywiad swobodny | |
| Opisuje jasno i szczegółowo tematy złożone, odnosząc się przy tym do tematów z nimi związanymi | Wywiad swobodny | |
| Przedstawia ustnie jasno i dobrze skonstruowany wypowiedź na wiele tematów dotyczących swoich zainteresowań. | Wywiad swobodny | |
| Pisze na poziomie B2+ | Pisze listy, eseje lub sprawozdania na tematy złożone podkreślając ważne z jego punktu widzenia aspekty i dobiera styl pisania do stylu nadawcy | Test teoretyczny |
| Pisze teksty jasne i szczegółowe na wiele tematów, przekazując informacje lub swój pogląd za pomocą za lub przeciw wyrażonej opinii | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Zajęcia te są dla osób, które już wcześniej miały kontakt z językiem angielskim i uczyły się go przez kilka lat, po których nastąpiła przerwa a obecnie chcą powrócić do nauki; bądź też ukończyły kurs języka angielskiego na poziomie B2 i chcą dalej kontynuować naukę. Zajęcia indywidualne prowadzone są w formie online. Przed przystąpieniem do kursu weryfikujemy poziom znajomości języka angielskiego poprzez wykonanie testu diagnostycznego w wersji online oraz krótkiej rozmowy kwalifikacyjnej, która potwierdzi poziom znajomości języka angielskiego. Sprawdzamy również dyspozycyjność Państwa, abyśmy mogli zaproponować najbardziej odpowiednie dni i godziny zajęć. Zajęcia w szkole McGregor skupiają się na dążymy do tego aby kursant jak najszybciej zaczął komunikować się i brał czynny udział w prostych rozmowach i dialogach. Równocześnie rozwijamy umiejętności słuchania, czytania ze zrozumieniem oraz pisania i poznawaniu nowego słownictwa oraz struktur gramatycznych na poziomie B2+. W nauczaniu proponujemy podejście, które umożliwia wybór technik i form pracy odpowiednich dla kursanta. Zalecamy stosowanie różnorodnych technik nauczania, tak aby dotrzeć do kursanta i w pełni wykorzystać jego potencjał. Nasza szkoła szczególny nacisk kładzie na wykształcenie szeroko rozumianej kompetencji komunikacyjnej. Takie podejście prezentuje też powszechnie akceptowany dokument Rady Europy – Europejski System Opisu Kształcenia Językowego. Kształtowaniu kompetencji komunikacyjnej sprzyja taka organizacja procesu dydaktycznego, w której kursant może uczestniczyć w wielu organizowanych przez lektora sytuacjach, które dają możliwość wykorzystanie języka obcego w sposób zbliżony do życia codziennego. Praca ta może być również wspomagana przez podejście Task-Based Learning. Kursanci mają osiągnąć określony cel komunikacyjny przy użyciu posiadanej wiedzy. Podejściu komunikacyjnym w głównej mierze przeważają ćwiczenia mające charakter aktywizujący np. dialogi, dyskusje, symulacje, odgrywanie roli. W zakresie nauczania gramatyki proponujemy stosowanie metody indukcyjnej polegającej na samodzielnym odkrywaniu zjawisk systematycznie pojawiających się w języku przez kursanta oraz samodzielnego formułowania hipotez dotyczących reguł gramatycznych.
W zakresie nauczania słownictwa proponujemy podejście leksykalne, kładące nacisk na nauczanie i zapamiętywanie wyrazów w kontekście oraz w związkach z innymi wyrazami (np. kolokacje).
Program ten zakłada różne formy interakcji na zajęciach: praca indywidualna na zajęciach oraz w domu. Biorąc pod uwagę, że szkoła McGregor nie rekomenduje jednej słusznej metody nauczania lektor posiada wolność wyboru zadań i technik nauczania odpowiednich dla kursanta w zależności od Państwa aktualnego poziomu rozwoju językowego i potrzeb. W ramach kursu polecamy i rekomendujemy Państwu regularne zadania domowe w postaci prac pisemnych i/ lub ćwiczeń oraz dodatkowych materiałów przygotowanych i zadawanych przez lektora do utrwalenia materiału przerobionego na zajęciach oraz korzystania z aplikacji wspomagających przyswajanie wiedzy rekomendowanych prze lektora i dopasowanych do indywidualnych potrzeb kursanta. Zakres materiału jest realizowany zgodnie z przedstawionym programem, jednak tematyka poszczególnych zajęć jest dostosowana indywidualnie do czasu pracy uczestnika szkolenia. Harmonogram usługi: Zajęcia prowadzone zdalnie posiadają elementy takie jak: ćwiczenia, rozmowy na żywo, chat, testy, współdzielenie ekranu, odtwarzanie audio, prezentacje, „tablica”
Ramowy program kursu:
Gramatyka
Czas teraźniejszy idealny prosty i ciągły
Dokonywanie porównań
Przymiotniki z końcówkami -ed i -ing
Czas przeszły prosty, czas przeszły ciągły i używany
At, in i on w wyrażeniach czasowych
Past Perfect prosty i ciągły
So and such
Too and enough
Zero, pierwszy i drugi warunkowy
Policzalne i niepoliczalne rzeczowniki
The, a/an, no article
Bezokolicznik i czasownik + ing
Słownictwo
Czasowniki frazowe opisujące relacje
Kolokacje z make i do
Czasowniki frazowe i wyrażenia służące do mówienia o umiejętnościach i hobby
Travel, journey, trip and way
Tworzenie przymiotników i przysłówków z przyrostkami
Food, dish and meal
Przymiotniki opisujące restauracje
Czasowniki frazowe związane z edukacją i nauką
Find out, get to know, know, learn, teach, study, attend, join, take part, assist j
Work or job; possibility, occasion or opportunity; fun or funny
Kolokacje z pracą i pracą
Kolokacje czasowników z czynnościami
Look, see, watch, listen and hear
Lekcje prowadzone są w systemie 90 min, w przypadku rozliczeń jedna lekcja jest brana pod uwagę jako 45 min,
Podana liczba godzin zawiera rownież proces walidacji,
Podana liczba godzin zawiera tylko zajęcia praktyczne,
Przerwy nie są wliczone w czas usługi rozwojowej.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 11 Język angielski B2+ — ćwiczenia/rozmowy - tematyka zgodna z ramowym programem. | Prowadzący Hubert Sikora | Data realizacji zajęć 01-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 2 z 11 Język angielski B2+ — ćwiczenia/rozmowy - tematyka zgodna z ramowym programem. | Prowadzący Hubert Sikora | Data realizacji zajęć 08-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 3 z 11 Język angielski B2+ — ćwiczenia/rozmowy - tematyka zgodna z ramowym programem. | Prowadzący Hubert Sikora | Data realizacji zajęć 15-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 4 z 11 Język angielski B2+ — ćwiczenia/rozmowy - tematyka zgodna z ramowym programem. | Prowadzący Hubert Sikora | Data realizacji zajęć 22-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 5 z 11 Język angielski B2+ — ćwiczenia/rozmowy - tematyka zgodna z ramowym programem. | Prowadzący Hubert Sikora | Data realizacji zajęć 29-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 6 z 11 Język angielski B2+ — ćwiczenia/rozmowy - tematyka zgodna z ramowym programem. | Prowadzący Hubert Sikora | Data realizacji zajęć 05-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 7 z 11 Język angielski B2+ — ćwiczenia/rozmowy - tematyka zgodna z ramowym programem. | Prowadzący Hubert Sikora | Data realizacji zajęć 12-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 8 z 11 Język angielski B2+ — ćwiczenia/rozmowy - tematyka zgodna z ramowym programem. | Prowadzący Hubert Sikora | Data realizacji zajęć 19-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 9 z 11 Język angielski B2+ — ćwiczenia/rozmowy - tematyka zgodna z ramowym programem. | Prowadzący Hubert Sikora | Data realizacji zajęć 20-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 22:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 10 z 11 Język angielski B2+ — ćwiczenia/rozmowy - tematyka zgodna z ramowym programem. | Prowadzący Hubert Sikora | Data realizacji zajęć 26-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 11 z 11 Walidacja - test teoretyczny i wywiad swobodny | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 31-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 920,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 920,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 120,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 120,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Hubert Sikora
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Kursant otrzymuje materiały dydaktyczne w formie eletronicznej oraz dodatkowe materiały zamieszczone na osobistym koncie na internetowej platformie szkoły McGregor do której kursant ma dostęp przez czas kursu.
Warunki uczestnictwa
WARUNKI UCZESTNICTWA:
- Zgłoszenie chęci uczestnictwa w McGregor Szkoła Językowa, telefonicznej lub mailowej :
1. uzupełnienie testu diagnostycznego w wersji on line:
www.mcgregor.net.pl
Zakładka ZAPISY ONLINE
2. odbycie rozmowy diagnostycznej weryfikujących poziom znajomości języka angielskiego.:
- Ustalenie szczegółów organizacyjnych i podpisanie umowy określającej zasady realizacji szkolenia
Warunki techniczne
Warunki techniczne
warunki techniczne niezbędne do udziału w usłudze:
platforma: ZOOM (https://zoom.us) minimalne wymagania sprzętowe:
Procesor: Single Core 1 Ghz lub wyżej RAM:
nie dotyczy c) minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego: 3G / 4G / LTE lub internet szerokopasmowy 800 kbps / 1.0mbps (up/down)
d) niezbędne oprogramowanie: Windows XP SP3 luv nowsze mac OS X 10.7 lub nowsze Ubuntu 12.04 lub nowsze Mint 17.1 lub nowsze Red Hat Enterprise Linux 6.4 lub nowsze Oracle Linux 6.4 lub nowsze Cent OS 6.4 lub nowsze Fedora 21 lub nowsze OpenSUSE 13.2 lub nowsze ArchLinux (tylko 64-bit)
Harmonogram usługi: Zajęcia prowadzone zdalnie posiadają elementy takie jak: ćwiczenia, rozmowy na żywo, chat, testy, współdzielenie ekranu, odtwarzanie audio, prezentacje, „tablica”.
Dane dostępowe do konta szkolnego zostaną wysłane uczestnikowi mailowo przed rozpoczęciem usługi. Informacja o zbliżających się zajęciach wraz z linkiem do szkolenia zostanie każdorazowo wysłana na maila uczestnika na godzinę przed zajęciami (przypomnienie o lekcji)